📅 2022-yil 31-may · Prezident qarorlari
Rasmiy matn. Rasmiy hujjat. Tahririy izohlar kiritilmagan.
UzbekAI
📅 2022 йил 31 май · Президент қарорлари
Расмий матн. Расмий ҳужжат. Таҳририй изоҳлар киритилмаган.
📅 31 мая 2022 г. · Постановления Президента
Официальный текст. Официальный документ. Редакционные примечания не включены.
📅 31 May 2022 · Presidential resolutions
Official text. Official document. Editorial notes are not included.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг
Қарори
ЧОРА-ТАДБИРЛАР ДАСТУРИ
РЎЙХАТИ
Андижон давлат чет тиллари институтини ташкил этиш тўғрисида
Чет тилларини ўқитиш бўйича илғор хорижий тажрибани таълим тизимига жорий қилиш, чет тилларини мукаммал эгаллаган олий маълумотли мутахассисларни тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимини такомиллаштириш ҳамда хорижий тиллар бўйича филологлар, педагоглар, таржимонлар ва гид ҳамроҳларини тайёрлаш тизимини янада кенгайтириш мақсадида:
1. Андижон шаҳрида Андижон давлат чет тиллари институти (кейинги ўринларда — Институт) ташкил этилсин.
Белгилансинки, Институт юридик шахс мақомига эга бўлган давлат олий таълим муассасаси ҳисобланади ҳамда Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги тизимида фаолият юритади.
2. Қуйидагилар Институт фаолиятининг асосий йўналишлари этиб белгилансин:
хорижий тиллар соҳаси бўйича олий маълумотли, илмий ва илмий-педагогик кадрлар тайёрлаш;
ўқув жараёнида халқаро баҳолаш дастурлари (TALIS, PIRLS, PISA) ва стандартларидан фойдаланиш, ўқитиш ва баҳолашнинг замонавий шакллари, методлари ва технологияларини жорий этиш бўйича билим ва кўникмаларга эга бўлган педагогларни тайёрлаш;
етакчи хорижий олий таълим ва илмий-тадқиқот ташкилотлари билан ҳамкорликда қўшма таълим дастурлари жорий этиш ва илмий лойиҳаларни амалга ошириш;
халқаро эътироф этилган ташкилотларнинг амалдаги рейтингида олий таълим муассасалари орасида юқори 1 000 талик ўринни эгаллаган хорижий олий таълим муассасасининг дастури асосида ўз таълим дастурларини шакллантириш, етакчи хорижий олий таълим муассасалари билан мустақил равишда қўшма таълим дастурлари ва илмий лойиҳаларни жорий этиш;
таълимни замонавий педагогик технологиялар асосида ташкил этиш, жумладан ўқув жараёнига рақамли технологияларни татбиқ қилиш, шунингдек, ўқув жараёнини талабаларда мустақил таълим олиш ва амалий, жумладан синхрон, бадиий, кетма-кет ва илмий-техник таржима кўникмаларини шакллантиришга йўналтириш;
Институтнинг илмий-педагогик салоҳиятини ошириб бориш, жумладан профессор-ўқитувчилар стажировкаси ва малака оширишини нуфузли республика ва хорижий олий таълим ва илмий-тадқиқот ташкилотларида ташкил этиш.
3. Қуйидагилар:
Андижон давлат чет тиллари институти фаолиятини ташкил этиш бўйича чора-тадбирлар дастури 1-иловага мувофиқ;
Андижон давлат чет тиллари институтини 2026 йилга қадар ривожлантиришнинг мақсадли кўрсаткичлари 2-иловага мувофиқ;
Андижон давлат чет тиллари институтида ташкил этиладиган бакалавриат таълим йўналишлари ва магистратура мутахассисликлари рўйхати 3-иловага мувофиқ тасдиқлансин.
4. Белгилаб қўйилсинки:
а) Институтда ўқув жараёни 2022/2023 ўқув йилидан бошланади ҳамда талабаларга иккита хорижий тил бўйича квалификация берилади;
б) Андижон давлат университети ва унинг Педагогика институтига хорижий тиллар йўналишларида бакалавриат ва магистратура босқичларида кадрлар тайёрлаш бўйича ажратиладиган давлат буюртмаси квотаси 2022/2023 ўқув йилидан бошлаб Институтга йўналтирилади;
в) Институтга талабаларни қабул қилиш параметрлари ҳар йили тасдиқланадиган республика олий таълим муассасаларига ўқишга қабул қилишнинг давлат буюртмаси ва қўшимча қабул параметрлари доирасида аниқланади;
д) Институтнинг магистратура мутахассисликларига киришда хорижий тилни билиш даражаси бўйича С1 даражадаги миллий ёки унга тенглаштирилган халқаро тан олинган сертификат ва бакалавриат диплом балининг ўртача кўрсаткичи инобатга олинади ҳамда қўшимча имтиҳонлар ўтказилмайди;
е) Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари ҳисобидан мутахассислик фанларидан хорижий тилда дарс берадиган С1 даражасидан кам бўлмаган миллий ёки унга тенглаштирилган халқаро тан олинган сертификатга эга ўқитувчиларига уларнинг базавий тариф ставкасига нисбатан ҳар ойлик 50 фоиз миқдорида қўшимча устама ҳақи тўлаб борилиши мумкин.
5. Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги:
а) 2022 йил 1 июлга қадар Институтни танлов асосида амалий тажриба ва (ёки) илмий даражага эга бўлган юқори малакали профессор-ўқитувчилар билан тўлдириш чораларини кўрсин;
б) 2023/2024 ўқув йилидан бошлаб Институтнинг хорижий тиллар ўқитувчилари С1 даражасидан кам бўлмаган миллий ёки унга тенглаштирилган халқаро тан олинган сертификатга эга бўлишини ҳамда дарс машғулотларини тегишли тилларда олиб борилишини таъминласин;
в) 2024/2025 ўқув йилидан бошлаб:
Институтнинг мутахассислик фанлар (хорижий тилдан ташқари) ўқитувчиларининг B2 даражадан кам бўлмаган миллий ёки унга тенглаштирилган халқаро тан олинган сертификатга эга бўлишини;
Институтнинг ўқув жараёнига тил эгаси бўлган малакали хорижий мутахассисларни жалб қилинишини ташкиллаштирсин. Бунда, хорижий мутахассисларнинг ойлик иш ҳақи бозор конъюнктураси асосида аниқланади ҳамда Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари ва Олий таълим муассасаларини ривожлантириш жамғармаси ҳисобидан молиялаштирилади;
г) Ахборот технологиялари ва коммуникацияларини ривожлантириш вазирлиги билан биргаликда 2022 йил 1 сентябрга қадар Институтни зарур телекоммуникация воситалари билан жиҳозлаш ҳамда юқори тезликдаги Интернет тармоғига улаш чораларини кўрсин.
6. Андижон вилояти ҳокимлиги Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги билан биргаликда Институт талабаларини амалиёт ўташ учун ҳудуддаги корхоналар, туризм ва маданий мерос объектлари, таълим ва бошқа ташкилотларга бириктириш ҳамда юқори курс талабаларини иш ҳақи тўланадиган тизим орқали банд қилиш чораларини кўрсин.
7. Инновацион ривожланиш вазирлиги филология фанлари тармоғининг тегишли ихтисосликлари бўйича юқори малакали илмий ва илмий-педагог кадрларга бўлган эҳтиёждан келиб чиқиб, 2023 йилдан бошлаб Институтга докторантура бўйича квота ажратилишини таъминласин.
8. Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги қуйидаги йўналишларда Институтга яқиндан кўмаклашсин:
хорижлик экспертларни жалб этган ҳолда профессор-ўқитувчилар ва мутахассислар учун малака ошириш, жумладан синхрон таржима қилиш кўникмаларини шакллантириш бўйича курсларни ташкил қилишда;
профессор-ўқитувчиларнинг замонавий ўқитиш кўникмаларини ривожлантиришда ва чет тилини билиш даражасини аниқлаш бўйича сертификат олишида;
Институтнинг бўш аудиторияларида хорижий тилларни ўқитиш курсларини ташкил этиб, талабаларга қўшимча даромад топишлари учун зарур шароит яратишда;
аҳоли ва таълим муассасалари учун чет тилларини ўрганишда кўмак берувчи контентларни шартнома асосида яратишда.
9. Белгилансинки:
Институт фаолияти Давлат бюджети маблағлари, тўлов-контракт асосида ўқитишдан тушадиган маблағлар, хўжалик фаолияти ва шартнома асосида хизматлар кўрсатишдан тушадиган тушумлар, ҳомийлик хайриялари ва грантлар ҳамда қонунчилик ҳужжатларида тақиқланмаган бошқа манбалар ҳисобидан молиялаштирилади;
Институтнинг бошланғич фаолиятини самарали ташкил этиш, хусусан унинг бино ва иншоотларини таъмирлаш ҳамда жиҳозлаш ишлари Олий таълим муассасаларини ривожлантириш жамғармаси ҳисобидан амалга оширилади;
мазкур қарорни амалга ошириш билан боғлиқ харажатларни молиялаштириш 2022 йилда Ўзбекистон Республикасининг республика бюджетидан биринчи даражали бюджет маблағларини тақсимловчи сифатида Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигига ажратилган маблағлар доирасида амалга оширилади, 2023 йилдан бошлаб — Давлат бюджети параметрларида назарда тутилади.
10. Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги ҳамда Андижон вилояти ҳокимлигининг қуйидаги бино ва иншоотларни тегишли ҳудуди билан биргаликда Институтга оператив бошқарув ҳуқуқи асосида бепул бериш тўғрисидаги таклифи маъқуллансин:
Андижон шаҳар, Бобуршоҳ кўчаси, 5-уй манзилида жойлашган Андижон давлат университетининг ўқув биноларини;
Андижон шаҳар, Бобуршоҳ кўчаси, 20-уй манзилида жойлашган Андижон давлат университетининг талабалар турар жойини;
Андижон давлат университетининг Андижон вилояти, Хонобод шаҳри, «Кампирровот» МФЙ ҳудудида жойлашган дам олиш масканини.
11. Иқтисодий тараққиёт ва камбағалликни қисқартириш вазирлиги Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги билан биргаликда тасдиқланган лойиҳа-смета ҳужжатларига асосан Институтнинг бино ва иншоотларини реконструкция қилиш, янги ўқув биноси ва талабалар турар жойини қуриш ҳамда уларни жиҳозлаш лойиҳаларини Ўзбекистон Республикасининг 2023 йил ва келгуси йилларга мўлжалланган Инвестиция дастурига белгиланган тартибда киритилишини таъминласин.
12. Андижон вилояти ҳокимлиги Институт фаолиятини самарали ташкил этиш учун бошқа ҳудудлардан жалб этилган профессор-ўқитувчиларни уй-жой билан таъминлаш мақсадида Институтга яқин ҳудудда жойлашган кўп қаватли уй-жойлардан хизмат уйларини Институтга текин фойдаланиш ҳуқуқи асосида ажратсин.
Институтга ўзининг бюджетдан ташқари маблағлари ҳисобидан бошқа ҳудудлардан жалб этилган профессор-ўқитувчилар учун қулай шарт-шароит яратиш ва ижтимоий қўллаб-қувватлаш, хусусан ижара тўловини компенсация қилишга рухсат этилсин.
13. Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги манфаатдор вазирлик ва идоралар билан биргаликда икки ой муддатда қонунчилик ҳужжатларига ушбу қарордан келиб чиқадиган ўзгартириш ва қўшимчалар тўғрисида Вазирлар Маҳкамасига таклифлар киритсин.
14. Мазкур қарорнинг ижросини самарали ташкил қилишга масъул ва шахсий жавобгар этиб олий ва ўрта махсус таълим вазири А.Х. Тошкулов ҳамда Андижон вилояти ҳокими Ш.К. Абдурахмонов белгилансин.
Қарор ижросини муҳокама қилиб бориш, ижро учун масъул ташкилотлар фаолиятини мувофиқлаштириш ва назорат қилиш Ўзбекистон Республикасининг Бош вазири А.Н. Арипов ҳамда Ўзбекистон Республикаси Президентининг маслаҳатчиси А.А. Абдувахитов зиммасига юклансин.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2022 йил 31 майдаги ПҚ-265-сон қарорига 1-ИЛОВА
Андижон давлат чет тиллари институти фаолиятини ташкил этиш бўйича
Т/р Тадбир номи Амалга ошириш механизми Молиялаштириш манбалари Ижро муддати Масъул ижрочилар I. Андижон давлат чет тиллари институти фаолиятини йўлга қўйиш, таълим жараёнига янги педагогик технологиялар ва ўқитиш методларини жорий этиш 1. Андижон давлат чет тиллари институти (кейинги ўринларда — Институт) фаолиятини йўлга қўйиш учун зарур бўлган ҳужжатларни тайёрлаш. 1. Институт уставини ишлаб чиқиб, тасдиқлаш ва белгиланган тартибда давлат рўйхатидан ўтказиш. - 2022 йил июнь Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Институт 2. Институт тузилмасини белгиланган нормативларга мувофиқ тасдиқлаш. 2022 йил июль 2. Институтнинг штат жадвали ва харажатлар сметасини тасдиқлаш. 1. Институтнинг штат жадвалини ўрнатилган тартибда тасдиқлаш. - 2022 йил июнь Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Молия вазирлиги, Институт 2. Институтнинг 2022 йилга мўлжалланган харажатлар сметасини ўрнатилган тартибда тасдиқлаш. 2022 йил июль 3. Институтни зарур билим ва амалий кўникмаларга эга кадрлар билан тўлдириш. 1. Институтни педагог ва илмий ходимлар билан тўлдириш учун бўш иш ўринларига танлов эълон қилиш. 2. Мутахассислиги (квалификацияси) мос келувчи педагог ва илмий ходимларни танлов асосида ишга саралаб олиш. - 2022/2023 ўқув йилига қадар Институт, Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Бандлик ва меҳнат муносабатлари вазирлиги 4. Илғор хорижий тажриба ва кадрлар буюртмачилари талаблари асосида ўқув жараёнини ташкил этиш. 1. Фан дастурлари мазмунини кадрлар буюртмачилари талаблари ва хорижий тажриба асосида ишлаб чиқиш. - 2022/2023 ўқув йилига қадар Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Институт 2. Институтда мутахассислик фанларини тегишли хорижий тилларда ўқитиш тизимини жорий этиш. 3. Ўқув режаларидаги фанлар сонини номутахассислик фанлар ҳисобига босқичма-босқич камайтириш ҳамда мустақил таълим салмоғини ошириш орқали такомиллаштириб бориш. 4. Битирувчи курс талабалари амалиётини келгусида талабалар ишга жойлашиши мумкин бўлган ташкилотларда ташкил этиш. 2023/2024 ўқув йилидан бошлаб 5. Таълим жараёнига халқаро таълим стандартларига асосланган илғор таълим технологиялари ва ўқитиш методларини жорий этиш. 1. Етакчи хорижий олий таълим муассасаларининг илғор таълим методика ва технологияларини ўрганиш ва жорий этиш чораларини кўриш. 2. Хорижий мутахассислар иштирокида маъруза ва амалий машғулотлар ўтказиш. - 2022 йил июнь — август Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Институт 6. Институтга талабаларни қабул қилиш жараёнини ташкил этиш. 1. Институтда бакалавриат ва магистратура босқичларида кадрлар тайёрлаш бўйича давлат буюртмасини аниқлаш ва қабулни ташкил этиш. - Ҳар йили июнь — август Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Иқтисодий тараққиёт ва камбағалликни қисқартириш вазирлиги, Институт 2. Андижон давлат университети ва унинг Педагогика институтида хорижий тиллар йўналишлари бўйича бакалавриат ва магистратура босқичларида таҳсил олаётган талабалар ўқишини Институтга кўчириш. 2022 йил сентябрь 7. Институт профессор-ўқитувчиларининг касбий маҳоратини ошириб бориш. 1. Мутахассислик фанлари профессор-ўқитувчиларининг малакасини хорижда ошириб бориш режа-жадвалини тасдиқлаш. 2. Режа-жадвалга мувофиқ профессор-ўқитувчиларни хорижий олий таълим ва илмий-тадқиқот муассасаларига малака ошириш ва стажировкага юбориш. 3. Институтнинг белгиланган тартибда танловларда ғолиб бўлган профессор-ўқитувчиларини нуфузли хорижий олий таълим ва илмий-тадқиқот муассасаларида фалсафа доктори (РhD) илмий даражасини олиш учун ўқишга юборишни ташкил этиш. Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, «Эл-юрт умиди» жамғармаси маблағлари, грантлар 2022/2023 ўқув йилидан бошлаб Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Институт, «Эл-юрт умиди» жамғармаси 8. Институтнинг профессор-ўқитувчи, тадқиқотчи ва талабалари учун халқаро илмий-техник маълумотлар базасидан бепул фойдаланиш имкониятини яратиш. 1. Нуфузли илмий-техник маълумотлар базасига эга компаниялар билан музокаралар олиб бориш. Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, грантлар 2022 йил октябрь Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Институт 2. Электрон маълумотлар базаларига обунани ташкил қилиш ҳамда улардан профессор-ўқитувчи, тадқиқотчи ва талабалар учун бепул фойдаланиш имкониятини яратиш. 2023 йили январь 9. Институт талабаларининг чет тилини билиш даражасини аниқлаш бўйича ташқи баҳолаш тизимини жорий этиш. 1. Турли йўналишлардан танлаб олинган бир гуруҳ (камида 20 нафар) юқори курс талабалари билимини миллий ёки халқаро тан олинган сертификат тизимлари орқали баҳолаш. 2. Баҳолаш натижаси бўйича таълим жараёни ва ўқув дастурларини такомиллаштириш. Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, грантлар Ҳар йили, ўқув йили давомида Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Институт 10. Институтнинг кутубхона фондини шакллантириш ҳамда уни замонавий ўқув, ўқув-методик ва илмий-техник адабиётлар билан бойитиш. 1. Таълим жараёни ва илмий фаолиятни амалга ошириш учун лозим бўладиган адабиётлар рўйхатини шакллантириш. 2. Замонавий ўқув адабиётларини яратиш, хорижий адабиётларни харид қилиш ва таржима қилиш, ахборот-ресурс маркази фондини мунтазам равишда янгилаб бориш. Давлат бюджетидан мазкур мақсад учун ажратилган маблағлар, Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, Олий таълим муассасаларини ривожлантириш жамғармаси, грантлар 2022 йил август Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Институт 11. Институтнинг таълим жараёнига «Олий таълим жараёнларини бошқариш — НEMIS» ахборот тизимини жорий этиш. 1. Институтнинг академик фаолияти, хусусан, талабанинг давомат ҳисоботи, ўзлаштириш қайдномаси ва рейтинг дафтарчаси, гуруҳ журнали, дарс ва имтиҳон жадвалларини рақамлаштириш. 2. Профессор-ўқитувчиларнинг илмий лойиҳалари, мақолалари, илмий-услубий нашрлари, илмий изланувчилар тўғрисидаги маълумотлар базасини шакллантириш. 3. Бошқарув кадрлар, профессор-ўқитувчилар таркиби ва талабалар тўғрисидаги маълумотларни юритиш ҳамда тегишли ҳисоботларни тайёрлаш жараёнларини рақамлаштириш. 4. Тўлов-шартномаларни ҳамда стипендия тўловлари тўғрисидаги маълумотларни электрон шаклда тизим орқали тақдим этишни йўлга қўйиш. 5. Институт кўрсаткичларининг маълумотлар базасини шакллантириш ҳамда олий таълим муассасалари миллий рейтингини юритиш ва таълим сифатини масофавий мониторинг қилиш имкониятини яратиш. Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари 2022/2023 ўқув йили давомида Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Институт II. Илмий-тадқиқот ва инновацион фаолиятни ривожлантириш ҳамда ёшларни илмий фаолиятга кенг жалб қилиш 12. Институт профессор-ўқитувчиларининг илмий салоҳиятини ошириб бориш ҳамда ёшларни илмий фаолиятга жалб этиш. 1. Институтнинг профессор-ўқитувчилари ва талабаларини илмий-тадқиқот ишларига фаол жалб этиш. 2. Профессор-ўқитувчилар ҳамда ёш тадқиқотчиларнинг илмий мақолаларини Web of Science, Scopus, Google Scholar каби халқаро индексацияланган маълумотлар базаларида чоп этиш чораларини кўриш. Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, грантлар 2022/2023 ўқув йилидан бошлаб Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Инновацион ривожланиш вазирлиги, Институт 13. «Ёш филолог» ўқув лабораториясини ташкил этиш. 1. Лаборатория учун хоналарни тайёрлаш ва жиҳозлаш. Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари 2023 йил февраль Институт 2. Лаборатория фаолиятини йўлга қўйиш. 2023 йил март 14. Талабаларнинг илмий-ижодий салоҳиятини ошириб бориш. 1. Иқтидорли талабаларни саралаб олиш ва илмий-тадқиқот ишларига йўналтириш. 2. Тажрибали профессор-ўқитувчилар томонидан талабаларни илмий-тадқиқот ишларига жалб этиш. 3. Илмий-тадқиқот ишларида фаол иштирок этган талабаларни рағбатлантириб бориш. Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари 2022/2023 ўқув йилидан бошлаб Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Институт 15. Институтнинг таълим жараёнида IT-технология инфратузилмасини ривожлантириш. 1. Институт тармоғини юқори тезликдаги Интернетга улаш. Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари 2022 йил август Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Ахборот технологиялари ва коммуникацияларини ривожлантириш вазирлиги, Институт 2. Институтнинг ахборот-ресурс маркази, ўқув бинолари ва талабалар турар жойларида «wi-fi» тизими орқали Интернетдан кенг фойдаланиш имкониятини яратиш. 2022 йил октябрь III. Институтнинг халқаро ҳамкорлик алоқаларини ривожлантириш 16. Институтнинг ўқув дастурларини халқаро тан олинган ташкилотларнинг ташқи аккредитациясидан ўтказиш. 1. Ўқув дастурларини халқаро тан олинган ташқи аккредитациядан ўтказиш учун ҳамкор ташкилот билан алоқаларни ўрнатиш. Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, грантлар 2022/2023 ўқув йили давомида Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси, Институт 2. Ўқув дастурларини халқаро тан олинган ташқи аккредитациядан ўтказиш. 2025/2026 ўқув йилига қадар 17. Таълим жараёнини ташкил этишда ҳамкор хорижий олий таълим муассасалари билан алоқаларни ривожлантириш. 1. Хорижий ҳамкор олий таълим муассасалари билан мутахассислик фанлари бўйича вебинарлар ташкил қилиш. 2. Етакчи хорижий олий таълим муассасалари билан қўшма таълим дастурлари (double degree, joint degree) доирасида кадрлар тайёрлаш. 3. Хорижий олий таълим муассасалари билан талабалар алмашинувини йўлга қўйиш. грантлар, Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари 2023/2024 ўқув йилидан бошлаб Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Институт 18. Хорижий илмий ва таълим муассасалари билан ҳамкорликда илмий-тадқиқот йўналишида алоқаларни ривожлантириш. 1. Хорижий олий таълим муассасалари билан ҳамкорлик шартномалари доирасида юқори илмий салоҳиятга эга профессор - ўқитувчи ва мутахассисларни Институт докторант ва мустақил тадқиқотчиларига илмий маслаҳатчи сифатида бириктириш чораларини кўриш. 2. Етакчи хорижий олий таълим муассасалари ва илмий марказлар билан қўшма илмий тадқиқотлар олиб боришни йўлга қўйиш. 3. Хорижий илмий-тадқиқот марказлари грантлари ва хорижий илмий фондлар маблағларини жалб этиш. Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, грантлар 2022/2023 ўқув йилидан бошлаб Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Институт 19. Институтда таҳсил олувчи хорижий талабалар улушини ошириш. 1. Хорижий фуқароларни Институтга жалб қилиш бўйича таълим агентликлари билан келишув имзолаш. Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, грантлар 2023/2024 ўқув йили давомида Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Ташқи ишлар вазирлиги, Институт 2. Келишув доирасида хорижий, авваламбор, МДҲ давлатларида Институт фаолиятини тарғиб қилиш. Режа-жадвалга мувофиқ IV. Талабаларнинг бўш вақтини мазмунли ташкил этиш ва уларнинг бандлигини таъминлаш 20. Институт талабаларига бўш вақтда қўшимча даромад топишларига кўмаклашиш. 1. Талабаларга Институтнинг бўш хоналарида тил ўргатиш курсларини ташкил этиш ва даромад топиш учун шароит яратиб бериш. 2. Талабаларга қўшимча ҳунар ўрганишга кўмаклашиш мақсадида ҳунарманд усталар томонидан машғулотлар ўтказишни ташкил этиш. Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, ҳомийлик маблағлари 2022/2023 ўқув йилидан бошлаб Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Ҳунарманд уюшмаси, Институт 21. Талабалар ўз устида ишлаши учун таниқли мутахассисларни жалб қилган ҳолда мотивацион тадбирлар ўтказиш. 1. Республикада ва хорижий давлатларда фаолият юритаётган мутахассислар ва нотиқлар рўйхатини шакллантириш. 2. Шакллантирилган рўйхатга мувофиқ семинар, очиқ мулоқот ва бошқа тадбирларни, жумладан масофавий режимда ташкил қилиш. Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, грантлар 2022/2023 ўқув йилидан бошлаб Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Институт 22. Институтда Ўзбекистон Республикаси Президенти томонидан илгари сурилган бешта муҳим ташаббусни кенг жорий этиш мақсадида юридик шахс мақомига эга бўлмаган марказ ташкил қилиш. 1. Марказ низоми ва чора-тадбирлар дастурини ишлаб чиқиш ва тасдиқлаш. Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари 2022 йил декабрь Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Институт 2. Институтга тегишли биноларда Марказ учун бешта муҳим ташаббусни қамраб оладиган хоналар ажратиш ва уларни зарур жиҳозлар билан таъминлаш. 2023 йил январь 23. Институтнинг Хонобод шаҳар, «Кампирровот» МФЙ ҳудудида жойлашган дам олиш масканида талабалар учун семинар, сайёр машғулотлар, ёзги ва қишки мактаблар ташкил этиш. 1. Институтнинг дам олиш масканида тадбирлар ўтказиш дастурини тасдиқлаш. Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, ҳомийлик маблағлари Ҳар йили август ойида Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Ёшлар ишлари агентлиги, Хорижий тилларни ўрганишни оммалаштириш агентлиги, Институт 2. Дастур асосида семинарлар, сайёр машғулотлар, ёзги (қишки) мактаблар ташкил этиш орқали талабаларни жалб этиш. Дастурга мувофиқ 24. Институтда бешта муҳим ташаббус доирасида тўгараклар фаолиятини йўлга қўйиш. 1. Бахшичилик, мақом, эстрада, театр, рассомчилик, спорт йўналишларида тўгараклар ҳамда бадиий ҳаваскорлик жамоаларини ташкил этиш ва ҳудуд ёшларини мазкур тўгаракларга жалб этиш. 2. Институт талабалари ўртасида соғлом турмуш тарзини тарғиб қилишга қаратилган спорт тадбирларини ташкил этиш. 3. Талабаларнинг бадиий адабиётларга бўлган қизиқишини ошириш мақсадида «Мен севган бадиий асар» каби танловларни мунтазам ташкил этиб бориш. Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, ҳомийлик маблағлари 2022/2023 ўқув йилидан бошлаб Ёшлар ишлари агентлиги, Институт 25. Талабаларни иш билан таъминлаш мақсадида Институтда юридик шахс мақомига эга бўлмаган «Карьера маркази» фаолиятини йўлга қўйиш. 1. «Карьера маркази» томонидан Институт таълим йўналишларига мос ташкилот ва корхоналар билан ҳамкорлик алоқаларини ўрнатиш. 2. Ҳамкор корхона ва ташкилот вакилларига Институт талабаларини саралаб олиш учун тегишли шароит яратиш. Институтнинг бюджетдан ташқари маблағлари, ҳомийлик маблағлари 2022/2023 ўқув йили давомида Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Бандлик ва меҳнат муносабатлари вазирлиги, Ёшлар ишлари агентлиги, Институт 26. Институт талабаларини ҳудуддаги умумий ўрта, ўрта махсус ва профессионал таълим муассасаларига бириктириш. 1. Ҳудуддаги умумий ўрта, ўрта махсус ва профессионал таълим муассасалари билан ҳамкорлик шартномаларини имзолаш. 2. Талабаларга доимий равишда мазкур таълим муассасаларида амалиёт ўташ ва ўз билимларини мустаҳкамлаш учун шароит яратиш. - 2023/2024 ўқув йилидан бошлаб Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Халқ таълими вазирлиги, Институт
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2022 йил 31 майдаги ПҚ-265-сон қарорига 2-ИЛОВА
Андижон давлат чет тиллари институтини 2026 йилга қадар ривожлантиришнинг мақсадли кўрсаткичлари
Т/р Устувор вазифа Мақсадли кўрсаткич Йиллар кесимида Ўсиш кўрсаткичи , (2023 йилга нисбатан) 2023 йил 2024 йил 2025 йил 2026 йил 1. Миллий ёки унга мос даражадаги халқаро сертификатга эга профессор-ўқитувчилар улушини ошириш Асосий штатдаги касбий фан профессор-ўқитувчилари сонига нисбатан, фоизда 15 30 40 50 3 баравар 2. Миллий ёки унга мос даражадаги халқаро сертификатга эга талабалар улушини ошириш Жами талабалар сонига нисбатан, фоизда 20 30 45 60 3 баравар 3. Юқори малакали илмий ва илмий-педагог кадрларни тайёрлаш Илмий салоҳият, фоизда 20 25 35 40 2 баравар 4. Ҳимоя қилинадиган фалсафа доктори диссертациялари (PhD) сони 7 11 16 21 3 баравар 5. Ҳимоя қилинадиган докторлик диссертациялари (DSc) сони 3 5 7 9 3 баравар 6. Фалсафа доктори илмий даражасини олишга талабгор докторантлар (PhD) сони 4 8 12 20 5 баравар 7. Фан доктори илмий даражасини олишга талабгор докторантлар (DSc) сони 2 4 6 8 4 баравар 8. Мустақил изланувчилар сони 5 10 15 25 5 баравар 9. Профессор - ўқитувчиларнинг илмий - услубий фаолияти натижадорлигини ошириш Дарсликлар сони 2 4 6 8 4 баравар 10. Ўқув қўлланмалари сони 3 6 9 12 4 баравар 11. Монографиялар сони 3 5 7 9 3 баравар 12. Scopus, Web of Science маълумотлар базасига киритилган мақолалар сони 10 30 55 90 9 баравар 13. Республика журналларида эълон қилинган илмий мақолалар сони 10 20 30 40 4 баравар 14. Scopus, Web of Science маълумотлар базасига киритилган ҳар бир мақолага тўғри келувчи иқтибослар сони 0,5 1,0 1,5 2,0 4 баравар 15. Илмий - тадқиқот фаолияти ва илмий-тадқиқот натижаларини амалиётга татбиқ этиш асосида олинган маблағлар ( млрд сўм ҳисобида ) Хорижий илмий - тадқиқот марказлари ва илмий фондлардан олинган маблағлар 0,1 0,3 0,8 1,0 10 баравар 16. Давлат грантлари асосида ўтказилган илмий-тадқиқотлардан олинган маблағлар 0,1 0,2 0,3 0,5 5 баравар 17. Халқаро илмий-техник ҳамкорликни кенгайтириш Институт профессор - ўқитувчиларини жаҳоннинг етакчи университетлари ва илмий марказларига хизмат сафарларига юбориш 5 8 11 15 3 баравар 18. Институтга хорижий олимларнинг ташрифи (камида 1 ойга) 2 3 5 8 4 баравар 19. Хорижий талабалар сони 10 20 50 100 10 баравар 20. Академик алмашинув дастурларида иштирок этувчи талабалар сони 10 20 50 80 8 баравар 21. Институт профессор-ўқитувчиларининг хорижий олимлар билан ҳаммуаллифликда чоп этган мақолалари сони 5 10 15 20 4 баравар
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2022 йил 31 майдаги ПҚ-265-сон қарорига 3-ИЛОВА
Андижон давлат чет тиллари институтида ташкил этиладиган бакалавриат таълим йўналишлари ва магистратура мутахассисликлари
Т/р Таълим йўналиши I. Бакалавриат таълим йўналиши 2022/2023 ўқув йилидан 1. Филология ва тилларни ўқитиш: инглиз тили 2. Филология ва тилларни ўқитиш: француз тили 3. Филология ва тилларни ўқитиш: немис тили 4. Филология ва тилларни ўқитиш: рус тили 5. Таржима назарияси ва амалиёти: инглиз тили 6. Таржима назарияси ва амалиёти: рус тили 7. Хорижий тил ва адабиёти: инглиз тили 8. Хорижий тил ва адабиёти: рус тили 9. Гид ҳамроҳлиги ва таржимонлик фаолияти (тиллар бўйича) 2023/2024 ўқув йилидан 10. Таржима назарияси ва амалиёти: француз тили 11. Таржима назарияси ва амалиёти: немис тили 12. Филология ва тилларни ўқитиш: араб тили 13. Филология ва тилларни ўқитиш: корейс тили 14. Филология ва тилларни ўқитиш: хитой тили 15. Филология ва тилларни ўқитиш: япон тили II. Магистратура мутахассисликлари 2022/2023 ўқув йилидан 1. Хорижий тил ва адабиёти (тиллар бўйича) 2. Лингвистика (тиллар бўйича) 3. Қиёсий тилшунослик, лингвистик таржимашунослик (тиллар бўйича) 2023/2024 ўқув йилидан 4. Синхрон таржима (тиллар бўйича) 5. Бадиий таржима (тиллар бўйича)
Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш. МИРЗИЁЕВ
Тошкент ш.,
2022 йил 31 май,
ПҚ-265-сон
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining
Qarori
CHORA-TADBIRLAR DASTURI
ROʻYXATI
Andijon davlat chet tillari institutini tashkil etish toʻgʻrisida
Chet tillarini oʻqitish boʻyicha ilgʻor xorijiy tajribani taʼlim tizimiga joriy qilish, chet tillarini mukammal egallagan oliy maʼlumotli mutaxassislarni tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimini takomillashtirish hamda xorijiy tillar boʻyicha filologlar, pedagoglar, tarjimonlar va gid hamrohlarini tayyorlash tizimini yanada kengaytirish maqsadida:
1. Andijon shahrida Andijon davlat chet tillari instituti (keyingi oʻrinlarda — Institut) tashkil etilsin.
Belgilansinki, Institut yuridik shaxs maqomiga ega boʻlgan davlat oliy taʼlim muassasasi hisoblanadi hamda Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi tizimida faoliyat yuritadi.
2. Quyidagilar Institut faoliyatining asosiy yoʻnalishlari etib belgilansin:
xorijiy tillar sohasi boʻyicha oliy maʼlumotli, ilmiy va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash;
oʻquv jarayonida xalqaro baholash dasturlari (TALIS, PIRLS, PISA) va standartlaridan foydalanish, oʻqitish va baholashning zamonaviy shakllari, metodlari va texnologiyalarini joriy etish boʻyicha bilim va koʻnikmalarga ega boʻlgan pedagoglarni tayyorlash;
yetakchi xorijiy oliy taʼlim va ilmiy-tadqiqot tashkilotlari bilan hamkorlikda qoʻshma taʼlim dasturlari joriy etish va ilmiy loyihalarni amalga oshirish;
xalqaro eʼtirof etilgan tashkilotlarning amaldagi reytingida oliy taʼlim muassasalari orasida yuqori 1 000 talik oʻrinni egallagan xorijiy oliy taʼlim muassasasining dasturi asosida oʻz taʼlim dasturlarini shakllantirish, yetakchi xorijiy oliy taʼlim muassasalari bilan mustaqil ravishda qoʻshma taʼlim dasturlari va ilmiy loyihalarni joriy etish;
taʼlimni zamonaviy pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish, jumladan oʻquv jarayoniga raqamli texnologiyalarni tatbiq qilish, shuningdek, oʻquv jarayonini talabalarda mustaqil taʼlim olish va amaliy, jumladan sinxron, badiiy, ketma-ket va ilmiy-texnik tarjima koʻnikmalarini shakllantirishga yoʻnaltirish;
Institutning ilmiy-pedagogik salohiyatini oshirib borish, jumladan professor-oʻqituvchilar stajirovkasi va malaka oshirishini nufuzli respublika va xorijiy oliy taʼlim va ilmiy-tadqiqot tashkilotlarida tashkil etish.
3. Quyidagilar:
Andijon davlat chet tillari instituti faoliyatini tashkil etish boʻyicha chora-tadbirlar dasturi 1-ilovaga muvofiq;
Andijon davlat chet tillari institutini 2026-yilga qadar rivojlantirishning maqsadli koʻrsatkichlari 2-ilovaga muvofiq;
Andijon davlat chet tillari institutida tashkil etiladigan bakalavriat taʼlim yoʻnalishlari va magistratura mutaxassisliklari roʻyxati 3-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
4. Belgilab qoʻyilsinki:
a) Institutda oʻquv jarayoni 2022/2023 oʻquv yilidan boshlanadi hamda talabalarga ikkita xorijiy til boʻyicha kvalifikatsiya beriladi;
b) Andijon davlat universiteti va uning Pedagogika institutiga xorijiy tillar yoʻnalishlarida bakalavriat va magistratura bosqichlarida kadrlar tayyorlash boʻyicha ajratiladigan davlat buyurtmasi kvotasi 2022/2023 oʻquv yilidan boshlab Institutga yoʻnaltiriladi;
v) Institutga talabalarni qabul qilish parametrlari har yili tasdiqlanadigan respublika oliy taʼlim muassasalariga oʻqishga qabul qilishning davlat buyurtmasi va qoʻshimcha qabul parametrlari doirasida aniqlanadi;
d) Institutning magistratura mutaxassisliklariga kirishda xorijiy tilni bilish darajasi boʻyicha S1 darajadagi milliy yoki unga tenglashtirilgan xalqaro tan olingan sertifikat va bakalavriat diplom balining oʻrtacha koʻrsatkichi inobatga olinadi hamda qoʻshimcha imtihonlar oʻtkazilmaydi;
e) Institutning budjetdan tashqari mablagʻlari hisobidan mutaxassislik fanlaridan xorijiy tilda dars beradigan S1 darajasidan kam boʻlmagan milliy yoki unga tenglashtirilgan xalqaro tan olingan sertifikatga ega oʻqituvchilariga ularning bazaviy tarif stavkasiga nisbatan har oylik 50 foiz miqdorida qoʻshimcha ustama haqi toʻlab borilishi mumkin.
5. Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi:
a) 2022-yil 1-iyulga qadar Institutni tanlov asosida amaliy tajriba va (yoki) ilmiy darajaga ega boʻlgan yuqori malakali professor-oʻqituvchilar bilan toʻldirish choralarini koʻrsin;
b) 2023/2024 oʻquv yilidan boshlab Institutning xorijiy tillar oʻqituvchilari S1 darajasidan kam boʻlmagan milliy yoki unga tenglashtirilgan xalqaro tan olingan sertifikatga ega boʻlishini hamda dars mashgʻulotlarini tegishli tillarda olib borilishini taʼminlasin;
v) 2024/2025 oʻquv yilidan boshlab:
Institutning mutaxassislik fanlar (xorijiy tildan tashqari) oʻqituvchilarining B2 darajadan kam boʻlmagan milliy yoki unga tenglashtirilgan xalqaro tan olingan sertifikatga ega boʻlishini;
Institutning oʻquv jarayoniga til egasi boʻlgan malakali xorijiy mutaxassislarni jalb qilinishini tashkillashtirsin. Bunda, xorijiy mutaxassislarning oylik ish haqi bozor konyunkturasi asosida aniqlanadi hamda Institutning budjetdan tashqari mablagʻlari va Oliy taʼlim muassasalarini rivojlantirish jamgʻarmasi hisobidan moliyalashtiriladi;
g) Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi bilan birgalikda 2022-yil 1-sentabrga qadar Institutni zarur telekommunikatsiya vositalari bilan jihozlash hamda yuqori tezlikdagi Internet tarmogʻiga ulash choralarini koʻrsin.
6. Andijon viloyati hokimligi Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi bilan birgalikda Institut talabalarini amaliyot oʻtash uchun hududdagi korxonalar, turizm va madaniy meros obyektlari, taʼlim va boshqa tashkilotlarga biriktirish hamda yuqori kurs talabalarini ish haqi toʻlanadigan tizim orqali band qilish choralarini koʻrsin.
7. Innovatsion rivojlanish vazirligi filologiya fanlari tarmogʻining tegishli ixtisosliklari boʻyicha yuqori malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlarga boʻlgan ehtiyojdan kelib chiqib, 2023-yildan boshlab Institutga doktorantura boʻyicha kvota ajratilishini taʼminlasin.
8. Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi quyidagi yoʻnalishlarda Institutga yaqindan koʻmaklashsin:
xorijlik ekspertlarni jalb etgan holda professor-oʻqituvchilar va mutaxassislar uchun malaka oshirish, jumladan sinxron tarjima qilish koʻnikmalarini shakllantirish boʻyicha kurslarni tashkil qilishda;
professor-oʻqituvchilarning zamonaviy oʻqitish koʻnikmalarini rivojlantirishda va chet tilini bilish darajasini aniqlash boʻyicha sertifikat olishida;
Institutning boʻsh auditoriyalarida xorijiy tillarni oʻqitish kurslarini tashkil etib, talabalarga qoʻshimcha daromad topishlari uchun zarur sharoit yaratishda;
aholi va taʼlim muassasalari uchun chet tillarini oʻrganishda koʻmak beruvchi kontentlarni shartnoma asosida yaratishda.
9. Belgilansinki:
Institut faoliyati Davlat budjeti mablagʻlari, toʻlov-kontrakt asosida oʻqitishdan tushadigan mablagʻlar, xoʻjalik faoliyati va shartnoma asosida xizmatlar koʻrsatishdan tushadigan tushumlar, homiylik xayriyalari va grantlar hamda qonunchilik hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa manbalar hisobidan moliyalashtiriladi;
Institutning boshlangʻich faoliyatini samarali tashkil etish, xususan uning bino va inshootlarini taʼmirlash hamda jihozlash ishlari Oliy taʼlim muassasalarini rivojlantirish jamgʻarmasi hisobidan amalga oshiriladi;
mazkur qarorni amalga oshirish bilan bogʻliq xarajatlarni moliyalashtirish 2022-yilda Oʻzbekiston Respublikasining respublika budjetidan birinchi darajali budjet mablagʻlarini taqsimlovchi sifatida Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligiga ajratilgan mablagʻlar doirasida amalga oshiriladi, 2023-yildan boshlab — Davlat budjeti parametrlarida nazarda tutiladi.
10. Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi hamda Andijon viloyati hokimligining quyidagi bino va inshootlarni tegishli hududi bilan birgalikda Institutga operativ boshqaruv huquqi asosida bepul berish toʻgʻrisidagi taklifi maʼqullansin:
Andijon shahar, Boburshoh koʻchasi, 5-uy manzilida joylashgan Andijon davlat universitetining oʻquv binolarini;
Andijon shahar, Boburshoh koʻchasi, 20-uy manzilida joylashgan Andijon davlat universitetining talabalar turar joyini;
Andijon davlat universitetining Andijon viloyati, Xonobod shahri, “Kampirrovot” MFY hududida joylashgan dam olish maskanini.
11. Iqtisodiy taraqqiyot va kambagʻallikni qisqartirish vazirligi Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi bilan birgalikda tasdiqlangan loyiha-smeta hujjatlariga asosan Institutning bino va inshootlarini rekonstruksiya qilish, yangi oʻquv binosi va talabalar turar joyini qurish hamda ularni jihozlash loyihalarini Oʻzbekiston Respublikasining 2023-yil va kelgusi yillarga moʻljallangan Investitsiya dasturiga belgilangan tartibda kiritilishini taʼminlasin.
12. Andijon viloyati hokimligi Institut faoliyatini samarali tashkil etish uchun boshqa hududlardan jalb etilgan professor-oʻqituvchilarni uy-joy bilan taʼminlash maqsadida Institutga yaqin hududda joylashgan koʻp qavatli uy-joylardan xizmat uylarini Institutga tekin foydalanish huquqi asosida ajratsin.
Institutga oʻzining budjetdan tashqari mablagʻlari hisobidan boshqa hududlardan jalb etilgan professor-oʻqituvchilar uchun qulay shart-sharoit yaratish va ijtimoiy qoʻllab-quvvatlash, xususan ijara toʻlovini kompensatsiya qilishga ruxsat etilsin.
13. Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi manfaatdor vazirlik va idoralar bilan birgalikda ikki oy muddatda qonunchilik hujjatlariga ushbu qarordan kelib chiqadigan oʻzgartirish va qoʻshimchalar toʻgʻrisida Vazirlar Mahkamasiga takliflar kiritsin.
14. Mazkur qarorning ijrosini samarali tashkil qilishga masʼul va shaxsiy javobgar etib oliy va oʻrta maxsus taʼlim vaziri A.X. Toshkulov hamda Andijon viloyati hokimi Sh.K. Abduraxmonov belgilansin.
Qaror ijrosini muhokama qilib borish, ijro uchun masʼul tashkilotlar faoliyatini muvofiqlashtirish va nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasining Bosh vaziri A.N. Aripov hamda Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining maslahatchisi A.A. Abduvaxitov zimmasiga yuklansin.
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 31-maydagi PQ-265-son qaroriga 1-ILOVA
Andijon davlat chet tillari instituti faoliyatini tashkil etish boʻyicha
T/r Tadbir nomi Amalga oshirish mexanizmi Moliyalashtirish manbalari Ijro muddati Masʼul ijrochilar I. Andijon davlat chet tillari instituti faoliyatini yoʻlga qoʻyish, taʼlim jarayoniga yangi pedagogik texnologiyalar va oʻqitish metodlarini joriy etish 1. Andijon davlat chet tillari instituti (keyingi oʻrinlarda — Institut) faoliyatini yoʻlga qoʻyish uchun zarur boʻlgan hujjatlarni tayyorlash. 1. Institut ustavini ishlab chiqib, tasdiqlash va belgilangan tartibda davlat roʻyxatidan oʻtkazish. - 2022-yil iyun Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Institut 2. Institut tuzilmasini belgilangan normativlarga muvofiq tasdiqlash. 2022-yil iyul 2. Institutning shtat jadvali va xarajatlar smetasini tasdiqlash. 1. Institutning shtat jadvalini oʻrnatilgan tartibda tasdiqlash. - 2022-yil iyun Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Moliya vazirligi, Institut 2. Institutning 2022-yilga moʻljallangan xarajatlar smetasini oʻrnatilgan tartibda tasdiqlash. 2022-yil iyul 3. Institutni zarur bilim va amaliy koʻnikmalarga ega kadrlar bilan toʻldirish. 1. Institutni pedagog va ilmiy xodimlar bilan toʻldirish uchun boʻsh ish oʻrinlariga tanlov eʼlon qilish. 2. Mutaxassisligi (kvalifikatsiyasi) mos keluvchi pedagog va ilmiy xodimlarni tanlov asosida ishga saralab olish. - 2022/2023 oʻquv yiliga qadar Institut, Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Bandlik va mehnat munosabatlari vazirligi 4. Ilgʻor xorijiy tajriba va kadrlar buyurtmachilari talablari asosida oʻquv jarayonini tashkil etish. 1. Fan dasturlari mazmunini kadrlar buyurtmachilari talablari va xorijiy tajriba asosida ishlab chiqish. - 2022/2023 oʻquv yiliga qadar Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Institut 2. Institutda mutaxassislik fanlarini tegishli xorijiy tillarda oʻqitish tizimini joriy etish. 3. Oʻquv rejalaridagi fanlar sonini nomutaxassislik fanlar hisobiga bosqichma-bosqich kamaytirish hamda mustaqil taʼlim salmogʻini oshirish orqali takomillashtirib borish. 4. Bitiruvchi kurs talabalari amaliyotini kelgusida talabalar ishga joylashishi mumkin boʻlgan tashkilotlarda tashkil etish. 2023/2024 oʻquv yilidan boshlab 5. Taʼlim jarayoniga xalqaro taʼlim standartlariga asoslangan ilgʻor taʼlim texnologiyalari va oʻqitish metodlarini joriy etish. 1. Yetakchi xorijiy oliy taʼlim muassasalarining ilgʻor taʼlim metodika va texnologiyalarini oʻrganish va joriy etish choralarini koʻrish. 2. Xorijiy mutaxassislar ishtirokida maʼruza va amaliy mashgʻulotlar oʻtkazish. - 2022-yil iyun — avgust Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Institut 6. Institutga talabalarni qabul qilish jarayonini tashkil etish. 1. Institutda bakalavriat va magistratura bosqichlarida kadrlar tayyorlash boʻyicha davlat buyurtmasini aniqlash va qabulni tashkil etish. - Har yili iyun — avgust Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Iqtisodiy taraqqiyot va kambagʻallikni qisqartirish vazirligi, Institut 2. Andijon davlat universiteti va uning Pedagogika institutida xorijiy tillar yoʻnalishlari boʻyicha bakalavriat va magistratura bosqichlarida tahsil olayotgan talabalar oʻqishini Institutga koʻchirish. 2022-yil sentabr 7. Institut professor-oʻqituvchilarining kasbiy mahoratini oshirib borish. 1. Mutaxassislik fanlari professor-oʻqituvchilarining malakasini xorijda oshirib borish reja-jadvalini tasdiqlash. 2. Reja-jadvalga muvofiq professor-oʻqituvchilarni xorijiy oliy taʼlim va ilmiy-tadqiqot muassasalariga malaka oshirish va stajirovkaga yuborish. 3. Institutning belgilangan tartibda tanlovlarda gʻolib boʻlgan professor-oʻqituvchilarini nufuzli xorijiy oliy taʼlim va ilmiy-tadqiqot muassasalarida falsafa doktori (RhD) ilmiy darajasini olish uchun oʻqishga yuborishni tashkil etish. Institutning budjetdan tashqari mablagʻlari, “El-yurt umidi” jamgʻarmasi mablagʻlari, grantlar 2022/2023 oʻquv yilidan boshlab Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Institut, “El-yurt umidi” jamgʻarmasi 8. Institutning professor-oʻqituvchi, tadqiqotchi va talabalari uchun xalqaro ilmiy-texnik maʼlumotlar bazasidan bepul foydalanish imkoniyatini yaratish. 1. Nufuzli ilmiy-texnik maʼlumotlar bazasiga ega kompaniyalar bilan muzokaralar olib borish. Institutning budjetdan tashqari mablagʻlari, grantlar 2022-yil oktabr Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Institut 2. Elektron maʼlumotlar bazalariga obunani tashkil qilish hamda ulardan professor-oʻqituvchi, tadqiqotchi va talabalar uchun bepul foydalanish imkoniyatini yaratish. 2023-yili yanvar 9. Institut talabalarining chet tilini bilish darajasini aniqlash boʻyicha tashqi baholash tizimini joriy etish. 1. Turli yoʻnalishlardan tanlab olingan bir guruh (kamida 20 nafar) yuqori kurs talabalari bilimini milliy yoki xalqaro tan olingan sertifikat tizimlari orqali baholash. 2. Baholash natijasi boʻyicha taʼlim jarayoni va oʻquv dasturlarini takomillashtirish. Institutning budjetdan tashqari mablagʻlari, grantlar Har yili, oʻquv yili davomida Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Institut 10. Institutning kutubxona fondini shakllantirish hamda uni zamonaviy oʻquv, oʻquv-metodik va ilmiy-texnik adabiyotlar bilan boyitish. 1. Taʼlim jarayoni va ilmiy faoliyatni amalga oshirish uchun lozim boʻladigan adabiyotlar roʻyxatini shakllantirish. 2. Zamonaviy oʻquv adabiyotlarini yaratish, xorijiy adabiyotlarni xarid qilish va tarjima qilish, axborot-resurs markazi fondini muntazam ravishda yangilab borish. Davlat budjetidan mazkur maqsad uchun ajratilgan mablagʻlar, Institutning budjetdan tashqari mablagʻlari, Oliy taʼlim muassasalarini rivojlantirish jamgʻarmasi, grantlar 2022-yil avgust Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Institut 11. Institutning taʼlim jarayoniga “Oliy taʼlim jarayonlarini boshqarish — NEMIS” axborot tizimini joriy etish. 1. Institutning akademik faoliyati, xususan, talabaning davomat hisoboti, oʻzlashtirish qaydnomasi va reyting daftarchasi, guruh jurnali, dars va imtihon jadvallarini raqamlashtirish. 2. Professor-oʻqituvchilarning ilmiy loyihalari, maqolalari, ilmiy-uslubiy nashrlari, ilmiy izlanuvchilar toʻgʻrisidagi maʼlumotlar bazasini shakllantirish. 3. Boshqaruv kadrlar, professor-oʻqituvchilar tarkibi va talabalar toʻgʻrisidagi maʼlumotlarni yuritish hamda tegishli hisobotlarni tayyorlash jarayonlarini raqamlashtirish. 4. Toʻlov-shartnomalarni hamda stipendiya toʻlovlari toʻgʻrisidagi maʼlumotlarni elektron shaklda tizim orqali taqdim etishni yoʻlga qoʻyish. 5. Institut koʻrsatkichlarining maʼlumotlar bazasini shakllantirish hamda oliy taʼlim muassasalari milliy reytingini yuritish va taʼlim sifatini masofaviy monitoring qilish imkoniyatini yaratish. Institutning budjetdan tashqari mablagʻlari 2022/2023 oʻquv yili davomida Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Institut II. Ilmiy-tadqiqot va innovatsion faoliyatni rivojlantirish hamda yoshlarni ilmiy faoliyatga keng jalb qilish 12. Institut professor-oʻqituvchilarining ilmiy salohiyatini oshirib borish hamda yoshlarni ilmiy faoliyatga jalb etish. 1. Institutning professor-oʻqituvchilari va talabalarini ilmiy-tadqiqot ishlariga faol jalb etish. 2. Professor-oʻqituvchilar hamda yosh tadqiqotchilarning ilmiy maqolalarini Web of Science, Scopus, Google Scholar kabi xalqaro indeksatsiyalangan maʼlumotlar bazalarida chop etish choralarini koʻrish. Institutning budjetdan tashqari mablagʻlari, grantlar 2022/2023 oʻquv yilidan boshlab Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Innovatsion rivojlanish vazirligi, Institut 13. “Yosh filolog” oʻquv laboratoriyasini tashkil etish. 1. Laboratoriya uchun xonalarni tayyorlash va jihozlash. Institutning budjetdan tashqari mablagʻlari 2023-yil fevral Institut 2. Laboratoriya faoliyatini yoʻlga qoʻyish. 2023-yil mart 14. Talabalarning ilmiy-ijodiy salohiyatini oshirib borish. 1. Iqtidorli talabalarni saralab olish va ilmiy-tadqiqot ishlariga yoʻnaltirish. 2. Tajribali professor-oʻqituvchilar tomonidan talabalarni ilmiy-tadqiqot ishlariga jalb etish. 3. Ilmiy-tadqiqot ishlarida faol ishtirok etgan talabalarni ragʻbatlantirib borish. Institutning budjetdan tashqari mablagʻlari 2022/2023 oʻquv yilidan boshlab Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Institut 15. Institutning taʼlim jarayonida IT-texnologiya infratuzilmasini rivojlantirish. 1. Institut tarmogʻini yuqori tezlikdagi Internetga ulash. Institutning budjetdan tashqari mablagʻlari 2022-yil avgust Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Axborot texnologiyalari va kommunikatsiyalarini rivojlantirish vazirligi, Institut 2. Institutning axborot-resurs markazi, oʻquv binolari va talabalar turar joylarida “wi-fi” tizimi orqali Internetdan keng foydalanish imkoniyatini yaratish. 2022-yil oktabr III. Institutning xalqaro hamkorlik aloqalarini rivojlantirish 16. Institutning oʻquv dasturlarini xalqaro tan olingan tashkilotlarning tashqi akkreditatsiyasidan oʻtkazish. 1. Oʻquv dasturlarini xalqaro tan olingan tashqi akkreditatsiyadan oʻtkazish uchun hamkor tashkilot bilan aloqalarni oʻrnatish. Institutning budjetdan tashqari mablagʻlari, grantlar 2022/2023 oʻquv yili davomida Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Taʼlim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi, Institut 2. Oʻquv dasturlarini xalqaro tan olingan tashqi akkreditatsiyadan oʻtkazish. 2025/2026 oʻquv yiliga qadar 17. Taʼlim jarayonini tashkil etishda hamkor xorijiy oliy taʼlim muassasalari bilan aloqalarni rivojlantirish. 1. Xorijiy hamkor oliy taʼlim muassasalari bilan mutaxassislik fanlari boʻyicha vebinarlar tashkil qilish. 2. Yetakchi xorijiy oliy taʼlim muassasalari bilan qoʻshma taʼlim dasturlari (double degree, joint degree) doirasida kadrlar tayyorlash. 3. Xorijiy oliy taʼlim muassasalari bilan talabalar almashinuvini yoʻlga qoʻyish. grantlar, Institutning budjetdan tashqari mablagʻlari 2023/2024 oʻquv yilidan boshlab Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Institut 18. Xorijiy ilmiy va taʼlim muassasalari bilan hamkorlikda ilmiy-tadqiqot yoʻnalishida aloqalarni rivojlantirish. 1. Xorijiy oliy taʼlim muassasalari bilan hamkorlik shartnomalari doirasida yuqori ilmiy salohiyatga ega professor - oʻqituvchi va mutaxassislarni Institut doktorant va mustaqil tadqiqotchilariga ilmiy maslahatchi sifatida biriktirish choralarini koʻrish. 2. Yetakchi xorijiy oliy taʼlim muassasalari va ilmiy markazlar bilan qoʻshma ilmiy tadqiqotlar olib borishni yoʻlga qoʻyish. 3. Xorijiy ilmiy-tadqiqot markazlari grantlari va xorijiy ilmiy fondlar mablagʻlarini jalb etish. Institutning budjetdan tashqari mablagʻlari, grantlar 2022/2023 oʻquv yilidan boshlab Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Institut 19. Institutda tahsil oluvchi xorijiy talabalar ulushini oshirish. 1. Xorijiy fuqarolarni Institutga jalb qilish boʻyicha taʼlim agentliklari bilan kelishuv imzolash. Institutning budjetdan tashqari mablagʻlari, grantlar 2023/2024 oʻquv yili davomida Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Tashqi ishlar vazirligi, Institut 2. Kelishuv doirasida xorijiy, avvalambor, MDH davlatlarida Institut faoliyatini targʻib qilish. Reja-jadvalga muvofiq IV. Talabalarning boʻsh vaqtini mazmunli tashkil etish va ularning bandligini taʼminlash 20. Institut talabalariga boʻsh vaqtda qoʻshimcha daromad topishlariga koʻmaklashish. 1. Talabalarga Institutning boʻsh xonalarida til oʻrgatish kurslarini tashkil etish va daromad topish uchun sharoit yaratib berish. 2. Talabalarga qoʻshimcha hunar oʻrganishga koʻmaklashish maqsadida hunarmand ustalar tomonidan mashgʻulotlar oʻtkazishni tashkil etish. Institutning budjetdan tashqari mablagʻlari, homiylik mablagʻlari 2022/2023 oʻquv yilidan boshlab Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Hunarmand uyushmasi, Institut 21. Talabalar oʻz ustida ishlashi uchun taniqli mutaxassislarni jalb qilgan holda motivatsion tadbirlar oʻtkazish. 1. Respublikada va xorijiy davlatlarda faoliyat yuritayotgan mutaxassislar va notiqlar roʻyxatini shakllantirish. 2. Shakllantirilgan roʻyxatga muvofiq seminar, ochiq muloqot va boshqa tadbirlarni, jumladan masofaviy rejimda tashkil qilish. Institutning budjetdan tashqari mablagʻlari, grantlar 2022/2023 oʻquv yilidan boshlab Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Institut 22. Institutda Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti tomonidan ilgari surilgan beshta muhim tashabbusni keng joriy etish maqsadida yuridik shaxs maqomiga ega boʻlmagan markaz tashkil qilish. 1. Markaz nizomi va chora-tadbirlar dasturini ishlab chiqish va tasdiqlash. Institutning budjetdan tashqari mablagʻlari 2022-yil dekabr Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Institut 2. Institutga tegishli binolarda Markaz uchun beshta muhim tashabbusni qamrab oladigan xonalar ajratish va ularni zarur jihozlar bilan taʼminlash. 2023-yil yanvar 23. Institutning Xonobod shahar, “Kampirrovot” MFY hududida joylashgan dam olish maskanida talabalar uchun seminar, sayyor mashgʻulotlar, yozgi va qishki maktablar tashkil etish. 1. Institutning dam olish maskanida tadbirlar oʻtkazish dasturini tasdiqlash. Institutning budjetdan tashqari mablagʻlari, homiylik mablagʻlari Har yili avgust oyida Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Yoshlar ishlari agentligi, Xorijiy tillarni oʻrganishni ommalashtirish agentligi, Institut 2. Dastur asosida seminarlar, sayyor mashgʻulotlar, yozgi (qishki) maktablar tashkil etish orqali talabalarni jalb etish. Dasturga muvofiq 24. Institutda beshta muhim tashabbus doirasida toʻgaraklar faoliyatini yoʻlga qoʻyish. 1. Baxshichilik, maqom, estrada, teatr, rassomchilik, sport yoʻnalishlarida toʻgaraklar hamda badiiy havaskorlik jamoalarini tashkil etish va hudud yoshlarini mazkur toʻgaraklarga jalb etish. 2. Institut talabalari oʻrtasida sogʻlom turmush tarzini targʻib qilishga qaratilgan sport tadbirlarini tashkil etish. 3. Talabalarning badiiy adabiyotlarga boʻlgan qiziqishini oshirish maqsadida “Men sevgan badiiy asar” kabi tanlovlarni muntazam tashkil etib borish. Institutning budjetdan tashqari mablagʻlari, homiylik mablagʻlari 2022/2023 oʻquv yilidan boshlab Yoshlar ishlari agentligi, Institut 25. Talabalarni ish bilan taʼminlash maqsadida Institutda yuridik shaxs maqomiga ega boʻlmagan “Karyera markazi” faoliyatini yoʻlga qoʻyish. 1. “Karyera markazi” tomonidan Institut taʼlim yoʻnalishlariga mos tashkilot va korxonalar bilan hamkorlik aloqalarini oʻrnatish. 2. Hamkor korxona va tashkilot vakillariga Institut talabalarini saralab olish uchun tegishli sharoit yaratish. Institutning budjetdan tashqari mablagʻlari, homiylik mablagʻlari 2022/2023 oʻquv yili davomida Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Bandlik va mehnat munosabatlari vazirligi, Yoshlar ishlari agentligi, Institut 26. Institut talabalarini hududdagi umumiy oʻrta, oʻrta maxsus va professional taʼlim muassasalariga biriktirish. 1. Hududdagi umumiy oʻrta, oʻrta maxsus va professional taʼlim muassasalari bilan hamkorlik shartnomalarini imzolash. 2. Talabalarga doimiy ravishda mazkur taʼlim muassasalarida amaliyot oʻtash va oʻz bilimlarini mustahkamlash uchun sharoit yaratish. - 2023/2024 oʻquv yilidan boshlab Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi, Xalq taʼlimi vazirligi, Institut
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 31-maydagi PQ-265-son qaroriga 2-ILOVA
Andijon davlat chet tillari institutini 2026-yilga qadar rivojlantirishning maqsadli koʻrsatkichlari
T/r Ustuvor vazifa Maqsadli koʻrsatkich Yillar kesimida Oʻsish koʻrsatkichi , (2023-yilga nisbatan) 2023-yil 2024-yil 2025-yil 2026-yil 1. Milliy yoki unga mos darajadagi xalqaro sertifikatga ega professor-oʻqituvchilar ulushini oshirish Asosiy shtatdagi kasbiy fan professor-oʻqituvchilari soniga nisbatan, foizda 15 30 40 50 3 baravar 2. Milliy yoki unga mos darajadagi xalqaro sertifikatga ega talabalar ulushini oshirish Jami talabalar soniga nisbatan, foizda 20 30 45 60 3 baravar 3. Yuqori malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlarni tayyorlash Ilmiy salohiyat, foizda 20 25 35 40 2 baravar 4. Himoya qilinadigan falsafa doktori dissertatsiyalari (PhD) soni 7 11 16 21 3 baravar 5. Himoya qilinadigan doktorlik dissertatsiyalari (DSc) soni 3 5 7 9 3 baravar 6. Falsafa doktori ilmiy darajasini olishga talabgor doktorantlar (PhD) soni 4 8 12 20 5 baravar 7. Fan doktori ilmiy darajasini olishga talabgor doktorantlar (DSc) soni 2 4 6 8 4 baravar 8. Mustaqil izlanuvchilar soni 5 10 15 25 5 baravar 9. Professor - oʻqituvchilarning ilmiy - uslubiy faoliyati natijadorligini oshirish Darsliklar soni 2 4 6 8 4 baravar 10. Oʻquv qoʻllanmalari soni 3 6 9 12 4 baravar 11. Monografiyalar soni 3 5 7 9 3 baravar 12. Scopus, Web of Science maʼlumotlar bazasiga kiritilgan maqolalar soni 10 30 55 90 9 baravar 13. Respublika jurnallarida eʼlon qilingan ilmiy maqolalar soni 10 20 30 40 4 baravar 14. Scopus, Web of Science maʼlumotlar bazasiga kiritilgan har bir maqolaga toʻgʻri keluvchi iqtiboslar soni 0,5 1,0 1,5 2,0 4 baravar 15. Ilmiy - tadqiqot faoliyati va ilmiy-tadqiqot natijalarini amaliyotga tatbiq etish asosida olingan mablagʻlar ( mlrd soʻm hisobida ) Xorijiy ilmiy - tadqiqot markazlari va ilmiy fondlardan olingan mablagʻlar 0,1 0,3 0,8 1,0 10 baravar 16. Davlat grantlari asosida oʻtkazilgan ilmiy-tadqiqotlardan olingan mablagʻlar 0,1 0,2 0,3 0,5 5 baravar 17. Xalqaro ilmiy-texnik hamkorlikni kengaytirish Institut professor - oʻqituvchilarini jahonning yetakchi universitetlari va ilmiy markazlariga xizmat safarlariga yuborish 5 8 11 15 3 baravar 18. Institutga xorijiy olimlarning tashrifi (kamida 1 oyga) 2 3 5 8 4 baravar 19. Xorijiy talabalar soni 10 20 50 100 10 baravar 20. Akademik almashinuv dasturlarida ishtirok etuvchi talabalar soni 10 20 50 80 8 baravar 21. Institut professor-oʻqituvchilarining xorijiy olimlar bilan hammualliflikda chop etgan maqolalari soni 5 10 15 20 4 baravar
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 31-maydagi PQ-265-son qaroriga 3-ILOVA
Andijon davlat chet tillari institutida tashkil etiladigan bakalavriat taʼlim yoʻnalishlari va magistratura mutaxassisliklari
T/r Taʼlim yoʻnalishi I. Bakalavriat taʼlim yoʻnalishi 2022/2023 oʻquv yilidan 1. Filologiya va tillarni oʻqitish: ingliz tili 2. Filologiya va tillarni oʻqitish: fransuz tili 3. Filologiya va tillarni oʻqitish: nemis tili 4. Filologiya va tillarni oʻqitish: rus tili 5. Tarjima nazariyasi va amaliyoti: ingliz tili 6. Tarjima nazariyasi va amaliyoti: rus tili 7. Xorijiy til va adabiyoti: ingliz tili 8. Xorijiy til va adabiyoti: rus tili 9. Gid hamrohligi va tarjimonlik faoliyati (tillar boʻyicha) 2023/2024 oʻquv yilidan 10. Tarjima nazariyasi va amaliyoti: fransuz tili 11. Tarjima nazariyasi va amaliyoti: nemis tili 12. Filologiya va tillarni oʻqitish: arab tili 13. Filologiya va tillarni oʻqitish: koreys tili 14. Filologiya va tillarni oʻqitish: xitoy tili 15. Filologiya va tillarni oʻqitish: yapon tili II. Magistratura mutaxassisliklari 2022/2023 oʻquv yilidan 1. Xorijiy til va adabiyoti (tillar boʻyicha) 2. Lingvistika (tillar boʻyicha) 3. Qiyosiy tilshunoslik, lingvistik tarjimashunoslik (tillar boʻyicha) 2023/2024 oʻquv yilidan 4. Sinxron tarjima (tillar boʻyicha) 5. Badiiy tarjima (tillar boʻyicha)
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. MIRZIYOYEV
Toshkent sh.,
2022-yil 31-may,
PQ-265-son
Президента Республики Узбекистан
Постановление
ПРОГРАММА МЕР
ПЕРЕЧЕНЬ
Об образовании Андижанского государственного института иностранных языков
В целях внедрения в систему образования передового зарубежного опыта по обучению иностранным языкам, совершенствования системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов с высшим образованием, в совершенстве овладевших иностранными языками, а также дальнейшего расширения системы подготовки филологов, педагогов, переводчиков и гидов-сопроводителей по иностранным языкам:
1. Образовать Андижанский государственный институт иностранных языков (далее — Институт) в городе Андижане.
Установить, что Институт является государственным высшим образовательным учреждением со статусом юридического лица и осуществляет деятельность в системе Министерства высшего образования, науки и инноваций.
2. Определить основными направлениями деятельности Института:
подготовку научных и научно-педагогических кадров с высшим образованием в сфере иностранных языков;
подготовку педагогов, обладающих знаниями и навыками применения в учебном процессе международных программ оценки (TALIS, PIRLS, PISA) и стандартов, внедрения современных форм, методов и технологий обучения и оценки;
внедрение совместных образовательных программ и реализацию научных проектов в сотрудничестве с ведущими зарубежными высшими образовательными и научно-исследовательскими организациями;
формирование собственных образовательных программ на основе программы зарубежного высшего образовательного учреждения, занимающего место среди топ-1000 высших образовательных учреждений в действующем рейтинге международно признанных организаций, внедрение совместных образовательных программ и научных проектов с ведущими зарубежными высшими образовательными учреждениями в самостоятельном порядке;
организацию обучения на основе современных педагогических технологий, включая внедрение цифровых технологий в учебный процесс, а также ориентирование учебного процесса на формирование у студентов навыков самостоятельного получения образования, в том числе практических — синхронного, художественного, последовательного и научно-технического перевода;
регулярное повышение научно-педагогического потенциала Института, в частности организацию стажировок и повышения квалификации профессоров-преподавателей в авторитетных республиканских и зарубежных высших образовательных и научно-исследовательских организациях.
3. Утвердить:
Программу мер по организации деятельности Андижанского государственного института иностранных языков согласно приложению № 1 ;
Целевые показатели развития Андижанского государственного института иностранных языков до 2026 года согласно приложению № 2 ;
Перечень направлений образования бакалавриата и специальностей магистратуры, организуемых в Андижанском государственном институте иностранных языков, согласно приложению № 3 .
4. Определить, что:
а) учебный процесс в Институте начинается с 2022/2023 учебного года и студентам присваивается квалификация по двум иностранным языкам;
б) квота государственного заказа, выделяемая по подготовке кадров на этапах бакалавриата и магистратуры в направлениях иностранных языков в Андижанский государственный университет и его Педагогический институт, начиная с 2022/2023 учебного года направляется Институту;
в) параметры приема студентов в Институт определяются в рамках ежегодно утверждаемого государственного заказа приема на учебу в высшие образовательные учреждения республики и дополнительных параметров приема;
д) при поступлении на специальности магистратуры Института учитывается средний показатель балла национального сертификата по уровню знания иностранного языка уровня С1 или соответствующего ему международно признанного сертификата и диплома бакалавриата и не проводятся дополнительные экзамены;
е) преподавателям, преподающим на иностранном языке предметы специальности, имеющим национальный или приравненный к нему международно признанный сертификат уровня не ниже С1, может ежемесячно выплачиваться дополнительная надбавка в размере 50 процентов их базовой тарифной ставки за счет внебюджетных средств Института.
5. Министерству высшего и среднего специального образования:
а) в срок до 1 июля 2022 года принять меры по укомплектованию Института высококвалифицированными профессорами-преподавателями, имеющими практический опыт и (или) ученую степень, на основе конкурса;
б) обеспечить начиная с 2023/2024 учебного года наличие у преподавателей иностранных языков Института национального или соответствующего ему международно признанного сертификата уровня не ниже С1, а также проведение занятий на соответствующих языках;
в) начиная с 2024/2025 учебного года обеспечить:
наличие у преподавателей Института по предметам специальности (кроме иностранного языка) национального или соответствующего ему международно признанного сертификата уровня не ниже B2;
привлечение в учебный процесс Института квалифицированных зарубежных специалистов, являющихся носителями языка. При этом месячная заработная плата зарубежных специалистов определяется на основе рыночной конъюнктуры, финансируется за счет внебюджетных средств Института и средств Фонда развития высших образовательных учреждений;
г) совместно с Министерством по развитию информационных технологий и коммуникаций в срок до 1 сентября 2022 года принять меры по оснащению Института необходимыми средствами телекоммуникации и подключению к высокоскоростной сети Интернет.
6. Хокимияту Андижанской области совместно с Министерством высшего образования, науки и инноваций принять меры по прикреплению студентов Института к близлежащим предприятиям, объектам туризма и культурного наследия, образовательным и иным организациям для прохождения практики, а также обеспечению занятости студентов старших курсов посредством системы оплачиваемой работы.
7. Министерству инновационного развития исходя из потребности на высококвалифицированные научные и научно-педагогические кадры по соответствующим специализациям блока филологических наук обеспечить начиная с 2023 года выделение квоты Институту по докторантуре.
8. Министерству высшего образования, науки и инноваций оказать непосредственное содействие Институту в направлениях:
организации курсов повышения квалификации, в частности формирования навыков синхронного перевода для профессоров-преподавателей и специалистов с привлечением зарубежных экспертов;
развития навыков современного преподавания профессоров-преподавателей и получения сертификата по определению уровня знания иностранного языка;
организации курсов обучения иностранным языкам в пустующих аудиториях Института, создания необходимых условий для получения студентами дополнительного дохода;
создания на основе договора контентов для населения и образовательных учреждений, содействующих в изучении иностранных языков.
9. Установить, что:
деятельность Института финансируется за счет средств Государственного бюджета, средств, поступающих от обучения на платно-контрактной основе, поступлений от хозяйственной деятельности и услуг, оказываемых на договорной основе, благотворительных пожертвований и грантов, а также иных источников, не запрещенных актами законодательства;
работы по эффективной организации первоначальной деятельности Института, в частности ремонту и оснащению его зданий и сооружений, осуществляются за счет средств Фонда развития высших образовательных учреждений;
финансирование расходов, связанных с реализацией настоящего постановления, в 2022 году осуществляется в рамках средств, выделенных из республиканского бюджета Республики Узбекистан Министерству высшего и среднего специального образования в качестве первостепенного распределителя бюджетных средств, начиная с 2023 года — предусматривается в параметрах Государственного бюджета.
10. Одобрить предложение Министерства высшего и среднего специального образования и хокимията Андижанской области о безвозмездной передаче Институту на основе права оперативного управления следующих зданий и сооружений с соответствующей территорией:
учебных зданий Андижанского государственного университета, расположенных по адресу: город Андижан, ул. Бобуршох, д. 5;
мест проживания студентов Андижанского государственного университета, расположенного по адресу: город Андижан, ул. Бобуршох, д. 20;
зоны отдыха Андижанского государственного университета, расположенного на территории СГМ «Кампирровот» города Ханабада Андижанской области.
11. Министерству экономического развития и сокращения бедности совместно с Министерством высшего и среднего специального образования на основании утвержденной проектно-сметной документации обеспечить внесение проектов реконструкции зданий и сооружений Института, строительства и оснащения нового учебного корпуса и места проживания студентов в Инвестиционную программу Республики Узбекистан на 2023 год и последующие годы в установленном порядке.
12. Хокимияту Андижанской области в целях обеспечения жильем профессоров-преподавателей, привлеченных для эффективной организации деятельности Института из других регионов, выделить Институту на основе права безвозмездного пользования служебные квартиры в многоэтажных домах, расположенных на близлежащей к Институту территории.
Разрешить Институту за счет собственных внебюджетных средств создать благоприятные условия для привлеченных из других регионов профессоров-преподавателей, оказания им социальной поддержки, в частности компенсации арендной платы.
13. Министерству высшего и среднего специального образования совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами в двухмесячный срок внести в Кабинет Министров предложения об изменениях и дополнениях в акты законодательства, вытекающих из настоящего постановления.
14. Возложить на министра высшего и среднего специального образования А.Х. Тошкулова и хокима Андижанской области Ш.К. Абдурахмонова персональную ответственность за эффективную организацию исполнения настоящего постановления.
Обсуждение хода исполнения настоящего постановления, осуществление координации и контроля за деятельностью организаций, ответственных за его исполнение, возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан А.Н. Арипова и советника Президента Республики Узбекистан А.А. Абдувахитова.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 к постановлению Президента Республики Узбекистан от 31 мая 2022 года № ПП-265
по организации деятельности Андижанского государственного института иностранных языков
№ Наименование мероприятий Механизм реализации Источники финансирования Сроки исполнения Ответственные исполнители I. Организация деятельности Андижанского государственного института иностранных языков , внедрение в образовательный процесс новых педагогических технологий и методов обучения 1. Подготовка документов, необходимых для организации деятельности Андижанского государственного института иностранных языков (далее — Институт). 1. Разработка, утверждение и государственная регистрация устава Института в установленном порядке. - Июнь 2022 года Министерство высшего и среднего специального образования, Институт 2. Утверждение структуры Института в соответствии с установленными нормативами. Июль 2022 года 2. Утверждение штатного расписания и сметы расходов Института. 1. Утверждение штатного расписания Института в установленном порядке. - Июнь 2022 года Министерство высшего и среднего специального образования, Министерство финансов, Институт 2. Утверждение сметы расходов Института на 2022 год в установленном порядке. Июль 2022 года 3. Укомплектование Института кадрами, обладающими необходимыми знаниями и практическими навыками. 1. Объявление конкурса на вакантные места для укомплектования Института педагогами и научными работниками. 2. Отбор педагогов и научных работников по специальности (квалификации) на основе конкурса. - До 2022/2023 учебного года Институт, Министерство высшего и среднего специального образования, Министерство занятости и трудовых отношений 4. Организация учебного процесса на основе передового зарубежного опыта и требований заказчиков кадров. 1. Разработка содержания программ дисциплин на основе требований заказчиков кадров и зарубежного опыта. - До 2022/2023 учебного года Министерство высшего и среднего специального образования, Институт 2. Внедрение в Институте системы преподавания предметов по специальностям на соответствующих иностранных языках. 3. Поэтапное уменьшение количества дисциплин в учебных планах за счет предметов не по специальности, а также совершенствование путем увеличения доли самостоятельного образования. 4. Организация практики студентов выпускного курса в организациях, в которых в будущем студенты могут быть трудоустроены. Начиная с 2023/2024 учебного года 5. Внедрение в образовательный процесс передовых образовательных технологий и методов обучения, основанных на международных образовательных стандартах. 1. Принятие мер по изучению и внедрению передовых образовательных методик и технологий обучения ведущих зарубежных высших образовательных учреждений. 2. Проведение лекций и практических занятий с участием зарубежных специалистов. - Июнь — август 2022 года Министерство высшего и среднего специального образования, Институт 6. Организация процесса приема студентов в Институт. 1. Определение государственного заказа и организация приема по подготовке кадров на этапах бакалавриата и магистратуры в Институте. - Ежегодно июнь — август Министерство высшего и среднего специального образования, Министерство экономического развития и сокращения бедности, Институт 2. Перевод учебы студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся в Андижанском государственном университете и его Педагогическом институте по направлению иностранных языков, в Институт. Сентябрь 2022 года 7. Регулярное повышение профессионального мастерства профессоров-преподавателей Института. 1. Утверждение плана-графика регулярного повышения квалификации профессоров-преподавателей по предметам специальности. 2. Направление профессоров-преподавателей на повышение квалификации и стажировку в зарубежные высшие образовательные и научно-исследовательские учреждения согласно плану-графику. 3. Организация направления профессоров-преподавателей Института, победивших в конкурсах, в установленном порядке для получения научной степени доктора философии (РhD) в престижных зарубежных высших образовательных и научно-исследовательских учреждениях. Внебюджетные средства Института, средства Фонда «Эл-юрт умиди», гранты Начиная с 2022/2023 учебного года Министерство высшего и среднего специального образования, Институт, Фонд «Эл-юрт умиди» 8. Создание возможности безвозмездного пользования профессоров-преподавателей, исследователей и студентов Института международной научно-технической базой данных. 1. Проведение переговоров с авторитетными компаниями, имеющими научно-технические базы данных. Внебюджетные средства Института, гранты Октябрь 2022 год Министерство высшего и среднего специального образования, Институт 2. Организация подписки на электронную базу данных и создание возможности безвозмездного пользования ими профессоров-преподавателей, исследователей и студентов. Январь 2023 года 9. Внедрение системы внешней оценки по определению уровня знания иностранного языка студентов Института. 1. Оценка знаний группы студентов старших курсов, выбранных по разным направлениям (не менее 20 человек), по системам национального или международно признанного сертификата. 2. Совершенствование образовательного процесса и учебных программ по результатам оценки. Внебюджетные средства Института, гранты Ежегодно, в течение учебного года Министерство высшего и среднего специального образования, Институт 10. Формирование библиотечного фонда Института и обогащение его современной учебной, учебно-методической и научно-технической литературой. 1. Формирование списка литературы, необходимой для осуществления образовательного процесса и научной деятельности. 2. Создание современной учебной литературы, приобретение и перевод зарубежной литературы, регулярное обновление фонда информационно-ресурсного центра. Средства Государственного бюджета, выделенные на эти цели, внебюджетные средства Института, средства Фонда развития высших образовательных учреждений, гранты Август 2022 года Министерство высшего и среднего специального образования, Институт 11. Внедрение в образовательный процесс Института информационной системы «НEMIS — управление высшими образовательными процессами». 1. Цифровизация академической деятельности Института, в частности учета посещаемости студентов, зачетной книжки, рейтинговой книжки, журнала группы, расписания уроков и экзаменов. 2. Формирование базы данных о научных проектах, статьях, научно-методических публикациях профессоров-преподавателей, научных исследователях. 3. Цифровизация процессов подготовки соответствующих отчетов и ведения данных об управленческих кадрах, профессорско-преподавательском составе и студентах. 4. Налаживание предоставления платных контрактов и данных о выплате стипендий в электронной форме через систему. 5. Формирование базы данных показателей Института и создание возможности ведения национального рейтинга высших образовательных учреждений и дистанционного мониторинга качества образования. Внебюджетные средства Института В течение 2022/2023 учебного года Министерство высшего и среднего специального образования, Институт II. Развитие научно-исследовательской и инновационной деятельности и широкое привлечение молодежи к научной деятельности 12. Повышение научного потенциала профессоров-преподавателей Института и привлечение молодежи к научной деятельности. 1. Активное привлечение профессоров-преподавателей и студентов Института к научно-исследовательским работам. 2. Принятие мер по опубликованию научных статей профессоров-преподавателей и молодых исследователей в международных индексационных базах данных, таких как Web of Science, Scopus, Google Scholar. Внебюджетные средства Института, гранты Начиная с 2022/2023 учебного года Министерство высшего и среднего специального образования, Министерство инновационного развития, Институт 13. Создание учебной лаборатории «Молодой филолог». 1. Подготовка и оснащение лабораторных помещений. Внебюджетные средства Института Февраль 2023 года Институт 2. Налаживание деятельности лаборатории. Март 2023 года 14. Повышение научного и творческого потенциала студентов. 1. Отбор одаренных студентов и ориентация их на научно-исследовательские работы. 2. Вовлечение студентов профессорами-преподавателями в научно-исследовательские работы. 3. Стимулирование студентов, активно участвовавших в научно-исследовательских работах. Внебюджетные средства Института Начиная с 2022/2023 учебного года Министерство высшего и среднего специального образования, Институт 15. Развитие инфраструктуры IT-технологий в образовательном процессе Института. 1. Подключение сети Института к высокоскоростному Интернету. Внебюджетные средства Института Август 2022 года Министерство высшего и среднего специального образования, Министерство по развитию информационных технологий и коммуникаций, Институт 2. Создание возможности широкого доступа к Интернету информационно-ресурсного центра, учебных корпусов и мест проживания студентов Института через систему «Wi-Fi». Октябрь 2022 года III. Развитие международного сотрудничества Института 16. Внешняя аккредитация учебных программ Института в международно признанных организациях. 1. Установление связей с организацией-партнером для международно признанной внешней аккредитации учебных программ. Внебюджетные средства Института, гранты В течение 2022/2023 учебного года Министерство высшего и среднего специального образования, Государственная инспекция по надзору за качеством образования, Институт 2. Проведение международно признанной внешней аккредитации учебных программ. До 2025/2026 учебного года 17. Развитие сотрудничества с зарубежными высшими образовательными учреждениями-партнерами в организации образовательного процесса. 1. Организация совместно с зарубежными высшими образовательными учреждениями-партнерами вебинаров по предметам специализации. 2. Подготовка кадров с ведущими зарубежными высшими образовательными учреждениями в рамках совместных программ (double degree, joint degree). 3. Налаживание совместно с зарубежными высшими образовательными учреждениями обмена студентами. Гранты, внебюджетные средства Института Начиная с 2023/2024 учебного года Министерство высшего и среднего специального образования, Институт 18. Развитие в сотрудничестве с зарубежными научными и образовательными учреждениями по научно-исследовательскому направлению. 1. Принятие мер по закреплению за докторантами и независимыми соискателями Института профессоров-преподавателей и специалистов с высоким научным потенциалом в качестве научных консультантов в рамках договоров о сотрудничестве с зарубежными высшими образовательными учреждениями. 2. Налаживание осуществления совместных научных исследований с ведущими зарубежными образовательными учреждениями и научными центрами. 3. Привлечение грантов зарубежных научно-исследовательских центров и средств зарубежных научных фондов. Внебюджетные средства Института, гранты Начиная с 2022/2023 учебного года Министерство высшего и среднего специального образования, Институт 19. Увеличение доли зарубежных студентов, обучающихся в Институте. 1. Подписание соглашения с образовательными агентствами по привлечению в Институт зарубежных граждан. Внебюджетные средства Института, гранты В течение 2023/2024 учебного года Министерство высшего и среднего специального образования, Министерство иностранных дел, Институт 2. Пропаганда деятельности Института рамках соглашения в зарубежных государствах, прежде всего СНГ. Согласно план-графику IV. Организация содержательного досуга студентов и обеспечение их занятости 20. Содействие студентам Института в получении дополнительного дохода в свободное время. 1. Создание условий студентам для организации и получения дохода на курсах обучения языкам в свободных аудиториях Института. 2. Организация проведения занятий мастерами ремесленниками в целях содействия овладению студентами дополнительной профессией. Внебюджетные средства Института, спонсорские средства Начиная с 2022/2023 учебного года Министерство высшего и среднего специального образования, Ассоциация «Хунарманд», Институт 21. Проведение мотивационных мероприятий с привлечением известных специалистов для самосовершенствования студентов. 1. Формирование списка специалистов и лекторов, ведущих деятельность в республике и зарубежных государствах. 2. Организация семинаров, открытых диалогов и других мероприятий, в том числе в дистанционном режиме, согласно составленному перечню. Внебюджетные средства Института, гранты Начиная с 2022/2023 учебного года Министерство высшего и среднего специального образования, Институт 22. Создание в Институте центра без статуса юридического лица в целях широкого внедрения пяти важных инициатив, выдвинутых Президентом Республики Узбекистан. 1. Разработка и утверждение положения и программы мер Центра. Внебюджетные средства Института Декабрь 2022 года Министерство высшего и среднего специального образования, Институт 2. Выделение помещений в зданиях Института Центру для проведения занятий по пяти важным инициативам и оснащение их необходимым оборудованием. Январь 2023 года 23. Организация для студентов семинаров, выездных занятий, летних и зимних школ в зоне отдыха Института, расположенной в СГМ «Кампирровот» города Ханабад. 1. Утверждение программы проведения мероприятий в зоне отдыха Института. Внебюджетные средства Института, спонсорские средства Ежегодно в августе Министерство высшего и среднего специального образования, Агентство по делам молодежи, Агентство по популяризации изучения иностранных языков, Институт 2. Привлечение студентов путем организации семинаров, выездных занятий, летних (зимних) школ на основе программы. Согласно программе 24. Налаживание деятельности кружков в Институте в рамках пяти важных инициатив. 1. Организация кружков по таким направлениям, как искусство бахши, макома, изобразительное искусство, спорт, а также художественных самодеятельных коллективов и привлечение местной молодежи в данные кружки. 2. Организация спортивных мероприятий, направленных на пропаганду здорового образа жизни среди студентов Института. 3. Регулярное проведение конкурса «Мен севган бадиий асар» («Мое любимое художественное произведение») в целях повышения интереса студентов к художественной литературе. Внебюджетные средства Института, спонсорские средства Начиная с 2022/2023 учебного года Агентство по делам молодежи, Институт 25. Организация деятельности в Институте «Центра карьеры» без статуса юридического лица для обеспечения студентов работой. 1. Установление партнерских связей с организациями и предприятиями, соответствующим направления образования Института «Центром карьеры». 2. Создание соответствующих условий для представителей предприятий и организаций- партнеров для отбора студентов Института. Внебюджетные средства Института, спонсорские средства В течение 2022/2023 учебного года Министерство высшего и среднего специального образования, Министерство занятости и трудовых отношений, Агентство по делам молодежи, Институт 26. Прикрепление студентов Института к расположенным на территории средним общим, средним специальным и профессиональным образовательным учреждениям. 1. Подписание соглашений сотрудничества со средними общими, средними специальными и профессиональными образовательными учреждениями на территории. 2. Создание условий студентам для практики и укрепления своих знаний в данных образовательных учреждениях на постоянной основе. - Начиная с 2023/2024 учебного года Министерство высшего и среднего специального образования, Министерство народного образования, Институт
ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 к постановлению Президента Республики Узбекистан от 31 мая 2022 года № ПП-265
Целевые показатели развития Андижанского государственного института иностранных языков до 2026 года
№ Приоритетная задача Целевой показатель По годам Показатель роста (относительно 2023 года) 2023 год 2024 год 2025 год 2026 год 1. Повышение доли профессоров-преподавателей, имеющих национальный или соответствующий ему международный сертификат По отношению к численности профессоров-преподавателей профессионального предмета основного штата, в процентах 15 30 40 50 в 3 раза 2. Повышение доли студентов, имеющих национальный или соответствующий ему международный сертификат По отношению к общей численности студентов, в процентах 20 30 45 60 в 3 раза 3. Подготовка высококвалифицированных научных и научно-педагогических кадров Научный потенциал, в процентах 20 25 35 40 в 2 раза 4. Количество защищаемых диссертаций доктора философии (PhD) 7 11 16 21 в 3 раза 5. Количество защищаемых докторских диссертаций (DSc) 3 5 7 9 в 3 раза 6. Количество докторантов-соискателей на получение ученой степени доктора философии (PhD) 4 8 12 20 в 5 раз 7. Количество докторантов-соискателей на получение ученой степени доктора наук (DSc) 2 4 6 8 в 4 раза 8. Количество независимых соискателей 5 10 15 25 в 5 раз 9. Повышение результативности научно-методической деятельности профессоров-преподавателей Количество учебников 2 4 6 8 в 4 раза 10. Количество учебных пособий 3 6 9 12 в 4 раза 11. Количество монографий 3 5 7 9 в 3 раза 12. Количество статей, включенных в базу данных Scopus, Web of Science 10 30 55 90 в 9 раз 13. Количество научных статей, опубликованных в республиканских журналах 10 20 30 40 в 4 раза 14. Количество цитат на каждую статью, включенную в базу данных Scopus, Web of Science 0,5 1,0 1,5 2,0 в 4 раза 15. Средства, полученные от научно-исследовательской деятельности и внедрения в практику результатов научных исследований ( млрд сум.) Средства, полученные от зарубежных научно-исследовательских центров и научных фондов 0,1 0,3 0,8 1,0 в 10 раз 16. Средства, полученные от научных исследований, проведенных на основе государственных грантов 0,1 0,2 0,3 0,5 в 5 раз 17. Расширение международного научно-технического сотрудничества Направление профессоров-преподавателей Института в служебные командировки в ведущие мировые университеты и научные центры 5 8 11 15 в 3 раза 18. Визит зарубежных ученых в Институт (минимум на 1 месяц) 2 3 5 8 в 4 раза 19. Количество иностранных студентов 10 20 50 100 в 10 раз 20. Количество студентов, участвующих в программах академического обмена 10 20 50 80 в 8 раз 21. Количество статей профессоров-преподавателей Института, опубликованных в соавторстве с зарубежными учеными 5 10 15 20 в 4 раза
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3 к постановлению Президента Республики Узбекистан от 31 мая 2022 года № ПП-265
направлений образования бакалавриата и специальностей магистратуры, организуемых в Андижанском государственном институте иностранных языков
№ Направления образования I. Направления образования бакалавриата Начиная с 2022/2023 учебного года 1. Филология и обучение языкам: английский язык 2. Филология и обучение языкам: французский язык 3. Филология и обучение языкам: немецкий язык 4. Филология и обучение языкам: русский язык 5. Теория и практика перевода: английский язык 6. Теория и практика перевода: русский язык 7. Иностранный язык и литература: английский язык 8. Иностранный язык и литература: русский язык 9. Гидовское сопровождение и переводческая деятельность (по языкам) Начиная с 2023/2024 учебного года 10. Теория и практика перевода: французский язык 11. Теория и практика перевода: немецкий язык 12. Филология и обучение языкам: арабский язык 13. Филология и обучение языкам: корейский язык 14. Филология и обучение языкам: китайский язык 15. Филология и обучение языкам: японский язык II. Специальности магистратуры Начиная с 2022/2023 учебного года 1. Иностранный язык и литература (по языкам) 2. Лингвистика (по языкам) 3. Сопоставительное языкознание, лингвистическое переводоведение (по языкам) Начиная с 2023/2024 учебного года 4. Синхронный перевод (по языкам) 5. Художественный перевод (по языкам)
Президент Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ
г. Ташкент,
31 мая 2022 г.,
№ ПП-265