UzbekAI

Ўзбекистон Бадиий академияси раисининг

буйруғи

МЕЗОНЛАРИ

Камолиддин Беҳзод номидаги Миллий рассомлик ва дизайн институтига кириш касбий (ижодий) имтиҳон натижаларини баҳолаш мезонларини тасдиқлаш тўғрисида

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2021 йил 22 июндаги ПҚ-5157-сон «2021/2022 ўқув йилида Ўзбекистон Республикасининг олий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилишнинг давлат буюртмаси параметрлари тўғрисида»ги қарори ҳамда Вазирлар Маҳкамасининг 2017 йил 20 июндаги 393-сон «Олий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилиш, талабалар ўқишини кўчириш, қайта тиклаш ва ўқишдан четлаштириш тартиби тўғрисидаги низомларни тасдиқлаш ҳақида»ги қарорига мувофиқ буюраман:

1. Камолиддин Беҳзод номидаги Миллий рассомлик ва дизайн институтига кириш касбий (ижодий) имтиҳон натижаларини баҳолаш мезонлари иловага мувофиқ тасдиқлансин.

2. Ўзбекистон Бадиий академияси раисининг 2020 йил 24 июндаги И-50-сон «Камолиддин Беҳзод номидаги Миллий рассомлик ва дизайн институтига кириш касбий (ижодий) имтиҳон натижаларини баҳолаш мезонларини тасдиқлаш тўғрисида»ги буйруғи (рўйхат рақами 3261, 2020 йил 30 июнь) (Қонун ҳужжатлари маълумотлари миллий базаси, 30.06.2020 й., 10/20/3261/1084-сон) ўз кучини йўқотган деб топилсин.

3. Мазкур буйруқ расмий эълон қилинган кундан эътиборан кучга киради.

Ўзбекистон Бадиий академияси раисининг 2021 йил 27 июлдаги И-100-сон буйруғига ИЛОВА

Камолиддин Беҳзод номидаги Миллий рассомлик ва дизайн институтига кириш касбий (ижодий) имтиҳон натижаларини баҳолаш

1-боб. Санъатшунослик (тасвирий ва амалий санъат) таълим йўналиши бўйича касбий (ижодий) имтиҳон натижаларини баҳолаш мезонлари (жами 126 балл) *

Т/р Имтиҳон топшириқлари ва баҳолаш мезонлари Балл I. «Тасвирий ва амалий санъат тарихи» фани (жами 66 балл) 1. Жаҳон ва ўзбек санъати ривожидаги асосий босқичлар 22 балл Муайян давр меъморчилиги, тасвирий санъати тараққиётига тарихий, сиёсий ва ижтимоий жараёнларнинг таъсирини англай олиши 5 балл Даврга оид тарихий саналарни аниқ белгилай олиши 5 балл Давр бадиий услубига оид хусусиятларни англаб етиши ва муайян бадиий услубни бошқа услуб билан қиёсий тавсифлай олиши 4 балл Замонавий бадиий жараён ҳақида маълумотга эга эканлиги 4 балл Мустақиллик даври миллий тасвирий ва амалий санъат равнақи ҳақида фикр билдира олиши 4 балл 2. Европа тасвирий санъатининг йирик намоёндалари ижоди 22 балл Европа тасвирий санъатининг йирик намоёндалари ижодини ва у яшаган давр тарихини билиши 5 балл Рассомга оид тарихий саналарни аниқ белгилаши ва ижодий босқичини тавсифлай олиши 5 балл Рассомнинг асарларини билиши ва бадиий таҳлил қила олиш маҳорати 4 балл Картина сюжетини аниқлай олиши ва асар ғоясини таҳлил қила олиши 4 балл Асарларнинг бадиийлик хусусиятларини англай олиши 4 балл 3. Тасвирий ва амалий санъат усталари ижоди, ўзбек меъморий ёдгорликлари 22 балл Рассомларнинг ўзига хос бадиий услубини фарқлай олиши 5 балл Муайян рассом ижодини бошқа рассом билан қиёсий тавсифлай олиши 5 балл Бадиий асар композицияси ҳақида тушунчага эгалиги 4 балл Санъатшуносликка оид атамаларни қўллай олиши 4 балл Маълумотларни аниқ, равон баён этиши ва мантиқий узвийликда фикрлай олиш қобилияти 4 балл II. « Ўзбекистон санъати тарихи » фани (жами 60 балл) 1. Ўзбекистон тасвирий ва амалий санъатининг ривожланиши 20 балл Муайян давр меъморчилиги, тасвирий ва амалий санъати тараққиётига тарихий, сиёсий ва ижтимоий жараёнларнинг таъсирини англай олиши 5 балл Даврга оид тарихий саналарни аниқ белгилаши 5 балл Даврнинг тасвирий ва амалий санъат услубига оид хусусиятларини англаб етиши ва уларни қиёсий тасвирлай олиши 5 балл Ўзбекистон тасвирий ва амалий санъатининг ривожланиш босқичлари ҳақида маълумотга эга эканлиги 5 балл 2. Мустақиллик даврида Ўзбекистон тасвирий ва амалий санъати 20 балл Мустақиллик даврида Ўзбекистон тасвирий ва амалий санъати равнақи ҳақида фикр билдира олиши 5 балл Ўзбекистон музейлари ва уларнинг жойлашган ҳудудларини тушунтира олиши 5 балл Ўзбекистон амалий санъат усталари ва уларнинг ижоди ҳақида фикр билдира олиши 5 балл Амалий санъат турлари ҳақида фикр билдира олиши 5 балл 3. Ўзбекистонда тасвирий санъатнинг шаклланишидаги тарихий-меъморий манзилгоҳлар 20 балл Марказий Осиё санъати тарихи ҳақида фикр билдира олиши 5 балл Ўзбекистоннинг тарихий-меъморий обидалари ва уларнинг пайдо бўлиш даврларини фарқлай олиши 5 балл Тасвирий санъат жанрлари ҳақида маълумотга эга эканлиги 5 балл Ўзбекистон тасвирий санъат усталари, рассомлар ва уларнинг ижоди ҳақида фикр билдира олиши 5 балл

2-боб. Рангтасвир (турлари бўйича) ва Профессионал таълим: рангтасвир (дастгоҳли) таълим йўналишлари бўйича касбий (ижодий) имтиҳон натижаларини баҳолаш мезонлари (жами 126 балл) *

Имтиҳон топшириқлари ва баҳолаш мезонлари Балл I. «Чизматасвир» фани (жами 60 балл) Натуранинг композицион жойлашуви 6 балл Пропорцияларни тўғри топилиши 6 балл Ракурс ҳолатининг топилиш даражаси 6 балл Натура қисмларининг ўзаро нисбий жойлашуви 6 балл Ёруғ ва соянинг ишланишидаги маҳорат даражаси 6 балл Пластик анатомиянинг одам қоматига мослиги 6 балл Тасвирнинг натурага ўхшашлиги ва характерли хусусиятнинг топилганлиги 6 балл Натуранинг перспектив (фазовий) ҳолати 6 балл Натуранинг атроф муҳит билан боғланганлиги 6 балл Чизматасвирнинг тугалланиш даражаси 6 балл II. «Композиция» фани (жами 66 балл) Композициянинг форматга нисбатан тўғри жойлаштирилганлиги 4 балл Композициянинг мавзу жиҳатидан оригинал топилганлиги 4 балл Асарнинг композицион ғоявий мазмуни очиб берилганлиги 4 балл Композиция ғояси, мазмуни ва моҳиятининг мутахассисликка хослиги 4 балл Бадиий ва ғоявий ифодада ранглардан тўғри фойдаланилганлиги 4 балл Асар қаҳрамонининг образи пластик ечим орқали топилганлиги 4 балл Тасвирнинг таълим йўналишига мослиги 4 балл Композиция марказининг тўғри топилганлиги 4 балл Композицияда ёруғлик ва соянинг ишланишидаги маҳорати 4 балл Композициянинг перспектив (фазовий) ҳолати 4 балл Композицияда ранглар билан ишлаш жараёнида ёруғлик ва сояларнинг бир-бирига мутаносиблиги 4 балл Композицияда тўқ ва оч рангларнинг тўғри топилганлик даражаси 3 балл Композицияда иссиқ ва совуқ рангларнинг уйғунлашув даражаси 3 балл Композицияда ранглар орқали атроф муҳит билан узвий боғланганлик даражаси 3 балл Композицияда рангларнинг ўзаро мутаносиблик ва яхлитлик даражаси 3 балл Композицияда рангларнинг перспективадан ўзгариш ҳолати 3 балл Композицияда ракурс ва фазовий ҳолатнинг ишланиш даражаси 3 балл Мавзунинг мазмуни ва маъноси очиб берилганлиги ҳамда ранглар уйғунлиги 2 балл Ишланиш маҳорати ва унинг тугалланиш даражаси 2 балл

3-боб. Дизайн (турлари бўйича), Профессионал таълим: дизайн (интерьерни лойиҳалаш) ва Профессионал таълим: дизайн (либос ва газламалар) таълим йўналишлари бўйича касбий (ижодий) имтиҳон натижаларини баҳолаш мезонлари (жами 126 балл) *

Имтиҳон топшириқлари ва баҳолаш мезонлари Балл I. «Чизматасвир» фани (жами 60 балл) Натуранинг композицион жойлашуви 6 балл Пропорцияларни тўғри топилиши 6 балл Ракурс ҳолатининг топилиш даражаси 6 балл Натура қисмларининг ўзаро нисбий жойлашуви 6 балл Ёруғ ва соянинг ишланишидаги маҳорат даражаси 6 балл Пластик анатомиянинг одам қоматига мослиги 6 балл Тасвирнинг натурага ўхшашлиги ва характерли хусусиятнинг топилганлиги 6 балл Натуранинг перспектив (фазовий) ҳолати 6 балл Натуранинг атроф муҳит билан боғланганлиги 6 балл Чизматасвирнинг тугалланиш даражаси 6 балл II. «Композиция» фани 1. (Дизайн: компьютер графикаси ва бадиий фото) (жами 66 балл) Берилган мавзу композициясини қоғоз текислигига тўғри жойлаштирилганлиги 6,6 балл Kомпозицион характерининг очиб берилганлиги 6,6 балл Бадиий ва ғоявий ифодада ранглардан тўғри фойдаланилганлиги 6,6 балл Асарнинг композицион ғоявий мазмуни 6,6 балл Композициянинг мавзу жиҳатидан оригинал топилганлиги 6,6 балл Композицияни перспективада тўғри топилганлиги 6,6 балл Тасвирнинг дизайн мутахассислигига мослиги 6,6 балл Композиция марказининг тўғри топилганлиги 6,6 балл Мавзунинг мазмуни, маъноси ҳамда ранглар уйғунлиги 6,6 балл Ишланиш маҳорати ва унинг тугалланиш даражаси 6,6 балл 2. Дизайн: реклама ва амалий графика (жами 66 балл) Берилган мавзу композицияси қоғоз текислигига тўғри жойлаштирилганлиги 6,6 балл Композициянинг мавзу жиҳатидан оригинал топилганлиги 6,6 балл Композиция ғояси, мазмуни ва моҳиятининг мутахассисликка хослиги 6,6 балл Асарнинг композицион ғоявий мазмуни 6,6 балл Бадиий ва ғоявий ифодада ранглардан тўғри фойдаланилганлиги 6,6 балл Композицияни перспективада тўғри топилганлиги 6,6 балл Тасвирнинг дизайн мутахассислигига мослиги 6,6 балл Композиция марказининг тўғри топилганлиги 6,6 балл Мавзунинг мазмуни, маъноси ҳамда ранглар уйғунлиги 6,6 балл Ишланиш маҳорати ва унинг тугалланиш даражаси 6,6 балл 3. Дизайн: интерьерни лойиҳалаш, Дизайн: саноат дизайни ва Профессионал таълим: дизайн (интерьерни лойиҳалаш) (жами 66 балл) Бажарилган ишнинг мавзуга мослиги 6,6 балл Композициянинг мавзу жиҳатидан оригинал топилганлиги 6,6 балл Композиция ғояси, мазмуни ва моҳиятининг мутахассисликка хослиги 6,6 балл Бажарилган ишнинг бадиий образи шакллантирилганлиги 6,6 балл Бажарилган ишда композицион қонун қоидаларга амал қилинганлиги 6,6 балл Композицияни перспективада тўғри топилганлиги 6,6 балл Бадиий ва ғоявий ифодада ранг ечимларининг тўғри топилганлиги 6,6 балл Композиция марказининг тўғри топилганлиги 6,6 балл Композицияни тасвирлаш маҳорати (графикаси) 6,6 балл Ишланиш маҳорати ва унинг тугалланиш даражаси 6,6 балл 4. Дизайн: либос ва газламалар ва Профессионал таълим: дизайн (либос ва газламалар) (жами 66 балл) Бажарилган ишнинг мавзуга мослиги 6,6 балл Композициянинг мавзу жиҳатидан оригинал топилганлиги 6,6 балл Композиция ғояси, мазмуни ва моҳиятининг мутахассисликка хослиги 6,6 балл Бажарилган ишнинг бадиий образи шакллантирилганлиги 6,6 балл Композицияни перспективада тўғри топилганлиги 6,6 балл Бажарилган ишда композицион қонун қоидаларга амал қилинганлиги 6,6 балл Одам гавдасининг тасвирланишида пропорцияларга риоя қилинганлиги 6,6 балл Бадиий ва ғоявий ифодада ранг ечимларининг тўғри топилганлиги 6,6 балл Композицияни тасвирлаш маҳорати (графикаси) 6,6 балл Ишланиш маҳорати ва унинг тугалланиш даражаси 6,6 балл

4-боб. Амалий санъат (турлари бўйича) ва Профессионал таълим: амалий санъат (амалий санъат асарларини таъмирлаш) таълим йўналишлари бўйича касбий (ижодий) имтиҳон натижаларини баҳолаш мезонлари (жами 126 балл) *

Имтиҳон топшириқлари ва баҳолаш мезонлари Балл I. «Чизматасвир» фани (жами 60 балл) Натуранинг композицион жойлашуви 6 балл Пропорцияларни тўғри топилиши 6 балл Ракурс ҳолатининг топилиш даражаси 6 балл Натура қисмларининг ўзаро нисбий жойлашуви 6 балл Ёруғ ва соянинг ишланишидаги маҳорат даражаси 6 балл Пластик анатомиянинг одам қоматига мослиги 6 балл Тасвирнинг натурага ўхшашлиги ва характерли хусусиятнинг топилганлиги 6 балл Натуранинг перспектив (фазовий) ҳолати 6 балл Натуранинг атроф муҳит билан боғланганлиги 6 балл Чизматасвирнинг тугалланиш даражаси 6 балл II. «Композиция» фани (жами 66 балл) Тузилган композициянинг қоғозга тўғри жойлаштирилганлиги 4 балл Композиция ғояси 4 балл Композициянинг мазмуни ва моҳияти 4 балл Композицияни мутахассисликка хослиги 4 балл Композициянинг қонуниятларидан фойдаланилганлиги 4 балл Асарнинг композицион ечими 4 балл Композицияда безаклардан тўғри фойдаланилганлиги 4 балл Асарнинг композицион аҳамияти 4 балл Бадиий ва ғоявий ифодаси 4 балл Ранглардан тўғри фойдаланилганлиги 4 балл Композициянинг тўғри топилганлиги 4 балл Ранглардан фойдаланиш маҳорати 3 балл Композиция марказининг тўғри топилганлиги 3 балл Композициянинг мураккаблик даражаси 3 балл Ранглар уйғунлиги 3 балл Композициянинг ишланиш маҳорати 3 балл Композициядаги элементларнинг бир-бирига мутаносиблиги 3 балл Композицияни пардозлаш 2 балл Композициянинг тугалланиш даражаси 2 балл

5-боб. Ҳайкалтарошлик (турлари бўйича) таълим йўналиши бўйича касбий (ижодий) имтиҳон натижаларини баҳолаш мезонлари (жами 126 балл) *

Имтиҳон топшириқлари ва баҳолаш мезонлари Балл I. «Чизматасвир» фани (жами 60 балл) Натуранинг композицион жойлашуви 6 балл Пропорцияларни тўғри топилиши 6 балл Ракурс ҳолатининг топилиш даражаси 6 балл Натура қисмларининг ўзаро нисбий жойлашуви 6 балл Ёруғ ва соянинг ишланишидаги маҳорат даражаси 6 балл Пластик анатомиянинг одам қоматига мослиги 6 балл Тасвирнинг натурага ўхшашлиги ва характерли хусусиятнинг топилганлиги 6 балл Натуранинг перспектив (фазовий) ҳолати 6 балл Натуранинг атроф муҳит билан боғланганлиги 6 балл Чизматасвирнинг тугалланиш даражаси 6 балл II. «Композиция» фани (жами 66 балл) Композициянинг мавзу жиҳатидан оригинал топилганлиги 4 балл Композициянинг жойлашуви 4 балл Композицияда пропорцияларнинг тўғри топилганлиги 4 балл Ракурс ҳолатининг топилиш даражаси 4 балл Характерни аниқлаш маҳорати 4 балл Композицияда пластик ечим 4 балл Композиция ғояси, мазмуни ва моҳиятининг мутахассисликка хослиги 4 балл Асарнинг композицион ғоявий мазмуни 4 балл Бадиий ва ғоявий ифодали шаклда тўғри топилганлиги 4 балл Асар қаҳрамонининг образини пластик ечим орқали топиш даражаси 4 балл Тасвирнинг ҳайкалтарошликка мослиги 4 балл Композициянинг айлана кўриниши тўғри топилганлиги 3 балл Композициянинг перспектив ҳолати 3 балл Композицияда атроф-муҳит билан узвий боғланганлиги 3 балл Композицияда ҳолатнинг топилиш даражаси 3 балл Мавзунинг мазмуни, маъноси ҳамда қоматларнинг уйғунлиги 3 балл Лепкада шаклнинг топилиш даражаси 3 балл Материал сезиш қобилияти 2 балл Ишланиш маҳорати ва унинг тугалланиш даражаси 2 балл

6-боб. Графика (турлари бўйича) таълим йўналиши бўйича касбий (ижодий) имтиҳон натижаларини баҳолаш мезонлари (жами 126 балл) *

Имтиҳон топшириқлари ва баҳолаш мезонлари Балл I. «Чизматасвир» фани (жами 60 балл) Натуранинг композицион жойлашуви 6 балл Пропорцияларни тўғри топилиши 6 балл Ракурс ҳолатининг топилиш даражаси 6 балл Натура қисмларининг ўзаро нисбий жойлашуви 6 балл Ёруғ ва соянинг ишланишидаги маҳорат даражаси 6 балл Пластик анатомиянинг одам қоматига мослиги 6 балл Тасвирнинг натурага ўхшашлиги ва характерли хусусиятнинг топилганлиги 6 балл Натуранинг перспектив (фазовий) ҳолати 6 балл Натуранинг атроф муҳит билан боғланганлиги 6 балл Чизматасвирнинг тугалланиш даражаси 6 балл II. «Композиция» фани (жами 66 балл) Композициянинг форматга нисбатан жойлаштирилганлиги 4 балл Композициянинг мавзу жиҳатидан оригинал топилганлиги 4 балл Асарнинг композицион ғоявий мазмуни 4 балл Композициянинг яхлитлиги 4 балл Бадиий ва ғоявий ифодада ранглардан тўғри фойдаланилганлиги 4 балл Композицион элементларнинг уйғунлиги 4 балл Асар қаҳрамонларининг образлари пластик ечим орқали топилганлиги 4 балл Рангларда тусларни ажратиш маҳорати 4 балл Иссиқ ва совуқ ранглардан тўғри фойдаланилганлиги 4 балл Пропорцияларнинг тўғри топилганлиги 4 балл Катта ва кичик шаклларнинг тўғри жойлашганлиги 4 балл Композиция ечимининг таълим йўналишига мослиги 3 балл Композиция марказининг тўғри топилганлиги 3 балл Композицияда кетма-кетликнинг тўғри бажарилганлиги 3 балл Композицияда рангларнинг переспективадан ўзгариш ҳолати 3 балл Композицияда мавзунинг мазмуни, маъноси ҳамда ранглар уйғунлиги тўғри топилганлиги 3 балл Композицияда ракурс ва фазовий ҳолатнинг ишланиш даражаси 3 балл Композициянинг ишланиш маҳорати 2 балл Композициянинг тугалланиш даражаси 2 балл

7-боб. Якуний қоида

Ушбу ҳужжатда белгиланган ҳар бир мезон бўйича қўйилган талаб тўлиқ бажарилган тақдирда унинг учун белгиланган энг юқори баллгача, қисман бажарилган тақдирда — энг юқори баллнинг тенг ярмигача балл берилади, талаб умуман бажарилмаган тақдирда эса — 0 (қийматсиз) балл қўйилади.

Раис А. НУРИДИНОВ

Тошкент ш.,

2021 йил 27 июль,

И-100-сон

(Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 29.07.2021 й., 10/21/3314/0728-сон)

lex.uz

Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi raisining

buyrugʻi

MEZONLARI

Kamoliddin Behzod nomidagi Milliy rassomlik va dizayn institutiga kirish kasbiy (ijodiy) imtihon natijalarini baholash mezonlarini tasdiqlash toʻgʻrisida

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 22-iyundagi PQ-5157-son “2021/2022 oʻquv yilida Oʻzbekiston Respublikasining oliy taʼlim muassasalariga oʻqishga qabul qilishning davlat buyurtmasi parametrlari toʻgʻrisida”gi qarori hamda Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 20-iyundagi 393-son “Oliy taʼlim muassasalariga oʻqishga qabul qilish, talabalar oʻqishini koʻchirish, qayta tiklash va oʻqishdan chetlashtirish tartibi toʻgʻrisidagi nizomlarni tasdiqlash haqida”gi qaroriga muvofiq buyuraman:

1. Kamoliddin Behzod nomidagi Milliy rassomlik va dizayn institutiga kirish kasbiy (ijodiy) imtihon natijalarini baholash mezonlari ilovaga muvofiq tasdiqlansin.

2. Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi raisining 2020-yil 24-iyundagi I-50-son “Kamoliddin Behzod nomidagi Milliy rassomlik va dizayn institutiga kirish kasbiy (ijodiy) imtihon natijalarini baholash mezonlarini tasdiqlash toʻgʻrisida”gi buyrugʻi (roʻyxat raqami 3261, 2020-yil 30-iyun) (Qonun hujjatlari maʼlumotlari milliy bazasi, 30.06.2020-y., 10/20/3261/1084-son) oʻz kuchini yoʻqotgan deb topilsin.

3. Mazkur buyruq rasmiy eʼlon qilingan kundan eʼtiboran kuchga kiradi.

Oʻzbekiston Badiiy akademiyasi raisining 2021-yil 27-iyuldagi I-100-son buyrugʻiga ILOVA

Kamoliddin Behzod nomidagi Milliy rassomlik va dizayn institutiga kirish kasbiy (ijodiy) imtihon natijalarini baholash

1-bob. Sanʼatshunoslik (tasviriy va amaliy sanʼat) taʼlim yoʻnalishi boʻyicha kasbiy (ijodiy) imtihon natijalarini baholash mezonlari (jami 126 ball) *

T/r Imtihon topshiriqlari va baholash mezonlari Ball I. “Tasviriy va amaliy sanʼat tarixi” fani (jami 66 ball) 1. Jahon va oʻzbek sanʼati rivojidagi asosiy bosqichlar 22 ball Muayyan davr meʼmorchiligi, tasviriy sanʼati taraqqiyotiga tarixiy, siyosiy va ijtimoiy jarayonlarning taʼsirini anglay olishi 5 ball Davrga oid tarixiy sanalarni aniq belgilay olishi 5 ball Davr badiiy uslubiga oid xususiyatlarni anglab yetishi va muayyan badiiy uslubni boshqa uslub bilan qiyosiy tavsiflay olishi 4 ball Zamonaviy badiiy jarayon haqida maʼlumotga ega ekanligi 4 ball Mustaqillik davri milliy tasviriy va amaliy sanʼat ravnaqi haqida fikr bildira olishi 4 ball 2. Yevropa tasviriy sanʼatining yirik namoyondalari ijodi 22 ball Yevropa tasviriy sanʼatining yirik namoyondalari ijodini va u yashagan davr tarixini bilishi 5 ball Rassomga oid tarixiy sanalarni aniq belgilashi va ijodiy bosqichini tavsiflay olishi 5 ball Rassomning asarlarini bilishi va badiiy tahlil qila olish mahorati 4 ball Kartina syujetini aniqlay olishi va asar gʻoyasini tahlil qila olishi 4 ball Asarlarning badiiylik xususiyatlarini anglay olishi 4 ball 3. Tasviriy va amaliy sanʼat ustalari ijodi, oʻzbek meʼmoriy yodgorliklari 22 ball Rassomlarning oʻziga xos badiiy uslubini farqlay olishi 5 ball Muayyan rassom ijodini boshqa rassom bilan qiyosiy tavsiflay olishi 5 ball Badiiy asar kompozitsiyasi haqida tushunchaga egaligi 4 ball Sanʼatshunoslikka oid atamalarni qoʻllay olishi 4 ball Maʼlumotlarni aniq, ravon bayon etishi va mantiqiy uzviylikda fikrlay olish qobiliyati 4 ball II. “ Oʻzbekiston sanʼati tarixi ” fani (jami 60 ball) 1. Oʻzbekiston tasviriy va amaliy sanʼatining rivojlanishi 20 ball Muayyan davr meʼmorchiligi, tasviriy va amaliy sanʼati taraqqiyotiga tarixiy, siyosiy va ijtimoiy jarayonlarning taʼsirini anglay olishi 5 ball Davrga oid tarixiy sanalarni aniq belgilashi 5 ball Davrning tasviriy va amaliy sanʼat uslubiga oid xususiyatlarini anglab yetishi va ularni qiyosiy tasvirlay olishi 5 ball Oʻzbekiston tasviriy va amaliy sanʼatining rivojlanish bosqichlari haqida maʼlumotga ega ekanligi 5 ball 2. Mustaqillik davrida Oʻzbekiston tasviriy va amaliy sanʼati 20 ball Mustaqillik davrida Oʻzbekiston tasviriy va amaliy sanʼati ravnaqi haqida fikr bildira olishi 5 ball Oʻzbekiston muzeylari va ularning joylashgan hududlarini tushuntira olishi 5 ball Oʻzbekiston amaliy sanʼat ustalari va ularning ijodi haqida fikr bildira olishi 5 ball Amaliy sanʼat turlari haqida fikr bildira olishi 5 ball 3. Oʻzbekistonda tasviriy sanʼatning shakllanishidagi tarixiy-meʼmoriy manzilgohlar 20 ball Markaziy Osiyo sanʼati tarixi haqida fikr bildira olishi 5 ball Oʻzbekistonning tarixiy-meʼmoriy obidalari va ularning paydo boʻlish davrlarini farqlay olishi 5 ball Tasviriy sanʼat janrlari haqida maʼlumotga ega ekanligi 5 ball Oʻzbekiston tasviriy sanʼat ustalari, rassomlar va ularning ijodi haqida fikr bildira olishi 5 ball

2-bob. Rangtasvir (turlari boʻyicha) va Professional taʼlim: rangtasvir (dastgohli) taʼlim yoʻnalishlari boʻyicha kasbiy (ijodiy) imtihon natijalarini baholash mezonlari (jami 126 ball) *

Imtihon topshiriqlari va baholash mezonlari Ball I. “Chizmatasvir” fani (jami 60 ball) Naturaning kompozitsion joylashuvi 6 ball Proporsiyalarni toʻgʻri topilishi 6 ball Rakurs holatining topilish darajasi 6 ball Natura qismlarining oʻzaro nisbiy joylashuvi 6 ball Yorugʻ va soyaning ishlanishidagi mahorat darajasi 6 ball Plastik anatomiyaning odam qomatiga mosligi 6 ball Tasvirning naturaga oʻxshashligi va xarakterli xususiyatning topilganligi 6 ball Naturaning perspektiv (fazoviy) holati 6 ball Naturaning atrof muhit bilan bogʻlanganligi 6 ball Chizmatasvirning tugallanish darajasi 6 ball II. “Kompozitsiya” fani (jami 66 ball) Kompozitsiyaning formatga nisbatan toʻgʻri joylashtirilganligi 4 ball Kompozitsiyaning mavzu jihatidan original topilganligi 4 ball Asarning kompozitsion gʻoyaviy mazmuni ochib berilganligi 4 ball Kompozitsiya gʻoyasi, mazmuni va mohiyatining mutaxassislikka xosligi 4 ball Badiiy va gʻoyaviy ifodada ranglardan toʻgʻri foydalanilganligi 4 ball Asar qahramonining obrazi plastik yechim orqali topilganligi 4 ball Tasvirning taʼlim yoʻnalishiga mosligi 4 ball Kompozitsiya markazining toʻgʻri topilganligi 4 ball Kompozitsiyada yorugʻlik va soyaning ishlanishidagi mahorati 4 ball Kompozitsiyaning perspektiv (fazoviy) holati 4 ball Kompozitsiyada ranglar bilan ishlash jarayonida yorugʻlik va soyalarning bir-biriga mutanosibligi 4 ball Kompozitsiyada toʻq va och ranglarning toʻgʻri topilganlik darajasi 3 ball Kompozitsiyada issiq va sovuq ranglarning uygʻunlashuv darajasi 3 ball Kompozitsiyada ranglar orqali atrof muhit bilan uzviy bogʻlanganlik darajasi 3 ball Kompozitsiyada ranglarning oʻzaro mutanosiblik va yaxlitlik darajasi 3 ball Kompozitsiyada ranglarning perspektivadan oʻzgarish holati 3 ball Kompozitsiyada rakurs va fazoviy holatning ishlanish darajasi 3 ball Mavzuning mazmuni va maʼnosi ochib berilganligi hamda ranglar uygʻunligi 2 ball Ishlanish mahorati va uning tugallanish darajasi 2 ball

3-bob. Dizayn (turlari boʻyicha), Professional taʼlim: dizayn (interyerni loyihalash) va Professional taʼlim: dizayn (libos va gazlamalar) taʼlim yoʻnalishlari boʻyicha kasbiy (ijodiy) imtihon natijalarini baholash mezonlari (jami 126 ball) *

Imtihon topshiriqlari va baholash mezonlari Ball I. “Chizmatasvir” fani (jami 60 ball) Naturaning kompozitsion joylashuvi 6 ball Proporsiyalarni toʻgʻri topilishi 6 ball Rakurs holatining topilish darajasi 6 ball Natura qismlarining oʻzaro nisbiy joylashuvi 6 ball Yorugʻ va soyaning ishlanishidagi mahorat darajasi 6 ball Plastik anatomiyaning odam qomatiga mosligi 6 ball Tasvirning naturaga oʻxshashligi va xarakterli xususiyatning topilganligi 6 ball Naturaning perspektiv (fazoviy) holati 6 ball Naturaning atrof muhit bilan bogʻlanganligi 6 ball Chizmatasvirning tugallanish darajasi 6 ball II. “Kompozitsiya” fani 1. (Dizayn: kompyuter grafikasi va badiiy foto) (jami 66 ball) Berilgan mavzu kompozitsiyasini qogʻoz tekisligiga toʻgʻri joylashtirilganligi 6,6 ball Kompozitsion xarakterining ochib berilganligi 6,6 ball Badiiy va gʻoyaviy ifodada ranglardan toʻgʻri foydalanilganligi 6,6 ball Asarning kompozitsion gʻoyaviy mazmuni 6,6 ball Kompozitsiyaning mavzu jihatidan original topilganligi 6,6 ball Kompozitsiyani perspektivada toʻgʻri topilganligi 6,6 ball Tasvirning dizayn mutaxassisligiga mosligi 6,6 ball Kompozitsiya markazining toʻgʻri topilganligi 6,6 ball Mavzuning mazmuni, maʼnosi hamda ranglar uygʻunligi 6,6 ball Ishlanish mahorati va uning tugallanish darajasi 6,6 ball 2. Dizayn: reklama va amaliy grafika (jami 66 ball) Berilgan mavzu kompozitsiyasi qogʻoz tekisligiga toʻgʻri joylashtirilganligi 6,6 ball Kompozitsiyaning mavzu jihatidan original topilganligi 6,6 ball Kompozitsiya gʻoyasi, mazmuni va mohiyatining mutaxassislikka xosligi 6,6 ball Asarning kompozitsion gʻoyaviy mazmuni 6,6 ball Badiiy va gʻoyaviy ifodada ranglardan toʻgʻri foydalanilganligi 6,6 ball Kompozitsiyani perspektivada toʻgʻri topilganligi 6,6 ball Tasvirning dizayn mutaxassisligiga mosligi 6,6 ball Kompozitsiya markazining toʻgʻri topilganligi 6,6 ball Mavzuning mazmuni, maʼnosi hamda ranglar uygʻunligi 6,6 ball Ishlanish mahorati va uning tugallanish darajasi 6,6 ball 3. Dizayn: interyerni loyihalash, Dizayn: sanoat dizayni va Professional taʼlim: dizayn (interyerni loyihalash) (jami 66 ball) Bajarilgan ishning mavzuga mosligi 6,6 ball Kompozitsiyaning mavzu jihatidan original topilganligi 6,6 ball Kompozitsiya gʻoyasi, mazmuni va mohiyatining mutaxassislikka xosligi 6,6 ball Bajarilgan ishning badiiy obrazi shakllantirilganligi 6,6 ball Bajarilgan ishda kompozitsion qonun qoidalarga amal qilinganligi 6,6 ball Kompozitsiyani perspektivada toʻgʻri topilganligi 6,6 ball Badiiy va gʻoyaviy ifodada rang yechimlarining toʻgʻri topilganligi 6,6 ball Kompozitsiya markazining toʻgʻri topilganligi 6,6 ball Kompozitsiyani tasvirlash mahorati (grafikasi) 6,6 ball Ishlanish mahorati va uning tugallanish darajasi 6,6 ball 4. Dizayn: libos va gazlamalar va Professional taʼlim: dizayn (libos va gazlamalar) (jami 66 ball) Bajarilgan ishning mavzuga mosligi 6,6 ball Kompozitsiyaning mavzu jihatidan original topilganligi 6,6 ball Kompozitsiya gʻoyasi, mazmuni va mohiyatining mutaxassislikka xosligi 6,6 ball Bajarilgan ishning badiiy obrazi shakllantirilganligi 6,6 ball Kompozitsiyani perspektivada toʻgʻri topilganligi 6,6 ball Bajarilgan ishda kompozitsion qonun qoidalarga amal qilinganligi 6,6 ball Odam gavdasining tasvirlanishida proporsiyalarga rioya qilinganligi 6,6 ball Badiiy va gʻoyaviy ifodada rang yechimlarining toʻgʻri topilganligi 6,6 ball Kompozitsiyani tasvirlash mahorati (grafikasi) 6,6 ball Ishlanish mahorati va uning tugallanish darajasi 6,6 ball

4-bob. Amaliy sanʼat (turlari boʻyicha) va Professional taʼlim: amaliy sanʼat (amaliy sanʼat asarlarini taʼmirlash) taʼlim yoʻnalishlari boʻyicha kasbiy (ijodiy) imtihon natijalarini baholash mezonlari (jami 126 ball) *

Imtihon topshiriqlari va baholash mezonlari Ball I. “Chizmatasvir” fani (jami 60 ball) Naturaning kompozitsion joylashuvi 6 ball Proporsiyalarni toʻgʻri topilishi 6 ball Rakurs holatining topilish darajasi 6 ball Natura qismlarining oʻzaro nisbiy joylashuvi 6 ball Yorugʻ va soyaning ishlanishidagi mahorat darajasi 6 ball Plastik anatomiyaning odam qomatiga mosligi 6 ball Tasvirning naturaga oʻxshashligi va xarakterli xususiyatning topilganligi 6 ball Naturaning perspektiv (fazoviy) holati 6 ball Naturaning atrof muhit bilan bogʻlanganligi 6 ball Chizmatasvirning tugallanish darajasi 6 ball II. “Kompozitsiya” fani (jami 66 ball) Tuzilgan kompozitsiyaning qogʻozga toʻgʻri joylashtirilganligi 4 ball Kompozitsiya gʻoyasi 4 ball Kompozitsiyaning mazmuni va mohiyati 4 ball Kompozitsiyani mutaxassislikka xosligi 4 ball Kompozitsiyaning qonuniyatlaridan foydalanilganligi 4 ball Asarning kompozitsion yechimi 4 ball Kompozitsiyada bezaklardan toʻgʻri foydalanilganligi 4 ball Asarning kompozitsion ahamiyati 4 ball Badiiy va gʻoyaviy ifodasi 4 ball Ranglardan toʻgʻri foydalanilganligi 4 ball Kompozitsiyaning toʻgʻri topilganligi 4 ball Ranglardan foydalanish mahorati 3 ball Kompozitsiya markazining toʻgʻri topilganligi 3 ball Kompozitsiyaning murakkablik darajasi 3 ball Ranglar uygʻunligi 3 ball Kompozitsiyaning ishlanish mahorati 3 ball Kompozitsiyadagi elementlarning bir-biriga mutanosibligi 3 ball Kompozitsiyani pardozlash 2 ball Kompozitsiyaning tugallanish darajasi 2 ball

5-bob. Haykaltaroshlik (turlari boʻyicha) taʼlim yoʻnalishi boʻyicha kasbiy (ijodiy) imtihon natijalarini baholash mezonlari (jami 126 ball) *

Imtihon topshiriqlari va baholash mezonlari Ball I. “Chizmatasvir” fani (jami 60 ball) Naturaning kompozitsion joylashuvi 6 ball Proporsiyalarni toʻgʻri topilishi 6 ball Rakurs holatining topilish darajasi 6 ball Natura qismlarining oʻzaro nisbiy joylashuvi 6 ball Yorugʻ va soyaning ishlanishidagi mahorat darajasi 6 ball Plastik anatomiyaning odam qomatiga mosligi 6 ball Tasvirning naturaga oʻxshashligi va xarakterli xususiyatning topilganligi 6 ball Naturaning perspektiv (fazoviy) holati 6 ball Naturaning atrof muhit bilan bogʻlanganligi 6 ball Chizmatasvirning tugallanish darajasi 6 ball II. “Kompozitsiya” fani (jami 66 ball) Kompozitsiyaning mavzu jihatidan original topilganligi 4 ball Kompozitsiyaning joylashuvi 4 ball Kompozitsiyada proporsiyalarning toʻgʻri topilganligi 4 ball Rakurs holatining topilish darajasi 4 ball Xarakterni aniqlash mahorati 4 ball Kompozitsiyada plastik yechim 4 ball Kompozitsiya gʻoyasi, mazmuni va mohiyatining mutaxassislikka xosligi 4 ball Asarning kompozitsion gʻoyaviy mazmuni 4 ball Badiiy va gʻoyaviy ifodali shaklda toʻgʻri topilganligi 4 ball Asar qahramonining obrazini plastik yechim orqali topish darajasi 4 ball Tasvirning haykaltaroshlikka mosligi 4 ball Kompozitsiyaning aylana koʻrinishi toʻgʻri topilganligi 3 ball Kompozitsiyaning perspektiv holati 3 ball Kompozitsiyada atrof-muhit bilan uzviy bogʻlanganligi 3 ball Kompozitsiyada holatning topilish darajasi 3 ball Mavzuning mazmuni, maʼnosi hamda qomatlarning uygʻunligi 3 ball Lepkada shaklning topilish darajasi 3 ball Material sezish qobiliyati 2 ball Ishlanish mahorati va uning tugallanish darajasi 2 ball

6-bob. Grafika (turlari boʻyicha) taʼlim yoʻnalishi boʻyicha kasbiy (ijodiy) imtihon natijalarini baholash mezonlari (jami 126 ball) *

Imtihon topshiriqlari va baholash mezonlari Ball I. “Chizmatasvir” fani (jami 60 ball) Naturaning kompozitsion joylashuvi 6 ball Proporsiyalarni toʻgʻri topilishi 6 ball Rakurs holatining topilish darajasi 6 ball Natura qismlarining oʻzaro nisbiy joylashuvi 6 ball Yorugʻ va soyaning ishlanishidagi mahorat darajasi 6 ball Plastik anatomiyaning odam qomatiga mosligi 6 ball Tasvirning naturaga oʻxshashligi va xarakterli xususiyatning topilganligi 6 ball Naturaning perspektiv (fazoviy) holati 6 ball Naturaning atrof muhit bilan bogʻlanganligi 6 ball Chizmatasvirning tugallanish darajasi 6 ball II. “Kompozitsiya” fani (jami 66 ball) Kompozitsiyaning formatga nisbatan joylashtirilganligi 4 ball Kompozitsiyaning mavzu jihatidan original topilganligi 4 ball Asarning kompozitsion gʻoyaviy mazmuni 4 ball Kompozitsiyaning yaxlitligi 4 ball Badiiy va gʻoyaviy ifodada ranglardan toʻgʻri foydalanilganligi 4 ball Kompozitsion elementlarning uygʻunligi 4 ball Asar qahramonlarining obrazlari plastik yechim orqali topilganligi 4 ball Ranglarda tuslarni ajratish mahorati 4 ball Issiq va sovuq ranglardan toʻgʻri foydalanilganligi 4 ball Proporsiyalarning toʻgʻri topilganligi 4 ball Katta va kichik shakllarning toʻgʻri joylashganligi 4 ball Kompozitsiya yechimining taʼlim yoʻnalishiga mosligi 3 ball Kompozitsiya markazining toʻgʻri topilganligi 3 ball Kompozitsiyada ketma-ketlikning toʻgʻri bajarilganligi 3 ball Kompozitsiyada ranglarning perespektivadan oʻzgarish holati 3 ball Kompozitsiyada mavzuning mazmuni, maʼnosi hamda ranglar uygʻunligi toʻgʻri topilganligi 3 ball Kompozitsiyada rakurs va fazoviy holatning ishlanish darajasi 3 ball Kompozitsiyaning ishlanish mahorati 2 ball Kompozitsiyaning tugallanish darajasi 2 ball

7-bob. Yakuniy qoida

Ushbu hujjatda belgilangan har bir mezon boʻyicha qoʻyilgan talab toʻliq bajarilgan taqdirda uning uchun belgilangan eng yuqori ballgacha, qisman bajarilgan taqdirda — eng yuqori ballning teng yarmigacha ball beriladi, talab umuman bajarilmagan taqdirda esa — 0 (qiymatsiz) ball qoʻyiladi.

Rais A. NURIDINOV

Toshkent sh.,

2021-yil 27-iyul,

I-100-son

(Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 29.07.2021-y., 10/21/3314/0728-son)

lex.uz