UzbekAI

Ўзбекистон Республикаси Президентининг

Фармони

МАНЗИЛЛИ РЎЙХАТИ

«ЙЎЛ ХАРИТАСИ»

Ихтисослаштирилган мактаблар тармоғини кенгайтириш ва уларнинг фаолиятини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида

Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги тизимидаги мактабларда замонавий билимларга эга, эркин фикрлайдиган, аниқ ва табиий фанлар, ахборот технологиялари, робототехника ҳамда бошқа йўналишларда жаҳондаги тенгдошлари билан рақобатлаша оладиган шахсларни тарбиялаш, ўқувчиларнинг истеъдоди ҳамда қобилиятини ривожлантириш, уларнинг илм-фанни эгаллашга бўлган интилишларини янада қўллаб-қувватлаш мақсадида:

1. Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳамда Фанлар академиясининг:

а) 2024/2025 ўқув йилидан бошлаб Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги (кейинги ўринларда — Агентлик) тизимидаги мактабларда Фанлар академияси академиклари иштирокида дарс ўтиш амалиётини йўлга қўйиш;

б) Агентлик ҳузурида жамоатчилик асосида:

Агентлик тизимидаги мактабларнинг ўқитувчиларидан иборат бўлган STEM фанлари бўйича фан кенгашларини;

Агентлик тизимидаги мактабларнинг битирувчиларидан иборат бўлган Битирувчилар кенгашини ташкил этиш тўғрисидаги таклифлари маъқуллансин.

Фан кенгашлари ва Битирувчилар кенгашининг асосий фаолият йўналишлари 1 - ва 2-иловаларга мувофиқ тасдиқлансин.

2. Белгилансинки, 2024/2025 ўқув йилидан бошлаб:

а) Фанлар академияси академиклари томонидан Агентлик тизимидаги мактабларда:

ўқувчиларнинг яратувчанлик кўникмаларини ривожлантиришга қаратилган дарслар ташкил этилади;

ўқувчиларга амалий лойиҳаларни ишлаб чиқиш ва уларни ҳаётга татбиқ этиш масалаларида кўмак кўрсатилади;

ўқувчилар ишлаб чиқариш жараёнларига фаол жалб этилади ҳамда Фанлар академияси тизимидаги илмий лабораторияларда олиб борилаётган лойиҳалар билан таништирилади;

ўқувчиларнинг инновацион ғоялари ва ишланмаларини ривожлантириш мақсадида «Ёш академиклар» клублари ташкил этилади.

Бунда, Фанлар академияси академикларининг дарс машғулотларини ўтказиш билан боғлиқ харажатлари шартнома асосида — Агентлик ҳузуридаги Иқтидорли ёшларни қўллаб-қувватлаш жамғармаси ҳисобидан, хизмат сафарини ташкил этиш харажатлари эса — асосий иш жойидан қопланади;

б) ҳар йили умумий ўрта таълим муассасалари ўқувчилари ўртасида таълим, ахборот технологиялари, яшил энергия, экология, иқлим ўзгариши ва қишлоқ хўжалиги каби йўналишларда янги маҳсулот ёки хизмат турини яратишни назарда тутувчи «Ихтирочиликка қадам» танлови ўтказилади.

Бунда, «Ихтирочиликка қадам» танлови ғолибларининг лойиҳаларини амалиётга татбиқ этиш Илм-фанни молиялаштириш ва инновацияларни қўллаб-қувватлаш жамғармаси маблағлари ҳисобидан белгиланган тартибда амалга оширилади;

в) STEM фанлари бўйича янги таълим дастурларини амалиётга жорий қилиш фан кенгашлари билан келишган ҳолда амалга оширилади;

г) Агентлик тизимидаги мактаблар битирувчилари билан доимий ҳамкорликни йўлга қўйиш ва уларни ҳар томонлама қўллаб-қувватлаш, уларнинг таклифлари асосида таълим жараёнини такомиллаштириш, мактаб таълимидан кейин эгалланган касбий тажрибаларини ўқувчиларга етказиш мақсадида ҳар йили бир марта Битирувчилар қурултойи ўтказилади.

3. Мактабгача ва мактаб таълими вазирлигининг 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб Мирзо Улуғбек номидаги ихтисослаштирилган мактабда тажриба-синов тариқасида «Янги Ўзбекистон» университети билан ўзаро интеграциялашган ўқувчиларни муҳандислик асосларига ўргатиш бўйича таълим дастурларини (кейинги ўринларда — муҳандислик дастурлари) жорий қилиш тўғрисидаги ташаббуси қўллаб-қувватлансин.

Белгилаб қўйилсинки:

Мирзо Улуғбек номидаги ихтисослаштирилган мактабнинг ўқув жараёни 5 йиллик дастурлар асосида STEM модели бўйича ташкил этилади. Бунда, дастлабки 3 йилда устуворлик ўқувчиларда физика, математика, информатика ва инглиз тили бўйича фундаментал билимларни шакллантиришга, кейинги 2 йилда эса — муҳандисликка бошланғич тайёргарликни таъминлашга қаратилади;

муҳандислик дастурларига танлов умумий ўрта таълим муассасаларининг математика, мантиқий фикрлаш, информатика ва муҳандислик йўналишлари бўйича қобилияти бор 6-синф битирувчилари орасидан амалга оширилади;

муҳандислик таълим дастурлари «Янги Ўзбекистон» университети бакалавриат таълим дастурлари билан ўзаро интеграция қилинади;

муҳандислик таълим дастурларини лозим даражада ўзлаштирган битирувчиларга ўз ўқишини «Янги Ўзбекистон» университети тегишли бакалавриат таълим йўналишининг 2-босқичидан давом эттириш ҳуқуқи берилади.

Мазкур тартиб «Янги Ўзбекистон» университетида мавжуд йўналишлар бўйича таълим дастурларини лозим даражада ўзлаштирган Муҳаммад ал-Хоразмий номидаги ихтисослаштирилган мактаб битирувчиларига нисбатан ҳам татбиқ қилинади.

4. Шундай тартиб ўрнатилсинки, унга мувофиқ 2024/2025 ўқув йилидан бошлаб:

а) Агентлик тизимидаги ижод ва ихтисослаштирилган мактабларда:

чет тилини билиш бўйича камида B2 даражадаги миллий ёки унга тенглаштирилган мос даражадаги халқаро сертификатга эга бўлган ўқитувчилар томонидан фанларни чет тилида ўқитиш амалиёти жорий этилади;

математика, физика, кимё, биология, табиий фанлар (science), информатика ва ахборот технологиялари фанларидан дарсларни чет тилида олиб борган ўқитувчиларга улар фаолият юритаётган мактабларнинг харажатлар сметасида ходимларни рағбатлантириш жамғармасига ажратилган маблағлар доирасида тариф ставкасига нисбатан 100 фоиз миқдорида ҳар ойлик қўшимча устама тўланади;

б) Давлат бюджети маблағлари ҳисобидан Президент мактабларининг маҳаллий ўқитувчиларига уларнинг тариф ставкасига нисбатан 350 фоиз миқдорида ҳар ойлик қўшимча устама тўлаш тартиби жорий этилади.

Бунда, устама педагоглар томонидан қуйидаги шартларнинг барчаси бажарилган тақдирда тўланади:

Кембридж (Cambridge Assessment International Education) халқаро таълим дастурлари асосида дарс бериладиган фанларни ўқитиш бўйича 3 та (Introductory, Extension, (Focus on Assessment ёки Focus on Teaching), Marking) курсни муваффақиятли тугатиш ва бу ҳақида тегишли сертификат олиш;

Президент мактабларида камида бир йиллик иш стажига ва чет тилини билиш бўйича камида С1 даражадаги ёки унга тенглаштирилган мос даражадаги халқаро сертификатга эга бўлиш.

5. Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги (Х. Умарова) Мудофаа вазирлиги (Б. Курбанов), Маданият вазирлиги (О. Назарбеков) ҳамда Республика Маънавият ва маърифат маркази (О. Хасанов) билан биргаликда:

а) 2024/2025 ўқув йилидан бошлаб Агентлик тизимидаги мактабларда ўқувчиларни ватанпарварлик руҳида тарбиялашнинг янги тизимини жорий қилиш мақсадида дарсдан ташқари машғулотлар сифатида:

5 — 8-синфларда Амир Темур, Жалолиддин Мангуберди, Заҳириддин Муҳаммад Бобур каби буюк саркардаларимизнинг ибратли ҳаётини бугунги ҳарбийларимиз жасорати билан боғлаб, Ватан ҳимоячиси кўникмаларини шакллантиришга йўналтирилган машғулотларни;

9 — 11-синфларда ҳарбий ўйинлар ва спорт мусобақаларини ўтказиш, ўқувчиларнинг ҳарбийлар билан бевосита учрашувларини ташкил этиш орқали ҳарбий-ватанпарварлик туйғуларини ошириш ва ҳарбий хизматга тайёргарлик босқичини ўташга йўналтирилган машғулотларни ташкил этсин;

б) ҳар йили ўқувчилар ўртасида «Турон йўлбарслари» ҳарбий спорт («Темур тузуклари» билимдони, камондан ўқ отиш, қуролни тўлиқ бўлмаган қисмларга ажратиш ва йиғиш, спорт қуролидан ўқ отиш, биринчи тиббий ёрдамни кўрсатиш) мусобақаларини ўтказсин;

в) миллий анъана ва қадриятларни акс эттирадиган намунавий мактаб бурчакларини ташкил этсин;

г) ўқувчиларда ахлоқий, ижтимоий-ҳиссий ва эстетик дидни ривожлантириш, тарихий сиймолар ҳаётини бадиий талқинда акс эттириш, миллий қадриятларни улуғлашга йўналтирилган «Турон» театр студияси фаолиятини тажриба-синов тариқасида йўлга қўйсин.

6. Мактабгача ва мактаб таълими вазирлигининг:

2025-2026 йилларда Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги тизимида 8 та янги ихтисослаштирилган мактабни 3-иловага мувофиқ қуриш;

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2022 йил 14 апрелдаги ПФ-106-сон Фармонининг 4 - ва 7-иловаларига мувофиқ қурилиши назарда тутилган 13 та ихтисослаштирилган мактаб-интернат негизида Муҳаммад ал-Хоразмий номидаги ихтисослаштирилган мактабнинг филиалларини ташкил этиш тўғрисидаги таклифлари маъқуллансин.

7. Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳри ҳокимликлари:

Иқтисодиёт ва молия вазирлиги (О. Фозилкаримов) ҳамда Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги (Х. Умарова) билан биргаликда мазкур Фармоннинг 6-бандида назарда тутилган мактаб ва филиалларнинг 2025 — 2027 йилларда Ўзбекистон Республикасининг ижтимоий ва ишлаб чиқариш инфратузилмасини ривожлантириш дастурига киритилишини таъминласин;

мактаб ва филиалларни белгиланган муддатларда қуриш-таъмирлаш, замонавий ўқув қуроллари, ахборот-коммуникация технологиялари, мебель ва ўқув лабораториялари билан жиҳозлаш чораларини кўрсин.

8. Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги тизимидаги таълим муассасалари фаолиятини самарали ташкил этиш ҳамда улардаги таълим сифати натижадорлигини ошириш бўйича «йўл харитаси» 4-иловага мувофиқ тасдиқлансин.

9. Ўзбекистон Республикаси Президентининг айрим ҳужжатларига 5-иловага мувофиқ ўзгартириш ва қўшимчалар киритилсин.

10. Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги манфаатдор вазирлик ва идоралар билан биргаликда уч ой муддатда қонунчилик ҳужжатларига ушбу Фармондан келиб чиқадиган ўзгартириш ва қўшимчалар тўғрисида Вазирлар Маҳкамасига таклифлар киритсин.

11. Мазкур Фармоннинг ижросини самарали ташкил қилишга масъул ва шахсий жавобгар этиб мактабгача ва мактаб таълими вазири Х.У. Умарова ҳамда Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши Раиси, вилоятлар ва Тошкент шаҳри ҳокимлари белгилансин.

Фармон ижросини назорат қилиш, ижро учун масъул ташкилотлар фаолиятини мувофиқлаштириш Ўзбекистон Республикасининг Бош вазири А.Н. Арипов зиммасига юклансин.

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2024 йил 1 апрелдаги ПФ-55-сон Фармонига 1-ИЛОВА

Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги ҳузуридаги фан кенгашларининг асосий фаолият йўналишлари

Қуйидагилар фан кенгашларининг асосий фаолият йўналишлари ҳисобланади:

мактабларда таълим сифатини ошириш ва таълим дастурларини такомиллаштиришга қаратилган таклиф ва лойиҳаларни ишлаб чиқиш;

Президент, ижод ва ихтисослаштирилган мактабларнинг ўқитиш ва баҳолаш тизимини такомиллаштириб бориш ҳамда уларни умумтаълим мактабларга жорий этиш жараёнларида фаол иштирок этиш;

педагог ходимларнинг маҳоратини ҳамда ўқувчилар билимини оширишга қаратилган ўқув материалларни яратиш;

мамлакатимизда ташкил этиладиган халқаро ва маҳаллий фан олимпиадаларининг ташкилий қўмита ва ҳакамлар ҳайъати аъзолигига номзодларни жалб этиш;

илғор тажрибали халқаро ва маҳаллий ўқитувчиларни қўллаб-қувватлаш, уларнинг тажрибаларини оммалаштириш мақсадида ҳар йили бир марта STEM фанлари бўйича «Таълим конференцияси»ни ташкил этиш.

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2024 йил 1 апрелдаги ПФ-55-сон Фармонига 2-ИЛОВА

Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги ҳузуридаги Битирувчилар кенгашининг асосий фаолият йўналишлари

Қуйидагилар Битирувчилар кенгашининг асосий фаолият йўналишлари ҳисобланади:

битирувчиларнинг ўзаро, шунингдек, умумий ўрта таълим муассасаси ҳамда Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги билан доимий ҳамкорлик алоқаларини йўлга қўйиш, уларга ўзаро фикр ҳамда тажриба алмашишда кўприк бўлиш;

битирувчиларнинг юртимиз ва хорижда орттирган билим ва кўникмалари орқали шаклланган таклиф ҳамда мулоҳазалари асосида таълим жараёнларини такомиллаштириш, хориж тажрибасини маҳаллийлаштириш орқали таълим тизимини ривожлантириб бориш;

битирувчилар ҳамда мактаб ўқувчилари ўртасидаги алоқаларни мустаҳкамлаш мақсадида ҳар йили бир марта Битирувчилар қурултойини ўтказиш;

битирувчилар томонидан мактабни тугатгандан сўнг эришилган ютуқлар ва эгалланган тажрибаларни ёш авлодга етказилиши, хорижий олий таълим муассасаларига кириш ва грант ютиб олиш масалаларида маслаҳат берилишини ташкил қилиш;

ҳозирги кунда Ўзбекистондаги нуфузли корхоналар ва давлат идораларида муваффақиятли фаолият олиб бораётган битирувчиларни намуна қилиб кўрсатиш орқали келгуси авлод ёшлари орасидан она Ватанга муҳаббат, халқимизга садоқат билан давлатимиз нуфузи учун хизмат қиладиган етакчиларни улғайтириш.

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2024 йил 1 апрелдаги ПФ-55-сон Фармонига 3-ИЛОВА

2025-2026 йилларда Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги тизимида янгидан қуриладиган ихтисослаштирилган мактабларнинг

Т/р Ҳудуд номи Жами 2025-2026 йилларда шу жумладан: 2025 йилда 2026 йилда Жами: 8 4 4 1. Ромитан тумани ихтисослаштирилган мактаби 1 1 2. Мирзачўл тумани ихтисослаштирилган мактаби 1 1 3. Миришкор тумани ихтисослаштирилган мактаби 1 1 4. Давлатобод тумани ихтисослаштирилган мактаби 1 1 5. Ховос тумани ихтисослаштирилган мактаби 1 1 6. Тошкент тумани ихтисослаштирилган мактаби 1 1 7. Қибрай тумани ихтисослаштирилган мактаби 1 1 8. Гурлан тумани ихтисослаштирилган мактаби 1 1

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2024 йил 1 апрелдаги ПФ-55-сон Фармонига 4-ИЛОВА

Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги тизимидаги таълим муассасалари фаолиятини самарали ташкил этиш ҳамда улардаги таълим сифати натижадорлигини ошириш бўйича

Т/р Чора-тадбирлар Амалга ошириш механизми Бажариш муддати Молиялаштириш манбаи Ижро учун масъуллар 1. Ихтисослаштирилган мактабларнинг амалдаги ўқув режасида назарда тутилган факультатив соатлар ҳисобидан шахмат машғулотларини ташкил қилиш. 1. Шахмат машғулотларининг дастурларини ишлаб чиқиш. 2024 йил август Иқтидорли ёшларни қўллаб-қувватлаш жамғармаси маблағлари Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги (Х. Умарова), Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги (А. Уббиев) 2. Мактабларни шахмат машғулотлари учун зарур жиҳозлар ва қўлланмалар билан таъминлаш. 2024 йил август 3. Малакали мутахассисларни жалб қилиш. 2024 йил сентябрь 2. Қорақалпоғистон Республикаси ҳудудидаги Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги тизимида фаолият юритаётган мактабларни ихтисослик фанларидан қорақалпоқ тилидаги дарсликлар ва ўқув қўлланмалар билан таъминлаш. 1. Қорақалпоқ тилидаги янги авлод дарсликлари ва ўқув қўлланмаларини яратиш мақсадида муаллифлар гуруҳларини шакллантириш. 2024 йил май Иқтидорли ёшларни қўллаб-қувватлаш жамғармаси маблағлари Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги (Х. Умарова), Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги (А. Уббиев) 2. Хорижий тажрибани ўрганган ҳолда янги авлод дарсликлари ва ўқув қўлланмаларини босқичма-босқич ишлаб чиқиш, уларни мунтазам равишда такомиллаштириб бориш. 3. И хтисослаштирилган мактабларни халқаро талаблар асосида тайёрланган қорақалпоқ тилидаги дарсликлар билан босқичма-босқич таъминлаш. 2024/2025 ўқув йилидан бошлаб 3. И хтисослаштирилган мактабларни халқаро таълим ташкилотлари талабларига мувофиқлаштириш. 1. Нуфузли халқаро таълим ташкилотлари таълим тажрибасини ўрганиш юзасидан ишчи гуруҳ тузиш. 2024 йил май Иқтидорли ёшларни қўллаб-қувватлаш жамғармаси маблағлари Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги (А. Уббиев) 2. Ўрганиш натижаларига мувофиқ ихтисослаштирилган мактабларга халқаро таълим ташкилотлари талабларини жорий этиш юзасидан музокаралар олиб бориш. 2024 йил июнь 3. Муҳаммад ал-Хоразмий, Мирзо Улуғбек номидаги ихтисослаштирилган мактабларни халқаро таълим ташкилотлари талабларига мувофиқлаштириш. 2024 — 2026 йиллар 4. И хтисослаштирилган мактабларни босқичма-босқич халқаро талабларга мувофиқлаштириш. 2026 — 2028 йиллар 4. Президент, ижод ва ихтисослаштирилган мактабларда ўқувчиларни ватанпарварлик руҳида тарбиялашни янада кучайтириш чораларини кўриш. 1. Президент, ижод ва ихтисослаштирилган мактабларга ҳарбий қисмларни бириктириш. 2024 йил август Ижрочилар маблағлари Мудофаа вазирлиги (Б. Қурбонов) , Миллий Гвардия (Р. Жўраев) , Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги (Х. Умарова) 2. Чақирувга қадар бошланғич тайёргарлик хоналарини жиҳозлаш талабларини такомиллаштириш. 2024 йил август 3. Президент, ижод ва ихтисослаштирилган мактабларнинг чақирувга қадар бошланғич тайёргарлик хоналарини янги талаблар асосида жиҳозлаш. 2024 йил сентябрь 4. Ўқувчиларни ватанпарварлик руҳида тарбиялаш бўйича директор ўринбосари — ҳарбий чақириққача тайёргарлик раҳбари учун ягона форма намунасини ишлаб чиқиш ва амалиётга жорий этиш. 2024/2025 ўқув йилидан 5. Ўқувчиларни ватанпарварлик руҳида тарбиялаш бўйича директор ўринбосарлари — ҳарбий чақириққача тайёргарлик раҳбарлари учун маҳорат дарслари ўтказиш. Режа асосида 5. Ихтисослаштирилган мактабларда «Ёш академиклар» клубларини ташкил этиш. 1. «Ёш академиклар» клубларининг фаолият кўрсатиш тартибини ишлаб чиқиш. 2024 йил сентябрь - Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги (А. Уббиев) 2. «Ёш академиклар» клублари фаолиятини йўлга қўйиш, уларга яратувчанлик, инновацион ғоялар ва ишланмаларни яратиш (ишлаб чиқиш)га мойиллиги бўлган иқтидорли ўқувчиларни жалб этиш. 2024 йил октябрь 6. Ихтисослаштирилган мактабларда Фанлар академияси академиклари иштирокида дарс ўтиш амалиётини йўлга қўйиш. 1. Фанлар академияси академикларини соҳа ва йўналишлари, манзилидан келиб чиқиб ҳудудлардаги ихтисослаштирилган мактабларга бириктириш. 2024 йил сентябрь Ижрочилар маблағлари Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги (Х. Умарова), Фанлар академияси (Б. Юлдашев), Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги (А. Уббиев) 2. Академиклар иштирокида «Ёш академиклар» клублари аъзоларининг яратувчанлик кўникмаларини ривожлантиришга қаратилган дарслар ташкил этиш. 2024/2025 ўқув йилидан бошлаб 3. Академикларни жалб этган ҳолда STEM фанлари ўқитувчилари учун маҳорат дарсларини ўтказиш. Ҳар чоракда бир марта 7. Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги ҳузурида фан кенгашларини ташкил этиш. 1. Агентлик ҳузурида STEM (математика, информатика, физика, кимё ва биология) фанларидан фан кенгашларини ташкил этиш. 2024 йил май - Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги (А. Уббиев) 2. Фан кенгашлари таркибини Президент, ижод ва ихтисослаштирилган мактабларнинг STEM фанлари ўқитувчилари ўртасида ўтказиладиган олимпиадаларда юқори натижа кўрсатган педагоглардан шакллантириш. 2024 йил май 3. Фан кенгашлари таркибини ҳар йили юқори салоҳиятли педагоглар билан янгилаб ва тўлдириб бориш. Ҳар йили январь 8. Президент, ижод ва ихтисослаштирилган мактабларда Битирувчилар кенгаши фаолиятини йўлга қўйиш. 1. Президент, ижод ва ихтисослаштирилган мактабларда битирувчилардан иборат Битирувчилар кенгашини ташкил этиш. 2024 йил сентябрь - Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги (А. Уббиев) 2. Битирувчиларни ҳар томонлама қўллаб-қувватлаш ва улар билан доимий ҳамкорликни йўлга қўйиш, битирувчиларнинг таклифлари асосида таълим жараёнини такомиллаштириш, мактаб таълимидан кейинги фаолиятидаги тажрибаларини ўқувчиларга етказиш мақсадида ҳар йили бир марта Битирувчилар қурултойини ўтказиш. 2025 йилдан бошлаб ҳар йили июнь 9. Ўқувчиларнинг сунъий интеллект ва робототехника йўналишига қизиқишларини янада қўллаб-қувватлаш. Ихтисослаштирилган мактабларнинг амалдаги таянч ўқув режаси доирасида ўқувчиларнинг сунъий интеллект ва робототехника йўналишига қизиқишларини қўллаб-қувватлаш ҳамда уларда яратувчанлик кўникмаларини шакллантириш мақсадида 7 — 9-синфларнинг технология фани дастурларини такомиллаштириш, робототехника асосларини ўргатишга йўналтириш. Бунда, информатика ва ахборот технологиялари фанидан дарс берадиган педагог кадрларнинг малака тоифалари технология фанига ҳам татбиқ этилади. 2024 йил сентябрдан бошлаб - Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги (Х. Умарова), Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги (А. Уббиев) 10. Ўқувчилар ўртасида янги маҳсулот ёки хизмат турини яратишни назарда тутувчи «Ихтирочиликка қадам» танловини ташкил этиш. 1. Ўқувчилар ўртасида таълим, ахборот технологиялари, яшил энергия, экология, иқлим ўзгариши ва қишлоқ хўжалиги каби йўналишларда янги маҳсулот ёки хизмат турини яратишни назарда тутувчи «Ихтирочиликка қадам» танловини ўтказиш тартибини ишлаб чиқиш. 2024 йил сентябрь Илм-фанни молиялаштириш ва инновацияларни қўллаб-қувватлаш жамғармаси маблағлари Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги (Х. Умарова), Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги (К. Шарипов), Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги (А. Уббиев) 2. Умумий ўрта таълим муассасалари ўқувчилари ўртасида «Ихтирочиликка қадам» лойиҳалар танловини ўтказиш. 3. «Ихтирочиликка қадам» танлови ғолибларининг лойиҳаларини амалиётга татбиқ этиш чораларини кўриш. Ҳар йили режа асосида 11. «Янги Ўзбекистон» университетида олий таълимдан кейинги таълим институтини очиш. 1. «Янги Ўзбекистон» университети бакалавр таълим йўналишлари ва магистратура мутахассисликлари хусусиятидан келиб чиқиб таянч докторантура ҳамда докторантура ихтисосликлари рўйхатини шакллантириш. 2024 йил май - Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги (Х. Умарова) , Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги (К. Шарипов), Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги (А. Уббиев) , «Янги Ўзбекистон» университети 2. «Янги Ўзбекистон» университетида таянч докторантура ва докторантура ихтисосликларини очиш. 2024 йил июнь 3. «Янги Ўзбекистон» университетининг таянч докторантура ва докторантурасига Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджети маблағлари ҳисобидан ўқитиш учун 20 та қабул квотасини ажратиш. 2024 йил июль-август 12. «Янги Ўзбекистон» университетида янги таълим йўналишларини очиш. 1. Ген муҳандислиги, атроф-муҳит муҳандислиги, биотизимлар муҳандислиги ва агроиқтисодиёт соҳалари бўйича фан дастурларини ишлаб чиқиш. 2025 йил апрель «Янги Ўзбекистон» университети маблағлари Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги (Х. Умарова) , Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги (А.Уббиев) , «Янги Ўзбекистон» университети 2. Ген муҳандислиги, атроф-муҳит муҳандислиги, биотизимлар муҳандислиги ва агроиқтисодиёт соҳалари бўйича профессор-ўқитувчилар жамоасини шакллантириш. 2026 йил май 3. 2026/2027 ўқув йилидан бошлаб университетнинг Агротехнологиялар факультетига талабаларни қабул қилиш. 2026 йил сентябрь

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2024 йил 1 апрелдаги ПФ-55-сон Фармонига 5-ИЛОВА

Ўзбекистон Республикаси Президентининг айрим ҳужжатларига киритилаётган ўзгартириш ва қўшимчалар

1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 9 сентябрдаги «Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Президент, ижод ва ихтисослаштирилган мактабларни ривожлантириш агентлигини ташкил этиш тўғрисида»ги ПФ-5815-сон Фармонида :

а) номланиши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:

«Ўзбекистон Республикаси Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳузуридаги Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлигини ташкил этиш тўғрисида»;

б) 1-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:

«1. Ўзбекистон Республикаси Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳузуридаги Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги (кейинги ўринларда — Агентлик) ташкил этилсин»;

в) 3-банднинг иккинчи хатбошиси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:

«Президент, ижод ва ихтисослаштирилган мактабларда ёшларни аниқлаш, танлаш, ўқитиш ва тарбиялаш соҳасида ягона давлат сиёсатини самарали амалга ошириш»;

г) 4-бандда :

иккинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:

«Агентлик Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ташкилий бўйсунувида фаолият юритадиган республика ижро этувчи ҳокимият органи ҳисобланади»;

учинчи , бешинчи , олтинчи , еттинчи хатбошилар чиқариб ташлансин;

тўртинчи хатбоши учинчи хатбоши деб ҳисоблансин;

д) 5-банднинг еттинчи хатбошисидан «ва бошқаруви» сўзлари чиқариб ташлансин;

е) 6-банднинг биринчи хатбошисидаги «Президент, ижод ва ихтисослаштирилган мактабларни ривожлантириш жамғармаси» сўзлари «Иқтидорли ёшларни қўллаб-қувватлаш жамғармаси» сўзлари билан алмаштирилсин.

2. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2022 йил 14 апрелдаги «Ўзбекистон Республикаси Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳузуридаги Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги тизимидаги ихтисослаштирилган мактаблар тармоғини кенгайтириш тўғрисида»ги ПФ-106-сон Фармонининг 6-банди қуйидаги мазмундаги хатбошилар билан тўлдирилсин:

«давлат ва нодавлат умумтаълим муассасалари ўқувчиларининг билимини баҳолаш;

таълим ва илмий-тадқиқот соҳаларига доир инновацион лойиҳаларни амалга ошириш;

педагог кадрларга малака тоифаси бериш синовларини ташкил қилишда Мактабгача ва мактаб таълими вазирлигига кўмаклашиш».

3. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2023 йил 26 майдаги «Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳамда унинг тизимидаги ташкилотлар фаолиятини самарали ташкил этиш чора-тадбирлари тўғрисида»ги ПФ-79-сон Фармони билан тасдиқланган Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлигининг ташкилий тузилмаси «Янги Ўзбекистон» университети» блокидан кейин «Исҳоқхон Ибрат номидаги Наманган давлат чет тиллари институти» блоки билан тўлдирилсин.

4. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2024 йил 21 февралдаги ПФ-37-сон Фармони билан тасдиқланган «Ўзбекистон — 2030» стратегиясининг Ҳар бир инсонга ўз салоҳиятини рўёбга чиқариш учун муносиб шароитлар яратиш йўналиши бўйича 2024 йилга мўлжалланган амалий тадбирлар режасининг 4-позицияси қуйидаги таҳрирда баён этилсин:

« 4. Умумий ўрта таълим мактабларини мебель, ўқув-лаборатория асбоб-ускуналари, спорт анжомлари ва техник воситалар билан таъминлаш. 1. Умумий ўрта таълим муассасаларини бирламчи спорт жиҳозлари ва миллий мусиқа чолғу асбоблари билан таъминлаш бўйича манзилли дастурни ишлаб чиқиш ва тасдиқлаш. 2024 йил апрель Республика бюджетидан ажратилган маблағлар доирасида Иқтисодиёт ва молия вазирлиги И. Норқулов, Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳри ҳокимликлари 2. Тасдиқланган дастурга асосан бирламчи спорт жиҳозлари ва миллий мусиқа чолғу асбобларини белгиланган тартибда харид қилиш. 2024 йил якунига қадар 3. Умумтаълим мактабларидаги 2 200 та маънан эскирган компьютер синфларини янгилаш. 2024 йил август Республика бюджетидан ажратилган маблағлар доирасида » .

5. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 14 сентябрдаги «Муҳаммад ал-Хоразмий номидаги ахборот-коммуникация технологиялари йўналишига оид фанларни чуқурлаштириб ўқитишга ихтисослаштирилган мактабни ташкил этиш тўғрисида»ги ПҚ-3274-сон қарорида :

а) номланиши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:

«Муҳаммад ал-Хоразмий номидаги ихтисослаштирилган мактабни ташкил этиш тўғрисида»;

б) 4-бандда :

иккинчи ва учинчи хатбошилар қуйидаги таҳрирда баён этилсин:

«Ихтисослаштирилган мактабга ўқувчилар Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳузуридаги Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги томонидан белгиланадиган квота доирасида 5-синфдан бошлаб танлов асосида қабул қилинади;

Ихтисослаштирилган мактабнинг биноларини таъмирлаш ва реконструкция қилиш, зарурат бўлганда янги бинолар қуриш, синф ва лаборатория хоналарини, кутубхона ва бошқа иншоотларини замонавий жиҳоз, мебель, компьютер ва бошқа ўқув-лаборатория воситалари билан жиҳозлаш, ўқув адабиётлари ва методик қўлланмалар билан таъминлаш, юқори касб маҳоратига эга ўқитувчилар ва ходимларни қўшимча рағбатлантириш Рақамли технологияларни ривожлантириш жамғармаси ва Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳузуридаги Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги ҳузуридаги Иқтидорли ёшларни қўллаб-қувватлаш жамғармаси маблағлари ҳисобидан амалга оширилади».

6. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2017 йил 14 сентябрдаги «Мирзо Улуғбек номидаги ихтисослаштирилган давлат умумтаълим мактаб-интернатини ва «Астрономия ва аэронавтика» боғини ташкил этиш тўғрисида»ги ПҚ-3275-сон қарорида :

а) номланиши қуйидаги таҳрирда баён қилинсин:

«Мирзо Улуғбек номидаги ихтисослаштирилган мактабни ва «Астрономия ва аэронавтика» боғини ташкил этиш тўғрисида»;

б) 1-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:

«1. 200 ўқувчи ўрни ва 150 ўринли турар жойига эга бўлган Мирзо Улуғбек номидаги ихтисослаштирилган мактаб (кейинги ўринларда — ихтисослаштирилган мактаб) ташкил этилсин»;

в) 2 , 4 ва 7-бандлардаги тегишли келишикдаги «мактаб-интернат» сўзлари тегишли келишикдаги «ихтисослаштирилган мактаб» сўзлари билан алмаштирилсин.

7. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 3 майдаги «Иқтидорли ёшларни аниқлаш ва юқори малакали кадрлар тайёрлашнинг узлуксиз тизимини ташкил этиш чора-тадбирлари тўғрисида»ги ПҚ-4306-сон қарори 5-банднинг «в» кичик банди «директор» сўзидан кейин «(рағбатлантириш)» сўзи билан тўлдирилсин.

8. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 9 сентябрдаги «Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Президент, ижод ва ихтисослаштирилган мактабларни ривожлантириш агентлиги фаолиятини ташкил этиш чора-тадбирлари тўғрисида»ги ПҚ-4444-сон қарорида :

а) номланиши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:

«Ўзбекистон Республикаси Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳузуридаги Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги фаолиятини ташкил этиш чора-тадбирлари тўғрисида»;

б) муқаддима қуйидаги таҳрирда баён этилсин:

«Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2019 йил 9 сентябрдаги «Ўзбекистон Республикаси Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳузуридаги Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлигини ташкил этиш тўғрисида»ги ПФ-5815-сон Фармонига мувофиқ»;

в) 2-бандда :

иккинчи ва учинчи хатбошилар қуйидаги таҳрирда баён этилсин:

«Ўзбекистон Республикаси Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳузуридаги Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлигига (кейинги ўринларда — Агентлик) Ўзбекистон Республикасининг Бош вазири тақдимномасига кўра Ўзбекистон Республикаси Президенти томонидан лавозимга тайинланадиган ва лавозимидан озод этиладиган директор раҳбарлик қилади;

Агентлик директори мактабгача ва мактаб таълими вазирининг тақдимномасига кўра Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси томонидан лавозимга тайинланадиган ва лавозимидан озод этиладиган 1 нафар ўринбосарга эга»;

тўртинчи хатбоши чиқариб ташлансин;

бешинчи хатбоши тўртинчи хатбоши деб ҳисоблансин;

г) 3-бандда :

иккинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:

«зарур ҳолларда, мактабгача ва мактаб таълими вазири билан келишилган ҳолда Агентлик тузилмасига ходимларнинг белгиланган умумий штатлари сони доирасида ўзгартиришлар киритиш»;

тўртинчи хатбоши чиқариб ташлансин;

бешинчи — еттинчи хатбошилар тегишлича тўртинчи — олтинчи хатбошилар деб ҳисоблансин;

тўртинчи хатбошидаги «Президент, ижод ва ихтисослаштирилган мактабларни ривожлантириш жамғармаси» сўзлари «Иқтидорли ёшларни қўллаб-қувватлаш жамғармаси» сўзлари билан алмаштирилсин;

бешинчи хатбоши қуйидаги таҳрирда баён этилсин:

«Агентлик тизимидаги ташкилотларнинг тузилмаларини тасдиқлаш ва штатларини белгилаш, шунингдек уларга ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш ҳуқуқи берилсин».

9. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2021 йил 23 июндаги «Янги Ўзбекистон» университетини ташкил этиш тўғрисида»ги ПҚ-5158-сон қарорида :

а) 3-банднинг «д» кичик бандидаги «Президент, ижод ва ихтисослаштирилган мактабларни ривожлантириш агентлиги» сўзлари «Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги ҳузуридаги Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги» сўзлари билан алмаштирилсин;

б) 7-банднинг учинчи хатбошисидаги «Президент, ижод ва ихтисослаштирилган мактабларни ривожлантириш жамғармаси» сўзлари «Иқтидорли ёшларни қўллаб-қувватлаш жамғармаси» сўзлари билан алмаштирилсин;

в) 9-банд қуйидаги таҳрирда баён этилсин:

«9. Университет буюртмаларига биноан:

Ўзбекистон Республикаси Ташқи ишлар вазирлиги жалб этиладиган хорижий ўқитувчилар ва мутахассислар, шунингдек, уларнинг оила аъзолари учун белгиланган тартибда кўп марталик кириш визалари консуллик ва бошқа йиғимлар ундирилмасдан белгиланган тартибда расмийлаштирилишини таъминласин;

Ўзбекистон Республикаси Ички ишлар вазирлиги жалб этиладиган хорижий ўқитувчилар ва мутахассислар, уларнинг оила аъзолари учун белгиланган тартибда кўп марталик визалар узайтирилишини, шунингдек, уларнинг яшаш манзиллари бўйича вақтинчалик рўйхатдан ўтказилиши ҳамда унинг муддати узайтирилишини таъминласин».

10. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2022 йил 9 июндаги «Исҳоқхон Ибрат номидаги Наманган давлат чет тиллари институтини ташкил этиш тўғрисида»ги ПҚ-275-сон қарорининг 1-банди иккинчи хатбошисидаги «Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги» сўзлари «Ихтисослаштирилган таълим муассасалари агентлиги» сўзлари билан алмаштирилсин.

Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш. МИРЗИЁЕВ

Тошкент ш.,

2024 йил 1 апрель,

ПФ-55-сон

(Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 03.04.2024 й., 06/24/55/0263-сон; 21.03.2025 й., 06/25/51/0261-сон; 13.04.2026 й., 06/26/58/0342-сон)

lex.uz

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining

Farmoni

MANZILLI ROʻYXATI

“YOʻL XARITASI”

Ixtisoslashtirilgan maktablar tarmogʻini kengaytirish va ularning faoliyatini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida

Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi tizimidagi maktablarda zamonaviy bilimlarga ega, erkin fikrlaydigan, aniq va tabiiy fanlar, axborot texnologiyalari, robototexnika hamda boshqa yoʻnalishlarda jahondagi tengdoshlari bilan raqobatlasha oladigan shaxslarni tarbiyalash, oʻquvchilarning isteʼdodi hamda qobiliyatini rivojlantirish, ularning ilm-fanni egallashga boʻlgan intilishlarini yanada qoʻllab-quvvatlash maqsadida:

1. Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi hamda Fanlar akademiyasining:

a) 2024/2025 oʻquv yilidan boshlab Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi (keyingi oʻrinlarda — Agentlik) tizimidagi maktablarda Fanlar akademiyasi akademiklari ishtirokida dars oʻtish amaliyotini yoʻlga qoʻyish;

b) Agentlik huzurida jamoatchilik asosida:

Agentlik tizimidagi maktablarning oʻqituvchilaridan iborat boʻlgan STEM fanlari boʻyicha fan kengashlarini;

Agentlik tizimidagi maktablarning bitiruvchilaridan iborat boʻlgan Bitiruvchilar kengashini tashkil etish toʻgʻrisidagi takliflari maʼqullansin.

Fan kengashlari va Bitiruvchilar kengashining asosiy faoliyat yoʻnalishlari 1 - va 2-ilovalarga muvofiq tasdiqlansin.

2. Belgilansinki, 2024/2025 oʻquv yilidan boshlab:

a) Fanlar akademiyasi akademiklari tomonidan Agentlik tizimidagi maktablarda:

oʻquvchilarning yaratuvchanlik koʻnikmalarini rivojlantirishga qaratilgan darslar tashkil etiladi;

oʻquvchilarga amaliy loyihalarni ishlab chiqish va ularni hayotga tatbiq etish masalalarida koʻmak koʻrsatiladi;

oʻquvchilar ishlab chiqarish jarayonlariga faol jalb etiladi hamda Fanlar akademiyasi tizimidagi ilmiy laboratoriyalarda olib borilayotgan loyihalar bilan tanishtiriladi;

oʻquvchilarning innovatsion gʻoyalari va ishlanmalarini rivojlantirish maqsadida “Yosh akademiklar” klublari tashkil etiladi.

Bunda, Fanlar akademiyasi akademiklarining dars mashgʻulotlarini oʻtkazish bilan bogʻliq xarajatlari shartnoma asosida — Agentlik huzuridagi Iqtidorli yoshlarni qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi hisobidan, xizmat safarini tashkil etish xarajatlari esa — asosiy ish joyidan qoplanadi;

b) har yili umumiy oʻrta taʼlim muassasalari oʻquvchilari oʻrtasida taʼlim, axborot texnologiyalari, yashil energiya, ekologiya, iqlim oʻzgarishi va qishloq xoʻjaligi kabi yoʻnalishlarda yangi mahsulot yoki xizmat turini yaratishni nazarda tutuvchi “Ixtirochilikka qadam” tanlovi oʻtkaziladi.

Bunda, “Ixtirochilikka qadam” tanlovi gʻoliblarining loyihalarini amaliyotga tatbiq etish Ilm-fanni moliyalashtirish va innovatsiyalarni qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi mablagʻlari hisobidan belgilangan tartibda amalga oshiriladi;

v) STEM fanlari boʻyicha yangi taʼlim dasturlarini amaliyotga joriy qilish fan kengashlari bilan kelishgan holda amalga oshiriladi;

g) Agentlik tizimidagi maktablar bitiruvchilari bilan doimiy hamkorlikni yoʻlga qoʻyish va ularni har tomonlama qoʻllab-quvvatlash, ularning takliflari asosida taʼlim jarayonini takomillashtirish, maktab taʼlimidan keyin egallangan kasbiy tajribalarini oʻquvchilarga yetkazish maqsadida har yili bir marta Bitiruvchilar qurultoyi oʻtkaziladi.

3. Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligining 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab Mirzo Ulugʻbek nomidagi ixtisoslashtirilgan maktabda tajriba-sinov tariqasida “Yangi Oʻzbekiston” universiteti bilan oʻzaro integratsiyalashgan oʻquvchilarni muhandislik asoslariga oʻrgatish boʻyicha taʼlim dasturlarini (keyingi oʻrinlarda — muhandislik dasturlari) joriy qilish toʻgʻrisidagi tashabbusi qoʻllab-quvvatlansin.

Belgilab qoʻyilsinki:

Mirzo Ulugʻbek nomidagi ixtisoslashtirilgan maktabning oʻquv jarayoni 5 yillik dasturlar asosida STEM modeli boʻyicha tashkil etiladi. Bunda, dastlabki 3 yilda ustuvorlik oʻquvchilarda fizika, matematika, informatika va ingliz tili boʻyicha fundamental bilimlarni shakllantirishga, keyingi 2 yilda esa — muhandislikka boshlangʻich tayyorgarlikni taʼminlashga qaratiladi;

muhandislik dasturlariga tanlov umumiy oʻrta taʼlim muassasalarining matematika, mantiqiy fikrlash, informatika va muhandislik yoʻnalishlari boʻyicha qobiliyati bor 6-sinf bitiruvchilari orasidan amalga oshiriladi;

muhandislik taʼlim dasturlari “Yangi Oʻzbekiston” universiteti bakalavriat taʼlim dasturlari bilan oʻzaro integratsiya qilinadi;

muhandislik taʼlim dasturlarini lozim darajada oʻzlashtirgan bitiruvchilarga oʻz oʻqishini “Yangi Oʻzbekiston” universiteti tegishli bakalavriat taʼlim yoʻnalishining 2-bosqichidan davom ettirish huquqi beriladi.

Mazkur tartib “Yangi Oʻzbekiston” universitetida mavjud yoʻnalishlar boʻyicha taʼlim dasturlarini lozim darajada oʻzlashtirgan Muhammad al-Xorazmiy nomidagi ixtisoslashtirilgan maktab bitiruvchilariga nisbatan ham tatbiq qilinadi.

4. Shunday tartib oʻrnatilsinki, unga muvofiq 2024/2025 oʻquv yilidan boshlab:

a) Agentlik tizimidagi ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarda:

chet tilini bilish boʻyicha kamida B2 darajadagi milliy yoki unga tenglashtirilgan mos darajadagi xalqaro sertifikatga ega boʻlgan oʻqituvchilar tomonidan fanlarni chet tilida oʻqitish amaliyoti joriy etiladi;

matematika, fizika, kimyo, biologiya, tabiiy fanlar (science), informatika va axborot texnologiyalari fanlaridan darslarni chet tilida olib borgan oʻqituvchilarga ular faoliyat yuritayotgan maktablarning xarajatlar smetasida xodimlarni ragʻbatlantirish jamgʻarmasiga ajratilgan mablagʻlar doirasida tarif stavkasiga nisbatan 100 foiz miqdorida har oylik qoʻshimcha ustama toʻlanadi;

b) Davlat budjeti mablagʻlari hisobidan Prezident maktablarining mahalliy oʻqituvchilariga ularning tarif stavkasiga nisbatan 350 foiz miqdorida har oylik qoʻshimcha ustama toʻlash tartibi joriy etiladi.

Bunda, ustama pedagoglar tomonidan quyidagi shartlarning barchasi bajarilgan taqdirda toʻlanadi:

Kembridj (Cambridge Assessment International Education) xalqaro taʼlim dasturlari asosida dars beriladigan fanlarni oʻqitish boʻyicha 3 ta (Introductory, Extension, (Focus on Assessment yoki Focus on Teaching), Marking) kursni muvaffaqiyatli tugatish va bu haqida tegishli sertifikat olish;

Prezident maktablarida kamida bir yillik ish stajiga va chet tilini bilish boʻyicha kamida S1 darajadagi yoki unga tenglashtirilgan mos darajadagi xalqaro sertifikatga ega boʻlish.

5. Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi (X. Umarova) Mudofaa vazirligi (B. Kurbanov), Madaniyat vazirligi (O. Nazarbekov) hamda Respublika Maʼnaviyat va maʼrifat markazi (O. Xasanov) bilan birgalikda:

a) 2024/2025 oʻquv yilidan boshlab Agentlik tizimidagi maktablarda oʻquvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalashning yangi tizimini joriy qilish maqsadida darsdan tashqari mashgʻulotlar sifatida:

5 — 8-sinflarda Amir Temur, Jaloliddin Manguberdi, Zahiriddin Muhammad Bobur kabi buyuk sarkardalarimizning ibratli hayotini bugungi harbiylarimiz jasorati bilan bogʻlab, Vatan himoyachisi koʻnikmalarini shakllantirishga yoʻnaltirilgan mashgʻulotlarni;

9 — 11-sinflarda harbiy oʻyinlar va sport musobaqalarini oʻtkazish, oʻquvchilarning harbiylar bilan bevosita uchrashuvlarini tashkil etish orqali harbiy-vatanparvarlik tuygʻularini oshirish va harbiy xizmatga tayyorgarlik bosqichini oʻtashga yoʻnaltirilgan mashgʻulotlarni tashkil etsin;

b) har yili oʻquvchilar oʻrtasida “Turon yoʻlbarslari” harbiy sport (“Temur tuzuklari” bilimdoni, kamondan oʻq otish, qurolni toʻliq boʻlmagan qismlarga ajratish va yigʻish, sport qurolidan oʻq otish, birinchi tibbiy yordamni koʻrsatish) musobaqalarini oʻtkazsin;

v) milliy anʼana va qadriyatlarni aks ettiradigan namunaviy maktab burchaklarini tashkil etsin;

g) oʻquvchilarda axloqiy, ijtimoiy-hissiy va estetik didni rivojlantirish, tarixiy siymolar hayotini badiiy talqinda aks ettirish, milliy qadriyatlarni ulugʻlashga yoʻnaltirilgan “Turon” teatr studiyasi faoliyatini tajriba-sinov tariqasida yoʻlga qoʻysin.

6. Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligining:

2025-2026-yillarda Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi tizimida 8 ta yangi ixtisoslashtirilgan maktabni 3-ilovaga muvofiq qurish;

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 14-apreldagi PF-106-son Farmonining 4 - va 7-ilovalariga muvofiq qurilishi nazarda tutilgan 13 ta ixtisoslashtirilgan maktab-internat negizida Muhammad al-Xorazmiy nomidagi ixtisoslashtirilgan maktabning filiallarini tashkil etish toʻgʻrisidagi takliflari maʼqullansin.

7. Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahri hokimliklari:

Iqtisodiyot va moliya vazirligi (O. Fozilkarimov) hamda Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi (X. Umarova) bilan birgalikda mazkur Farmonning 6-bandida nazarda tutilgan maktab va filiallarning 2025 — 2027-yillarda Oʻzbekiston Respublikasining ijtimoiy va ishlab chiqarish infratuzilmasini rivojlantirish dasturiga kiritilishini taʼminlasin;

maktab va filiallarni belgilangan muddatlarda qurish-taʼmirlash, zamonaviy oʻquv qurollari, axborot-kommunikatsiya texnologiyalari, mebel va oʻquv laboratoriyalari bilan jihozlash choralarini koʻrsin.

8. Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi tizimidagi taʼlim muassasalari faoliyatini samarali tashkil etish hamda ulardagi taʼlim sifati natijadorligini oshirish boʻyicha “yoʻl xaritasi” 4-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.

9. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining ayrim hujjatlariga 5-ilovaga muvofiq oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritilsin.

10. Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi manfaatdor vazirlik va idoralar bilan birgalikda uch oy muddatda qonunchilik hujjatlariga ushbu Farmondan kelib chiqadigan oʻzgartirish va qoʻshimchalar toʻgʻrisida Vazirlar Mahkamasiga takliflar kiritsin.

11. Mazkur Farmonning ijrosini samarali tashkil qilishga masʼul va shaxsiy javobgar etib maktabgacha va maktab taʼlimi vaziri X.U. Umarova hamda Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi Raisi, viloyatlar va Toshkent shahri hokimlari belgilansin.

Farmon ijrosini nazorat qilish, ijro uchun masʼul tashkilotlar faoliyatini muvofiqlashtirish Oʻzbekiston Respublikasining Bosh vaziri A.N. Aripov zimmasiga yuklansin.

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 1-apreldagi PF-55-son Farmoniga 1-ILOVA

Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi huzuridagi fan kengashlarining asosiy faoliyat yoʻnalishlari

Quyidagilar fan kengashlarining asosiy faoliyat yoʻnalishlari hisoblanadi:

maktablarda taʼlim sifatini oshirish va taʼlim dasturlarini takomillashtirishga qaratilgan taklif va loyihalarni ishlab chiqish;

Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarning oʻqitish va baholash tizimini takomillashtirib borish hamda ularni umumtaʼlim maktablarga joriy etish jarayonlarida faol ishtirok etish;

pedagog xodimlarning mahoratini hamda oʻquvchilar bilimini oshirishga qaratilgan oʻquv materiallarni yaratish;

mamlakatimizda tashkil etiladigan xalqaro va mahalliy fan olimpiadalarining tashkiliy qoʻmita va hakamlar hayʼati aʼzoligiga nomzodlarni jalb etish;

ilgʻor tajribali xalqaro va mahalliy oʻqituvchilarni qoʻllab-quvvatlash, ularning tajribalarini ommalashtirish maqsadida har yili bir marta STEM fanlari boʻyicha “Taʼlim konferensiyasi”ni tashkil etish.

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 1-apreldagi PF-55-son Farmoniga 2-ILOVA

Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi huzuridagi Bitiruvchilar kengashining asosiy faoliyat yoʻnalishlari

Quyidagilar Bitiruvchilar kengashining asosiy faoliyat yoʻnalishlari hisoblanadi:

bitiruvchilarning oʻzaro, shuningdek, umumiy oʻrta taʼlim muassasasi hamda Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi bilan doimiy hamkorlik aloqalarini yoʻlga qoʻyish, ularga oʻzaro fikr hamda tajriba almashishda koʻprik boʻlish;

bitiruvchilarning yurtimiz va xorijda orttirgan bilim va koʻnikmalari orqali shakllangan taklif hamda mulohazalari asosida taʼlim jarayonlarini takomillashtirish, xorij tajribasini mahalliylashtirish orqali taʼlim tizimini rivojlantirib borish;

bitiruvchilar hamda maktab oʻquvchilari oʻrtasidagi aloqalarni mustahkamlash maqsadida har yili bir marta Bitiruvchilar qurultoyini oʻtkazish;

bitiruvchilar tomonidan maktabni tugatgandan soʻng erishilgan yutuqlar va egallangan tajribalarni yosh avlodga yetkazilishi, xorijiy oliy taʼlim muassasalariga kirish va grant yutib olish masalalarida maslahat berilishini tashkil qilish;

hozirgi kunda Oʻzbekistondagi nufuzli korxonalar va davlat idoralarida muvaffaqiyatli faoliyat olib borayotgan bitiruvchilarni namuna qilib koʻrsatish orqali kelgusi avlod yoshlari orasidan ona Vatanga muhabbat, xalqimizga sadoqat bilan davlatimiz nufuzi uchun xizmat qiladigan yetakchilarni ulgʻaytirish.

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 1-apreldagi PF-55-son Farmoniga 3-ILOVA

2025-2026-yillarda Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi tizimida yangidan quriladigan ixtisoslashtirilgan maktablarning

T/r Hudud nomi Jami 2025-2026-yillarda shu jumladan: 2025-yilda 2026-yilda Jami: 8 4 4 1. Romitan tumani ixtisoslashtirilgan maktabi 1 1 2. Mirzachoʻl tumani ixtisoslashtirilgan maktabi 1 1 3. Mirishkor tumani ixtisoslashtirilgan maktabi 1 1 4. Davlatobod tumani ixtisoslashtirilgan maktabi 1 1 5. Xovos tumani ixtisoslashtirilgan maktabi 1 1 6. Toshkent tumani ixtisoslashtirilgan maktabi 1 1 7. Qibray tumani ixtisoslashtirilgan maktabi 1 1 8. Gurlan tumani ixtisoslashtirilgan maktabi 1 1

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 1-apreldagi PF-55-son Farmoniga 4-ILOVA

Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi tizimidagi taʼlim muassasalari faoliyatini samarali tashkil etish hamda ulardagi taʼlim sifati natijadorligini oshirish boʻyicha

T/r Chora-tadbirlar Amalga oshirish mexanizmi Bajarish muddati Moliyalashtirish manbai Ijro uchun masʼullar 1. Ixtisoslashtirilgan maktablarning amaldagi oʻquv rejasida nazarda tutilgan fakultativ soatlar hisobidan shaxmat mashgʻulotlarini tashkil qilish. 1. Shaxmat mashgʻulotlarining dasturlarini ishlab chiqish. 2024-yil avgust Iqtidorli yoshlarni qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi mablagʻlari Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi (X. Umarova), Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi (A. Ubbiyev) 2. Maktablarni shaxmat mashgʻulotlari uchun zarur jihozlar va qoʻllanmalar bilan taʼminlash. 2024-yil avgust 3. Malakali mutaxassislarni jalb qilish. 2024-yil sentabr 2. Qoraqalpogʻiston Respublikasi hududidagi Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi tizimida faoliyat yuritayotgan maktablarni ixtisoslik fanlaridan qoraqalpoq tilidagi darsliklar va oʻquv qoʻllanmalar bilan taʼminlash. 1. Qoraqalpoq tilidagi yangi avlod darsliklari va oʻquv qoʻllanmalarini yaratish maqsadida mualliflar guruhlarini shakllantirish. 2024-yil may Iqtidorli yoshlarni qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi mablagʻlari Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi (X. Umarova), Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi (A. Ubbiyev) 2. Xorijiy tajribani oʻrgangan holda yangi avlod darsliklari va oʻquv qoʻllanmalarini bosqichma-bosqich ishlab chiqish, ularni muntazam ravishda takomillashtirib borish. 3. I xtisoslashtirilgan maktablarni xalqaro talablar asosida tayyorlangan qoraqalpoq tilidagi darsliklar bilan bosqichma-bosqich taʼminlash. 2024/2025 oʻquv yilidan boshlab 3. I xtisoslashtirilgan maktablarni xalqaro taʼlim tashkilotlari talablariga muvofiqlashtirish. 1. Nufuzli xalqaro taʼlim tashkilotlari taʼlim tajribasini oʻrganish yuzasidan ishchi guruh tuzish. 2024-yil may Iqtidorli yoshlarni qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi mablagʻlari Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi (A. Ubbiyev) 2. Oʻrganish natijalariga muvofiq ixtisoslashtirilgan maktablarga xalqaro taʼlim tashkilotlari talablarini joriy etish yuzasidan muzokaralar olib borish. 2024-yil iyun 3. Muhammad al-Xorazmiy, Mirzo Ulugʻbek nomidagi ixtisoslashtirilgan maktablarni xalqaro taʼlim tashkilotlari talablariga muvofiqlashtirish. 2024 — 2026-yillar 4. I xtisoslashtirilgan maktablarni bosqichma-bosqich xalqaro talablarga muvofiqlashtirish. 2026 — 2028-yillar 4. Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarda oʻquvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalashni yanada kuchaytirish choralarini koʻrish. 1. Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarga harbiy qismlarni biriktirish. 2024-yil avgust Ijrochilar mablagʻlari Mudofaa vazirligi (B. Qurbonov) , Milliy Gvardiya (R. Joʻrayev) , Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi (X. Umarova) 2. Chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlik xonalarini jihozlash talablarini takomillashtirish. 2024-yil avgust 3. Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarning chaqiruvga qadar boshlangʻich tayyorgarlik xonalarini yangi talablar asosida jihozlash. 2024-yil sentabr 4. Oʻquvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash boʻyicha direktor oʻrinbosari — harbiy chaqiriqqacha tayyorgarlik rahbari uchun yagona forma namunasini ishlab chiqish va amaliyotga joriy etish. 2024/2025 oʻquv yilidan 5. Oʻquvchilarni vatanparvarlik ruhida tarbiyalash boʻyicha direktor oʻrinbosarlari — harbiy chaqiriqqacha tayyorgarlik rahbarlari uchun mahorat darslari oʻtkazish. Reja asosida 5. Ixtisoslashtirilgan maktablarda “Yosh akademiklar” klublarini tashkil etish. 1. “Yosh akademiklar” klublarining faoliyat koʻrsatish tartibini ishlab chiqish. 2024-yil sentabr - Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi (A. Ubbiyev) 2. “Yosh akademiklar” klublari faoliyatini yoʻlga qoʻyish, ularga yaratuvchanlik, innovatsion gʻoyalar va ishlanmalarni yaratish (ishlab chiqish)ga moyilligi boʻlgan iqtidorli oʻquvchilarni jalb etish. 2024-yil oktabr 6. Ixtisoslashtirilgan maktablarda Fanlar akademiyasi akademiklari ishtirokida dars oʻtish amaliyotini yoʻlga qoʻyish. 1. Fanlar akademiyasi akademiklarini soha va yoʻnalishlari, manzilidan kelib chiqib hududlardagi ixtisoslashtirilgan maktablarga biriktirish. 2024-yil sentabr Ijrochilar mablagʻlari Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi (X. Umarova), Fanlar akademiyasi (B. Yuldashev), Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi (A. Ubbiyev) 2. Akademiklar ishtirokida “Yosh akademiklar” klublari aʼzolarining yaratuvchanlik koʻnikmalarini rivojlantirishga qaratilgan darslar tashkil etish. 2024/2025 oʻquv yilidan boshlab 3. Akademiklarni jalb etgan holda STEM fanlari oʻqituvchilari uchun mahorat darslarini oʻtkazish. Har chorakda bir marta 7. Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi huzurida fan kengashlarini tashkil etish. 1. Agentlik huzurida STEM (matematika, informatika, fizika, kimyo va biologiya) fanlaridan fan kengashlarini tashkil etish. 2024-yil may - Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi (A. Ubbiyev) 2. Fan kengashlari tarkibini Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarning STEM fanlari oʻqituvchilari oʻrtasida oʻtkaziladigan olimpiadalarda yuqori natija koʻrsatgan pedagoglardan shakllantirish. 2024-yil may 3. Fan kengashlari tarkibini har yili yuqori salohiyatli pedagoglar bilan yangilab va toʻldirib borish. Har yili yanvar 8. Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarda Bitiruvchilar kengashi faoliyatini yoʻlga qoʻyish. 1. Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarda bitiruvchilardan iborat Bitiruvchilar kengashini tashkil etish. 2024-yil sentabr - Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi (A. Ubbiyev) 2. Bitiruvchilarni har tomonlama qoʻllab-quvvatlash va ular bilan doimiy hamkorlikni yoʻlga qoʻyish, bitiruvchilarning takliflari asosida taʼlim jarayonini takomillashtirish, maktab taʼlimidan keyingi faoliyatidagi tajribalarini oʻquvchilarga yetkazish maqsadida har yili bir marta Bitiruvchilar qurultoyini oʻtkazish. 2025-yildan boshlab har yili iyun 9. Oʻquvchilarning sunʼiy intellekt va robototexnika yoʻnalishiga qiziqishlarini yanada qoʻllab-quvvatlash. Ixtisoslashtirilgan maktablarning amaldagi tayanch oʻquv rejasi doirasida oʻquvchilarning sunʼiy intellekt va robototexnika yoʻnalishiga qiziqishlarini qoʻllab-quvvatlash hamda ularda yaratuvchanlik koʻnikmalarini shakllantirish maqsadida 7 — 9-sinflarning texnologiya fani dasturlarini takomillashtirish, robototexnika asoslarini oʻrgatishga yoʻnaltirish. Bunda, informatika va axborot texnologiyalari fanidan dars beradigan pedagog kadrlarning malaka toifalari texnologiya faniga ham tatbiq etiladi. 2024-yil sentabrdan boshlab - Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi (X. Umarova), Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi (A. Ubbiyev) 10. Oʻquvchilar oʻrtasida yangi mahsulot yoki xizmat turini yaratishni nazarda tutuvchi “Ixtirochilikka qadam” tanlovini tashkil etish. 1. Oʻquvchilar oʻrtasida taʼlim, axborot texnologiyalari, yashil energiya, ekologiya, iqlim oʻzgarishi va qishloq xoʻjaligi kabi yoʻnalishlarda yangi mahsulot yoki xizmat turini yaratishni nazarda tutuvchi “Ixtirochilikka qadam” tanlovini oʻtkazish tartibini ishlab chiqish. 2024-yil sentabr Ilm-fanni moliyalashtirish va innovatsiyalarni qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi mablagʻlari Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi (X. Umarova), Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi (K. Sharipov), Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi (A. Ubbiyev) 2. Umumiy oʻrta taʼlim muassasalari oʻquvchilari oʻrtasida “Ixtirochilikka qadam” loyihalar tanlovini oʻtkazish. 3. “Ixtirochilikka qadam” tanlovi gʻoliblarining loyihalarini amaliyotga tatbiq etish choralarini koʻrish. Har yili reja asosida 11. “Yangi Oʻzbekiston” universitetida oliy taʼlimdan keyingi taʼlim institutini ochish. 1. “Yangi Oʻzbekiston” universiteti bakalavr taʼlim yoʻnalishlari va magistratura mutaxassisliklari xususiyatidan kelib chiqib tayanch doktorantura hamda doktorantura ixtisosliklari roʻyxatini shakllantirish. 2024-yil may - Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi (X. Umarova) , Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi (K. Sharipov), Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi (A. Ubbiyev) , “Yangi Oʻzbekiston” universiteti 2. “Yangi Oʻzbekiston” universitetida tayanch doktorantura va doktorantura ixtisosliklarini ochish. 2024-yil iyun 3. “Yangi Oʻzbekiston” universitetining tayanch doktorantura va doktoranturasiga Oʻzbekiston Respublikasi Davlat budjeti mablagʻlari hisobidan oʻqitish uchun 20 ta qabul kvotasini ajratish. 2024-yil iyul-avgust 12. “Yangi Oʻzbekiston” universitetida yangi taʼlim yoʻnalishlarini ochish. 1. Gen muhandisligi, atrof-muhit muhandisligi, biotizimlar muhandisligi va agroiqtisodiyot sohalari boʻyicha fan dasturlarini ishlab chiqish. 2025-yil aprel “Yangi Oʻzbekiston” universiteti mablagʻlari Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi (X. Umarova) , Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi (A.Ubbiyev) , “Yangi Oʻzbekiston” universiteti 2. Gen muhandisligi, atrof-muhit muhandisligi, biotizimlar muhandisligi va agroiqtisodiyot sohalari boʻyicha professor-oʻqituvchilar jamoasini shakllantirish. 2026-yil may 3. 2026/2027 oʻquv yilidan boshlab universitetning Agrotexnologiyalar fakultetiga talabalarni qabul qilish. 2026-yil sentabr

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 1-apreldagi PF-55-son Farmoniga 5-ILOVA

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining ayrim hujjatlariga kiritilayotgan oʻzgartirish va qoʻshimchalar

1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 9-sentabrdagi “Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligini tashkil etish toʻgʻrisida”gi PF-5815-son Farmonida :

a) nomlanishi quyidagi tahrirda bayon etilsin:

“Oʻzbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi huzuridagi Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligini tashkil etish toʻgʻrisida”;

b) 1-band quyidagi tahrirda bayon etilsin:

“1. Oʻzbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi huzuridagi Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi (keyingi oʻrinlarda — Agentlik) tashkil etilsin”;

v) 3-bandning ikkinchi xatboshisi quyidagi tahrirda bayon etilsin:

“Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarda yoshlarni aniqlash, tanlash, oʻqitish va tarbiyalash sohasida yagona davlat siyosatini samarali amalga oshirish”;

g) 4-bandda :

ikkinchi xatboshi quyidagi tahrirda bayon etilsin:

“Agentlik Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi tashkiliy boʻysunuvida faoliyat yuritadigan respublika ijro etuvchi hokimiyat organi hisoblanadi”;

uchinchi , beshinchi , oltinchi , yettinchi xatboshilar chiqarib tashlansin;

toʻrtinchi xatboshi uchinchi xatboshi deb hisoblansin;

d) 5-bandning yettinchi xatboshisidan “va boshqaruvi” soʻzlari chiqarib tashlansin;

e) 6-bandning birinchi xatboshisidagi “Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish jamgʻarmasi” soʻzlari “Iqtidorli yoshlarni qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi” soʻzlari bilan almashtirilsin.

2. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 14-apreldagi “Oʻzbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi huzuridagi Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi tizimidagi ixtisoslashtirilgan maktablar tarmogʻini kengaytirish toʻgʻrisida”gi PF-106-son Farmonining 6-bandi quyidagi mazmundagi xatboshilar bilan toʻldirilsin:

“davlat va nodavlat umumtaʼlim muassasalari oʻquvchilarining bilimini baholash;

taʼlim va ilmiy-tadqiqot sohalariga doir innovatsion loyihalarni amalga oshirish;

pedagog kadrlarga malaka toifasi berish sinovlarini tashkil qilishda Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligiga koʻmaklashish”.

3. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2023-yil 26-maydagi “Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi hamda uning tizimidagi tashkilotlar faoliyatini samarali tashkil etish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi PF-79-son Farmoni bilan tasdiqlangan Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligining tashkiliy tuzilmasi “Yangi Oʻzbekiston” universiteti” blokidan keyin “Isʼhoqxon Ibrat nomidagi Namangan davlat chet tillari instituti” bloki bilan toʻldirilsin.

4. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2024-yil 21-fevraldagi PF-37-son Farmoni bilan tasdiqlangan “Oʻzbekiston — 2030” strategiyasining Har bir insonga oʻz salohiyatini roʻyobga chiqarish uchun munosib sharoitlar yaratish yoʻnalishi boʻyicha 2024-yilga moʻljallangan amaliy tadbirlar rejasining 4-pozitsiyasi quyidagi tahrirda bayon etilsin:

“ 4. Umumiy oʻrta taʼlim maktablarini mebel, oʻquv-laboratoriya asbob-uskunalari, sport anjomlari va texnik vositalar bilan taʼminlash. 1. Umumiy oʻrta taʼlim muassasalarini birlamchi sport jihozlari va milliy musiqa cholgʻu asboblari bilan taʼminlash boʻyicha manzilli dasturni ishlab chiqish va tasdiqlash. 2024-yil aprel Respublika budjetidan ajratilgan mablagʻlar doirasida Iqtisodiyot va moliya vazirligi I. Norqulov, Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahri hokimliklari 2. Tasdiqlangan dasturga asosan birlamchi sport jihozlari va milliy musiqa cholgʻu asboblarini belgilangan tartibda xarid qilish. 2024-yil yakuniga qadar 3. Umumtaʼlim maktablaridagi 2 200 ta maʼnan eskirgan kompyuter sinflarini yangilash. 2024-yil avgust Respublika budjetidan ajratilgan mablagʻlar doirasida ” .

5. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 14-sentabrdagi “Muhammad al-Xorazmiy nomidagi axborot-kommunikatsiya texnologiyalari yoʻnalishiga oid fanlarni chuqurlashtirib oʻqitishga ixtisoslashtirilgan maktabni tashkil etish toʻgʻrisida”gi PQ-3274-son qarorida :

a) nomlanishi quyidagi tahrirda bayon etilsin:

“Muhammad al-Xorazmiy nomidagi ixtisoslashtirilgan maktabni tashkil etish toʻgʻrisida”;

b) 4-bandda :

ikkinchi va uchinchi xatboshilar quyidagi tahrirda bayon etilsin:

“Ixtisoslashtirilgan maktabga oʻquvchilar Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi huzuridagi Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi tomonidan belgilanadigan kvota doirasida 5-sinfdan boshlab tanlov asosida qabul qilinadi;

Ixtisoslashtirilgan maktabning binolarini taʼmirlash va rekonstruksiya qilish, zarurat boʻlganda yangi binolar qurish, sinf va laboratoriya xonalarini, kutubxona va boshqa inshootlarini zamonaviy jihoz, mebel, kompyuter va boshqa oʻquv-laboratoriya vositalari bilan jihozlash, oʻquv adabiyotlari va metodik qoʻllanmalar bilan taʼminlash, yuqori kasb mahoratiga ega oʻqituvchilar va xodimlarni qoʻshimcha ragʻbatlantirish Raqamli texnologiyalarni rivojlantirish jamgʻarmasi va Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi huzuridagi Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi huzuridagi Iqtidorli yoshlarni qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi mablagʻlari hisobidan amalga oshiriladi”.

6. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 14-sentabrdagi “Mirzo Ulugʻbek nomidagi ixtisoslashtirilgan davlat umumtaʼlim maktab-internatini va “Astronomiya va aeronavtika” bogʻini tashkil etish toʻgʻrisida”gi PQ-3275-son qarorida :

a) nomlanishi quyidagi tahrirda bayon qilinsin:

“Mirzo Ulugʻbek nomidagi ixtisoslashtirilgan maktabni va “Astronomiya va aeronavtika” bogʻini tashkil etish toʻgʻrisida”;

b) 1-band quyidagi tahrirda bayon etilsin:

“1. 200 oʻquvchi oʻrni va 150 oʻrinli turar joyiga ega boʻlgan Mirzo Ulugʻbek nomidagi ixtisoslashtirilgan maktab (keyingi oʻrinlarda — ixtisoslashtirilgan maktab) tashkil etilsin”;

v) 2 , 4 va 7-bandlardagi tegishli kelishikdagi “maktab-internat” soʻzlari tegishli kelishikdagi “ixtisoslashtirilgan maktab” soʻzlari bilan almashtirilsin.

7. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 3-maydagi “Iqtidorli yoshlarni aniqlash va yuqori malakali kadrlar tayyorlashning uzluksiz tizimini tashkil etish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi PQ-4306-son qarori 5-bandning “v” kichik bandi “direktor” soʻzidan keyin “(ragʻbatlantirish)” soʻzi bilan toʻldirilsin.

8. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 9-sentabrdagi “Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi faoliyatini tashkil etish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi PQ-4444-son qarorida :

a) nomlanishi quyidagi tahrirda bayon etilsin:

“Oʻzbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi huzuridagi Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi faoliyatini tashkil etish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”;

b) muqaddima quyidagi tahrirda bayon etilsin:

“Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 9-sentabrdagi “Oʻzbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi huzuridagi Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligini tashkil etish toʻgʻrisida”gi PF-5815-son Farmoniga muvofiq”;

v) 2-bandda :

ikkinchi va uchinchi xatboshilar quyidagi tahrirda bayon etilsin:

“Oʻzbekiston Respublikasi Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi huzuridagi Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligiga (keyingi oʻrinlarda — Agentlik) Oʻzbekiston Respublikasining Bosh vaziri taqdimnomasiga koʻra Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti tomonidan lavozimga tayinlanadigan va lavozimidan ozod etiladigan direktor rahbarlik qiladi;

Agentlik direktori maktabgacha va maktab taʼlimi vazirining taqdimnomasiga koʻra Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi tomonidan lavozimga tayinlanadigan va lavozimidan ozod etiladigan 1 nafar oʻrinbosarga ega”;

toʻrtinchi xatboshi chiqarib tashlansin;

beshinchi xatboshi toʻrtinchi xatboshi deb hisoblansin;

g) 3-bandda :

ikkinchi xatboshi quyidagi tahrirda bayon etilsin:

“zarur hollarda, maktabgacha va maktab taʼlimi vaziri bilan kelishilgan holda Agentlik tuzilmasiga xodimlarning belgilangan umumiy shtatlari soni doirasida oʻzgartirishlar kiritish”;

toʻrtinchi xatboshi chiqarib tashlansin;

beshinchi — yettinchi xatboshilar tegishlicha toʻrtinchi — oltinchi xatboshilar deb hisoblansin;

toʻrtinchi xatboshidagi “Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish jamgʻarmasi” soʻzlari “Iqtidorli yoshlarni qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi” soʻzlari bilan almashtirilsin;

beshinchi xatboshi quyidagi tahrirda bayon etilsin:

“Agentlik tizimidagi tashkilotlarning tuzilmalarini tasdiqlash va shtatlarini belgilash, shuningdek ularga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish huquqi berilsin”.

9. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2021-yil 23-iyundagi “Yangi Oʻzbekiston” universitetini tashkil etish toʻgʻrisida”gi PQ-5158-son qarorida :

a) 3-bandning “d” kichik bandidagi “Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi” soʻzlari “Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi huzuridagi Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi” soʻzlari bilan almashtirilsin;

b) 7-bandning uchinchi xatboshisidagi “Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish jamgʻarmasi” soʻzlari “Iqtidorli yoshlarni qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi” soʻzlari bilan almashtirilsin;

v) 9-band quyidagi tahrirda bayon etilsin:

“9. Universitet buyurtmalariga binoan:

Oʻzbekiston Respublikasi Tashqi ishlar vazirligi jalb etiladigan xorijiy oʻqituvchilar va mutaxassislar, shuningdek, ularning oila aʼzolari uchun belgilangan tartibda koʻp martalik kirish vizalari konsullik va boshqa yigʻimlar undirilmasdan belgilangan tartibda rasmiylashtirilishini taʼminlasin;

Oʻzbekiston Respublikasi Ichki ishlar vazirligi jalb etiladigan xorijiy oʻqituvchilar va mutaxassislar, ularning oila aʼzolari uchun belgilangan tartibda koʻp martalik vizalar uzaytirilishini, shuningdek, ularning yashash manzillari boʻyicha vaqtinchalik roʻyxatdan oʻtkazilishi hamda uning muddati uzaytirilishini taʼminlasin”.

10. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 9-iyundagi “Isʼhoqxon Ibrat nomidagi Namangan davlat chet tillari institutini tashkil etish toʻgʻrisida”gi PQ-275-son qarorining 1-bandi ikkinchi xatboshisidagi “Oliy va oʻrta maxsus taʼlim vazirligi” soʻzlari “Ixtisoslashtirilgan taʼlim muassasalari agentligi” soʻzlari bilan almashtirilsin.

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. MIRZIYOYEV

Toshkent sh.,

2024-yil 1-aprel,

PF-55-son

(Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 03.04.2024-y., 06/24/55/0263-son; 21.03.2025-y., 06/25/51/0261-son; 13.04.2026-y., 06/26/58/0342-son)

lex.uz

Президента Республики Узбекистан

Указ

АДРЕСНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ

«ДОРОЖНАЯ КАРТА»

О мерах по расширению сети специализированных школ и дальнейшему совершенствованию их деятельности

В целях воспитания в школах системы Агентства специализированных образовательных учреждений свободно мыслящих, обладающих современными знаниями личностей, способных конкурировать со своими зарубежными сверстниками по точным и естественным наукам, информационным технологиям, робототехнике и другим направлениям, развития таланта и способностей учащихся, а также дальнейшей поддержки их стремлений к освоению науки:

1. Одобрить предложения Министерства дошкольного и школьного образования и Академии наук о:

а) внедрении начиная с 2024/2025 учебного года в школах системы Агентства специализированных образовательных учреждений (далее — Агентство) практики проведения учебных занятий с участием академиков Академии наук;

б) создании при Агентстве на общественных началах:

ученых советов по дисциплинам STEM, состоящих из преподавателей школ системы Агентства;

Совета выпускников, состоящего из выпускников школ системы Агентства.

Утвердить основные направления деятельности ученых советов и Совета выпускников согласно приложениям №№ 1 и 2 .

2. Установить, что начиная с 2024/2025 учебного года:

а) в школах системы Агентства академики Академии наук:

организуются занятия, направленные на развитие у учащихся навыков изобретательства;

оказывается содействие учащимся в вопросах разработки практических проектов и претворения их в жизнь;

учащиеся активно привлекаются к процессам производства, а также принимаются меры по их ознакомлению с проектами, осуществляемыми в научных лабораториях системы Академии наук;

в целях развития инновационных идей и разработок учащихся организуются клубы «Молодые академики».

При этом расходы, связанные с проведением учебных занятий академиками Академии наук, покрываются на договорной основе за счет Фонда поддержки одаренной молодежи при Агентстве, расходы на организацию служебных командировок — по основному месту работы;

б) ежегодно среди учащихся общих средних образовательных учреждений проводятся конкурсы «Шаг к изобретательству», предусматривающие создание новой продукции или видов услуг в таких направлениях, как образование, информационные технологии, зеленая энергия, экология, изменение климата и сельское хозяйство.

При этом внедрение в практику проектов победителей конкурса «Шаг к изобретательству» осуществляется в установленном порядке за счет средств Фонда финансирования науки и поддержки инноваций;

в) внедрение в практику новых образовательных программ по дисциплинам STEM осуществляется по согласованию с учеными советами;

г) в целях налаживания постоянного сотрудничества с выпускниками школ системы Агентства и их всесторонней поддержки, совершенствования образовательного процесса на основе их предложений, доведения до учащихся профессионального опыта, полученного после школьного образования, один раз в год проводится Съезд выпускников.

3. Поддержать инициативу Министерства дошкольного и школьного образования о внедрении начиная с 2025/2026 учебного года в качестве эксперимента в специализированной школе имени Мирзо Улугбека взаимно интегрированных с Университетом «Новый Узбекистан» образовательных программ по обучению учащихся основам инженерии (далее — инженерные программы).

Установить, что:

учебный процесс специализированной школы имени Мирзо Улугбека будет организован на основе 5-летних программ по модели STEM. При этом в первые 3 года приоритет будет направлен на формирование у учащихся фундаментальных знаний по физике, математике, информатике и английскому языку, а в последующие 2 года — на обеспечение их начальной подготовки к инженерии;

отбор на инженерные программы будет осуществляться среди выпускников 6-х классов общих средних образовательных учреждений, обладающих способностями в математике, логическом мышлении, а также в направлениях информатики и инженерии;

инженерные образовательные программы будут взаимно интегрированы с образовательными программами бакалавриата Университета «Новый Узбекистан»;

выпускникам, освоившим инженерные образовательные программы на должном уровне, предоставляется право продолжить учебу на 2-м курсе соответствующего направления образования бакалавриата Университета «Новый Узбекистан».

Данный порядок применяется также в отношении выпускников специализированной школы имени Мухаммада ал-Хоразмий, надлежащим образом освоивших образовательные программы по направлениям, имеющимся в университете «Янги Узбекистон».

4. Установить порядок, в соответствии с которым начиная с 2024/2025 учебного года:

а) в творческих и специализированных школах системы Агентства:

внедряется практика обучения предметам на иностранном языке преподавателями, обладающими национальным сертификатом по знанию иностранного языка как минимум на уровне В2 или приравненными к нему международными сертификатами соответствующего уровня;

преподавателям, ведущим занятия по предметам «Математика», «Физика», «Химия», «Биология», «Естественные науки» (science), «Информатика и информационные технологии» на иностранном языке, выплачивается ежемесячная надбавка в размере 100 процентов к тарифной ставке в рамках средств, выделенных Фонду поощрения работников в смете расходов школ, в которых они осуществляют деятельность;

б) внедряется порядок выплаты отечественным преподавателям Президентских школ ежемесячной надбавки в размере 350 процентов к их тарифной ставке за счет средств Государственного бюджета.

При этом надбавка выплачивается в случае выполнения педагогами всех нижеследующих условий:

успешное окончание трех курсов (Introductory, Extension, (Focus on Assessment или Focus on Teaching), Marking) по обучению предметам, преподаваемым на основе Кембриджских международных образовательных программ (Cambridge Assessment International Education), и получение соответствующего сертификата;

обладание как минимум однолетним стажем работы в Президентских школах и международным сертификатом по знанию иностранного языка как минимум на уровне С1 или другого приравненного к нему уровня.

5. Министерству дошкольного и школьного образования (Х. Умарова) совместно с Министерством обороны (Б. Курбанов), Министерством культуры (О. Назарбеков) и Республиканским центром духовности и просветительства (О. Хасанов):

а) начиная с 2024/2025 учебного года в целях внедрения новой системы воспитания учащихся в духе патриотизма организовать в школах системы Агентства в качестве внеурочных занятий:

в 5 — 8-х классах занятия, направленные на формирование навыков защитника Родины в увязке с поучительной жизнью таких великих полководцев, как Амир Темур, Жалолиддин Мангуберди, Захириддин Мухаммад Бабур, с сегодняшним мужеством наших военнослужащих;

в 9 — 11-х классах проведение военных игр и спортивных соревнований, а также занятий, направленных на укрепление военно-патриотических чувств и прохождение этапа подготовки к воинской службе посредством организации непосредственных встреч учащихся с военными;

б) ежегодно проводить среди учащихся военные спортивные соревнования «Турон йулбарслари» (знание Уложений Темура, стрельба из лука, сборка и разборка на неполные части оружия, стрельба из спортивного оружия, оказание первой медицинской помощи);

в) организовать образцовые школьные уголки, отражающие национальные традиции и ценности;

г) наладить в качестве эксперимента деятельность театра-студии «Турон», направленного на развитие у учащихся нравственного, социально-эмоционального и эстетического вкуса, отображение в художественной интерпретации жизни исторических личностей, возвеличивание национальных ценностей.

6. Одобрить предложения Министерства дошкольного и школьного образования о:

строительстве в 2025-2026 годах 8 новых специализированных школ в системе Агентства специализированных образовательных учреждений согласно приложению № 3 ;

создании на базе 13 специализированных школ-интернатов, строительство которых предусмотрено согласно приложениям №№ 4 и 7 к Указу Президента Республики Узбекистан от 14 апреля 2022 года № УП-106, филиалов специализированной школы имени Мухаммада аль-Хорезми.

7. Совету Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятам областей и города Ташкента:

совместно с Министерством экономики и финансов (О. Фозилкаримов) и Министерством дошкольного и школьного образования (Х. Умарова) обеспечить включение школы и филиалов, предусмотренных в пункте 6 настоящего Указа, в Программу развития социальной и производственной инфраструктуры Республики Узбекистан в 2025 — 2027 годах;

принять меры по строительству и ремонту школы и филиалов в установленные сроки, оснащению их современным учебным оборудованием, информационно-коммуникационными технологиями, мебелью и учебными лабораториями.

8. Утвердить «Дорожную карту» по эффективной организации деятельности образовательных учреждений системы Агентства специализированных образовательных учреждений и повышению результативности качества образования в них согласно приложению № 4 .

9. Внести изменения и дополнения в некоторые акты Президента Республики Узбекистан согласно приложению № 5 .

10. Министерству дошкольного и школьного образования совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами в трехмесячный срок внести в Кабинет Министров предложения об изменениях и дополнениях в акты законодательства, вытекающих из настоящего Указа.

11. Возложить на министра дошкольного и школьного образования Х.У. Умарову, Председателя Совета Министров Республики Каракалпакстан, хокимов областей и города Ташкента персональную ответственность за эффективную организацию исполнения настоящего Указа.

Контроль за исполнением настоящего Указа, осуществление координации деятельности организаций, ответственных за его исполнение, возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан А.Н. Арипова.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 к Указу Президента Республики Узбекистан от 1 апреля 2024 года № УП-55

Основные направления деятельности ученых советов при Агентстве специализированных образовательных учреждений

Основными направлениями деятельности ученых советов являются:

разработка предложений и проектов, направленных на повышение качества образования и совершенствование образовательных программ в школах;

совершенствование системы обучения и оценки в Президентских, творческих и специализированных школах, а также активное участие в процессах их внедрения в общеобразовательных школах;

создание учебных материалов, направленных на повышение мастерства педагогических работников и знаний учащихся;

привлечение кандидатов в члены организационного комитета и судейского жюри международных и отечественных предметных олимпиад, организуемых в нашей стране;

организацию один раз в год «Образовательной конференции» по дисциплинам STEM в целях поддержки передовых опытных международных и отечественных преподавателей, популяризации их опыта.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 к Указу Президента Республики Узбекистан от 1 апреля 2024 года № УП-55

Основные направления деятельности Совета выпускников при Агентстве специализированных образовательных учреждений

Основными направлениями деятельности Совета выпускников являются:

налаживание взаимосвязи между выпускниками, а также их постоянного взаимодействия с учреждением общего среднего образования и Министерством дошкольного и школьного образования, выполнение функции моста для их взаимного обмена мнениями и опытом;

совершенствование процессов образования на основе мнений и предложений, сформированных путем накопленных выпускниками знаний и навыков в стране и за рубежом, развитие системы образования посредством адаптированного перенимания зарубежного опыта;

в целях укрепления взаимосвязи между выпускниками и учащимися школ проведение один раз в год Съезда выпускников;

организация доведения до подрастающего поколения достижений и опыта, полученного выпускниками после окончания школы, их консультирования в вопросах поступления в зарубежные высшие образовательные учреждения и получения грантов;

формирование в духе любви к Родине лидеров из числа подрастающего поколения, преданно служащих народу и стране, для которых примером будут являться выпускники, ныне успешно осуществляющие деятельность на крупных предприятиях и в государственных органах Узбекистана.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 3 к Указу Президента Республики Узбекистан от 1 апреля 2024 года № УП-55

специализированных школ, которые будут построены в системе Агентства специализированных образовательных учреждений в 2025-2026 годах

№ Наименование территории Всего в 2025-2026 годах в том числе: в 2025 году в 2026 году Всего: 8 4 4 1. Рамитанская районная специализированная школа 1 1 2. Мирзачульская районная специализированная школа 1 1 3. Миришкорская районная специализированная школа 1 1 4. Давлатабадская районная специализированная школа 1 1 5. Хавастская районная специализированная школа 1 1 6. Ташкентская районная специализированная школа 1 1 7. Кибрайская районная специализированная школа 1 1 8. Гурленская районная специализированная школа 1 1

ПРИЛОЖЕНИЕ № 4 к Указу Президента Республики Узбекистан от 1 апреля 2024 года № УП-55

по эффективной организации деятельности образовательных учреждений в системе Агентства специализированных образовательных учреждений и повышению результативности качества образования в них

№ Меры Механизм реализации Срок исполнения Источник финансирования Ответственные за исполнение 1. Организация занятий шахматами за счет факультативных часов, предусмотренных в действующем учебном плане специализированных школ. 1. Разработка программ занятий шахматами. Август 2024 года Средства Фонда поддержки одаренной молодежи Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Агентство специализированных образовательных учреждений (А. Уббиев) 2. Обеспечение школ необходимым инвентарем и пособиями для занятий шахматами. Август 2024 года 3. Привлечение квалифицированных специалистов. Сентябрь 2024 года 2. Обеспечение школ системы Агентства специализированных образовательных учреждений, осуществляющих деятельность на территории Республики Каракалпакстан, учебниками и учебными пособиями по предметам специализации на каракалпакском языке. 1. Формирование авторских групп в целях создания нового поколения учебников и учебных пособий на каракалпакском языке. Май 2024 года Средства Фонда поддержки одаренной молодежи Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Агентство специализированных образовательных учреждений (А. Уббиев) 2. Поэтапная разработка нового поколения учебников и учебных пособий, их постоянное совершенствование с изучением зарубежного опыта. 3. Поэтапное обеспечение специализированных школ учебниками на каракалпакском языке, подготовленными на основе международных требований. Начиная с 2024/2025 учебного года 3. Приведение специализированных школ в соответствие с требованиями международных образовательных организаций. 1. Создание Рабочей группы по изучению образовательного опыта престижных международных образовательных организаций. Май 2024 года Средства Фонда поддержки одаренной молодежи Агентство специализированных образовательных учреждений (А. Уббиев) 2. Проведение переговоров по внедрению требований международных образовательных организаций в специализированных школах согласно результатам изучения. Июнь 2024 года 3. Приведение специализированных школ имени Мухаммада аль-Хорезми, Мирзо Улугбека в соответствие с требованиями международных образовательных организаций. 2024 — 2026 годы 4. Поэтапное приведение специализированных школ в соответствие с международными требованиями. 2026 — 2028 годы 4. Принятие мер по дальнейшему усилению воспитания учащихся в Президентских, творческих и специализированных школах в духе патриотизма. 1. Прикрепление воинских частей к Президентским, творческим и специализированным школам. Август 2024 года Средства исполнителей Министерство обороны (Б. Курбонов) , Национальная гвардия (Р. Жураев) , Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова) 2. Совершенствование требований к оснащению кабинетов допризывной начальной подготовки. Август 2024 года 3. Оснащение кабинетов допризывной начальной подготовки Президентских, творческих и специализированных школ в соответствии с новыми требованиями. Сентябрь 2024 года 4. Разработка и внедрение в практику образца единой формы для заместителя директора по воспитанию учащихся в духе патриотизма — руководителя допризывной военной подготовки. Начиная с 2024/ 2025 учебного года 5. Проведение мастер-классов для заместителей директоров по воспитанию учащихся в духе патриотизма — руководителей допризывной военной подготовки. На основе плана 5. Создание в специализированных школах клубов « Молодые академики » . 1. Разработка порядка осуществления деятельности клубов « Молодые академики » . Сентябрь 2024 года - Агентство специализированных образовательных учреждений (А. Уббиев) 2. Налаживание деятельности клубов « Молодые академики », привлечение в них одаренных учащихся, имеющих склонности к изобретательству, разработке инновационных идей и созданию разработок. Октябрь 2024 года 6. Налаживание практики ведения в специализированных школах учебных занятий с участием академиков Академии наук. 1. Прикрепление академиков Академии наук к специализированным школам в регионах исходя из сфер и направлений, а также локации. Сентябрь 2024 года Средства исполнителей Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Академия наук (Б. Юлдашев), Агентство специализированных образовательных учреждений (А. Уббиев) 2. Организация с участием академиков учебных занятий, направленных на развитие навыков изобретательства членов клубов « Молодые академики » . Начиная с 2024/2025 учебного года 3. Проведение мастер-классов для преподавателей дисциплин STEM с привлечением академиков . Один раз в квартал 7. Создание у ченых советов при Агентстве специализированных образовательных учреждений. 1. Создание при Агентстве у ченых советов по дисциплинам STEM (математика, информатика, физика, химия и биология) . Май 2024 года - Агентство специализированных образовательных учреждений (А. Уббиев) 2. Формирование состава у ченых советов из числа педагогов, достигших высоких результатов на олимпиадах, проведенных среди преподавателей по дисциплинам STEM Президентских, творческих и специализированных школ. Май 2024 года 3. Ежегодное обновление и укомплектование состава у ченых советов педагогами, обладающими высоким потенциалом. Ежегодно январь 8. Налаживание деятельности Совета выпускников в Президентских, творческих и специализированных школах. 1. Создание в Президентских, творческих и специализированных школах Совета выпускников , состоящего из выпускников . Сентябрь 2024 года - Агентство специализированных образовательных учреждений (А. Уббиев) 2. Проведение один раз в год Съезда выпускников в целях всесторонней поддержки выпускников и налаживания постоянного взаимодействия с ними, совершенствования образовательного процесса на основе их предложений, доведения до учащихся опыта их деятельности, полученного после окончания школы. Начиная с 2025 года ежегодно июнь 9. Дальнейшая поддержка интереса учащихся к робототехнике и искусственному интеллекту. Совершенствование образовательных программ по предмету « Технология » 7 — 9 классов с последующей ориентацией учащихся на обучение основам робототехники в целях поддержки интереса учащихся к робототехнике и искусственному интеллекту и формирования в них навыков изобретательства в рамках действующего опорного учебного плана специализированных школ. При этом квалификационные категории педагогических кадров, преподающих уроки по предмету « Информатика и информационные технологии », применяются также к предмету « Технология » . Начиная с сентября 2024 года - Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Агентство специализированных образовательных учреждений (А. Уббиев) 10. Организация среди учащихся конкурса « Шаг к изобретательству » , предусматривающего создание новой продукции или вида услуг. 1. Разработка порядка проведения среди учащихся конкурса « Шаг к изобретательству » , предусматривающего создание новой продукции или вида услуг в таких направлениях, как образование, информационные технологии, зеленая энергия, экология, изменение климата и сельское хозяйство. 2. Проведение среди учащихся общих средних образовательных учреждений конкурса « Шаг к изобретательству » . Сентябрь 2024 года Средства Фонда финансирования науки и поддержки инноваций Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Министерство высшего образования, науки и инноваций (К. Шарипов) , Агентство специализированных образовательных учреждений (А. Уббиев) 3. Принятие мер по внедрению в практику проектов победителей конкурса « Шаг к изобретательству » . Ежегодно на основе плана 11. Открытие в Университете «Новый Узбекистан» института послевузовского образования. 1. Формирование перечня специальностей базовой докторантуры и докторантуры исходя из специфики направлений образования бакалавриата и специальностей магистратуры Университета «Новый Узбекистан» . Май 2024 года - Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Министерство высшего образования, науки и инноваций (К. Шарипов) , Агентство специализированных образовательных учреждений (А. Уббиев) , Университет «Новый Узбекистан» 2. Открытие в Университете «Новый Узбекистан» специальностей базовой докторантуры и докторантуры. Июнь 2024 года 3. Выделение для базовой докторантуры и докторантуры Университета «Новый Узбекистан» 20 квот приема для обучения за счет средств Государственного бюджета Республики Узбекистан . Июль-август 2024 года 12. Открытие новых образовательных направлений в Университете «Новый Узбекистан». 1. Разработка учебных программ по сферам « Генная инженерия » , « Инженерия окружающей среды » , « Инженерия биосистем » и « Агроэкономика » . Апрель 2025 года Средства Университета «Новый Узбекистан» Министерство дошкольного и школьного образования (Х. Умарова), Агентство специализированных образовательных учреждений (А. Уббиев) , Университет «Новый Узбекистан» 2. Формирование профессорско-преподавательского состава по сферам « Генная инженерия » , « Инженерия окружающей среды » , « Инженерия биосистем » и « Агроэкономика » . Май 2026 года 3. Прием начиная с 2026/2027 учебного года студентов на факультет «Агротехнология» Университета. Сентябрь 2026 года

ПРИЛОЖЕНИЕ № 5 к Указу Президента Республики Узбекистан от 1 апреля 2024 года № УП-55

Изменения и дополнения, вносимые в некоторые акты Президента Республики Узбекистан

1. В Указе Президента Республики Узбекистан от 9 сентября 2019 года № УП-5815 «Об образовании Агентства по развитию Президентских, творческих и специализированных школ при Кабинете Министров Республики Узбекистан»:

а) наименование изложить в следующей редакции:

«Об образовании Агентства специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан»;

б) пункт 1 изложить в следующей редакции:

«1. Образовать Агентство специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан (далее — Агентство)»;

в) абзац второй пункта 3 изложить в следующей редакции:

«эффективную реализацию единой государственной политики в сфере выявления, отбора, обучения и воспитания молодежи в Президентских, творческих и специализированных школах»;

г) в пункте 4 :

абзац второй изложить в следующей редакции:

«Агентство является республиканским органом исполнительной власти, осуществляющим деятельность в организационном подчинении Министерства дошкольного и школьного образования»;

абзацы третий , пятый , шестой , седьмой исключить;

абзац четвертый считать абзацем третьим;

д) из абзаца седьмого пункта 5 слова «и управления» исключить;

е) в абзаце первом пункта 6 слова «Фонд развития Президентских, творческих и специализированных школ» заменить словами «Фонд поддержки одаренной молодежи».

2. Пункт 6 Указа Президента Республики Узбекистан от 14 апреля 2022 года № УП-106 «О расширении сети специализированных школ в системе Агентства специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан» дополнить абзацами следующего содержания:

«оценку знаний учащихся государственных и негосударственных общеобразовательных учреждений;

реализацию инновационных проектов касательно сфер образования и научных исследований;

содействие Министерству дошкольного и школьного образования в организации испытаний по присвоению квалификационной категории педагогическим кадрам».

3. Организационную структуру Агентства специализированных образовательных учреждений, утвержденную Указом Президента Республики Узбекистан от 26 мая 2023 года № УП-79 «О мерах по эффективной организации деятельности Министерства дошкольного и школьного образования и организаций в его системе», после блока «Университет «Новый Узбекистан»« дополнить блоком «Наманганский государственный институт иностранных языков имени Исхокхона Ибрата».

4. В тексте на государственном языке позицию 4 Плана практических мер на 2024 год по направлению создания достойных условий для каждого человека в реализации его потенциала Стратегии «Узбекистан — 2030», утвержденной Указом Президента Республики Узбекистан от 21 февраля 2024 года № УП-37, изложить в следующей редакции:

« 4. Умумий ўрта таълим мактабларини мебель, ўқув-лаборатория асбоб-ускуналари, спорт анжомлари ва техник воситалар билан таъминлаш. 1. Умумий ўрта таълим муассасаларини бирламчи спорт жиҳозлари ва миллий мусиқа чолғу асбоблари билан таъминлаш бўйича манзилли дастурни ишлаб чиқиш ва тасдиқлаш. 2024 йил апрель Республика бюджетидан ажратилган маблағлар доирасида Иқтисодиёт ва молия вазирлиги И. Норқулов, Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳри ҳокимликлари 2. Тасдиқланган дастурга асосан бирламчи спорт жиҳозлари ва миллий мусиқа чолғу асбобларини белгиланган тартибда харид қилиш. 2024 йил якунига қадар 3. Умумтаълим мактабларидаги 2 200 та маънан эскирган компьютер синфларини янгилаш. 2024 йил август Республика бюджетидан ажратилган маблағлар доирасида » .

5. В постановлении Президента Республики Узбекистан от 14 сентября 2017 года № ПП-3274 «Об организации специализированной школы по углубленному изучению предметов направления информационно-коммуникационных технологий имени Мухаммада ал-Хоразми»:

а) наименование изложить в следующей редакции:

«Об организации специализированной школы имени Мухаммада ал-Хоразми»;

б) в пункте 4 :

абзацы второй и третий изложить в следующей редакции:

«учащиеся принимаются в Специализированную школу начиная с 5-го класса на конкурсной основе, в рамках квоты, определяемой Агентством специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования;

ремонт и реконструкция зданий Специализированной школы, при необходимости строительство новых зданий, оснащение классов, лабораторных кабинетов, библиотек и других помещений современным оборудованием, мебелью, компьютерами и другими учебно-лабораторными средствами, обеспечение их учебной литературой и методическими пособиями, дополнительное поощрение педагогов и сотрудников, обладающих высоким профессиональным мастерством, осуществляются за счет средств Фонда развития цифровых технологий, а также Фонда поддержки одаренной молодежи при Агентстве специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования».

6. В постановлении Президента Республики Узбекистан от 14 сентября 2017 года № ПП-3275 «О создании Государственной специализированной общеобразовательной школы-интерната имени Мирзо Улугбека и парка «Астрономии и аэронавтики»:

а) наименование изложить в следующей редакции:

«О создании специализированной школы имени Мирзо Улугбека и парка «Астрономии и аэронавтики»;

б) пункт 1 изложить в следующей редакции:

«Образовать специализированную школу имени Мирзо Улугбека (далее — специализированная школа) на 200 ученических мест и 150 мест проживания учащихся»;

в) в пунктах 2 , 4 и 7 слово «школы-интерната» заменить словами «специализированной школы».

7. Подпункт «в» пункта 5 постановления Президента Республики Узбекистан от 3 мая 2019 года № ПП-4306 «О мерах по организации непрерывной системы выявления одаренной молодежи и подготовки высококвалифицированных кадров» после слов «директорского фонда» дополнить словами «(фонда материального стимулирования)».

8. В постановлении Президента Республики Узбекистан от 9 сентября 2019 года № ПП-4444 «О мерах по организации деятельности Агентства по развитию Президентских, творческих и специализированных школ при Кабинете Министров Республики Узбекистан»:

а) наименование изложить в следующей редакции:

«О мерах по организации деятельности Агентства специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан»;

б) преамбулу изложить в следующей редакции:

«В соответствии с Указом Президента Республики Узбекистан от 9 сентября 2019 года № УП-5815 «Об образовании Агентства специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан»;

в) в пункте 2 :

абзацы второй и третий изложить в следующей редакции:

«Агентство специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан (далее — Агентство) возглавляется директором, назначаемым на должность и освобождаемым от должности Президентом Республики Узбекистан по представлению Премьер-министра Республики Узбекистан;

директор Агентства имеет одного заместителя, назначаемого на должность и освобождаемого от должности Кабинетом Министров Республики Узбекистан по представлению министра дошкольного и школьного образования»;

абзац четвертый исключить;

абзац пятый считать абзацем четвертым;

г) в пункте 3 :

абзац второй изложить в следующей редакции:

«вносить по согласованию с министром дошкольного и школьного образования, при необходимости, изменения в структуру Агентства в пределах установленной общей штатной численности»;

абзац четвертый исключить;

абзацы пятый — седьмой считать абзацами четвертым — шестым соответственно;

в абзаце четвертом слова «Фонда развития Президентских, творческих и специализированных школ» заменить словами «Фонда поддержки одаренной молодежи»;

абзац пятый изложить в следующей редакции:

«утверждать структуру организаций, входящих в систему Агентства, и определять их штаты, а также вносить в них изменения и дополнения».

9. В постановлении Президента Республики Узбекистан от 23 июня 2021 года № ПП-5158 «О создании Университета «Новый Узбекистан»:

а) в подпункте «д» пункта 3 слова «с Агентством по развитию Президентских, творческих и специализированных школ» заменить словами «с Агентством специализированных образовательных учреждений при Министерстве дошкольного и школьного образования»;

б) в абзаце третьем пункта 7 слова «Фонда по развитию Президентских, творческих и специализированных школ» заменить словами «Фонда поддержки одаренной молодежи»;

в) пункт 9 изложить в следующей редакции:

«9. По заявкам Университета:

Министерству иностранных дел Республики Узбекистан обеспечить в установленном порядке оформление многоразовых въездных виз привлекаемым иностранным преподавателям и специалистам, а также членам их семей, без взимания консульских и иных сборов;

Министерству внутренних дел Республики Узбекистан обеспечить в установленном порядке продление многоразовых виз привлекаемым иностранным преподавателям и специалистам, членам их семей, а также временную регистрацию по месту их проживания и ее продление».

10. В абзаце втором пункта 1 постановления Президента Республики Узбекистан от 9 июня 2022 года № ПП-275 «Об образовании Наманганского государственного института иностранных языков имени Исхокхона Ибрата» слова «Министерства высшего и среднего специального образования» заменить словами «Агентства специализированных образовательных учреждений».

Президент Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ

г. Ташкент,

1 апреля 2024 г.,

№ УП-55

(Национальная база данных законодательства, 03.04.2024 г., № 06/24/55/0263; 21.03.2025 г., № 06/25/51/0261; 13.04.2026 г., № 06/26/58/0342)

lex.uz