UzbekAI

Ўзбекистон Республикаси Президентининг

Фармони

таркиби

таркиби

чора-тадбирлар дастури

устави

Истиқболли кадрларни мақсадли тайёрлаш ҳамда уларни давлат бошқаруви ва хизматига самарали жалб этиш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида

Ватанпарвар, инсон қадрини эъзозлайдиган, коррупцияга тоқатсиз ва профессионал янги авлод раҳбар кадрларини тайёрлаш тизимини такомиллаштириш ҳамда уларни тармоқ ва соҳалар учун қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш, шунингдек, мазкур соҳада самарали илмий-инновацион тадқиқотлар олиб бориш тартиб-таомилларини яхшилаш мақсадида қарор қиламан:

I. Фаолиятни самарали ташкил этиш ва тубдан трансформация қилиш

1. Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви академияси Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат сиёсати ва бошқаруви академияси (кейинги ўринларда — Академия) этиб қайта ташкил этилсин.

2. Белгилансинки, Академия Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви академиясининг ҳуқуқ ва мажбуриятлари бўйича унинг ҳуқуқий вориси ҳисобланади.

3. Қуйидагилар Академиянинг асосий вазифалари этиб белгилансин:

(а) илғор хорижий тажрибага мувофиқ давлат фуқаролик хизматчилари (кейинги ўринларда — давлат хизматчилари) ва бошқарув кадрларининг салоҳиятини мунтазам ривожлантиришга қаратилган таълим дастурлари ва лойиҳаларини ишлаб чиқиш;

(б) давлат хизматчиларининг малакасини мунтазам ошириб бориш ва қайта тайёрлаш, шунингдек, бошқарув кадрларини магистратура ва олий таълимдан кейинги таълим босқичларида ўқитиш;

(в) Иқтисодий ҳамкорлик ва тараққиёт ташкилотининг таянч тавсиялари ҳамда миллий қадриятларимиз ва ахлоқ нормаларини инобатга олган ҳолда яратиладиган профессионал компетенциялар асосида кадрлар тайёрлаш ва уларнинг салоҳиятини мунтазам оширишни ташкил этиш;

(г) таълим дастурларини хорижий ташкилотлар билан ҳамкорликда ташкил этиш ҳамда уларни бошқарув кадрларининг касбий компетенцияларини миллий қонунчилик талаблари ва халқаро ташкилотлар тавсиялари асосида ривожлантиришга йўналтириш;

(д) таълим ва тадқиқот жараёнларини факультетлар ва кафедралар негизида ташкил этиладиган илғор хорижий тажрибага асосланган таълим — тадқиқот — амалиёт мактаблари орқали олиб бориш;

(е) бошқарув кадрлари ва давлат хизматчиларини тайёрлаш, уларнинг малакасини оширишда рақамли ва сунъий интеллект технологияларини кенг қўллаш, уларнинг рақамли компетенцияларини мунтазам ошириб бориш;

(ж) Академия фаолиятини стратегик ривожлантириш, уни халқаро стандартлар даражасига кўтариш, илмий-педагогик ва моддий-техник салоҳиятини кучайтириш жараёнларига инвестицияларни жалб этиш;

(з) давлат хизматчиларида замонавий раҳбарнинг «маънавий қиёфа»сини шакллантириш асосида таълим дастурларини ташкил этиш;

(и) таълим ва тадқиқот жараёнларини тўлиқ рақамлаштириш, ўқув жараёнини илғор хорижий тажрибаларга мувофиқ LMS тизими ва «Рақамли академия» платформаси орқали ташкил этиш;

(к) давлат хизмати ва бошқарувини такомиллаштириш, «Ўзбекистон — 2030» стратегияси , соҳа ва тармоқларни ривожлантириш дастурларида белгиланган вазифаларни самарали бажариш ва мақсадларга эришиш бўйича илмий тадқиқотлар олиб бориш ва амалий таклифлар ишлаб чиқиш.

4. Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат сиёсати ва бошқаруви академиясининг Васийлик кенгаши (кейинги ўринларда — Васийлик кенгаши) тузилсин ва унинг таркиби 1-иловага мувофиқ тасдиқлансин.

5. Белгилансинки, Васийлик кенгаши Академия фаолиятига қуйидаги устувор масалаларда кўмаклашади ва тегишли қарорлар қабул қилади:

(а) республикада давлат сиёсати ва бошқаруви соҳасида кадрлар тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва уларнинг салоҳиятини мунтазам ошириб боришнинг ҳамда соҳада илмий-инновацион тадқиқотлар ва халқаро академик ҳамкорликни ривожлантиришнинг истиқболли йўналишларини белгилаш;

(б) Академияни стратегик ривожлантириш, унинг халқаро нуфузини ошириш, таълим ва илмий тадқиқот фаолиятини халқаро стандартлар даражасига кўтариш, бошқарув, илмий-педагогик салоҳиятини ва моддий-техник имкониятларини кучайтириш ҳамда ушбу жараёнларга инвестицияларни жалб этиш;

(в) давлат сиёсати ва бошқаруви соҳасида кадрлар тайёрлаш бўйича давлат таълим стандартларига риоя қилиш, шунингдек, давлат хизматчиларини қайта тайёрлаш ва малакасини оширишнинг давлат талаблари ижроси юзасидан мониторинг натижаларини таҳлил қилиб бориш;

(г) «Ўзбекистон — 2030» стратегияси ҳамда соҳаларни стратегик ривожлантириш мақсадларини ҳисобга олган ҳолда Академияда кадрлар тайёрлаш учун тасдиқланган давлат мақсадли буюртмалари параметрларига ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш;

(д) Академия тузилмасини тасдиқлаш ва ўзгартиришлар киритиш, шунингдек, Академия фаолиятига мутахассисларни (консультант, маърузачи, ўқитувчи ва бошқалар) соатбай ва узоқ муддатли ишлаш шартларида жалб этиш ҳамда уларга меҳнат бозори конъюнктурасидан келиб чиқиб, бюджетдан ташқари маблағлар ҳисобидан ҳақ тўлаш тартибини белгилаш;

(е) Академиянинг магистратура ва қайта тайёрлаш дастурлари битирувчиларининг вазирлик, идора ва давлат ташкилотларида касбий ва карьеравий ўсишини мониторинг қилиш натижаларини таҳлил қилиб бориш.

II. Давлат хизматчиларининг малакасини ошириш ва қайта тайёрлаш тизимини тубдан такомиллаштириш

6. 2025 йил 1 июлдан бошлаб давлат органлари ва ташкилотлари томонидан давлат хизматчиларини малакасини ошириш ва қайта тайёрлашнинг қуйидаги тартиби жорий этилсин:

(а) давлат хизматчиларининг соҳавий билимларини ривожлантириш ҳамда «Ёрдамчи» гуруҳига мансуб давлат хизматчиларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш ўз тизимидаги ёки тегишли соҳа ва тармоқ қайта тайёрлаш ва малака ошириш марказларида (институтларида) ташкил этилади;

(б) малака ошириш ва қайта тайёрлаш ходимларнинг касбий ривожланиш эҳтиёжларига асосланган ҳолда ташкил этилади ҳамда малака оширишнинг анъанавий, муқобил ва мустақил шакллари жорий этилади.

7. Академия томонидан:

(а) қисқа муддатли курсларда «Сиёсий» ва «Бошқарув» гуруҳларига мансуб давлат хизматчиларининг раҳбарлик ва бошқарув кўникмаларини ривожлантириш бўйича малакаси оширилади;

(б) давлат органлари ва ташкилотлари тизимидаги кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш марказларининг (институтлари)нинг раҳбарлик ва бошқарув йўналишларидаги таълим дастурлари илмий-услубий жиҳатдан таъминланади ва мувофиқлаштирилади, шу жумладан, уларнинг тегишли ўқув дастурлари экспертизадан ўтказилади ва тасдиқланади, ўқув жараёнида фойдаланиладиган таълим технологияларининг намунавий шакллари ишлаб чиқилади.

8. Бошқарув самарадорлиги агентлиги (кейинги ўринларда — Агентлик) томонидан:

(а) Академиянинг малака ошириш ва қайта тайёрлаш таълим дастурларида таҳсил оладиган давлат хизматчилари контингенти шакллантирилади;

(б) давлат хизматчисининг касбий компетенциясини узлуксиз равишда оширишнинг асосий йўналишларини шакллантириш бўйича таклифлар берилади;

(в) Миллий кадрлар захирасидаги давлат хизматчиларининг салоҳиятини ошириб бориш, давлат хизматчиларини тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш билан боғлиқ фаолият мувофиқлаштириб борилади.

9. Агентлик Академия билан бирга илғор хорижий тажрибага асосланган ҳолда 2025 йил 1 декабрга қадар давлат фуқаролик хизмати «Ёрдамчи» гуруҳи лавозимлари учун, 2026 йил 1 мартга қадар «Сиёсий» ва «Бошқарув» гуруҳлари лавозимлари учун базавий компетенциялар моделини ишлаб чиқсин.

10. Академияда 2025 йил 1 октябрдан бошлаб давлат хизматидаги раҳбарлар, раҳбарликка номзодлар ва бошқарув кадрлари малакасини ошириш бўйича қисқа муддатли курслар жорий этилсин. Бунда:

(а) ўқув режа ва дастурлари давлат хизмати ва бошқарувининг жорий ва истиқболдаги вазифалари асосида ишлаб чиқилиб, бир ойгача бўлган муддатда раҳбарлик билим ва кўникмалари ривожлантирилади;

(б) қисқа муддатли курслар якунлари бўйича давлат хизматчиларининг олган билим ва касбий кўникмалари диагностикадан ўтказилади;

(в) мазкур курсларга етакчи олий таълим муассасалари профессор-ўқитувчилари, амалий билим ва кўникмаларга эга бўлган тажрибали экспертлар, хусусий сектор, консалтинг ва ахборот-таҳлил агентликлари мутахассислари ҳамда халқаро ташкилотлар вакиллари жалб қилинади.

11. 2026 йил 1 январдан бошлаб Академияда муддати 6 ойгача бўлган қуйидаги қайта тайёрлаш таълим дастурлари жорий этилсин:

(а) геосиёсат, глобал хавфсизлик, барқарор ривожланиш, лойиҳа бошқаруви, ижтимоий-иқтисодий сиёсат ва бошқа долзарб йўналишларда Ўзбекистон Республикаси Президенти Администрацияси топшириғига мувофиқ ташкил этиладиган махсус курслар;

(б) ташаббускор аёлларнинг раҳбарлик кўникмаларини ривожлантириш ва уларни давлат хизматига тайёрлаш учун — «Раҳбар аёллар» дастури;

(в) истиқболли ёшларни давлат хизматига жалб этиш ҳамда ёш давлат хизматчиларининг етакчилик ва бошқарувчилик қобилиятларини ривожлантириш учун — «Келажак лидерлари» дастури;

(г) давлат органлари ва ташкилотларининг раҳбар ва бошқарув кадрлари ҳамда мазкур лавозимларга номзодлар учун — «Тизимли таҳлил, стратегик режалаштириш ва мақсадли кўрсаткичларга эришиш» дастури;

(д) ҳокимлар ва уларнинг ўринбосарлари ҳамда мазкур лавозимларга номзодлар учун — «Ҳудудларни ижтимоий-иқтисодий ривожлантириш ва хорижий инвестицияларни жалб этиш» дастури;

(е) давлат органлари ва ташкилотларининг кадрлар сиёсатига масъул таркибий тузилма раҳбарлари учун — «Кадрлар захирасини шакллантириш ва инсон ресурсларини ривожлантириш» дастури;

(ж) давлат, тармоқ ва ҳудудий ривожлантириш дастурлари бўйича лойиҳавий бошқарув ва мониторинг кўникмаларини ривожлантириш учун — «Давлат дастурлари ва лойиҳаларини самарали бошқариш» дастури.

12. Белгилансинки:

(а) Агентлик қайта тайёрлаш таълим дастурлари бўйича манфаатдор вазирлик, идора ва ташкилотлар таклифлари асосида номзодлар рўйхатини шакллантиради ҳамда ҳар томонлама ўрганиб ва баҳолаб, ҳар йили 1 июлга қадар Академияга тақдим этади;

(б) Академияда ташкил этиладиган малака ошириш курслари доирасида давлат хизматчиларининг Ўзбекистон Республикаси Конституцияси , Ўзбекистон тарихи ва маданияти, давлат тили ҳамда одоб-ахлоқ қоидалари ва бошқа йўналишлар бўйича билимлари мажбурий баҳоланади.

III. Академияда магистратура таълим дастурини ташкил этиш

13. Белгилаб қўйилсинки, Академияда давлат буюртмасига асосан магистратура таълим дастурларига қабул давлат органлари, хўжалик бошқарув органларининг биринчи раҳбарлари, Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши Раиси, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимларининг тавсиясига асосан олий маълумотли, 2 йил бошқарув лавозимларида иш тажрибасига эга бўлган, қоида тариқасида Миллий кадрлар захирасига киритилган давлат хизматчилари ҳамда фуқаролик жамияти институтлари ва тадбиркорлик субъектлари ходимлари орасидан танлов ўтказиш орқали амалга оширилади. Бунда:

(а) давлат буюртмаси бўйича ўқитиш давлат гранти ва тўлов-контракт асосида амалга оширилади;

(б) тавсия этилган номзодлар Агентлик томонидан дастлабки тарзда сараланади ҳамда квота бўйича ҳар бир ўринга камида беш нафардан номзодлар рўйхати Академияга юборилади;

(в) Академия томонидан номзодлар мутахассислик фанлари ва чет тили бўйича тест синовидан ҳамда вазирлик ва идоралар, жамоат ташкилотлари, етакчи профессор-ўқитувчилар ва мустақил экспертлардан иборат Танлов комиссиясида суҳбатдан ўтказилади;

(г) суҳбат давомида номзодларнинг иқтисодий билимлари ва ҳуқуқий саводхонлиги, шунингдек, бошқарув ва лидерлик хусусиятлари, жамоа билан ишлаш, стратегик ва таҳлилий фикрлаш қобилиятлари, мослашувчанлиги, ташаббускорлиги ва инновацион ёндашуви, лойиҳавий бошқарув ва нотиқлик маҳорати бўйича кўникмалари баҳоланади;

(д) тест ва суҳбат натижаларига кўра энг юқори балл олган номзодлар давлат гранти ҳамда Академия Васийлик кенгаши томонидан белгиланадиган квота доирасида тўлов-контракт асосида ўқишга қабул қилинади.

14. Академияга давлат буюртмасидан ташқари очиқ танлов асосида фақатгина тўлов-контракт асосида магистратурада кадрлар тайёрлаш ҳуқуқи берилсин. Бунда қабул квоталари Академиянинг илмий-педагогик ва моддий-техник имкониятларидан келиб чиқиб, унинг Васийлик кенгаши томонидан тасдиқланади.

15. Белгилансинки, Академияда:

(а) 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб «Ҳудудларни комплекс ривожлантириш» (Regional Development), «Давлат бошқаруви» (Public Administration), «Инсон ресурсларини ривожлантириш » (Human Resource Development) магистратура мутахассисликлари бўйича кадрлар тайёрланади;

(б) 2026/2027 ўқув йилидан бошлаб:

(i) «Давлат сиёсати» (Public Policy) ва «Давлат молиясини бошқариш» (Public Finance Management) магистратура мутахассисликлари бўйича кадрлар тайёрланади;

(ii) юқори малакали ва замонавий билимларга эга бошқарув кадрлари захирасини шакллантириб бориш мақсадида амалиётчи бошқарувчилар учун махсус дастурлар (Executive MPA ва Executive MBA) жорий этилади;

(в) магистратура дастурлари хориждаги нуфузли олий таълим ташкилотлари билан ҳамкорликда қўшма таълим дастурлари ва модуллар бўйича ташкил этилади;

(г) мамлакатни стратегик ривожлантиришнинг устувор йўналишлари, хусусан, давлат бошқаруви ҳамда энергетика, транспорт логистикаси, инфратузилма, таълим, соғлиқни сақлаш, ичимлик суви таъминоти ва бошқа соҳаларни қамраб олувчи фанлараро магистрлик дастурлари жорий этилади.

16. Магистратурани давлат гранти асосида тамомлаган битирувчиларга камида 3 йил давлат органи ёки ташкилотида (устав фондида давлат улуши 50 фоиз ва ундан юқори бўлган тижорат банклари ва хўжалик жамиятлари, давлат корхоналарида) ишлаб бериш мажбурияти юклансин. Бунда магистратурани грант асосида тамомлаган нодавлат сектор вакилларини давлат хизматига жалб этиш Агентлик томонидан таъминланади.

17. Белгилансинки, Агентликнинг иш берувчилар билан биргаликдаги таклифларига асосан давлат буюртмаси бўйича таълим олган магистратура битирувчилари Ўзбекистон Республикаси Президенти Администрацияси томонидан лавозимларга тақсимланади, уларнинг карьеравий ўсиши жараёнлари эса Агентлик томонидан мониторинг қилиб борилади. Бунда магистратурада ўқиш якунлари бўйича якуний ўзлаштириш кўрсаткичи 85 фоиздан юқори бўлган тингловчилар, қоида тариқасида, эгаллаб турган лавозимига нисбатан юқори лавозимга тайинланади.

IV. Илмий салоҳиятни ошириш ва хорижий ҳамкорликни янада кучайтириш

18. Давлат сиёсати ва бошқаруви соҳасида яхлит илмий тадқиқотлар тизимини яратиш мақсадида 2025 йил 1 июлдан бошлаб Академияда «Давлат сиёсати ва бошқаруви» ихтисослиги бўйича олий таълимдан кейинги таълим шакли жорий этилсин ҳамда мазкур ихтисослик бўйича илмий кенгаш ташкил этилсин.

19. Академиянинг халқаро академик доирада нуфузини ошириш мақсадида 2-иловага мувофиқ таркибда Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат сиёсати ва бошқаруви академиясининг Халқаро академик маслаҳат кенгаши ташкил этилсин ҳамда унинг асосий вазифалари этиб қуйидагилар белгилансин:

(а) таълим дастурлари ва илмий тадқиқотлар сифатини ошириш бўйича маслаҳатлар, шунингдек, таълим ва академик сиёсат соҳасида халқаро стандартларни жорий этишга қаратилган тавсиялар бериш;

(б) нуфузли хорижий таълим ва илмий муассасалар билан ҳамкорликни ўрнатишга кўмаклашиш ҳамда халқаро аккредитация учун таълим дастурини жорий этиш бўйича маслаҳатлар бериш;

(в) таълим ва фан соҳасида халқаро даражадаги тенденцияларни таҳлил қилган ҳолда уларни Академияда қўллаш бўйича, шу жумладан, ривожланиш стратегияларини шакллантиришга оид таклифлар киритиш;

(г) халқаро тингловчиларни жалб қилиш, шунингдек, тингловчилар ва профессор-ўқитувчилар алмашинуви дастурларини ишлаб чиқишда кўмаклашиш;

(д) Академия тингловчилари учун глобал тенденциялар ва ўзгаришлар, стратегик фикрлаш, рақамли трансформация ва бошқа долзарб мавзуларда маърузалар қилиш.

20. Академияда босқичма-босқич Германия, Сингапур, Россия, Корея Республикаси ва бошқа ривожланган давлатлар таълим муассасалари билан ҳамкорликда қуйидаги қўшма таълим ва тадқиқот дастурлари амалга оширилсин:

(а) Германиянинг Бавария Давлат бошқаруви мактаби;

(б) Сингапур Миллий университетининг Ли Куан Ю Давлат сиёсати ва бошқаруви мактаби ҳамда Сингапур давлат хизмати коллежи.

(в) Россия Федерацияси Президенти ҳузуридаги Россия халқ хўжалиги ва давлат хизмати академияси ҳамда «Сколково» Москва бошқарув мактаби;

(г) Корея инсон ресурсларини ривожлантириш миллий институти ҳамда Корея давлат бошқаруви институти.

V. Стратегик таҳлил соҳасида кадрлар тайёрлаш сифатини ошириш ҳамда давлат органлари ва ташкилотларида таҳлилий салоҳиятни ривожлантириб бориш чора-тадбирлари

21. Академия тузилмасида Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Стратегик режалаштириш ва ривожланиш бўйича мувофиқлаштирувчи кенгашнинг маслаҳат-услубий ва таълим платформаси сифатида фаолият кўрсатувчи Таҳлил ва тадқиқот соҳасидаги компетенциялар маркази (кейинги ўринларда — Компетенциялар маркази) ташкил этилсин ва унинг вазифалари этиб қуйидагилар белгилансин:

(а) давлат хизматчилари ва таҳлилий-тадқиқот тузилмалари ходимларига стратегик (тизимли) таҳлил ва режалаштиришнинг илғор услубиётини (исботлаш сиёсати, «яшил» сиёсат, тизимли фикрлаш, маълумотлар таҳлили асосида қарор қабул қилиш, хулқ-атвор таҳлили, адаптив бошқарув) ўргатиш учун қисқа ва ўрта муддатли таълим дастурлари ҳамда тренингларни ишлаб чиқиш ва амалга ошириш;

(б) вазирликлар, идоралар ва маҳаллий ҳокимият органларида таҳлилий ишларнинг ягона стандартлари ва методологиясини ишлаб чиқиш, таҳлилий жараёнларга замонавий рақамли технологиялар ва сунъий интеллектни татбиқ этишга илмий-услубий кўмак бериш;

(в) вазирлик ва идораларни эксперт-таҳлилий қўллаб-қувватлаш ҳамда давлат дастурлари ва ташаббусларини амалга ошириш бўйича етакчи маҳаллий ва хорижий олимлар ва экспертларни жалб этган ҳолда амалий ечимларни ишлаб чиқиш.

22. Белгилансинки:

(а) Компетенциялар марказининг иш режалари, ходимлари таркиби, тадқиқот усуллари ва фаолияти билан боғлиқ бошқа ташкилий масалалар Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Стратегик режалаштириш ва ривожланиш бўйича мувофиқлаштирувчи кенгаш билан келишилган ҳолда ҳал қилинади;

(б) Компетенциялар маркази фаолиятини молиялаштириш Тадқиқотларни қўллаб-қувватлаш жамғармаси ҳисобидан лойиҳа бошқаруви тамойиллари асосида, шунингдек, грантлар, таълим ва консалтинг фаолиятидан олинган даромадлар ҳамда бошқа манбалар ҳисобидан амалга оширилади.

23. 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб босқичма-босқич қуйидаги олий таълим ташкилотларида фанлараро танқидий ва мантиқий фикрлаш, маълумотлар билан ишлаш қобилиятларига ҳамда кенг таълим-тадқиқот базасига эга бўлган таҳлилчиларнинг янги авлодини шакллантириш мақсадида бакалаврлар ва магистрлар тайёрлаш йўлга қўйилсин:

(а) Жаҳон иқтисодиёти ва дипломатия университетида «Халқаро муносабатлар ва таҳлил, халқаро жараёнларни таҳлил қилиш ва эксперт шарҳлаш» йўналиши бўйича;

(б) Тошкент давлат иқтисодиёт университетида «Бизнес-таҳлил, молия ва катта маълумотлар таҳлили» йўналиши бўйича;

(в) Тошкент давлат шарқшунослик университетида «Халқаро муносабатлар ва таҳлил: Европа ва Осиё тадқиқотлари» йўналиши бўйича;

(г) Тошкент давлат юридик университетида «Ҳуқуқ соҳалари, ҳуқуқий ва сиёсий тадқиқотлар амалий таҳлили» йўналиши бўйича;

(д) Ўзбекистон халқаро исломшунослик академиясида «Ижтимоий-диний соҳадаги жараёнлар, радикаллашув жараёнлари таҳлили ва уларнинг олдини олиш усуллари» йўналиши бўйича;

(е) Марказий Осиё атроф-муҳит ва иқлим ўзгаришларини ўрганиш университетида (Green University) «Экологик фанлар ва тадқиқотлар, экологик таҳлил, билим ва инновацияларни бошқариш» йўналиши бўйича.

24. Белгилансинки, мазкур Фармоннинг 23-бандида назарда тутилган таълим йўналишлари бўйича ўқув жараёнини ташкил этишда Компетенциялар маркази зиммасига таҳлил соҳасидаги академик дастурларни мувофиқлаштириш ва методик қўллаб-қувватлаш, ўқув режаларини стандартлаштириш, амалиётга йўналтирилган таълимни ривожлантириш, хорижий профессор-ўқитувчилар ва экспертларни жалб қилиш, олий таълим муассасалари ўқитувчилари учун малака ошириш дастурларини ташкил этиш вазифалари ҳам юклатилади.

VI. Ташкилий чора-тадбирлар

25. Белгилансинки:

(а) таълим, тадқиқот ва амалиёт жараёнларига юртимиз ва илғор хорижий давлатлардаги давлат хизмати ва бошқаруви, иқтисодий ривожланиш, молия ва тадбиркорлик соҳаларида таниқли бошқарув кадрлари, экспертлар ва олимлар жалб этилади;

(б) давлат гранти асосида қабул қилинган ва магистратура ёки қайта тайёрлаш курсларида юқори натижа кўрсатган тингловчиларнинг 50 фоизгача қисмини муддати икки ойга қадар бўлган хорижий стажировкага юбориш, шунингдек, хорижий ҳамкорлар билан магистратура ва қайта тайёрлаш бўйича қўшма таълим дастурларини амалга ошириш, жумладан, уларга хорижий олимлар ва экспертларни жалб этиш «Эл-юрт умиди» жамғармаси маблағлари ҳисобидан амалга оширилади;

(в) давлат буюртмаси асосида Академияда таълим олаётган, илмий-тадқиқот ишини амалиётга самарали жорий этаётган ва хорижий тилни камида CEFR шкаласи бўйича С1 даражасида эгаллаган илмий тадқиқотчилар «Эл-юрт умиди» жамғармаси маблағлари ҳисобидан муддати икки ойга қадар бўлган хорижий илмий стажировкага юборилади;

(г) Академияда олий таълимдан кейинги таълим талабларини бажарган ва диссертация ҳимоя қилган шахсларга илмий даража (фалсафа доктори — PhD, фан доктори — DSc) дипломлари ва илмий унвон (доцент, профессор) аттестатлари давлат намунасида тақдим этилади;

(д) ишлаб чиқаришдан ажралган ҳолда малака ошириш, магистратура ёки қайта тайёрлаш дастурига тингловчиликка қабул қилинган давлат органи ёки ташкилоти (устав фондида давлат улуши 50 фоиз ва ундан юқори бўлган тижорат банклари ва хўжалик жамиятлари, давлат корхоналари) ходимининг ўқиш даврида асосий иш жойи бўйича лавозими ва ўртача иш ҳақи (кундузги таълим шаклида таълим олаётганда ўртача иш ҳақи, бироқ меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорининг 15 бараваридан ошмаган қисми) сақланади.

26. Академияда илғор хорижий тажрибага асосланган ҳамда хусусий секторда самарали ташкил этилган амалиётга мувофиқ коррупцияга қарши курашнинг қуйидаги механизмлари жорий этилади:

(а) магистрлик ва қўшма таълим дастурлари лойиҳавий бошқарувнинг PMI PMBoK ва бошқа нуфузли халқаро стандартларига асосланган ҳолда ишлаб чиқилади, таълим дастурларида ушбу стандартни чуқур ўзлаштириш талаби жорий этилади;

(б) барча таълим дастурлари бўйича ўқув жараёни BPR (бизнес жараёнларнинг реинжиниринги) технологияларига кўра оптималлаштирилади ҳамда «Рақамли академия» платформасида рақамлаштирилади;

(в) Академияда коррупцияга қарши муросасиз кураш муҳитини яратиш мақсадида барча функционал вазифалар регламентлари ишлаб чиқилади, антикоррупцион диагностика ва профилактика тизими йўлга қўйилади.

27. Академияда юридик шахс мақомига эга бўлмаган қуйидаги тузилмалар ташкил этилсин:

(а) давлат сиёсати ва бошқарувининг генезиси, эволюцияси ҳамда ривожланишининг истиқболли йўналишларини тадқиқ этувчи, давлат хизматида самарадорликни ошириш ҳамда энг муҳим самарадорлик кўрсаткичлари тўғри ишлаб чиқилишини методологик қўллаб-қувватловчи, шунингдек, бошқарувда ортиқча бюрократик жараёнлар, мажлисбозлик ва қоғозбозликнинг олдини олишга қаратилган ва хусусий сектордаги (таълим, тиббиёт, транспорт ва бошқалар) илғор амалиётларни давлат бошқарувида жорий қилиш бўйича услубий қўлланмалар ҳамда илмий тавсия ва таклифлар ишлаб чиқувчи Давлат сиёсати ва бошқарувини тадқиқ этиш илмий-амалий маркази;

(б) давлат хизматчиларини қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш бўйича ягона давлат таълим талабларини ишлаб чиқувчи ҳамда давлат органлари ва ташкилотларининг кадрлар малакасини ошириш ва қайта тайёрлаш марказларининг (институтларининг) раҳбарлик ва бошқарув йўналишларидаги таълим дастурларини илмий-услубий жиҳатдан мувофиқлаштирувчи Давлат бошқаруви соҳасида кадрлар тайёрлашни илмий-услубий мувофиқлаштириш маркази;

(в) давлат бошқарувида рақамли технологиялар ва сунъий интеллектни самарали қўллашнинг илғор хорижий тажрибасини ўрганиш, давлат хизматчиларининг рақамли компетенцияларини мунтазам ошириб бориш ҳамда бошқарув кадрларини тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишда мазкур технологияларни кенг қўллашни ташкил этувчи Давлат бошқарувида рақамли ва сунъий интеллект технологиялари таълим маркази;

(г) раҳбар кадрларни қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш жараёнларига замонавий таълим технологияларини кенг жорий этиш ҳамда уларни асосий иш жойидан ажралмаган ҳолда тегишли йўналишлар бўйича масофадан ўқитишни ташкиллаштирувчи Онлайн таълим ва масофавий ўқитиш маркази.

28. Академияга қуйидаги йўналишларда мустақиллик берилсин:

(а) магистратура, қайта тайёрлаш ва малака ошириш таълим дастурлари давомийлиги ва тўлов-контракт суммаларини белгилаш ҳамда хорижий ҳамкорлар билан қўшма таълим дастурларини жорий этиш, хорижлик экспертларни таълим ва тадқиқот жараёнларига жалб этиш;

(б) таълим тили ва шаклини, малака талаблари, ўқув режалари ва дастурларини тасдиқлаш, дуал таълим шаклини жорий этиш, тингловчилар билимини назорат қилиш, малака амалиёти ва стажировка ўташ, якуний давлат аттестациясидан ўтказиш тартибини белгилаш;

(в) меҳнат қонунчилигига мувофиқ профессор-ўқитувчилар билан меҳнат шартномаси тузиш тартибини, тингловчиларнинг сонидан келиб чиққан ҳолда аниқланадиган нормативлар асосида уларнинг ўқув юкламасини ҳамда илмий ходимлар илмий-тадқиқот фаолияти меъёрларини белгилаш;

(г) бюджетдан ташқари маблағлар ҳисобидан, шунингдек, хорижий ҳамкорлар билан биргаликда молиялаштириладиган таълим ва илмий-тадқиқот грантларини эълон қилиш ва амалга ошириш;

(д) илмий даражалар берувчи илмий кенгашлар тузиш ва таркибини тасдиқлаш, илмий даража ва унвонлар бериш, бошқа олий таълим муассасалари томонидан берилган илмий даража ва унвонларни тан олиш, шунингдек, докторант ва мустақил изланувчиларга илмий раҳбарлик қилиш тартибини тасдиқлаш;

(е) Академиянинг бюджетдан ташқари маблағлари ҳисобидан магистратура тингловчилари ва тадқиқотчилар учун махсус стипендиялар жорий этиш.

29. Академия ходимларининг Давлат бюджетидан молиялаштириладиган чекланган сони 107 нафар, шу жумладан, бошқарув кадрлари 54 нафар, мутахассислар 53 нафар, ўқув-ёрдамчи, техник, ва хизмат кўрсатувчи ходимлар сони олий таълим муассасалари учун, профессор-ўқитувчилар сони эса Академия уставига асосан тасдиқланган меъёрлар асосида белгилансин.

30. Белгилаб қўйилсинки, 2025 йил 1 июндан бошлаб Академия раҳбарияти, профессор-ўқитувчилари, бошқарув, илмий ва ўқув-ёрдамчи ходимлари ҳамда мутахассисларининг лавозим маошларини белгилашда меҳнатга ҳақ тўлашнинг ягона тариф жадвали бўйича тариф коэффициентлари ва базавий лавозим маошлари икки баравар миқдорда қўлланилади.

31. Қуйидагилар:

(а) Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат сиёсати ва бошқаруви академиясини 2025-2026 йилларда комплекс ривожлантириш чора-тадбирлар дастури 3-иловага мувофиқ;

(б) Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат сиёсати ва бошқаруви академияси устави 4-иловага мувофиқ;

(в) Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат сиёсати ва бошқаруви академиясига тингловчиларни қабул қилиш бўйича ҳар йилги давлат буюртмаси параметрлари 5-иловага мувофиқ тасдиқлансин.

VII. Фармон ижросини ташкил этиш, таъминлаш ва назорат

32. Ташқи ишлар вазирлиги, Инвестициялар, саноат ва савдо вазирлиги, «Эл-юрт умиди» жамғармаси Академияга хорижий ҳамкорлар билан қўшма таълим дастурларини амалга ошириш ҳамда таълим ва тадқиқот жараёнларига хорижий грантлар ва экспертларни жалб этишда ҳар томонлама ёрдам кўрсатиб борсин.

33. Белгилаб қўйилсинки, мазкур Фармон ижроси билан боғлиқ қўшимча бюджет харажатларини молиялаштириш 2025 йилда Ўзбекистон Республикасининг республика бюджетидан биринчи даражали бюджет маблағларини тақсимловчиларнинг иқтисод қилинган маблағлари доирасида амалга оширилади, 2026 йилдан бошлаб Давлат бюджети параметрларида назарда тутилади.

34. Академия икки ой муддатда Вазирлар Маҳкамасига:

(а) манфаатдор вазирликлар ва идоралар билан биргаликда қонунчилик ҳужжатларига ушбу Фармондан келиб чиқадиган ўзгартириш ва қўшимчалар тўғрисида таклифлар киритсин;

(б) Агентлик, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги билан биргаликда ҳар томонлама, очиқ ва холис танловнинг мезон ва механизмларини қамраб олган Академияда магистратура ҳамда олий таълимдан кейинги таълимга қабул қилиш ва ўқитишнинг алоҳида тартибини назарда тутувчи Ҳукумат қарори лойиҳасини киритсин.

35. Мазкур Фармоннинг ижросини назорат қилиш Ўзбекистон Республикасининг Бош вазири А.Н. Арипов ва Ўзбекистон Республикаси Президентининг маслаҳатчиси Ғ.Ғ. Мирзаев зиммасига юклансин.

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2025 йил 5 майдаги ПФ-78-сон Фармонига 1-ИЛОВА

Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат сиёсати ва бошқаруви академиясининг Васийлик кенгаши

1. Ғ.Ғ. Мирзаев — Ўзбекистон Республикаси Президентининг маслаҳатчиси, Васийлик кенгаши раиси 2. З.Б. Махкамова — Бош вазир ўринбосари — Оила ва хотин-қизлар қўмитаси раиси 3. К.А. Шарипов — олий таълим, фан ва инновациялар вазири 4. Ш.Х. Шерматов — рақамли технологиялар вазири 5. Б.О. Саидов — ташқи ишлар вазири 6. Г.С. Исмаилова — «Эл-юрт умиди» жамғармаси ижрочи директори 7. У.Ш.Хусаинов — Бошқарув самарадорлиги агентлиги директори в.б. 8. О.А. Хасанов — Республика Маънавият ва маърифат маркази директори 9. Ж.Ш. Салихов — Давлат сиёсати ва бошқаруви академияси ректори, Васийлик кенгаши котиби

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2025 йил 5 майдаги ПФ-78-сон Фармонига 2-ИЛОВА

Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат сиёсати ва бошқаруви академиясининг Халқаро академик маслаҳат кенгаши

Сума Чакрабарти — Ўзбекистон Республикаси Президентининг иқтисодий ривожланиш, самарали бошқарув ва халқаро ҳамкорлик масалалари бўйича маслаҳатчиси Чо Донг Чул — Корея Давлат сиёсати ва бошқаруви мактаби президенти Ким Че-Хван — Корея Республикаси Инсон ресурсларини ривожлантириш миллий институти президенти Ҳук-Жу Квон — Корея Давлат бошқаруви институти (KIPA) президенти Пан Сук Ким — Корея Республикасининг Ёнсе университети Давлат бошқаруви мактаби профессори Ли До Сук — Корея Давлат бошқаруви институти Халқаро ҳамкорлик маркази директори Масуяма Микитака — Япониянинг Сиёсий тадқиқотлар аспирантлик миллий институти (GRIPS) профессори, «Ёш лидерлар» таълим дастури раҳбари ўринбосари Алексей Комиссаров — Россия халқ хўжалиги ва давлат хизмати академияси (РАНХиГС) ректори Сергей Шитьков — Россия Федерацияси Ташқи ишлар вазирлиги Дипломатик академияси ректори Александр Ким — «Сколково» Москва бошқарув мактаби ректори Андрей Марголин — Россия халқ хўжалиги ва давлат хизмати академияси (РАНХиГС) проректори Азамат Жолманов — Қозоғистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат бошқаруви академияси ректори Алихан Байменов — Давлат хизмати бўйича Остона хаби Бошқарув қўмитаси раиси (Қозоғистон) Раймонд Хелфрих — Бавария Давлат бошқаруви мактаби проректори (Германия) Александр Тран-Чуонг — Франция Давлат хизмати миллий институти Халқаро ҳамкорлик маркази директори ўринбосари Франческо Манчини — Ли Куан Ю Давлат сиёсати ва бошқаруви мактаби декани ўринбосари (Сингапур) Эдуардо Арарал — Ли Куан Ю Давлат сиёсати ва бошқаруви мактаби доценти (Сингапур) Анис Юсаль Юсуф — Малайзия университети Давлат сиёсати ва бошқаруви халқаро институти ижрочи директори Дженнифер Муртазашвили — Питтсбург университети профессори, Менежмент ва бозорлар маркази директори (АҚШ) Даниел Нельсон — Сиракуз университети Максвелл фуқаролик ва жамоатчилик билан алоқалар мактаби Глобал таълим ва ҳамкорлик маркази директори (АҚШ) Эндрю Темпелмен — Самарали давлат бошқаруви бўйича халқаро эксперт (Буюк Британия) Хамид Пуран — Вулверхэмптон университети (Буюк Британия) эксперти

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2025 йил 5 майдаги ПФ-78-сон Фармонига 3-ИЛОВА

Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат сиёсати ва бошқаруви академиясини 2025-2026 йилларда комплекс ривожлантириш

Т /р Чора-тадбирлар номи Амалга ошириш шакли Ижро муддати Молиялаштириш манбалари Масъуллар I. Академия фаолиятини стратегик режалаштириш, ўқув жараёни ва ўқув-услубий ишларни ташкил этиш ҳамда профессор-ўқитувчилар салоҳиятини ривожлантириш 1. Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат сиёсати ва бошқаруви академиясида (кейинги ўринларда — Академия) Ли Куан Ю Давлат сиёсати ва бошқаруви мактаби (Сингапур) билан ҳамкорликда истиқболли бошқарув кадрлари учун муддати 6 ойгача бўлган қўшма таълим дастурини ташкил этиш. Қўшма таълим дастурида муваффақиятли иштирок этган давлат хизматчиларини Ли Куан Ю Давлат сиёсати ва бошқаруви мактабига семинар-тренингларда иштирок этиш ва амалий стажировка ўташга юбориш. Ташкилий чора-тадбирлар 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб Давлат бюджети маблағлари доирасида, «Эл-юрт умиди» жамғармаси маблағлари, Академиянинг бюджетдан ташқари маблағлари, грантлар, техник кўмак ҳамда бошқа ташқи ва ички беғараз кўмак маблағлари Академия, Бошқарув самарадорлиги агентлиги, «Эл-юрт умиди» жамғармаси, Стратегик ислоҳотлар агентлиги, манфаатдор вазирлик ва идоралар 2. Академиянинг хорижий ҳамкорлари, грантлар кўмагида ёш профессор-ўқитувчилар ва илмий тадқиқотчиларни хорижий стажировкага юбориш. Ташкилий чора-тадбирлар 2025-2026 йиллар давомида Академиянинг бюджетдан ташқари маблағлари, грантлар, донор ташкилотлар маблағлари Академия , «Эл-юрт умиди» жамғармаси , Ташқи ишлар вазирлиги , буюртмачи вазирлик ва идоралар 3. Академияда Сингапур давлат хизмати коллежи билан ҳамкорликда давлат хизматини ривожлантириш бўйича илғор хорижий тажрибани ўрганиш мақсадида давлат хизматчилари салоҳиятини оширишга қаратилган қўшма таълим дастурини ташкил этиш. Ташкилий чора-тадбирлар 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб «Эл-юрт умиди» жамғармаси маблағлари, Академиянинг бюджетдан ташқари маблағлари, грантлар, техник кўмак ҳамда бошқа ташқи ва ички беғараз кўмак маблағлари Академия , Бошқарув самарадорлиги агентлиги , «Эл-юрт умиди» жамғармаси , Стратегик ислоҳотлар агентлиги, манфаатдор вазирлик ва идоралар 4. Академияда давлат органлари раҳбарлари учун бошқарув соҳасида янги ғояларни шакллантириш, бу борадаги сўнгги тенденцияларни муҳокама ва таҳлил этиш, истиқболли имкониятларни прогнозлаштириш, соҳалараро тажриба алмашиш ҳамда аҳоли билан очиқ мулоқот маданиятини юксалтиришга илмий-услубий кўмаклашувчи мулоқотлар майдонини яратиш. Ташкилий чора-тадбирлар 2025 йил августдан бошлаб Академиянинг бюджетдан ташқари маблағлари, буюртмачилар маблағлари Академия , Бошқарув самарадорлиги агентлиги , давлат ҳокимияти ва бошқаруви органлари, маҳаллий давлат ҳокимияти органлари ва бошқа ташкилотлар 5. Академия магистратурасига хорижий таълим ташкилотлари ёки илмий марказлар билан ҳамкорликда қўшма таълим дастурлари (жумладан, Double Degree) асосида тингловчилар қабулини ташкил этиш. Васийлик кенгаши қарори 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб ўзаро келишувга мувофиқ Академиянинг бюджетдан ташқари маблағлари , буюртмачилар маблағлари Академия , Ташқи ишлар вазирлиги , манфаатдор вазирлик ва идоралар, нуфузли хорижий таълим ташкилотлари (келишув асосида) 6. Академиянинг халқаро тан олинган аккредитация ташкилотлари ва академик рейтинг агентликлари билан ҳамкорлик алоқаларини ривожлантириб бориш. Бунда Академиянинг магистратура дастурларини босқичма-босқич халқаро аккредитациядан ўтказиш, давлат бошқаруви соҳасидаги нуфузли халқаро ва минтақавий таълим ташкилотларининг ўқув дастурлари ва модуллари ҳамда таълим технологияларини жорий этиш, шунингдек, соҳада халқаро нуфузга эга ассоциацияларга аъзо бўлиш чораларини кўриш. Ташкилий чора-тадбирлар Мунтазам равишда 2025/2026 ўқув йили якунига қадар Академиянинг бюджетдан ташқари маблағлари, грант маблағлари Академия , Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги , Инвестициялар, саноат ва савдо вазирлиги, Ташқи ишлар вазирлиги 7. Академияга юклатилган вазифаларнинг самарали бажарилишини таъминлайдиган ташкилий тузилмани тасдиқлаш ҳамда унда трансформация ва стратегик ривожлантириш бўйича ректор маслаҳатчиси лавозимини жорий этиш (шартнома асосида), шунингдек, мазкур лавозимга нуфузли таълим, тадқиқот ёки академик бошқарув соҳасида амалий иш тажрибасига эга бўлган хорижлик эксперт ёки ватандош мутахассисни жалб этиш. Васийлик кенгаши қарори 2025 йил август Академиянинг бюджетдан ташқари маблағлари, «Эл-юрт умиди» жамғармаси маблағлари, Тикланиш ва тараққиёт жамғармаси маблағлари Академия, Ташқи ишлар вазирлиги, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, «Эл-юрт умиди» жамғармаси 8. Тасдиқланган давлат буюртмаси доирасида ва тўлов-контракт асосида қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларида таҳсил оладиган тингловчилар контингентини шакллантириш. Буюртмалар портфелини шакллантириш Ҳар йили июнь — август ойларида Талаб этилмайди Бошқарув самарадорлиги агентлиги , Академия , давлат органлари ва ташкилотлар, буюртмачи ташкилотлар 9. Академиянинг ўқув жараёнига етакчи хорижий таълим ва тадқиқот муассасалари олимлари ва экспертлари ҳамда давлат органлари ва халқаро ташкилотларнинг тажрибали мутахассисларини жалб этиш. Бунда хорижлик профессор-ўқитувчилар ва экспертлар меҳнатига ҳақ тўлашни улар билан тузиладиган икки томонлама шартномаларга мувофиқ амалга ошириш. Ташкилий чора-тадбирлар 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб «Эл-юрт умиди» жамғармаси маблағлари, Академиянинг бюджетдан ташқари маблағлари Академия , «Эл-юрт умиди» жамғармаси , Ташқи ишлар вазирлиги 10. Академиянинг бошқарув кадрлари, профессор-ўқитувчилари ва илмий ходимлари учун ҳар йили камида бир маротаба таниқли хорижий ва маҳаллий олимлар, экспертларни (шу жумладан, Академиянинг Халқаро академик маслаҳат кенгаши аъзоларини) жалб этган ҳолда Академияда, шунингдек, хорижий давлатларда стажировка ўташ дастурларини амалга ошириш. Васийлик кенгаши қарори 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб ҳар йили камида бир маротаба «Эл-юрт умиди» жамғармаси маблағлари, Академиянинг бюджетдан ташқари маблағлари Академия , «Эл-юрт умиди» жамғармаси , Ташқи ишлар вазирлиги 11. Академияга сўнгги уч йилда ажратилган бюджет маблағларининг мақсадли сарфланишини ўрганиш ва аниқланган камчиликларни бартараф этиш. Ташкилий чора-тадбирлар 2025 йил июнь-июль Талаб этилмайди Академия, Ҳисоб палатаси 12. Академия ходимлари ва профессор-ўқитувчиларининг малакаси, билим ва кўникмаларини баҳолаш орқали лавозимига мувофиқлигини аниқлаш ҳамда ходимлар таркибини қайта шакллантириш бўйича тегишли қарорлар қабул қилиш. Ташкилий чора-тадбирлар 2025 йил июль — сентябрь Талаб этилмайди Академия II. Ўқув жараёни, ўқув-услубий ва илмий-тадқиқот фаолиятининг меъёрий-ҳуқуқий асосларини яратиш 13. Академия магистратураси ва ҳамда олий таълимдан кейинги таълимга қабул қилиш ва ўқитиш тартибини белгилаш. Вазирлар Маҳкамаси қарори 2025 йил июль Талаб этилмайди Академия , Давлат хизматини ривожлантириш агентлиги, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги 14. Академия магистратураси ва қайта тайёрлаш курсларига хорижий давлатлар фуқароларини қабул қилиш тартибини ишлаб чиқиш ва тасдиқлаш. Вазирлар Маҳкамаси қарори 2025 йил июль Талаб этилмайди Академия , Ташқи ишлар вазирлиги , Ички ишлар вазирлиги 15. Илғор хорижий тажриба ҳамда амалиётда апробациядан ўтган таълим модулларини Ўзбекистон шароитига адаптация қилишга алоҳида эътибор қаратган ҳолда қуйидаги ҳужжатларни хорижий экспертларни жалб этган ҳолда ишлаб чиқиш ҳамда миллий ва халқаро аккредитациядан ўтказиш: магистратура мутахассисликлари бўйича давлат таълим стандартлари, ўқув режалари, ўқув дастурлари, малака талаблари; Академияда таълим жараёнини ташкил этиш, ўқув жараёни графиги ва ўқув юкламалари бўйича вақт меъёрлари, профессор-ўқитувчилар ўқув юкламаларини режалаштириш борасида ташкилий ва норматив-услубий ҳужжатлар. Васийлик кенгаши қарори 2025 йил июль Академиянинг бюджетдан ташқари маблағлари Академия , Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги , манфаатдор вазирлик ва идоралар , нуфузли халқаро ва хорижий таълим ташкилотлари (келишув асосида) 16. Академиядаги барча профессор-ўқитувчилар лавозимлари бўйича очиқ танлов эълон қилиш ҳамда 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб уларни бир йиллик меҳнат шартномалари орқали ишга қабул қилишни назарда тутадиган Академияга профессор-ўқитувчиларни очиқ танлов асосида ишга қабул қилиш тартиби тўғрисидаги низомни ишлаб чиқиш ва қабул қилиш. Васийлик кенгаши қарори 2025 йил июль Талаб этилмайди Академия , Давлат хизматини ривожлантириш агентлиги, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги , Адлия вазирлиги 17. Мамлакатда давлат хизмати, сиёсати ва бошқаруви фанлари ва амалиётининг миллий мактаблари илғор анъаналарини шакллантириш, бу борада дунёда тан олинган илмий мактаблар, олимлар, шу жумладан, илмий тажрибага бўлган эга ватандошлар билан алоқаларни йўлга қўйиш. Бунда: Академиянинг ёш профессор-ўқитувчилари ва илмий ходимларини мақсадли равишда хорижий илмий стажировкаларга юбориш, иқтидорли ёшларни хорижда магистратура ва докторантурада тайёрлаш мақсадида 2025-2026 йилларга мўлжалланган махсус дастурни ишлаб чиқиш ва тасдиқлаш; Академияга давлат хизмати, сиёсати ва бошқаруви фанларининг етук олимларини жалб этиш ҳамда уларга зарур шарт-шароитлар яратиш, жумладан, мақсадли илмий грантлар ажратиш, халқаро илмий тадбирлар ташкил этиш орқали илмий лабораторияларни шакллантириш. Васийлик кенгаши қарори Мунтазам равишда 2025 йил июль 2025 йил июндан бошлаб Академиянинг бюджетдан ташқари маблағлари, илмий фаолиятга оид дастурларни амалга ошириш учун Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги томонидан ўтказиладиган танловлар натижалари бўйича ажратиладиган грантлар Академия , Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги , «Эл-юрт умиди» жамғармаси , манфаатдор вазирлик ва идоралар 18. Академияда таълим жараёнини ташкил этиш бўйича қуйидаги низомларни Академия кенгашида тасдиқлаш: Таълим-тадқиқот ва амалиёт мактабларини ташкил этиш ва бошқариш тўғрисида; Магистратура таълим дастури тўғрисида; Магистратурада кредит-модуль тизимини жорий этиш тўғрисида; Магистрлик диссертациясини тайёрлаш ва уни ҳимоя қилиш тартиби тўғрисида; Магистратура ва қайта тайёрлаш курсларида амалиёт ва стажировка, шу жумладан, хорижий стажировкани ташкил этиш тўғрисида. Академия кенгаши қарори 2025 йил июль Талаб этилмайди Академия , Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги , Адлия вазирлиги , манфаатдор вазирлик ва идоралар 19. Қуйидагиларни тартибга солувчи Академияда олий малакали илмий ва илмий-педагогик кадрлар тайёрлаш тўғрисида низомни ишлаб чиқиш: Академияда илмий кенгашлар тузиш; олий таълимдан кейинги таълимни таянч докторантура ва докторантура, мустақил изланувчилик шаклида ҳамда тўлов-контракт асосида ташкил этиш; изланувчилар фаолияти самарадорлигини мониторинг қилиш; фалсафа доктори (PhD) ва фан доктори (DSc) диссертацияларини тайёрлаш ва уларни ҳимоя қилиш; илмий раҳбар ва илмий маслаҳатчилик тартиби; илмий даражалар ва илмий унвонлар бериш, олий таълим муассасалари томонидан берилган илмий унвон ва илмий даражаларни тан олиш; янги илмий ихтисосликлар бўйича Васийлик кенгаши томонидан мустақил равишда илмий кенгашлар тузиш; Академия илмий кенгашлари томонидан берилган илмий даражалар ва илмий унвонлар бўйича тегишли давлат намунасидаги дипломларни бериш ва рўйхатга олиш. Академия кенгаши қарори 2025 йил июль Талаб этилмайди Академия , Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги , манфаатдор вазирлик ва идоралар III. Давлат ва хўжалик бошқаруви органлари билан ўқув, илмий-услубий ва консультатив алоқаларни йўлга қўйиш 20. Давлат ва хўжалик бошқаруви органлари ҳамда бошқа ташкилотлар буюртмаларига асосан мақсадли равишда илмий-амалий тадқиқотлар олиб бориш ва уларнинг натижаларини амалиётга татбиқ этиш, буюртмачиларга консультатив хизматлар кўрсатиш ҳамда улар учун тегишли ўқув тренингларини ташкил этиш. Мазкур тадбирларга хорижлик олимлар, консультант ва экспертларни жалб этиш, шунингдек, маҳаллий бошқарув кадрлари ва мутахассислар учун хорижда амалий стажировкалар ташкил этиш. Ташкилий чора-тадбирлар Мунтазам равишда Буюртмачилар маблағлари, Академиянинг бюджетдан ташқари маблағлари Академия , «Эл-юрт умиди» жамғармаси , Ташқи ишлар вазирлиги , буюртмачи вазирлик ва идоралар 21. Лавозимга янги тайинланадиган давлат хизматчилари учун давлат ҳокимияти ва бошқаруви тизими, лидерлик ва халқ билан очиқ мулоқот қилиш компетенциялари, давлат бошқарувида коррупцияга қарши ахлоқ кодекси каби мустақил таълим ресурсларини яратиш ва онлайн платформа орқали мунтазам фойдаланиш имкониятини таъминлаш. Қўшма қарор лойиҳаси Мунтазам равишда Давлат хизматини ривожлантиришни қўллаб-қувватлаш жамғармаси маблағлари, буюртмачилар маблағлари Академия, Бошқарув самарадорлиги агентлиги, Коррупцияга қарши курашиш агентлиги 22. Давлат фуқаролик хизматининг сиёсий, бошқарув ва ёрдамчи лавозим гуруҳлари учун базавий компетенциялар моделини ишлаб чиқиш. Ташкилий чора-тадбирлар 2026 йил февраль Талаб этилмайди Бошқарув самарадорлиги агентлиги, Академия, манфаатдор вазирлик ва идоралар IV. Илмий-тадқиқот ишларини ташкил этиш, илмий ва илмий-педагогик кадрлар тайёрлашни ривожлантириш 23. Академияда давлат сиёсати ва бошқаруви ҳамда иқтисодий ривожланишнинг замонавий тенденциялари ва истиқболли тизимларини ўрганишга қаратилган Давлат бошқарувини тадқиқ этиш илмий-амалий марказини ташкил этиш. Марказга юқори илмий салоҳият, катта амалий тажрибага эга кадрлар ва хорижлик мутахассисларни ҳамда илмий грантларни жалб қилиш. Ташкилий чора-тадбирлар 2025 йил июль Академиянинг бюджетдан ташқари маблағлари, илмий фаолиятга оид дастурларни амалга ошириш учун Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги томонидан ўтказиладиган танловлар натижалари бўйича ажратиладиган грантлар Академия , Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги , Ташқи ишлар вазирлиги, Давлат хизматини ривожлантириш агентлиги 24. Давлат ва хўжалик бошқаруви, кадрлар сиёсати ва давлат хизматининг самарадорлигини оширишга қаратилган илмий-тадқиқот лойиҳаларини амалга ошириш. Илмий-тадқиқот лойиҳалари Мунтазам равишда Илмий фаолиятга оид дастурларни амалга ошириш учун Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги томонидан ўтказиладиган танловлар натижалари бўйича ажратиладиган грантлар, буюртмачилар маблағлари Академия , Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги , манфаатдор вазирлик ва идоралар 25. Халқаро молия институтлари ва етакчи ташкилотлар билан ҳамкорликни мустаҳкамлаш, Академияда амалга ошириладиган илмий тадқиқотлар учун халқаро грантлар ва донор ташкилотлар маблағларини жалб қилиш. Ташкилий чора-тадбирлар Мунтазам равишда Халқаро грантлар ва донор ташкилотлар маблағлари Инвестициялар, саноат ва савдо вазирлиги, Академия , Ташқи ишлар вазирлиги 26. «Давлат сиёсати ва бошқаруви» ихтисослиги бўйича фалсафа доктори (PhD) ва фан доктори (DSc) илмий даражалари берувчи Илмий кенгаш таркибини шакллантириш. Академия кенгаши қарори 2025 йил август Талаб этилмайди Академия, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги 27. Ўзбекистоннинг давлат бошқаруви ва иқтисодий ривожланиш борасидаги халқаро рейтинглар ва индексларда юқори кўрсаткичларга эришишини таъминлашга қаратилган илмий ва инновацион тадқиқотлар олиб бориш, илмий-амалий конференция ва семинарлар ташкил этиш ҳамда уларнинг натижалари бўйича бошқарув кадрлари учун махсус малака ошириш курсларини ишлаб чиқиш ва уларни амалга татбиқ этиш. Бунда илмий-тадқиқот ва инновацион лойиҳаларни амалга ошириш, халқаро илмий-амалий тадбирлар ўтказиш ва малака ошириш курсларига соҳалар бўйича хорижлик олимлар ва экспертларни жалб этиш. Илмий-тадқиқот лойиҳалари 2025-2026 йиллар Илм-фанни молиялаштириш ва инновацияларни қўллаб-қувватлаш жамғармаси маблағлари, илмий фаолиятга оид дастурларни амалга ошириш учун Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги томонидан ўтказиладиган танловлар натижалари бўйича ажратиладиган грантлар Академия , Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги , Ташқи ишлар вазирлиги, манфаатдор вазирлик ва идоралар 28. Давлат гранти асосида ташкил этиладиган илмий тадқиқотларда давлат сиёсати ва бошқаруви ихтисослиги бўйича фанлар ривожланишининг глобал тенденцияларини илмий таҳлил қилиш ҳамда мазкур йўналишларда миллий илмий мактаб яратиш. Бунда давлат ҳокимиятининг аҳолининг кенг қатламлари билан очиқ мулоқотини самарали ташкил қилиш, давлат-хусусий шериклик ва ижтимоий ҳамкорликнинг илғор хорижий тажрибасини ўрганиш, уларни илмий тадқиқ этиш ва республикада татбиқ этиш. Илмий-тадқиқот лойиҳалари Мунтазам равишда Илмий фаолиятга оид дастурларни амалга ошириш учун Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги томонидан ўтказиладиган танловлар натижалари бўйича ажратиладиган грантлар Академия , Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, манфаатдор вазирлик ва идоралар 29. Академияда Давлат бошқаруви соҳасида кадрлар тайёрлашни илмий-услубий мувофиқлаштириш маркази фаолиятини ташкил этиш. Марказга манфаатдор вазирлик ва идоралар томонидан тегишли йўналишлар ва мавзулар бўйича тадқиқот ишларига буюртмалар бериш ҳамда марказни қўшимча молиялаштиришда иштирок этиш тизимини йўлга қўйиш юзасидан зарур чораларни кўриш. Ташкилий чора-тадбирлар 2025 йил июль Илмий фаолиятга оид дастурларни амалга ошириш учун Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги томонидан ўтказиладиган танловлар натижалари бўйича ажратиладиган грантлар, буюртмачилар маблағлари ва грантлар, техник кўмак ва бошқа ташқи ва ички беғараз кўмак маблағлари Академия , Давлат хизматини ривожлантириш агентлиги , Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги , Ёшлар ишлари агентлиги, Инвестициялар, саноат ва савдо вазирлиги 30. Академия филиаллари ҳамда ҳудудлардаги давлат хизматчилари салоҳиятини замонавий таълим технологияларини қўллаган ҳолда оширишга кўмаклашувчи Онлайн таълим ва масофавий ўқитиш маркази фаолиятини йўлга қўйиш. Ташкилий чора-тадбирлар 2025 йил июль Академиянинг бюджетдан ташқари ва буюртмачилар маблағлари Академия , Давлат хизматини ривожлантириш агентлиги , манфаатдор вазирлик ва идоралар V. Моддий-техник базани ривожлантириш, ходимларни моддий рағбатлантириш тизимини йўлга қўйиш 31. «Рақамли академия» инновацион платформасини қуйидагиларни инобатга олган ҳолда такомиллаштириш: Академияда таълим ва тадқиқотлар жараёнларини самарали бошқариш ҳамда ҳудудий филиаллар билан алоқаларни ташкил этишда рақамли технологияларни жорий этиш; давлат ва хўжалик бошқаруви органлари, шунингдек, туман (шаҳар) ҳокимлари ва уларнинг ўринбосарлари учун мунтазам равишда масофавий таълим олиш имкониятини таъминлаш. Ташкилий чора-тадбирлар 2025 йил давомида Академиянинг бюджетдан ташқари маблағлари, грантлар, техник кўмак ҳамда бошқа ташқи ва ички беғараз кўмак маблағлари Академия , Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги , Рақамли технологиялар вазирлиги 32. Академияда: ахборот-ресурс марказини қайта ташкил этиш, капитал таъмирлаш ва жиҳозлаш, рақамли технологияларга асосланган кутубхона-қидирув дастури ва компьютер техникалари билан таъминлаш, замонавий адабиётлар билан бойитиш; тингловчилари ва тадқиқотчиларининг бўш вақтларини мазмунли ташкил этиш мақсадида Давлат бошқарувида рақамли ва сунъий интеллект технологиялари таълим марказини ташкил этиш; босмахона ва янги ташкил этилаётган тегишли илмий-услубий, тадқиқот марказлари фаолияти учун замонавий техник жиҳозлар ва дастурлар ҳамда фото ва видеоускуналарни харид қилиш. Ташкилий чора-тадбирлар 2025 йил давомида Ёшларга оид давлат сиёсатини қўллаб-қувватлаш жамғармаси, «Эл-юрт умиди» жамғармаси, Академиянинг бюджетдан ташқари ва ҳомийлар маблағлари, Академия , Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги , Ёшлар ишлари агентлиги, «Эл-юрт умиди» жамғармаси 33. Академиянинг моддий-техника базасини модернизация қилиш ва замонавий таълим инфратузилмасини яратиш бўйича қуйидагиларни амалга ошириш: ўқув аудиторияларни замонавий видеопанеллар, видеопроекторлар ва бошқа техник воситалар билан жиҳозлаш; таркибий тузилмаларни замонавий компьютер ва ташкилий техника, мебель жиҳозлари ҳамда бошқа зарурий асбоб-ускуналар ва анжомлар билан таъминлаш; ахборот-ресурс марказининг халқаро илмий-техникавий маълумотлар базаларига доимий аъзолигини ташкил этиш; бош анжуманлар залини капитал таъмирлаш, видеоконференция алоқа воситалари (LED экран), синхрон таржима ва овоз кучайтиргич ускуналари билан жиҳозлаш; Академия ҳудудида тингловчилар учун интернет ва ахборот-ресурс базаларидан доимий фойдаланиш имкониятини яратиш, 400 Мбит/с дан кам бўлмаган тезликдаги интернет тармоғига уланиш ҳамда барча ҳудудларда бепул «Wi-Fi» зоналарини ташкил этиш; ички ахборот телекоммуникация инфратузилмасини тўлиқ янгилаш, ахборот хавфсизлиги сиёсатини жорий этиш. Комплекс чора-тадбирлар 2026 йил январь Академиянинг бюджетдан ташқари маблағлари, грантлар, техник кўмак ҳамда бошқа ташқи ва ички беғараз кўмак маблағлари, ижрочиларнинг тегишли жамғармалари маблағлари Академия , Рақамли технологиялар вазирлиги 34. Академия медиамаркази моддий-техника базасини модернизациялаш, замонавий аудио-видео ва компьютер ҳамда ташкилий техника, мебель жиҳозлари ҳамда бошқа зарурий асбоб-ускуналар ва анжомлар билан таъминлаш. Ташкилий чора-тадбирлар 2026 йил декабрь Академиянинг бюджетдан ташқари маблағлари, грантлар, техник кўмак ҳамда бошқа ташқи ва ички беғараз кўмак маблағлари Академия , Рақамли технологиялар вазирлиги

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2025 йил 5 майдаги ПФ-78-сон Фармонига 4-ИЛОВА

Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат сиёсати ва бошқаруви академияси

1-боб. Умумий қоидалар

1. Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат сиёсати ва бошқаруви академияси (кейинги ўринларда — Академия) бошқарув кадрларини тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш, шунингдек, давлат хизмати, сиёсати ва бошқаруви, иқтисодиёт тармоқлари ва соҳалари ҳамда ҳудудларни бошқариш ва ривожлантириш, инсон ресурсларини бошқариш, шунингдек, бошқарув фанининг бошқа соҳаларида фундаментал ҳамда илмий-амалий тадқиқотлар олиб борадиган таянч давлат олий таълим муассасаси ҳисобланади.

2. Академия ўз фаолиятини Ўзбекистон Республикаси Конституцияси ва қонунлари, Ўзбекистон Республикаси Олий Мажлиси палаталари, Ўзбекистон Республикаси Президенти ва Вазирлар Маҳкамасининг ҳужжатлари, ушбу Устав ҳамда бошқа норматив-ҳуқуқий ҳужжатларга мувофиқ амалга оширади.

3. Академия юридик шахс бўлиб, ўз мустақил балансига, Ғазначилик хизмати қўмитасида ҳисоб рақамига, Ўзбекистон Республикасининг тижорат банкларида хорижий валютадаги талаб қилиб олингунча депозит ҳисоб рақамига, давлат тилида ўз номи ифодаланган ва Ўзбекистон Республикаси Давлат герби тасвири туширилган муҳрига, фаолияти учун зарур бўлган бланк, штамп, бошқа атрибут ва реквизитларга эгадир.

Академиянинг расмий номланиши:

а) давлат тилида:

тўлиқ — Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат сиёсати ва бошқаруви академияси;

қисқартирилган — ДСБА;

б) рус тилида:

тўлиқ — Академия государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан;

қисқартирилган — АГПУ;

в) инглиз тилида:

тўлиқ — Academy of Public Policy and Administration under of the President of the Republic of Uzbekistan;

қисқартирилган — APPA.

Академиянинг манзили: Тошкент шаҳри И. Каримов кўчаси 45-уй.

4. Академия қуйидаги фаолият турларини амалга оширади:

давлат буюртмаси ва тўлов-контракт асосида, давлат намунасидаги диплом ва «магистр» даражаси бериладиган ишлаб чиқаришдан ажралган ҳолда бир ярим йилга қадар ва ишлаб чиқаришдан ажралмаган ҳолда икки йиллик магистратура таълим дастурлари бўйича юқори малакали бошқарув кадрлари ва мутахассисларни тайёрлаш;

давлат буюртмаси ва тўлов-контракт асосида олти ойгача давом этадиган дастурлар бўйича, жумладан ишлаб чиқаришдан ажралган ҳолда, белгиланган намунадаги диплом бериладиган бошқарув кадрлари ва мутахассисларни қайта тайёрлаш;

давлат буюртмаси ва тўлов-контракт асосида бир ойга қадар муддатли дастурлар бўйича, жумладан ишлаб чиқаришдан ажралган ҳолда, белгиланган намунадаги сертификат бериладиган бошқарув кадрлари ва мутахассислар малакасини ошириш;

давлат ҳокимияти органлари, жумладан маҳаллий давлат ҳокимияти органлари, хўжалик бошқаруви органлари, бизнес тузилмалари ва фуқаролик жамияти институтлари, шунингдек, ҳудудлардаги бошқарув кадрлари учун давлат хизмати, сиёсати ва бошқаруви ҳамда ижтимоий-иқтисодий ривожланишнинг долзарб масалалари бўйича махсус малака ошириш курслари, ўқув-амалий семинар ва тренинглар ташкил этиш;

давлат хизмати, сиёсати ва бошқаруви, иқтисодиёт тармоқлари ва соҳалари ҳамда ҳудудларни бошқариш ва ривожлантириш ҳамда инсон ресурсларини бошқариш, шунингдек, бошқарув фанининг бошқа соҳаларида фундаментал ҳамда илмий-амалий тадқиқотлар олиб бориш, илмий ва илмий-педагогик кадрларни тайёрлаш;

давлат ҳокимияти органлари, жумладан маҳаллий давлат ҳокимияти органлари, хўжалик бошқаруви органлари, бизнес тузилмалари ва фуқаролик жамияти институтлари ҳамда иқтисодиёт тармоқлари ва соҳалари учун мақсадли ва буюртма асосида ўқув-услубий ва илмий-консультатив хизматлар кўрсатиш;

ўқув, услубий, илмий-тадқиқот, ахборот-таҳлилий ва илмий-консультатив ҳамда маънавий-маърифий фаолиятнинг барча турлари;

ноширлик фаолияти;

илмий, таълим, ноширлик, матбаа ва қонунчиликда тақиқланмаган бошқа фаолиятни амалга ошириш бўйича пулли хизматлар кўрсатиш.

2-боб. Академиянинг асосий мақсад ва вазифалари

5. Академиянинг асосий мақсади бошқарув кадрлари ва мутахассисларини тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишнинг самарали тизимини ташкил этиш, шунингдек, давлат хизмати, сиёсати ва бошқаруви, иқтисодиёт тармоқлари ва соҳалари ҳамда ҳудудларни бошқариш ва ривожлантириш ҳамда инсон ресурсларини бошқариш, бошқарув фани соҳаларида фундаментал ва илмий-амалий тадқиқотлар олиб бориш ҳисобланади.

6. Қуйидагилар Академия фаолиятининг асосий вазифа ва йўналишлари ҳисобланади:

илғор хорижий тажрибага мувофиқ давлат фуқаролик хизматчилари (кейинги ўринларда — давлат хизматчилари) ва бошқарув кадрларининг салоҳиятини мунтазам ривожлантиришга қаратилган таълим дастурлари ва лойиҳаларини ишлаб чиқиш;

давлат хизматчиларининг малакасини мунтазам ошириб бориш ва қайта тайёрлаш, шунингдек, бошқарув кадрларини магистратура ва олий таълимдан кейинги таълим босқичларида ўқитиш;

Иқтисодий ҳамкорлик ва тараққиёт ташкилотининг таянч тавсиялари ҳамда миллий қадриятларимиз ва ахлоқ нормаларини инобатга олган ҳолда яратиладиган профессионал компетенциялар асосида кадрлар тайёрлаш ва уларнинг салоҳиятини мунтазам оширишни ташкил этиш;

таълим дастурларини хорижий ташкилотлар билан ҳамкорликда ташкил этиш ҳамда уларни бошқарув кадрларининг касбий компетенцияларини миллий қонунчилик талаблари ва халқаро ташкилотлар тавсиялари асосида ривожлантиришга йўналтириш;

таълим ва тадқиқот жараёнларини факультетлар ва кафедралар негизида ташкил этиладиган илғор хорижий тажрибага асосланган таълим — тадқиқот — амалиёт мактаблари орқали олиб бориш;

бошқарув кадрлари ва давлат хизматчиларини тайёрлаш, уларнинг малакасини оширишда рақамли ва сунъий интеллект технологияларини кенг қўллаш, уларнинг рақамли компетенцияларини мунтазам ошириб бориш;

Академия фаолиятини стратегик ривожлантириш, уни халқаро стандартлар даражасига кўтариш, илмий-педагогик ва моддий-техник салоҳиятини кучайтириш жараёнларига инвестицияларни жалб этиш;

давлат хизматчиларида замонавий раҳбарнинг «маънавий қиёфа»сини шакллантириш асосида таълим дастурларини ташкил этиш;

таълим ва тадқиқот жараёнларини тўлиқ рақамлаштириш, ўқув жараёнини илғор хорижий тажрибаларга мувофиқ LMS тизими ва «Рақамли академия» платформаси орқали ташкил этиш;

давлат хизмати ва бошқарувини такомиллаштириш, «Ўзбекистон — 2030» стратегияси , соҳа ва тармоқларни ривожлантириш дастурларида белгиланган вазифаларни самарали бажариш ва мақсадларга эришиш бўйича илмий тадқиқотлар олиб бориш ва амалий таклифлар ишлаб чиқиш;

бошқарув кадрларини тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш соҳасида хорижий таълим, илмий-тадқиқот ташкилотлари, халқаро молия институтлари ва халқаро ташкилотлар билан ҳамкорлик қилиш;

қонун ҳужжатларига мувофиқ олий малакали илмий ва илмий-педагогик кадрларни тайёрлаш;

давлат сиёсати ва бошқаруви ҳамда давлат хизматини комплекс ривожлантириш бўйича глобал сиёсий, иқтисодий ва мафкуравий жараёнларнинг замонавий тенденцияларини мунтазам тадқиқ этиш асосида илмий-услубий ва амалий тавсиялар ишлаб чиқиш;

бошқарув кадрлари, давлат хизматчиларини тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишда рақамли ва сунъий интеллект технологияларини чуқур ўзлаштириш, уларнинг рақамли компетенцияларини мунтазам ошириб бориш.

7. Академияга ўз зиммасига юклатилган вазифаларни бажариш учун:

таълим ва тадқиқот жараёнларини лойиҳавий бошқарув тамойилига мувофиқ ҳамда илғор хорижий тажрибага асосланган инновацион таълим — тадқиқот — амалиёт мактаблари (кейинги ўринларда — мактаблар) орқали ташкил этилишини;

ўқув жараёни миллий ва умумэътироф этилган халқаро таълим стандартлари ва талаблари бўйича тайёрланган ўқув дастурлари, шунингдек, ўқитишнинг замонавий шакл ва усуллари, етакчи педагогик, ахборот-коммуникация ва инновацион технологияларни қўллаш асосида амалга оширилишини;

назарий билимларнинг амалиёт билан узвий боғлиқлигини таъминлаш, тингловчиларда бошқарув соҳасидаги зарур билим, малака ва кўникмаларни шакллантириш мақсадида давлат ҳокимияти ва бошқаруви органлари, хўжалик бошқаруви органлари, шунингдек, давлат ва нодавлат нотижорат ташкилотларида малакавий амалиёт ва стажировкалар ташкил этилишини;

Академия профессор-ўқитувчилари ва ходимларини хорижий мамлакатлардаги давлат ҳокимияти ва бошқаруви органлари, хўжалик бошқаруви органлари, фуқаролик жамияти институтлари, шунингдек, олий таълим ва илмий-тадқиқот ташкилотларига стажировкага юборилишини;

ўқув жараёнига давлат, хўжалик бошқаруви органлари ва хусусий сектор ташкилотлари раҳбарларининг, етакчи олий таълим ва илмий ташкилотлар, тадқиқот марказлари, жумладан, хорижий мамлакатлардан юқори малакали мутахассислар ва экспертларнинг жалб этилишини;

Ўзбекистон Республикаси Президенти Администрацияси ва Вазирлар Маҳкамаси раҳбарияти, вазирлик ва идоралар, маҳаллий давлат ҳокимияти ҳамда хўжалик бошқаруви органлари ва ташкилотлари раҳбарлари, шунингдек, таниқли хорижий олимлар ва экспертлар томонидан Академияда давлат, жамият ва хўжалик бошқарувининг долзарб масалалари бўйича маъруза, маҳорат-дарслари ва давра суҳбатлари, очиқ мулоқотлар, дебатлар ва дискуссиялар ўтказилишини таъминлайди.

3-боб. Академиянинг бошқарув органлари

8. Академияга юклатилган вазифалардан келиб чиқиб, Академия фаолиятининг устувор масалаларни ҳал этиш, унинг самарали фаолият кўрсатиши ва ривожланишининг энг муҳим йўналишларини белгилаш Академия васийлик кенгаши (кейинги ўринларда — Васийлик кенгаши) томонидан амалга оширилади.

Васийлик кенгаши таркиби Ўзбекистон Республикаси Президенти томонидан тасдиқланади ҳамда унинг таркибига Васийлик кенгашининг қарорига мувофиқ халқаро ташкилотлар ёки уларнинг Ўзбекистондаги ваколатхоналари раҳбарлари, хорижий таълим ва тадқиқот муассасалари ҳамда бошқа ташкилотлар вакиллари муддатли асосда киритилиши мумкин.

9. Васийлик кенгаши Академия фаолиятига қуйидаги устувор масалаларда кўмаклашади ва тегишли қарорлар қабул қилади:

республикада давлат хизмати, сиёсати ва бошқаруви соҳасида кадрлар тайёрлаш ва уларнинг салоҳиятини мунтазам ошириб боришнинг ҳамда соҳада фундаментал, амалий, илмий-инновацион тадқиқотлар ва халқаро академик ҳамкорликни ривожлантиришнинг истиқболли йўналишларини белгилаш;

Академияни узоқ ва ўрта муддатли стратегик ривожлантириш дастурини ишлаб чиқиш ва қабул қилиш, унинг халқаро нуфузини ошириш, таълим ва тадқиқот фаолиятини халқаро стандартлар даражасига кўтариш, бошқарув, илмий-педагогик салоҳиятини ва моддий-техник имкониятларини кучайтириш ҳамда ушбу жараёнларга инвестицияларни жалб этиш;

иқтидорли ва истиқболли ёшларни Академияда ўқитиш ҳамда турли стажировка дастурларини ташкил этиш орқали уларни давлат хизматига тизимли ва самарали жалб этишни рағбатлантириш;

Фанлар академияси ҳамда Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги ҳамда бошқа илмий муассасалар ва тармоқ илмий-тадқиқот институтлари билан ҳамкорликда илмий мактабларни ривожлантиришни рағбатлантириш;

Академиянинг кадрлар буюртмачилари билан манфаатли ҳамкорлигини йўлга қўйиш, шунингдек, етакчи хорижий таълим ва илмий-тадқиқот муассасалари билан ҳамкорлик алоқаларини кенгайтиришга ташкилий ва молиявий кўмаклашиш;

Академиянинг хорижий ҳамкорлари билан қўшма таълим дастурларини ташкил этишга, уларга таниқли хорижий олимлар ва экспертларни жалб этишга, тингловчилар, профессор-ўқитувчилар ва илмий тадқиқотчилар учун мақсадли хорижий стажировкаларни ташкил этишга ташкилий ва молиявий ёрдам бериш;

республикада давлат хизмати, сиёсати ва бошқаруви соҳасида кадрлар тайёрлаш бўйича давлат таълим стандартлари, шунингдек, давлат хизматчиларини қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишга оид давлат талабларининг ижроси юзасидан мониторинг натижаларини таҳлил қилиб бориш;

Академиянинг магистратура ва қайта тайёрлаш дастурлари битирувчиларининг давлат хизматида касбий ва карьеравий ўсиши мониторинги натижаларини муҳокама қилиш;

Академиянинг таълим ва илмий-тадқиқот дастурларини ҳамда моддий-техник базасини ривожлантиришга, бошқарув ва бошқа тоифа ходимларининг меҳнат фаолиятини моддий рағбатлантиришга кўмаклашиш;

Академиянинг бошқарув, ўқув ва илмий-тадқиқот жараёнларини қўллаб-қувватлашга хорижий мутахассисларни жалб этиш ва уларнинг меҳнатига ҳақ тўлаш миқдорларини бозор конъюнктурасидан келиб чиқиб белгилаш;

республика ҳудудларини ривожлантиришга кўмаклашиш мақсадида давлат буюртмаси параметрлари доирасида Академия магистратурасига қабул квоталарини зарурат бўлганда республика ҳудудлари кесимида тақсимлаш;

Академиянинг таълим ва тадқиқот дастурларининг халқаро тан олинган ташкилотларда аккредитациядан ўтиши ва академик рейтингларда иштирок этишини ташкилий ва молиявий қўллаб-қувватлаш.

Васийлик кенгаши Академия олдига қўйилган вазифа ва функцияларни амалга ошириш билан боғлиқ бўлган бошқа масалаларни ҳам Академия кенгаши ва ректори мурожаатига мувофиқ кўриб чиқиши мумкин.

Васийлик кенгаши томонидан ўз ваколати доирасида қабул қилинган қарорлар барча давлат органлари ва ташкилотлари томонидан бажарилиши мажбурий ҳисобланади.

10. Васийлик кенгаши қуйидаги ҳуқуқларга эга:

Академия фаолиятининг устувор йўналишлари, мутахассис ва илмий-педагогик кадрлар тайёрлаш борасида янги мутахассисликлар очиш;

меҳнат фаолиятида юқори натижаларга эришган магистратура тингловчилари ва тадқиқотчилари учун махсус стипендиялар жорий этиш;

очиқ танлов йўли билан тўлов-контракт асосида магистратура мутахассисликлари бўйича қабул параметрларини тасдиқлаш;

Академия тузилмасини белгиланган ходимлар сони доирасида тасдиқлаш ва унга ўзгартиришлар киритиш;

Академия фаолиятига мутахассисларни (консультант, маърузачи, ўқитувчи ва бошқалар) соатбай ва узоқ муддатли ишлаш шартларида жалб этиш ҳамда уларга меҳнат бозори конъюнктурасидан келиб чиқиб, бюджетдан ташқари маблағлар ҳисобидан ҳақ тўлаш тартибини белгилаш;

Академиянинг бюджетдан ташқари маблағлари ҳисобидан бошқарув, профессор-ўқитувчи, илмий, ўқув-ёрдамчи, хизмат кўрсатувчи ва техник ходимларни меҳнат фаолияти натижалари бўйича қўшимча рағбатлантириш тартибини белгилаш.

11. Академия фаолиятига тааллуқли асосий масалаларни кўриб чиқиш учун Академия кенгаши тузилади.

Академия кенгаши ректор, ректор маслаҳатчиси, илмий котиб, проректорлар, мактаблар (факультетлар) деканлари, марказлар ва айрим бўлинмалар раҳбарлари, етакчи профессор-ўқитувчилар (кафедра мудирлари), шунингдек, бошқа ташкилотларнинг етук олимлар ва мутахассислари, шу жумладан, хорижлик олимлар ва экспертлардан иборат таркибда ташкил этилади.

Академия кенгашига Академия ректори раҳбарлик қилади, унинг фаолиятини илмий котиб ташкиллаштиради.

12. Академия кенгаши ваколатига қуйидагилар киради:

бошқарув кадрларни тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш, илмий ва илмий-педагогик кадрлар тайёрлаш, ўқув-услубий, илмий-тадқиқот, илмий-консультатив, ахборот-таҳлилий ва ноширлик ишлари, шунингдек, Академия тасарруфидаги бўлинмалар фаолиятига оид масалаларни ҳал қилиш;

Академиянинг ўқув ва илмий фаолиятини ривожлантиришнинг истиқболларини ишлаб чиқиш ва Васийлик кенгашига тасдиқлаш учун киритиш;

қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларига белгиланган давлат буюртмасидан ташқари қўшимча қабул параметрларини белгилаш;

ўқув режалари ва дастурлари, малака талабларини касбий компетенциялар асосида тасдиқлаш, таълим тили ҳамда таълим олиш шаклини мустақил равишда белгилаш;

магистратурада кундузги билан бир қаторда бошқа таълим шаклларини, шунингдек, қўш ва амалий даражалар бериш тизимини жорий этиш;

юқори малакали ва замонавий билимларга эга бошқарув кадрлари захирасини шакллантириб бориш мақсадида амалиётчи бошқарувчилар учун махсус дастурларни (Executive MPA ва Executive MBA) амалга ошириш;

давлат фуқаролик хизматининг сиёсий ва бошқарув лавозим гуруҳларига номзодлар учун муддати бир ойга қадар бўлган малака ошириш курсларини йўлга қўйиш;

докторантурада тўлов-контракт асосида ўқиш қийматини белгилаш, бюджетдан ташқари маблағлар ҳисобидан, жумладан, ўз мақсадли грантлари орқали докторантурага танлов асосида қўшимча квотага қабул қилиш;

мустақил равишда илмий даражалар берувчи илмий кенгашлар тузиш ва таркибини тасдиқлаш, мазкур кенгашлар таркибига таниқли хорижлик олимлар ва экспертларни жалб этиш;

ихтисосликлар бўйича илмий даражалар ва илмий унвонларни бериш ҳамда республикадаги бошқа олий таълим муассасалари томонидан берилган илмий даража ва унвонларни тан олиш, докторант ва мустақил изланувчиларга илмий раҳбарлик қилиш тартибини тасдиқлаш;

профессор-ўқитувчиларнинг фаолият турлари учун вақт меъёрларини, шунингдек, улар учун йиллик ўқув юкламасининг ҳажмини белгилаш;

Академиянинг ўз грифи асосида дарсликлар ҳамда бошқа ўқув ва илмий адабиётларни яратиш ва чоп этиш;

тингловчиларнинг малакавий амалиёти ва стажировкаси, магистрлик диссертацияларини тайёрлаш ва ҳимоя қилишга оид талабларни тасдиқлаш;

Академия профессор-ўқитувчилари ва ходимлари фаолиятининг энг муҳим самарадорлик кўрсаткичлари индикаторларини (KPI) ҳамда уларни баҳолаш мезонларини тасдиқлаш;

профессор-ўқитувчи, бошқарув ва илмий ходимларни ишга қабул қилиш, ишдан озод этиш ва ички ротациясига оид тартибни белгилаш, хорижий профессор-ўқитувчилар ва экспертларни таълим, илмий-тадқиқот ва бошқарув фаолиятига жалб этиш тартибини белгилаш;

«Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат сиёсати ва бошқаруви академияси фахрий доктори» илмий даражаси ва «Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат сиёсати ва бошқаруви академияси фахрий профессори» илмий унвонини бериш тўғрисида қарор қабул қилиш;

таълим хизматлари бозоридаги талабни инобатга олинган ҳолда магистратура ва бошқа таълим дастурлари бўйича тўлов-контракт асосида ўқитиш нархи ва тўлов муддатларини мустақил белгилаш;

илмий, таълим, ноширлик, матбаа ва қонунчиликда тақиқланмаган бошқа фаолият турлари бўйича пулли хизматлар кўрсатишнинг тартиби ва нархларини белгилаш;

Академиянинг илмий ва инновацион фаолиятини олиб бориш, илм-фан ютуқларини тижоратлаштириш ҳамда молиявий ресурсларни жалб этиш учун ҳомийлик ва илмий-тадқиқот натижаларини тижоратлаштиришдан тушган, мақсадли капитал ва бошқа маблағлар ҳисобига молиялаштириладиган Академиянинг эндаумент жамғармасини (endowment fund) ташкил этиш;

бошқарув, профессор-ўқитувчилар, илмий, ўқув-ёрдамчи, техник ва хизмат кўрсатувчи ходимларни моддий рағбатлантириш учун Махсус фонд маблағларини шакллантириш ва улардан фойдаланиш тартибини, шунингдек Академия ходимларига ойлик устамалар тайинлаш мезонларини тасдиқлаш.

13. Академия кенгаши фаолияти аъзоларининг тенг ҳуқуқлилиги, масалаларни ҳал этиш ва хулосаларни қабул қилишда коллегиаллик, Кенгаш ваколатига кирувчи масалаларнинг ҳар томонлама холисона ва тўлиқ ҳал этилишини таъминлаш тамойилларига асосланади.

Академия кенгаши мажлиси аъзоларининг учдан икки қисми иштирок этган тақдирда ваколатли ҳисобланади ҳамда унинг қарори Академия ректори томонидан тасдиқланади.

14. Академия раҳбарияти таркибига ректор, проректорлар, ректор маслаҳатчиси, мактаблар (факультетлар) деканлари ва филиаллар директорлари лавозимлари киради.

15. Академияга Ўзбекистон Республикаси Президенти томонидан лавозимга тайинланадиган ва лавозимдан озод этиладиган ректор раҳбарлик қилади.

Академия ректори мақоми, тиббий ва транспорт хизматлари кўрсатиш шароитларига кўра Ўзбекистон Республикаси Президенти маслаҳатчисининг ўринбосарига тенглаштирилади.

16. Академия ректори:

Академия фаолиятига умумий раҳбарликни амалга оширади;

давлат ҳокимияти, давлат ва хўжалик бошқаруви органлари, муассасалар ҳамда бошқа ташкилотларда Академия номидан иш юритади, шартномаларни тузади ва Академия манфаатларини ифодалайди;

Васийлик кенгаши билан келишилган ҳолда Академия кенгаши таркибини тасдиқлайди;

Академиянинг Васийлик кенгаши ва Академия кенгаши қарорларининг бажарилишини ҳамда ижро интизомини назорат қилади;

Академиядаги фаолиятига оид масалалар бўйича тингловчилар, ҳамкорлар ва буюртмачилар билан ҳамкорлик қилади;

Академия фаолияти тўғрисида ҳисоботларни тайёрлайди, ички аудитни ташкил этади ва иш самарадорлигини тизимли баҳолашни ташкил этади;

Академиянинг барча ходимлари ва тингловчилари томонидан бажарилиши мажбурий бўлган буйруқлар ва фармойишлар чиқаради ҳамда ички регламент ва йўриқномаларни тасдиқлайди;

Академиянинг ташкилий ва молиявий фаолияти билан боғлиқ масалаларни ҳал қилади, Академиянинг штатлар жадвали ва харажатлар сметасини тасдиқлайди ва уларнинг ижросини назорат қилади, қўшимча молиявий ресурсларни, жумладан грантлар ва ҳомийлик маблағларини жалб қилади;

Академиянинг маблағларини ўрнатилган тартибда бошқариш ва тасарруф қилиш юзасидан қарорлар қабул қилади, молиявий, тўлов-ҳисоб ва бошқа ҳужжатларини имзолайди;

Академияда янги мактаблар, марказлар ва бошқа таркибий бўлинмаларни ташкил этиш, қайта ташкил этиш ёки тугатиш тўғрисида Васийлик кенгашига таклифлар киритади;

меҳнат қонунчилигига мувофиқ, Академиянинг раҳбар кадрлари, профессор-ўқитувчилари ҳамда бошқа ходимлари билан меҳнат шартномалари тузади ва бекор қилади, ҳақ эвазига хизмат кўрсатиш бўйича шартномалар тузади;

Академияда ўқитиш стратегиялари ва усулларини аниқлайди, таълим сифатини назорат қилиш ва инновацион таълим технологияларини жорий этишни таъминлайди;

Академия проректорлари ва бошқа ходимлари ўртасида вазифаларни тақсимлайди, шунингдек, профессор-ўқитувчиларнинг ўқув юкламасини тасдиқлайди;

Академия номидан халқаро ташкилотлар, хорижий ҳамкорлар, хорижий олий таълим ва илмий муассасалар билан ҳамкорлик алоқаларини ўрнатади, хорижий тингловчилар ва ўқитувчиларни жалб қилиш ва ҳалқаро таълим ва илмий лойиҳаларда иштирок этиш, қўшма таълим дастурларини ишлаб чиқиш ва амалга ошириш юзасидан қарорлар қабул қилади;

Академия ходимларининг малакасини ошириш ва касбий ривожлантириш дастурларини амалга оширишни ташкил қилади, илғор тажрибани, шунингдек, республика ҳудудларини ижтимоий-иқтисодий ривожлантириш ва бошқа масалаларни тизимли ўрганиш мақсадида Академия ходимларини хорижга ҳамда республика ҳудудларига хизмат сафарларига юборади;

Академиянинг ижтимоий инфратузилмасини яхшилаш бўйича ташаббусларни қўллаб-қувватлайди, тингловчилар ва ходимлар учун қулай таълим ва иш шароитларини таъминлайди;

Академия ходимларини қонунчилик ҳужжатларига мувофиқ моддий рағбатлантиради ва мукофотлайди;

Академияда тартиб ва интизомни таъминлаш чораларини кўради, тингловчилар ва ходимларга нисбатан интизомий ишларни кўриб чиқади ва интизомий масалалар бўйича қарорлар қабул қилади;

Академиянинг мол-мулки ва маблағларини ўрнатилган тартибда бошқариш ва тасарруф қилиш юзасидан қарорлар қабул қилади, молиявий, тўлов-ҳисоб ва бошқа ҳужжатларни имзолайди;

қонунчилик ҳужжатлари ва ушбу Уставга мувофиқ бошқа ваколатларни ҳам амалга ошириши мумкин.

17. Академия ректори малака ошириш ва бошқа таълим дастурларига жалб этиладиган юқори малакали илмий-педагогик кадрларга ва тажрибали амалиётчи мутахассисларга:

уларнинг кўпи билан 20 фоизига ўқув машғулотлари ўтказганлиги учун соатбай иш ҳақи миқдорини белгиланган миқдордан 50 фоиз юқори этиб белгилаш;

бюджетдан ташқари маблағлар ҳисобидан ўқув машғулотлари ўтказганлиги учун шартнома асосида жалб қилинганларнинг соатбай иш ҳақи миқдорини белгиланган миқдордан икки ярим бараваргача юқори этиб белгилаш ҳуқуқига эга.

18. Проректорлар Ўзбекистон Республикаси Президенти Администрацияси билан келишилган ҳолда Академия ректори томонидан лавозимига тайинланади ва лавозимидан озод этилади.

Проректорлар мақоми, тиббий ва транспорт хизматлари кўрсатиш шароитларига кўра Ўзбекистон Республикаси Президенти Администрацияси шўъба мудирига тенглаштирилади.

19. Академия ректори бўлмаган вақтда унинг ваколатлари раҳбарнинг буйруғига мувофиқ проректорларнинг бири томонидан амалга оширилади.

20. Ҳудудий филиаллар директорлари Академия ректори томонидан лавозимга тайинланади ва лавозимидан озод этилади.

4-боб. Академияда таълим жараёни ва илмий-услубий фаолиятни ташкил этиш

21. Академия магистратура таълим дастурларида кадрлар тайёрлаш олий таълимнинг давлат таълим стандартига мувофиқ Академиянинг ўқув режалари ва дастурлари асосида амалга оширилади.

Магистратура таълим дастурларига тингловчилар давлат буюртмасига асосан давлат гранти ва тўлов-контракт бўйича, шунингдек, очиқ танлов йўли билан тўлов-контракт асосида қабул қилинади.

Магистратура таълим дастурлари битирувчиларига белгиланган намунадаги диплом ва магистр даражаси берилади.

Кадрларни қайта тайёрлаш белгиланган давлат талаблари асосида олти ойгача давом этадиган ўқув режалари ва дастурлари бўйича амалга оширилади. Қайта тайёрлаш курси тингловчиларига белгиланган намунадаги диплом берилади.

Кадрлар малакасини ошириш белгиланган давлат талаблари асосида бир ойгача давом этадиган ўқув дастурлари бўйича амалга оширилади. Малака ошириш курси тингловчиларига белгиланган намунадаги сертификат топширилади.

Магистратура таълим дастурлари бўйича давлат таълим стандартлари ва малака талаблари, қайта тайёрлаш ва малака ошириш таълим дастурлари бўйича давлат таълим талаблари Академия томонидан ишлаб чиқилади ва Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги томонидан тасдиқланади.

Магистратура, қайта тайёрлаш ва малака ошириш таълим дастурлари бўйича тингловчиларга тақдим этиладиган диплом ва сертификатлар намуналари Академия кенгаши томонидан тасдиқланади.

22. Магистратурада, қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларида ўқув жараёнлари ишлаб чиқаришдан ажралмаган ҳолда кечки ва масофавий шаклда ташкил этилиши мумкин.

23. Академия магистратура, қайта тайёрлаш ва малака ошириш курслари ўқув дастурларини Ўзбекистон Республикаси Президент ҳузуридаги Бошқарув самарадорлиги агентлиги (кейинги ўринларда — Агентлик) тавсиялари, жойлардаги мавжуд ижтимоий-иқтисодий ривожланиш муаммоларини тизимли ўрганиш асосида, муайян ҳудудлар ва тармоқларнинг ўзига хос хусусиятларини инобатга олган ҳолда мустақил ишлаб чиқади.

Фанлар бўйича ўқув модулларини ишлаб чиқишда:

давлат бошқаруви ва маҳаллий давлат ҳокимияти органлари раҳбар кадрларининг замонавий бошқарув ва лидерлик, халқ ва ОАВлар билан очиқ мулоқотни йўлга қўйиш, дипломатик ва ишчанлик протоколи, музокаралар олиб бориш, лойиҳавий бошқарув ва нотиқлик санъати каби йўналишларда амалий компетенцияларини ривожлантиришга;

тингловчиларда тизимли таҳлил ва стратегик режалаштириш, ташаббускорлик, лидерлик, инновацияларга очиқлик, креатив фикрлаш, натижа учун ишлаш ва ностандарт вазиятларда мақбул қарорлар қабул қилиш кўникмаларини шакллантиришга алоҳида эътибор қаратилади.

24. Магистратура таълим дастурларига кредит тўплаш ва кўчиришнинг Европа тизимига (ECTS) асосланган кредит-модуль тизими ҳамда халқаро аккредитация қилинган фан модуллари босқичма-босқич жорий этилади, онлайн мустақил таълим инфратузилмаси яратилади.

25. Академия ўқув жараёнини замонавий таълим технологиялари ва шаклларидан, жумладан, масофавий ўқитиш, шунингдек, жойлардаги муаммоларни ўрганиш, таҳлил қилиш ва уларнинг мақбул ечимини ишлаб чиқишга йўналтирилган лойиҳавий бошқарув усулларидан фойдаланган ҳолда ташкил этади.

Таълим жараёнининг камида 60 фоизи амалий машғулотларга ажратилади ҳамда ўқув машғулотлари кейс-технологиялар, инновацион муаммолар ечими, мунозара, муҳокама услублари орқали ташкил этилади.

Халқаро тан олинган академик рейтингга эга хорижий таълим ташкилотларида ҳамда глобал таълим платформалари (Coursera, Udemy, EdX ва бошқалар) орқали тўпланган таълим кредитлари Академиянинг магистратура дастурларида белгиланган тартибда ҳисобга олинади.

Профессор-ўқитувчилар ва илмий ходимларни Академияга ишга жалб этишда уларнинг ўзбек тили ва хорижий тиллардан бирини меҳнат шартномасида белгиланган даражада ўзлаштириши, халқаро нуфузли манбаларда илмий мақолалар чоп этиши, хорижда малака оширганлиги талаб этилади, шунингдек, уларни моддий ва маънавий рағбатлантириш KPI тизими орқали амалга оширилади.

26. Академия кадрларни тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва малакасини оширишни давлат ҳокимияти ва бошқарув органлари, жумладан маҳаллий давлат ҳокимияти органлари, хўжалик бошқаруви органлари, бизнес тузилмалари ва фуқаролик жамияти институтлари эҳтиёжларидан келиб чиққан ҳолда ташкил этади.

Академия тингловчилари ва тадқиқотчилари мақсадли равишда давлат органлари ва ташкилотларига бириктирилади ҳамда уларнинг илмий тадқиқот мавзулари бириктирилган соҳалар муаммоларини ҳал этишга қаратилади.

27. Вазирлик, идора, олий таълим ва илмий-тадқиқот ташкилотлари етакчи мутахассислари шартнома асосида ва меҳнатга соатбай ҳақ тўлаш шарти билан ўқитувчилик фаолиятига жалб қилиниши мумкин.

Хорижий мамлакатлар олимлари ва экспертлари Академиянинг ўқув, услубий ва илмий-тадқиқот ишларига Академиянинг бюджет ва бюджетдан ташқари маблағлари ҳисобидан шартнома асосида жалб қилиниши мумкин.

28. Илмий-тадқиқот ишлари, қоида тариқасида, грант ёки шартнома асосида ўтказилади. Шартнома асосида илмий-тадқиқот ишларини бажаришдан тушган маблағлар, тегишли харажатлар қоплангандан сўнг, Академия моддий-техника базасини ривожлантириш, ходимларини рағбатлантириш ва бошқа вазифаларни ҳал этишга йўналтирилади.

29. Академия магистратураси мутахассисликлари бўйича кадрлар тайёрлаш таълим дастури ўзлаштирилиши давлат таълим стандартларига мувофиқ якуний аттестация комиссияси томонидан баҳоланади.

5-боб. Академия тингловчилари

30. Академия тингловчилигига номзодлар тегишли қабул тўғрисидаги низомда ўрнатилган тартибда қабул қилинади.

Магистратура мутахассислиги ва қайта тайёрлаш курслари тингловчилигига қабул қонунчилик ҳужжатларига мувофиқ Академия, тингловчи ва буюртмачи ташкилот ўртасидаги шартнома тузилгандан сўнг ректор буйруғи билан расмийлаштирилади.

Ишлаб чиқаришдан ажралган ҳолда малака ошириш, магистратура ёки қайта тайёрлаш дастурига тингловчиликка қабул қилинган давлат хизматчиларининг (устав фондида давлат улуши 50 фоиз ва ундан юқори бўлган тижорат банклари ва хўжалик жамиятлари, давлат корхоналари ходимлари) ўқиш даврида асосий иш жойи бўйича лавозими ва ўртача иш ҳақи (бироқ меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорининг 15 бараваридан ошмаган қисми) сақланади.

Магистратурага очиқ танлов йўли билан тўлов-контракт асосида қабул қилинган тингловчи ва иш берувчи ўртасидаги шартномага мувофиқ, уларнинг ўқиш даврида асосий иш жойи бўйича лавозими ва ўртача ойлик иш ҳақи (кундузги таълим шаклида таълим олаётганда ўртача иш ҳақи, бироқ меҳнатга ҳақ тўлашнинг энг кам миқдорининг 15 бараваридан ошмаган қисми) сақланиши мумкин.

Иш берувчи тасдиқланган иш ҳақи фонди доирасида магистратурада таълим олаётган тингловчи ўқишини тугатишгача бўлган муддатга тузилган шартнома асосида бошқа ходимларни ишга қабул қилишга ҳақли.

31. Тингловчилар ўқув режасидаги вазифаларини белгиланган муддатда бажаришга, Академия устави ва ички тартиб-қоидаларига риоя қилишга мажбурдирлар.

32. Магистратурада ўқиш давомида тингловчи хорижий тиллардан бирини давлат таълим стандартида белгиланган даражада эгаллаши лозим.

33. Академия тингловчилари ўқиш давомида ўзбек шоир ва ёзувчиларининг ижоди, Ўзбекистон тарихи ва миллий қадриятларини мустақил равишда ўрганишлари учун шароитлар яратилади.

34. Қорақалпоғистон Республикаси ва вилоятлардан келган тингловчилар Академия имкониятидан келиб чиқиб, тўлов асосида яшаш жойи билан таъминланади, уларнинг ўқиш жойига келиши ва кетиши билан боғлиқ бир марталик йўл харажатлари юборувчи тараф томонидан қопланади.

35. Академия тингловчилари ўқиш даврида жойлардаги давлат ҳокимияти органлари, давлат ва хўжалик бошқаруви органлари, уларнинг бўлинмалари, шунингдек, давлат ва нодавлат ташкилотларида икки ойгача бўлган муддатда малакавий амалиёт («устоз—шогирд» модели асосида) ва стажировкани (ташкилот раҳбарининг дублёри сифатида) ўтайдилар.

Академия тингловчиларининг сайёр амалий машғулотларга чиқиши, малакавий амалиёт ва стажировка ўташи билан боғлиқ транспорт, кундалик ҳамда яшаш харажатлари буюртмачи ташкилотлар (иш жойига эга бўлмаган тингловчиларга Академиянинг бюджет ва бюджетдан ташқари маблағлари) ҳисобидан қопланади.

36. Академия магистратураси тингловчилари ўқув якуни бўйича магистрлик диссертациясини ҳимоя қиладилар. Қўшма таълим дастурлари бўйича диссертация ҳимояси кўзда тутилмайдиган мутахассисликлар бундан мустасно.

Магистрлик диссертацияси ҳимояси кўзда тутилмайдиган мутахассисликлар рўйхати ҳамда уларнинг ўқув режаларига мувофиқ якуний давлат аттестациясини ўтказиш тартиби Академия кенгаши томонидан белгиланади.

Магистрлик диссертацияси мавзулари давлат, хўжалик ва бизнес бошқаруви ҳамда иқтисодиётни ривожлантиришнинг истиқболли йўналишлари бўйича давлат органлари ва бошқа ташкилотларнинг таклифлари асосида шакллантирилади.

Магистрлик диссертациясига Академиядан илмий раҳбар ҳамда буюртмачи ташкилотдан амалиётчи консультант тайинланади.

37. Академиянинг магистратура ва қайта тайёрлаш таълим дастурлари тингловчилари ўқув жараёнлари якунида лойиҳавий бошқарув тамойиллари асосида тайёрланадиган мос равишда магистрлик диссертацияси ёки якуний лойиҳавий ишни тегишли ҳудудни (тармоқ ёки йирик корхонани) ривожлантириш бўйича илмий-амалий лойиҳа иши сифатида ҳимоя қилади.

38. Академия тингловчилари қуйидаги ҳолатларда тингловчилар сафидан чиқарилади:

ёзма ариза берган тақдирда;

Академия ички тартиб-қоидаларини бузган тақдирда;

узрли сабабсиз магистратурада бир семестр давомида 74 академик соатдан ортиқ, қайта тайёрлаш курсларида 30 академик соатдан ортиқ ҳамда малака ошириш курсларида 12 соатдан дарс қолдирса;

магистратура ва қайта тайёрлаш курсларида уч ва ундан ортиқ фандан академик қарздорлик вужудга келганда;

Ўзбекистон Республикасининг фуқаролигини йўқотган тақдирда (давлат буюртмаси асосида таълим олаётган тингловчилар учун);

унга нисбатан суднинг айблов ҳукми қонуний кучга кирган тақдирда;

суд қарорига кўра кириш имтиҳонларида белгиланган тартибни бузганлиги аниқланганда (ушбу ҳолатда тингловчилар сафидан четлаштирилганлар қайта тикланмайди);

ўқиш учун белгиланган тўлов ўз вақтида амалга оширилмаганлиги сабабли (тўлов-контракт бўйича таҳсил олаётганлар учун);

соғлиғининг ҳолатига кўра узоқ вақт мобайнида ўқишни давом эттира олмай қолган тақдирда (тиббий комиссия маълумотномаси асосида);

белгиланган тартибда муомалага лаёқатсиз ёки муомала лаёқати чекланган деб топилган тақдирда;

вафот этганда ёки суд қарори билан вафот этган деб эълон қилинганда.

Мазкур банднинг учинчи — саккизинчи хатбошиларига мувофиқ давлат гранти асосида таҳсил олган шахслар тингловчилар сафидан чиқарилганда уларнинг Академиядаги таълими учун сарфланган маблағлар ундирилади.

39. Академия магистратурасини давлат гранти асосида битирган шахсларга камида 3 йил давлат органи ёки ташкилотида (устав фондида давлат улуши 50 фоиз ва ундан юқори бўлган тижорат банклари ва хўжалик жамиятлари, давлат корхоналарида) ишлаб бериш мажбурияти юкланади.

Нодавлат сектордан магистратурада давлат буюртмаси асосида ўқиган битирувчиларни давлат хизматига жалб этиш Агентлик томонидан ҳал қилинади.

40. Магистратура битирувчилари Агентликнинг иш берувчилар билан биргаликдаги таклифига асосан лавозимларга Ўзбекистон Республикаси Президенти Администрацияси томонидан тақсимланади, шунингдек, уларнинг карьеравий ўсиши жараёнлари Агентлик томонидан мониторинг қилиб борилади.

Магистратурада ўқиш якунлари бўйича якуний ўзлаштириш кўрсаткичи 85 фоиздан юқори бўлган тингловчилар, қоида тариқасида, эгаллаб турган лавозимига нисбатан юқори лавозимга тайинланади.

Давлат буюртмаси асосида Академиянинг магистратура таълим дастури талабларини бажармаган тингловчилари ўқиш даврида қилинган барча тўловлар миқдорининг 50 фоизини асосий иш жойи бўйича қоплашлари шарт ҳисобланади.

6-боб. Академия профессор-ўқитувчилари таркиби ва бошқа ходимлари

41. Академия профессор-ўқитувчилари таркибига кафедра мудири, профессор, доцент, катта ўқитувчи ва ўқитувчи лавозимлари киради.

Академия профессор-ўқитувчилари Васийлик кенгаши томонидан белгиланадиган тартибга мувофиқ очиқ танлов асосида бир ўқув йилига меҳнат шартномаси асосида ишга қабул қилинади.

Академия профессор-ўқитувчилари ва илмий ходимларининг хорижий тиллардан бирини камида CEFR шкаласи бўйича B2 даражада билиши учун шароитлар яратилади, уларнинг халқаро нуфузли манбаларда илмий мақолалар чоп этишига, хорижий мамлакатларда малака оширишига, шунингдек, уларни рағбатлантиришни KPI тизими орқали амалга оширишга эътибор қаратилади.

42. Профессор-ўқитувчилар таркиби сонининг меъёри кундузги таълим шакли бўйича Академия магистратураси, қайта тайёрлаш ва малака ошириш курслари тингловчиларининг ўртача йиллик сонига 1:7 нисбатда, кечки таълим шакли бўйича эса 1:15 нисбатдан кам бўлмаган миқдорда белгиланади.

43. Академия профессор-ўқитувчилари қуйидаги ҳуқуқларга эга:

Кенгашда Академиянинг ўқув, илмий, ижодий ва ишлаб чиқариш фаолиятига оид муҳим масалаларни муҳокама қилишда иштирок этиш;

Академия хоналари, аудиториялари, ўқув заллари, ахборот-ресурс марказлари, шунингдек, ахборот-коммуникация тизимлари, лабораториялари ва спорт-соғломлаштириш иншоотларидан фойдаланиш;

тингловчиларнинг индивидуал хусусиятларига тўлиқ жавоб бера оладиган ҳамда юқори сифатли таълим жараёнини таъминлайдиган ўқитиш услублари ва воситаларини танлаш.

44. Академия профессор-ўқитувчилари қуйидаги мажбуриятларга эга:

таълим жараёнининг юқори самарадорлигини таъминлаш, тингловчиларда ташаббускорлик, ижодий қобилият ва илмий изланишга бўлган интилишни ривожлантириш;

тингловчиларда миллий ва умуминсоний қадриятларни ҳурмат қилиш, юқори даражада маънавият ва маданият, ватанпарварлик туйғуси ва фуқаролик позициясини шакллантириш;

давлат хизмати ва бошқаруви, ижтимоий-иқтисодий ривожланиш ҳамда таълим сифатини ошириш бўйича илмий изланишлар олиб бориш;

меҳнат шартномаси ва йиллик иш режасига мувофиқ белгиланган энг муҳим самарадорлик кўрсаткичлари (KPI)га эришишни таъминлаш;

Академия устави ва ички тартиб-қоидаларига риоя қилиш.

45. Академия раҳбарияти, профессор-ўқитувчилари ва илмий ходимлари таркибига Ўзбекистон Республикаси Президенти Администрацияси ходимлари учун назарда тутилган тиббий таъминот шартлари қўлланади.

46. Академиянинг бошқарув, илмий, ўқув-ёрдамчи ва техник ходимларининг ҳуқуқ ва мажбуриятлари меҳнат шартномалари, Академиянинг ички-тартиб қоидалари ҳамда лавозим йўриқномаларида белгилаб қўйилади.

7-боб. Академиянинг халқаро фаолияти

47. Академия ўқув ва илмий-услубий ишлар, маслаҳатлашувлар ўтказиш учун юқори малакали хорижий мутахассисларни жалб этади, бошқарув кадрлари ва мутахассисларни тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш соҳасидаги хорижий таълим, илмий-тадқиқот ташкилотлари, халқаро молия институтлари ва халқаро ташкилотлар билан ҳамкорлик қилади ва шартномалар тузади.

48. Профессор-ўқитувчилар, тингловчилар ва ходимларнинг хорижий стажировкаси Ўзбекистон Республикасининг давлатлараро шартномалари, Академия хорижий ҳамкорлар билан тузган битимлари, якка тартибдаги шартномалар (контрактлар) асосида амалга оширилади.

49. Давлат буюртмаси асосида ўқишга қабул қилинган ва магистратура ва қайта тайёрлаш курсларида юқори натижа кўрсатган талабалар (тингловчилар)нинг 50 фоизгача қисми «Эл-юрт умиди» жамғармаси маблағлари ҳисобидан икки ойгача бўлган муддатга хорижий давлатларда стажировка ўташ учун юборилади.

8-боб. Академиянинг молиявий-хўжалик фаолияти

50. Қуйидагилар Академия фаолиятини молиялаштириш манбалари ҳисобланади:

Ўзбекистон Республикаси Давлат бюджетидан ажратиладиган маблағлар;

Ўзбекистон Республикаси Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги томонидан давлат илмий-техник дастурлари доирасида ўтказиладиган грант лойиҳалари танлови натижалари бўйича ажратиладиган маблағлар;

тўлов-контракт асосида магистратура, қайта тайёрлаш ва малака ошириш курсларида ўқитишдан тушадиган маблағлар;

Академия томонидан вазирликлар, идоралар ва бошқа ташкилотлар билан тузилган шартномалар асосида бажариладиган ўқув, услубий ва илмий-тадқиқот лойиҳалари, ахборот-таҳлилий ва ноширлик ишлари, таълим ва қонунчиликда тақиқланмаган бошқа хизматларни амалга оширишдан тушадиган тушумлар;

Академия профессор-ўқитувчилари, илмий ва бошқа ходимлари ҳамда тингловчилари фойдаланишидан ташқари вақтларда унинг бино, иншоот ва воситаларини (ўқув бинолари, сузиш ҳавзаси, тиббиёт маркази, меҳмонхона мажмуаси, спорт заллари ва бошқалар) самарали эксплуатация қилиш мақсадида қўшимча пулли хизматлар кўрсатишдан тушадиган тушумлар;

маҳаллий, халқаро ва хорижий ташкилотлар томонидан таълим ва тадқиқот дастурлари учун мақсадли равишда ажратиладиган маблағлар;

жисмоний ва юридик шахсларнинг беғараз ёрдами, грантлар, лойиҳа ва дастурлар, шунингдек, қонунчилик билан тақиқланмаган бошқа манбалар.

51. Академия қуйидаги ҳуқуқларга эга:

ўқув жараёнига жалб қилинадиган хорижий давлатлар олимлари, ўқитувчи ва мутахассисларининг меҳнатига ҳақ тўлашни улар билан тузилган меҳнат шартномасига мувофиқ амалга ошириш;

бюджет ва бюджетдан ташқари маблағлари ҳисобидан ўрнатилган тартибда ноширлик фаолиятини амалга ошириш, давлат, хўжалик ва бизнес бошқаруви, иқтисодиёт тармоқлари ва соҳаларини ривожлантириш, кадрлар сиёсати ва давлат хизматининг долзарб муаммолари ҳамда бошқа мавзулар ёритиб бориладиган ижтимоий-сиёсий журнал чоп этиш ҳамда унинг электрон шаклини юритиш;

Академия учун ажратилган бюджет маблағлари ёки ўз маблағлари ҳисобидан жиҳозлар ва бошқа моддий ресурсларни харид қилиш ва ижарага олиш;

ўзига қарашли бўлган мол-мулкка, интеллектуал ва бошқа мулкларга, хўжалик, шунингдек, бошқа фаолият натижасида олинган маҳсулот, даромад ҳамда қонунчилик ҳужжатларида назарда тутилган бошқа асосларда қўлга киритилган мол-мулкка эгалик қилиш, фойдаланиш ва тасарруф қилиш;

Академия профессор-ўқитувчилари, илмий ва бошқа ходимлари ҳамда тингловчилари фойдаланишидан ташқари вақтларда унинг бино, иншоот ва воситаларини (ўқув бинолари, сузиш ҳавзаси, тиббиёт маркази, меҳмонхона мажмуаси, спорт заллари ва бошқалар) самарали эксплуатация қилиш мақсадида ўқув, илмий ва бошқа турдаги қўшимча пулли хизматлар кўрсатиш;

қонунчилик ҳужжатларига мувофиқ Академия томонидан амалга ошириладиган фаолият ва кўрсатиладиган хизматлар нархи ва тарифи, шу жумладан тўлов-контракт асосида ўқиш нархини мустақил белгилаш;

қонунчилик ҳужжатларида тақиқланмаган бошқа фаолиятни амалга ошириш.

52. Академиянинг бюджетдан ташқари маблағларини шакллантириш ва сарфлаш қонунчилик ҳужжатларига мувофиқ амалга оширилади.

53. Академиянинг раҳбарлари ва профессор-ўқитувчилар таркибига лавозим маошлари олий таълим муассасалари тегишли ходимларининг, илмий ходимларига эса Фанлар академияси тизимидаги илмий-тадқиқот институтларининг илмий ходимлари учун белгиланган базавий лавозим маошлари миқдорида белгиланади.

Академиянинг қолган ходимларига лавозим маошлари қонун ҳужжатларида давлат бошқаруви органлари ходимлари учун назарда тутилган тўлов разрядларига ва меҳнатни моддий рағбатлантириш шартларига мувофиқ белгиланади.

54. Академия бошқарув ходимлари, профессор-ўқитувчилари, илмий, ўқув-ёрдамчи, хизмат кўрсатувчи ва техник ходимларининг иш ҳақлари қонунчиликда кўзда тутилган лавозим маоши, мукофот пуллари, қўшимча тўловлар, устамалар ва рағбатлантириш тўловларидан ташкил топади.

Академия тузилмасидаги мактаб (факультет) деканлари, трансформация офиси раҳбари ҳамда филиал директорларининг базавий лавозим маоши давлат олий таълим ташкилотлари факультетлари деканларининг базавий лавозим маошига, шунингдек, Академия марказлари ва бошқармалари бошлиқларининг базавий лавозим маоши давлат олий таълим ташкилотлари факультет декани ўринбосарлари базавий лавозим маошига мос равишда белгиланади.

55. Академияда Бюджет муассасалари ва ташкилотлари ходимларини моддий рағбатлантириш махсус жамғармаси ҳамда Бошқарув, профессор-ўқитувчилар, илмий, ўқув-ёрдамчи, хизмат кўрсатувчи ва техник ходимларни моддий рағбатлантириш махсус жамғармаси (кейинги ўринларда — Махсус жамғарма) мавжуд.

Махсус жамғарма Академиянинг бошқарув ходимлари, профессор-ўқитувчилари, илмий, ўқув-ёрдамчи, хизмат кўрсатувчи ва техник ходимлари (кейинги ўринларда — Академия ходимлари) амалдаги иш ҳақи фондининг 50 фоизигача бўлган миқдорда шакллантирилади.

Махсус жамғарма маблағлари Академия ректори буйруғи билан штатдаги Академия ходимларига тариф ставкасининг (лавозим маошлари миқдорининг) 100 фоизигача миқдорда устама ойлик белгилаш ва мукофотлашга йўналтирилади.

Махсус жамғарма маблағларини шакллантириш ва улардан фойдаланиш тартиби, шунингдек, Академия ходимларига ойлик устамалар тайинлаш ва уларни мукофотлаш мезонлари Академия кенгаши томонидан белгиланади.

Бюджет муассасалари ва ташкилотлари ходимларини моддий рағбатлантириш махсус жамғармасини ҳисоблашда Махсус жамғарма маблағлари Академиянинг меҳнатга ҳақ тўлаш фондига киритилади.

56. Академияга бешта енгил автомашина ва иккита микроавтобус таъминоти учун лимит ажратилади.

57. Академия белгиланган тартибда ўз фаолияти натижаларининг бухгалтерлик ҳисобини амалга оширади, статистик ҳисоботлар юритади.

9-боб. Якуний қоида

58. Академия уставига ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш, Академияни қайта ташкил қилиш ёки тугатиш Ўзбекистон Республикаси Президентининг қарори билан амалга оширилади.

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2025 йил 5 майдаги ПФ-78-сон Фармонига 5-ИЛОВА

Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат сиёсати ва бошқаруви академиясига тингловчиларни қабул қилиш бўйича ҳар йилги давлат буюртмаси параметрлари

Т/р Номланиши Квота сони ( давлат гранти асосида ) 1. Давлат фуқаролик хизматчилари малакасини ошириш бўйича қисқа муддатли курслар 7 000 2. Давлат фуқаролик хизматчиларини қайта тайёрлаш таълим дастурлари 350 жумладан: 2.1. Академияда хорижий таълим муассасалари билан ҳамкорликда ташкил этиладиган таълим дастурлари 100 3. Магистратура 150

Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш. МИРЗИЁЕВ

Тошкент ш.,

2025 йил 5 май,

ПФ-78-сон

(Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 13.05.2025 й., 06/25/78/0434-сон; 07.10.2025 й., 06/25/178/0900-сон; 01.11.2025 й., 06/25/201/1000-сон; 09.12.2025 й., 06/25/243/1128-сон)

lex.uz

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining

Farmoni

tarkibi

tarkibi

chora-tadbirlar dasturi

ustavi

Istiqbolli kadrlarni maqsadli tayyorlash hamda ularni davlat boshqaruvi va xizmatiga samarali jalb etish tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida

Vatanparvar, inson qadrini eʼzozlaydigan, korrupsiyaga toqatsiz va professional yangi avlod rahbar kadrlarini tayyorlash tizimini takomillashtirish hamda ularni tarmoq va sohalar uchun qayta tayyorlash va malakasini oshirish, shuningdek, mazkur sohada samarali ilmiy-innovatsion tadqiqotlar olib borish tartib-taomillarini yaxshilash maqsadida qaror qilaman:

I. Faoliyatni samarali tashkil etish va tubdan transformatsiya qilish

1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat boshqaruvi akademiyasi Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasi (keyingi oʻrinlarda — Akademiya) etib qayta tashkil etilsin.

2. Belgilansinki, Akademiya Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat boshqaruvi akademiyasining huquq va majburiyatlari boʻyicha uning huquqiy vorisi hisoblanadi.

3. Quyidagilar Akademiyaning asosiy vazifalari etib belgilansin:

(a) ilgʻor xorijiy tajribaga muvofiq davlat fuqarolik xizmatchilari (keyingi oʻrinlarda — davlat xizmatchilari) va boshqaruv kadrlarining salohiyatini muntazam rivojlantirishga qaratilgan taʼlim dasturlari va loyihalarini ishlab chiqish;

(b) davlat xizmatchilarining malakasini muntazam oshirib borish va qayta tayyorlash, shuningdek, boshqaruv kadrlarini magistratura va oliy taʼlimdan keyingi taʼlim bosqichlarida oʻqitish;

(v) Iqtisodiy hamkorlik va taraqqiyot tashkilotining tayanch tavsiyalari hamda milliy qadriyatlarimiz va axloq normalarini inobatga olgan holda yaratiladigan professional kompetensiyalar asosida kadrlar tayyorlash va ularning salohiyatini muntazam oshirishni tashkil etish;

(g) taʼlim dasturlarini xorijiy tashkilotlar bilan hamkorlikda tashkil etish hamda ularni boshqaruv kadrlarining kasbiy kompetensiyalarini milliy qonunchilik talablari va xalqaro tashkilotlar tavsiyalari asosida rivojlantirishga yoʻnaltirish;

(d) taʼlim va tadqiqot jarayonlarini fakultetlar va kafedralar negizida tashkil etiladigan ilgʻor xorijiy tajribaga asoslangan taʼlim — tadqiqot — amaliyot maktablari orqali olib borish;

(e) boshqaruv kadrlari va davlat xizmatchilarini tayyorlash, ularning malakasini oshirishda raqamli va sunʼiy intellekt texnologiyalarini keng qoʻllash, ularning raqamli kompetensiyalarini muntazam oshirib borish;

(j) Akademiya faoliyatini strategik rivojlantirish, uni xalqaro standartlar darajasiga koʻtarish, ilmiy-pedagogik va moddiy-texnik salohiyatini kuchaytirish jarayonlariga investitsiyalarni jalb etish;

(z) davlat xizmatchilarida zamonaviy rahbarning “maʼnaviy qiyofa”sini shakllantirish asosida taʼlim dasturlarini tashkil etish;

(i) taʼlim va tadqiqot jarayonlarini toʻliq raqamlashtirish, oʻquv jarayonini ilgʻor xorijiy tajribalarga muvofiq LMS tizimi va “Raqamli akademiya” platformasi orqali tashkil etish;

(k) davlat xizmati va boshqaruvini takomillashtirish, “Oʻzbekiston — 2030” strategiyasi , soha va tarmoqlarni rivojlantirish dasturlarida belgilangan vazifalarni samarali bajarish va maqsadlarga erishish boʻyicha ilmiy tadqiqotlar olib borish va amaliy takliflar ishlab chiqish.

4. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasining Vasiylik kengashi (keyingi oʻrinlarda — Vasiylik kengashi) tuzilsin va uning tarkibi 1-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.

5. Belgilansinki, Vasiylik kengashi Akademiya faoliyatiga quyidagi ustuvor masalalarda koʻmaklashadi va tegishli qarorlar qabul qiladi:

(a) respublikada davlat siyosati va boshqaruvi sohasida kadrlar tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning salohiyatini muntazam oshirib borishning hamda sohada ilmiy-innovatsion tadqiqotlar va xalqaro akademik hamkorlikni rivojlantirishning istiqbolli yoʻnalishlarini belgilash;

(b) Akademiyani strategik rivojlantirish, uning xalqaro nufuzini oshirish, taʼlim va ilmiy tadqiqot faoliyatini xalqaro standartlar darajasiga koʻtarish, boshqaruv, ilmiy-pedagogik salohiyatini va moddiy-texnik imkoniyatlarini kuchaytirish hamda ushbu jarayonlarga investitsiyalarni jalb etish;

(v) davlat siyosati va boshqaruvi sohasida kadrlar tayyorlash boʻyicha davlat taʼlim standartlariga rioya qilish, shuningdek, davlat xizmatchilarini qayta tayyorlash va malakasini oshirishning davlat talablari ijrosi yuzasidan monitoring natijalarini tahlil qilib borish;

(g) “Oʻzbekiston — 2030” strategiyasi hamda sohalarni strategik rivojlantirish maqsadlarini hisobga olgan holda Akademiyada kadrlar tayyorlash uchun tasdiqlangan davlat maqsadli buyurtmalari parametrlariga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish;

(d) Akademiya tuzilmasini tasdiqlash va oʻzgartirishlar kiritish, shuningdek, Akademiya faoliyatiga mutaxassislarni (konsultant, maʼruzachi, oʻqituvchi va boshqalar) soatbay va uzoq muddatli ishlash shartlarida jalb etish hamda ularga mehnat bozori konyunkturasidan kelib chiqib, budjetdan tashqari mablagʻlar hisobidan haq toʻlash tartibini belgilash;

(e) Akademiyaning magistratura va qayta tayyorlash dasturlari bitiruvchilarining vazirlik, idora va davlat tashkilotlarida kasbiy va karyeraviy oʻsishini monitoring qilish natijalarini tahlil qilib borish.

II. Davlat xizmatchilarining malakasini oshirish va qayta tayyorlash tizimini tubdan takomillashtirish

6. 2025-yil 1-iyuldan boshlab davlat organlari va tashkilotlari tomonidan davlat xizmatchilarini malakasini oshirish va qayta tayyorlashning quyidagi tartibi joriy etilsin:

(a) davlat xizmatchilarining sohaviy bilimlarini rivojlantirish hamda “Yordamchi” guruhiga mansub davlat xizmatchilarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish oʻz tizimidagi yoki tegishli soha va tarmoq qayta tayyorlash va malaka oshirish markazlarida (institutlarida) tashkil etiladi;

(b) malaka oshirish va qayta tayyorlash xodimlarning kasbiy rivojlanish ehtiyojlariga asoslangan holda tashkil etiladi hamda malaka oshirishning anʼanaviy, muqobil va mustaqil shakllari joriy etiladi.

7. Akademiya tomonidan:

(a) qisqa muddatli kurslarda “Siyosiy” va “Boshqaruv” guruhlariga mansub davlat xizmatchilarining rahbarlik va boshqaruv koʻnikmalarini rivojlantirish boʻyicha malakasi oshiriladi;

(b) davlat organlari va tashkilotlari tizimidagi kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish markazlarining (institutlari)ning rahbarlik va boshqaruv yoʻnalishlaridagi taʼlim dasturlari ilmiy-uslubiy jihatdan taʼminlanadi va muvofiqlashtiriladi, shu jumladan, ularning tegishli oʻquv dasturlari ekspertizadan oʻtkaziladi va tasdiqlanadi, oʻquv jarayonida foydalaniladigan taʼlim texnologiyalarining namunaviy shakllari ishlab chiqiladi.

8. Boshqaruv samaradorligi agentligi (keyingi oʻrinlarda — Agentlik) tomonidan:

(a) Akademiyaning malaka oshirish va qayta tayyorlash taʼlim dasturlarida tahsil oladigan davlat xizmatchilari kontingenti shakllantiriladi;

(b) davlat xizmatchisining kasbiy kompetensiyasini uzluksiz ravishda oshirishning asosiy yoʻnalishlarini shakllantirish boʻyicha takliflar beriladi;

(v) Milliy kadrlar zaxirasidagi davlat xizmatchilarining salohiyatini oshirib borish, davlat xizmatchilarini tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish bilan bogʻliq faoliyat muvofiqlashtirib boriladi.

9. Agentlik Akademiya bilan birga ilgʻor xorijiy tajribaga asoslangan holda 2025-yil 1-dekabrga qadar davlat fuqarolik xizmati “Yordamchi” guruhi lavozimlari uchun, 2026-yil 1-martga qadar “Siyosiy” va “Boshqaruv” guruhlari lavozimlari uchun bazaviy kompetensiyalar modelini ishlab chiqsin.

10. Akademiyada 2025-yil 1-oktabrdan boshlab davlat xizmatidagi rahbarlar, rahbarlikka nomzodlar va boshqaruv kadrlari malakasini oshirish boʻyicha qisqa muddatli kurslar joriy etilsin. Bunda:

(a) oʻquv reja va dasturlari davlat xizmati va boshqaruvining joriy va istiqboldagi vazifalari asosida ishlab chiqilib, bir oygacha boʻlgan muddatda rahbarlik bilim va koʻnikmalari rivojlantiriladi;

(b) qisqa muddatli kurslar yakunlari boʻyicha davlat xizmatchilarining olgan bilim va kasbiy koʻnikmalari diagnostikadan oʻtkaziladi;

(v) mazkur kurslarga yetakchi oliy taʼlim muassasalari professor-oʻqituvchilari, amaliy bilim va koʻnikmalarga ega boʻlgan tajribali ekspertlar, xususiy sektor, konsalting va axborot-tahlil agentliklari mutaxassislari hamda xalqaro tashkilotlar vakillari jalb qilinadi.

11. 2026-yil 1-yanvardan boshlab Akademiyada muddati 6 oygacha boʻlgan quyidagi qayta tayyorlash taʼlim dasturlari joriy etilsin:

(a) geosiyosat, global xavfsizlik, barqaror rivojlanish, loyiha boshqaruvi, ijtimoiy-iqtisodiy siyosat va boshqa dolzarb yoʻnalishlarda Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi topshirigʻiga muvofiq tashkil etiladigan maxsus kurslar;

(b) tashabbuskor ayollarning rahbarlik koʻnikmalarini rivojlantirish va ularni davlat xizmatiga tayyorlash uchun — “Rahbar ayollar” dasturi;

(v) istiqbolli yoshlarni davlat xizmatiga jalb etish hamda yosh davlat xizmatchilarining yetakchilik va boshqaruvchilik qobiliyatlarini rivojlantirish uchun — “Kelajak liderlari” dasturi;

(g) davlat organlari va tashkilotlarining rahbar va boshqaruv kadrlari hamda mazkur lavozimlarga nomzodlar uchun — “Tizimli tahlil, strategik rejalashtirish va maqsadli koʻrsatkichlarga erishish” dasturi;

(d) hokimlar va ularning oʻrinbosarlari hamda mazkur lavozimlarga nomzodlar uchun — “Hududlarni ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish va xorijiy investitsiyalarni jalb etish” dasturi;

(e) davlat organlari va tashkilotlarining kadrlar siyosatiga masʼul tarkibiy tuzilma rahbarlari uchun — “Kadrlar zaxirasini shakllantirish va inson resurslarini rivojlantirish” dasturi;

(j) davlat, tarmoq va hududiy rivojlantirish dasturlari boʻyicha loyihaviy boshqaruv va monitoring koʻnikmalarini rivojlantirish uchun — “Davlat dasturlari va loyihalarini samarali boshqarish” dasturi.

12. Belgilansinki:

(a) Agentlik qayta tayyorlash taʼlim dasturlari boʻyicha manfaatdor vazirlik, idora va tashkilotlar takliflari asosida nomzodlar roʻyxatini shakllantiradi hamda har tomonlama oʻrganib va baholab, har yili 1-iyulga qadar Akademiyaga taqdim etadi;

(b) Akademiyada tashkil etiladigan malaka oshirish kurslari doirasida davlat xizmatchilarining Oʻzbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi , Oʻzbekiston tarixi va madaniyati, davlat tili hamda odob-axloq qoidalari va boshqa yoʻnalishlar boʻyicha bilimlari majburiy baholanadi.

III. Akademiyada magistratura taʼlim dasturini tashkil etish

13. Belgilab qoʻyilsinki, Akademiyada davlat buyurtmasiga asosan magistratura taʼlim dasturlariga qabul davlat organlari, xoʻjalik boshqaruv organlarining birinchi rahbarlari, Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi Raisi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimlarining tavsiyasiga asosan oliy maʼlumotli, 2 yil boshqaruv lavozimlarida ish tajribasiga ega boʻlgan, qoida tariqasida Milliy kadrlar zaxirasiga kiritilgan davlat xizmatchilari hamda fuqarolik jamiyati institutlari va tadbirkorlik subyektlari xodimlari orasidan tanlov oʻtkazish orqali amalga oshiriladi. Bunda:

(a) davlat buyurtmasi boʻyicha oʻqitish davlat granti va toʻlov-kontrakt asosida amalga oshiriladi;

(b) tavsiya etilgan nomzodlar Agentlik tomonidan dastlabki tarzda saralanadi hamda kvota boʻyicha har bir oʻringa kamida besh nafardan nomzodlar roʻyxati Akademiyaga yuboriladi;

(v) Akademiya tomonidan nomzodlar mutaxassislik fanlari va chet tili boʻyicha test sinovidan hamda vazirlik va idoralar, jamoat tashkilotlari, yetakchi professor-oʻqituvchilar va mustaqil ekspertlardan iborat Tanlov komissiyasida suhbatdan oʻtkaziladi;

(g) suhbat davomida nomzodlarning iqtisodiy bilimlari va huquqiy savodxonligi, shuningdek, boshqaruv va liderlik xususiyatlari, jamoa bilan ishlash, strategik va tahliliy fikrlash qobiliyatlari, moslashuvchanligi, tashabbuskorligi va innovatsion yondashuvi, loyihaviy boshqaruv va notiqlik mahorati boʻyicha koʻnikmalari baholanadi;

(d) test va suhbat natijalariga koʻra eng yuqori ball olgan nomzodlar davlat granti hamda Akademiya Vasiylik kengashi tomonidan belgilanadigan kvota doirasida toʻlov-kontrakt asosida oʻqishga qabul qilinadi.

14. Akademiyaga davlat buyurtmasidan tashqari ochiq tanlov asosida faqatgina toʻlov-kontrakt asosida magistraturada kadrlar tayyorlash huquqi berilsin. Bunda qabul kvotalari Akademiyaning ilmiy-pedagogik va moddiy-texnik imkoniyatlaridan kelib chiqib, uning Vasiylik kengashi tomonidan tasdiqlanadi.

15. Belgilansinki, Akademiyada:

(a) 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab “Hududlarni kompleks rivojlantirish” (Regional Development), “Davlat boshqaruvi” (Public Administration), “Inson resurslarini rivojlantirish ” (Human Resource Development) magistratura mutaxassisliklari boʻyicha kadrlar tayyorlanadi;

(b) 2026/2027 oʻquv yilidan boshlab:

(i) “Davlat siyosati” (Public Policy) va “Davlat moliyasini boshqarish” (Public Finance Management) magistratura mutaxassisliklari boʻyicha kadrlar tayyorlanadi;

(ii) yuqori malakali va zamonaviy bilimlarga ega boshqaruv kadrlari zaxirasini shakllantirib borish maqsadida amaliyotchi boshqaruvchilar uchun maxsus dasturlar (Executive MPA va Executive MBA) joriy etiladi;

(v) magistratura dasturlari xorijdagi nufuzli oliy taʼlim tashkilotlari bilan hamkorlikda qoʻshma taʼlim dasturlari va modullar boʻyicha tashkil etiladi;

(g) mamlakatni strategik rivojlantirishning ustuvor yoʻnalishlari, xususan, davlat boshqaruvi hamda energetika, transport logistikasi, infratuzilma, taʼlim, sogʻliqni saqlash, ichimlik suvi taʼminoti va boshqa sohalarni qamrab oluvchi fanlararo magistrlik dasturlari joriy etiladi.

16. Magistraturani davlat granti asosida tamomlagan bitiruvchilarga kamida 3 yil davlat organi yoki tashkilotida (ustav fondida davlat ulushi 50 foiz va undan yuqori boʻlgan tijorat banklari va xoʻjalik jamiyatlari, davlat korxonalarida) ishlab berish majburiyati yuklansin. Bunda magistraturani grant asosida tamomlagan nodavlat sektor vakillarini davlat xizmatiga jalb etish Agentlik tomonidan taʼminlanadi.

17. Belgilansinki, Agentlikning ish beruvchilar bilan birgalikdagi takliflariga asosan davlat buyurtmasi boʻyicha taʼlim olgan magistratura bitiruvchilari Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi tomonidan lavozimlarga taqsimlanadi, ularning karyeraviy oʻsishi jarayonlari esa Agentlik tomonidan monitoring qilib boriladi. Bunda magistraturada oʻqish yakunlari boʻyicha yakuniy oʻzlashtirish koʻrsatkichi 85 foizdan yuqori boʻlgan tinglovchilar, qoida tariqasida, egallab turgan lavozimiga nisbatan yuqori lavozimga tayinlanadi.

IV. Ilmiy salohiyatni oshirish va xorijiy hamkorlikni yanada kuchaytirish

18. Davlat siyosati va boshqaruvi sohasida yaxlit ilmiy tadqiqotlar tizimini yaratish maqsadida 2025-yil 1-iyuldan boshlab Akademiyada “Davlat siyosati va boshqaruvi” ixtisosligi boʻyicha oliy taʼlimdan keyingi taʼlim shakli joriy etilsin hamda mazkur ixtisoslik boʻyicha ilmiy kengash tashkil etilsin.

19. Akademiyaning xalqaro akademik doirada nufuzini oshirish maqsadida 2-ilovaga muvofiq tarkibda Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasining Xalqaro akademik maslahat kengashi tashkil etilsin hamda uning asosiy vazifalari etib quyidagilar belgilansin:

(a) taʼlim dasturlari va ilmiy tadqiqotlar sifatini oshirish boʻyicha maslahatlar, shuningdek, taʼlim va akademik siyosat sohasida xalqaro standartlarni joriy etishga qaratilgan tavsiyalar berish;

(b) nufuzli xorijiy taʼlim va ilmiy muassasalar bilan hamkorlikni oʻrnatishga koʻmaklashish hamda xalqaro akkreditatsiya uchun taʼlim dasturini joriy etish boʻyicha maslahatlar berish;

(v) taʼlim va fan sohasida xalqaro darajadagi tendensiyalarni tahlil qilgan holda ularni Akademiyada qoʻllash boʻyicha, shu jumladan, rivojlanish strategiyalarini shakllantirishga oid takliflar kiritish;

(g) xalqaro tinglovchilarni jalb qilish, shuningdek, tinglovchilar va professor-oʻqituvchilar almashinuvi dasturlarini ishlab chiqishda koʻmaklashish;

(d) Akademiya tinglovchilari uchun global tendensiyalar va oʻzgarishlar, strategik fikrlash, raqamli transformatsiya va boshqa dolzarb mavzularda maʼruzalar qilish.

20. Akademiyada bosqichma-bosqich Germaniya, Singapur, Rossiya, Koreya Respublikasi va boshqa rivojlangan davlatlar taʼlim muassasalari bilan hamkorlikda quyidagi qoʻshma taʼlim va tadqiqot dasturlari amalga oshirilsin:

(a) Germaniyaning Bavariya Davlat boshqaruvi maktabi;

(b) Singapur Milliy universitetining Li Kuan Yu Davlat siyosati va boshqaruvi maktabi hamda Singapur davlat xizmati kolleji.

(v) Rossiya Federatsiyasi Prezidenti huzuridagi Rossiya xalq xoʻjaligi va davlat xizmati akademiyasi hamda “Skolkovo” Moskva boshqaruv maktabi;

(g) Koreya inson resurslarini rivojlantirish milliy instituti hamda Koreya davlat boshqaruvi instituti.

V. Strategik tahlil sohasida kadrlar tayyorlash sifatini oshirish hamda davlat organlari va tashkilotlarida tahliliy salohiyatni rivojlantirib borish chora-tadbirlari

21. Akademiya tuzilmasida Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Strategik rejalashtirish va rivojlanish boʻyicha muvofiqlashtiruvchi kengashning maslahat-uslubiy va taʼlim platformasi sifatida faoliyat koʻrsatuvchi Tahlil va tadqiqot sohasidagi kompetensiyalar markazi (keyingi oʻrinlarda — Kompetensiyalar markazi) tashkil etilsin va uning vazifalari etib quyidagilar belgilansin:

(a) davlat xizmatchilari va tahliliy-tadqiqot tuzilmalari xodimlariga strategik (tizimli) tahlil va rejalashtirishning ilgʻor uslubiyotini (isbotlash siyosati, “yashil” siyosat, tizimli fikrlash, maʼlumotlar tahlili asosida qaror qabul qilish, xulq-atvor tahlili, adaptiv boshqaruv) oʻrgatish uchun qisqa va oʻrta muddatli taʼlim dasturlari hamda treninglarni ishlab chiqish va amalga oshirish;

(b) vazirliklar, idoralar va mahalliy hokimiyat organlarida tahliliy ishlarning yagona standartlari va metodologiyasini ishlab chiqish, tahliliy jarayonlarga zamonaviy raqamli texnologiyalar va sunʼiy intellektni tatbiq etishga ilmiy-uslubiy koʻmak berish;

(v) vazirlik va idoralarni ekspert-tahliliy qoʻllab-quvvatlash hamda davlat dasturlari va tashabbuslarini amalga oshirish boʻyicha yetakchi mahalliy va xorijiy olimlar va ekspertlarni jalb etgan holda amaliy yechimlarni ishlab chiqish.

22. Belgilansinki:

(a) Kompetensiyalar markazining ish rejalari, xodimlari tarkibi, tadqiqot usullari va faoliyati bilan bogʻliq boshqa tashkiliy masalalar Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Strategik rejalashtirish va rivojlanish boʻyicha muvofiqlashtiruvchi kengash bilan kelishilgan holda hal qilinadi;

(b) Kompetensiyalar markazi faoliyatini moliyalashtirish Tadqiqotlarni qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi hisobidan loyiha boshqaruvi tamoyillari asosida, shuningdek, grantlar, taʼlim va konsalting faoliyatidan olingan daromadlar hamda boshqa manbalar hisobidan amalga oshiriladi.

23. 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab bosqichma-bosqich quyidagi oliy taʼlim tashkilotlarida fanlararo tanqidiy va mantiqiy fikrlash, maʼlumotlar bilan ishlash qobiliyatlariga hamda keng taʼlim-tadqiqot bazasiga ega boʻlgan tahlilchilarning yangi avlodini shakllantirish maqsadida bakalavrlar va magistrlar tayyorlash yoʻlga qoʻyilsin:

(a) Jahon iqtisodiyoti va diplomatiya universitetida “Xalqaro munosabatlar va tahlil, xalqaro jarayonlarni tahlil qilish va ekspert sharhlash” yoʻnalishi boʻyicha;

(b) Toshkent davlat iqtisodiyot universitetida “Biznes-tahlil, moliya va katta maʼlumotlar tahlili” yoʻnalishi boʻyicha;

(v) Toshkent davlat sharqshunoslik universitetida “Xalqaro munosabatlar va tahlil: Yevropa va Osiyo tadqiqotlari” yoʻnalishi boʻyicha;

(g) Toshkent davlat yuridik universitetida “Huquq sohalari, huquqiy va siyosiy tadqiqotlar amaliy tahlili” yoʻnalishi boʻyicha;

(d) Oʻzbekiston xalqaro islomshunoslik akademiyasida “Ijtimoiy-diniy sohadagi jarayonlar, radikallashuv jarayonlari tahlili va ularning oldini olish usullari” yoʻnalishi boʻyicha;

(e) Markaziy Osiyo atrof-muhit va iqlim oʻzgarishlarini oʻrganish universitetida (Green University) “Ekologik fanlar va tadqiqotlar, ekologik tahlil, bilim va innovatsiyalarni boshqarish” yoʻnalishi boʻyicha.

24. Belgilansinki, mazkur Farmonning 23-bandida nazarda tutilgan taʼlim yoʻnalishlari boʻyicha oʻquv jarayonini tashkil etishda Kompetensiyalar markazi zimmasiga tahlil sohasidagi akademik dasturlarni muvofiqlashtirish va metodik qoʻllab-quvvatlash, oʻquv rejalarini standartlashtirish, amaliyotga yoʻnaltirilgan taʼlimni rivojlantirish, xorijiy professor-oʻqituvchilar va ekspertlarni jalb qilish, oliy taʼlim muassasalari oʻqituvchilari uchun malaka oshirish dasturlarini tashkil etish vazifalari ham yuklatiladi.

VI. Tashkiliy chora-tadbirlar

25. Belgilansinki:

(a) taʼlim, tadqiqot va amaliyot jarayonlariga yurtimiz va ilgʻor xorijiy davlatlardagi davlat xizmati va boshqaruvi, iqtisodiy rivojlanish, moliya va tadbirkorlik sohalarida taniqli boshqaruv kadrlari, ekspertlar va olimlar jalb etiladi;

(b) davlat granti asosida qabul qilingan va magistratura yoki qayta tayyorlash kurslarida yuqori natija koʻrsatgan tinglovchilarning 50 foizgacha qismini muddati ikki oyga qadar boʻlgan xorijiy stajirovkaga yuborish, shuningdek, xorijiy hamkorlar bilan magistratura va qayta tayyorlash boʻyicha qoʻshma taʼlim dasturlarini amalga oshirish, jumladan, ularga xorijiy olimlar va ekspertlarni jalb etish “El-yurt umidi” jamgʻarmasi mablagʻlari hisobidan amalga oshiriladi;

(v) davlat buyurtmasi asosida Akademiyada taʼlim olayotgan, ilmiy-tadqiqot ishini amaliyotga samarali joriy etayotgan va xorijiy tilni kamida CEFR shkalasi boʻyicha S1 darajasida egallagan ilmiy tadqiqotchilar “El-yurt umidi” jamgʻarmasi mablagʻlari hisobidan muddati ikki oyga qadar boʻlgan xorijiy ilmiy stajirovkaga yuboriladi;

(g) Akademiyada oliy taʼlimdan keyingi taʼlim talablarini bajargan va dissertatsiya himoya qilgan shaxslarga ilmiy daraja (falsafa doktori — PhD, fan doktori — DSc) diplomlari va ilmiy unvon (dotsent, professor) attestatlari davlat namunasida taqdim etiladi;

(d) ishlab chiqarishdan ajralgan holda malaka oshirish, magistratura yoki qayta tayyorlash dasturiga tinglovchilikka qabul qilingan davlat organi yoki tashkiloti (ustav fondida davlat ulushi 50 foiz va undan yuqori boʻlgan tijorat banklari va xoʻjalik jamiyatlari, davlat korxonalari) xodimining oʻqish davrida asosiy ish joyi boʻyicha lavozimi va oʻrtacha ish haqi (kunduzgi taʼlim shaklida taʼlim olayotganda oʻrtacha ish haqi, biroq mehnatga haq toʻlashning eng kam miqdorining 15 baravaridan oshmagan qismi) saqlanadi.

26. Akademiyada ilgʻor xorijiy tajribaga asoslangan hamda xususiy sektorda samarali tashkil etilgan amaliyotga muvofiq korrupsiyaga qarshi kurashning quyidagi mexanizmlari joriy etiladi:

(a) magistrlik va qoʻshma taʼlim dasturlari loyihaviy boshqaruvning PMI PMBoK va boshqa nufuzli xalqaro standartlariga asoslangan holda ishlab chiqiladi, taʼlim dasturlarida ushbu standartni chuqur oʻzlashtirish talabi joriy etiladi;

(b) barcha taʼlim dasturlari boʻyicha oʻquv jarayoni BPR (biznes jarayonlarning reinjiniringi) texnologiyalariga koʻra optimallashtiriladi hamda “Raqamli akademiya” platformasida raqamlashtiriladi;

(v) Akademiyada korrupsiyaga qarshi murosasiz kurash muhitini yaratish maqsadida barcha funksional vazifalar reglamentlari ishlab chiqiladi, antikorrupsion diagnostika va profilaktika tizimi yoʻlga qoʻyiladi.

27. Akademiyada yuridik shaxs maqomiga ega boʻlmagan quyidagi tuzilmalar tashkil etilsin:

(a) davlat siyosati va boshqaruvining genezisi, evolyutsiyasi hamda rivojlanishining istiqbolli yoʻnalishlarini tadqiq etuvchi, davlat xizmatida samaradorlikni oshirish hamda eng muhim samaradorlik koʻrsatkichlari toʻgʻri ishlab chiqilishini metodologik qoʻllab-quvvatlovchi, shuningdek, boshqaruvda ortiqcha byurokratik jarayonlar, majlisbozlik va qogʻozbozlikning oldini olishga qaratilgan va xususiy sektordagi (taʼlim, tibbiyot, transport va boshqalar) ilgʻor amaliyotlarni davlat boshqaruvida joriy qilish boʻyicha uslubiy qoʻllanmalar hamda ilmiy tavsiya va takliflar ishlab chiquvchi Davlat siyosati va boshqaruvini tadqiq etish ilmiy-amaliy markazi;

(b) davlat xizmatchilarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish boʻyicha yagona davlat taʼlim talablarini ishlab chiquvchi hamda davlat organlari va tashkilotlarining kadrlar malakasini oshirish va qayta tayyorlash markazlarining (institutlarining) rahbarlik va boshqaruv yoʻnalishlaridagi taʼlim dasturlarini ilmiy-uslubiy jihatdan muvofiqlashtiruvchi Davlat boshqaruvi sohasida kadrlar tayyorlashni ilmiy-uslubiy muvofiqlashtirish markazi;

(v) davlat boshqaruvida raqamli texnologiyalar va sunʼiy intellektni samarali qoʻllashning ilgʻor xorijiy tajribasini oʻrganish, davlat xizmatchilarining raqamli kompetensiyalarini muntazam oshirib borish hamda boshqaruv kadrlarini tayyorlash va ularning malakasini oshirishda mazkur texnologiyalarni keng qoʻllashni tashkil etuvchi Davlat boshqaruvida raqamli va sunʼiy intellekt texnologiyalari taʼlim markazi;

(g) rahbar kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish jarayonlariga zamonaviy taʼlim texnologiyalarini keng joriy etish hamda ularni asosiy ish joyidan ajralmagan holda tegishli yoʻnalishlar boʻyicha masofadan oʻqitishni tashkillashtiruvchi Onlayn taʼlim va masofaviy oʻqitish markazi.

28. Akademiyaga quyidagi yoʻnalishlarda mustaqillik berilsin:

(a) magistratura, qayta tayyorlash va malaka oshirish taʼlim dasturlari davomiyligi va toʻlov-kontrakt summalarini belgilash hamda xorijiy hamkorlar bilan qoʻshma taʼlim dasturlarini joriy etish, xorijlik ekspertlarni taʼlim va tadqiqot jarayonlariga jalb etish;

(b) taʼlim tili va shaklini, malaka talablari, oʻquv rejalari va dasturlarini tasdiqlash, dual taʼlim shaklini joriy etish, tinglovchilar bilimini nazorat qilish, malaka amaliyoti va stajirovka oʻtash, yakuniy davlat attestatsiyasidan oʻtkazish tartibini belgilash;

(v) mehnat qonunchiligiga muvofiq professor-oʻqituvchilar bilan mehnat shartnomasi tuzish tartibini, tinglovchilarning sonidan kelib chiqqan holda aniqlanadigan normativlar asosida ularning oʻquv yuklamasini hamda ilmiy xodimlar ilmiy-tadqiqot faoliyati meʼyorlarini belgilash;

(g) budjetdan tashqari mablagʻlar hisobidan, shuningdek, xorijiy hamkorlar bilan birgalikda moliyalashtiriladigan taʼlim va ilmiy-tadqiqot grantlarini eʼlon qilish va amalga oshirish;

(d) ilmiy darajalar beruvchi ilmiy kengashlar tuzish va tarkibini tasdiqlash, ilmiy daraja va unvonlar berish, boshqa oliy taʼlim muassasalari tomonidan berilgan ilmiy daraja va unvonlarni tan olish, shuningdek, doktorant va mustaqil izlanuvchilarga ilmiy rahbarlik qilish tartibini tasdiqlash;

(e) Akademiyaning budjetdan tashqari mablagʻlari hisobidan magistratura tinglovchilari va tadqiqotchilar uchun maxsus stipendiyalar joriy etish.

29. Akademiya xodimlarining Davlat budjetidan moliyalashtiriladigan cheklangan soni 107 nafar, shu jumladan, boshqaruv kadrlari 54 nafar, mutaxassislar 53 nafar, oʻquv-yordamchi, texnik, va xizmat koʻrsatuvchi xodimlar soni oliy taʼlim muassasalari uchun, professor-oʻqituvchilar soni esa Akademiya ustaviga asosan tasdiqlangan meʼyorlar asosida belgilansin.

30. Belgilab qoʻyilsinki, 2025-yil 1-iyundan boshlab Akademiya rahbariyati, professor-oʻqituvchilari, boshqaruv, ilmiy va oʻquv-yordamchi xodimlari hamda mutaxassislarining lavozim maoshlarini belgilashda mehnatga haq toʻlashning yagona tarif jadvali boʻyicha tarif koeffitsiyentlari va bazaviy lavozim maoshlari ikki baravar miqdorda qoʻllaniladi.

31. Quyidagilar:

(a) Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasini 2025-2026-yillarda kompleks rivojlantirish chora-tadbirlar dasturi 3-ilovaga muvofiq;

(b) Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasi ustavi 4-ilovaga muvofiq;

(v) Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasiga tinglovchilarni qabul qilish boʻyicha har yilgi davlat buyurtmasi parametrlari 5-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.

VII. Farmon ijrosini tashkil etish, taʼminlash va nazorat

32. Tashqi ishlar vazirligi, Investitsiyalar, sanoat va savdo vazirligi, “El-yurt umidi” jamgʻarmasi Akademiyaga xorijiy hamkorlar bilan qoʻshma taʼlim dasturlarini amalga oshirish hamda taʼlim va tadqiqot jarayonlariga xorijiy grantlar va ekspertlarni jalb etishda har tomonlama yordam koʻrsatib borsin.

33. Belgilab qoʻyilsinki, mazkur Farmon ijrosi bilan bogʻliq qoʻshimcha budjet xarajatlarini moliyalashtirish 2025-yilda Oʻzbekiston Respublikasining respublika budjetidan birinchi darajali budjet mablagʻlarini taqsimlovchilarning iqtisod qilingan mablagʻlari doirasida amalga oshiriladi, 2026-yildan boshlab Davlat budjeti parametrlarida nazarda tutiladi.

34. Akademiya ikki oy muddatda Vazirlar Mahkamasiga:

(a) manfaatdor vazirliklar va idoralar bilan birgalikda qonunchilik hujjatlariga ushbu Farmondan kelib chiqadigan oʻzgartirish va qoʻshimchalar toʻgʻrisida takliflar kiritsin;

(b) Agentlik, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi bilan birgalikda har tomonlama, ochiq va xolis tanlovning mezon va mexanizmlarini qamrab olgan Akademiyada magistratura hamda oliy taʼlimdan keyingi taʼlimga qabul qilish va oʻqitishning alohida tartibini nazarda tutuvchi Hukumat qarori loyihasini kiritsin.

35. Mazkur Farmonning ijrosini nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasining Bosh vaziri A.N. Aripov va Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining maslahatchisi Gʻ.Gʻ. Mirzayev zimmasiga yuklansin.

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 5-maydagi PF-78-son Farmoniga 1-ILOVA

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasining Vasiylik kengashi

1. Gʻ.Gʻ. Mirzayev — Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining maslahatchisi, Vasiylik kengashi raisi 2. Z.B. Maxkamova — Bosh vazir oʻrinbosari — Oila va xotin-qizlar qoʻmitasi raisi 3. K.A. Sharipov — oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vaziri 4. Sh.X. Shermatov — raqamli texnologiyalar vaziri 5. B.O. Saidov — tashqi ishlar vaziri 6. G.S. Ismailova — “El-yurt umidi” jamgʻarmasi ijrochi direktori 7. U.Sh.Xusainov — Boshqaruv samaradorligi agentligi direktori v.b. 8. O.A. Xasanov — Respublika Maʼnaviyat va maʼrifat markazi direktori 9. J.Sh. Salixov — Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasi rektori, Vasiylik kengashi kotibi

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 5-maydagi PF-78-son Farmoniga 2-ILOVA

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasining Xalqaro akademik maslahat kengashi

Suma Chakrabarti — Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining iqtisodiy rivojlanish, samarali boshqaruv va xalqaro hamkorlik masalalari boʻyicha maslahatchisi Cho Dong Chul — Koreya Davlat siyosati va boshqaruvi maktabi prezidenti Kim Che-Xvan — Koreya Respublikasi Inson resurslarini rivojlantirish milliy instituti prezidenti Huk-Ju Kvon — Koreya Davlat boshqaruvi instituti (KIPA) prezidenti Pan Suk Kim — Koreya Respublikasining Yonse universiteti Davlat boshqaruvi maktabi professori Li Do Suk — Koreya Davlat boshqaruvi instituti Xalqaro hamkorlik markazi direktori Masuyama Mikitaka — Yaponiyaning Siyosiy tadqiqotlar aspirantlik milliy instituti (GRIPS) professori, “Yosh liderlar” taʼlim dasturi rahbari oʻrinbosari Aleksey Komissarov — Rossiya xalq xoʻjaligi va davlat xizmati akademiyasi (RANXiGS) rektori Sergey Shitkov — Rossiya Federatsiyasi Tashqi ishlar vazirligi Diplomatik akademiyasi rektori Aleksandr Kim — “Skolkovo” Moskva boshqaruv maktabi rektori Andrey Margolin — Rossiya xalq xoʻjaligi va davlat xizmati akademiyasi (RANXiGS) prorektori Azamat Jolmanov — Qozogʻiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat boshqaruvi akademiyasi rektori Alixan Baymenov — Davlat xizmati boʻyicha Ostona xabi Boshqaruv qoʻmitasi raisi (Qozogʻiston) Raymond Xelfrix — Bavariya Davlat boshqaruvi maktabi prorektori (Germaniya) Aleksandr Tran-Chuong — Fransiya Davlat xizmati milliy instituti Xalqaro hamkorlik markazi direktori oʻrinbosari Franchesko Manchini — Li Kuan Yu Davlat siyosati va boshqaruvi maktabi dekani oʻrinbosari (Singapur) Eduardo Araral — Li Kuan Yu Davlat siyosati va boshqaruvi maktabi dotsenti (Singapur) Anis Yusal Yusuf — Malayziya universiteti Davlat siyosati va boshqaruvi xalqaro instituti ijrochi direktori Djennifer Murtazashvili — Pittsburg universiteti professori, Menejment va bozorlar markazi direktori (AQSH) Daniyel Nelson — Sirakuz universiteti Maksvell fuqarolik va jamoatchilik bilan aloqalar maktabi Global taʼlim va hamkorlik markazi direktori (AQSH) Endryu Tempelmen — Samarali davlat boshqaruvi boʻyicha xalqaro ekspert (Buyuk Britaniya) Xamid Puran — Vulverxempton universiteti (Buyuk Britaniya) eksperti

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 5-maydagi PF-78-son Farmoniga 3-ILOVA

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasini 2025-2026-yillarda kompleks rivojlantirish

T /r Chora-tadbirlar nomi Amalga oshirish shakli Ijro muddati Moliyalashtirish manbalari Masʼullar I. Akademiya faoliyatini strategik rejalashtirish, oʻquv jarayoni va oʻquv-uslubiy ishlarni tashkil etish hamda professor-oʻqituvchilar salohiyatini rivojlantirish 1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasida (keyingi oʻrinlarda — Akademiya) Li Kuan Yu Davlat siyosati va boshqaruvi maktabi (Singapur) bilan hamkorlikda istiqbolli boshqaruv kadrlari uchun muddati 6 oygacha boʻlgan qoʻshma taʼlim dasturini tashkil etish. Qoʻshma taʼlim dasturida muvaffaqiyatli ishtirok etgan davlat xizmatchilarini Li Kuan Yu Davlat siyosati va boshqaruvi maktabiga seminar-treninglarda ishtirok etish va amaliy stajirovka oʻtashga yuborish. Tashkiliy chora-tadbirlar 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab Davlat budjeti mablagʻlari doirasida, “El-yurt umidi” jamgʻarmasi mablagʻlari, Akademiyaning budjetdan tashqari mablagʻlari, grantlar, texnik koʻmak hamda boshqa tashqi va ichki begʻaraz koʻmak mablagʻlari Akademiya, Boshqaruv samaradorligi agentligi, “El-yurt umidi” jamgʻarmasi, Strategik islohotlar agentligi, manfaatdor vazirlik va idoralar 2. Akademiyaning xorijiy hamkorlari, grantlar koʻmagida yosh professor-oʻqituvchilar va ilmiy tadqiqotchilarni xorijiy stajirovkaga yuborish. Tashkiliy chora-tadbirlar 2025-2026-yillar davomida Akademiyaning budjetdan tashqari mablagʻlari, grantlar, donor tashkilotlar mablagʻlari Akademiya , “El-yurt umidi” jamgʻarmasi , Tashqi ishlar vazirligi , buyurtmachi vazirlik va idoralar 3. Akademiyada Singapur davlat xizmati kolleji bilan hamkorlikda davlat xizmatini rivojlantirish boʻyicha ilgʻor xorijiy tajribani oʻrganish maqsadida davlat xizmatchilari salohiyatini oshirishga qaratilgan qoʻshma taʼlim dasturini tashkil etish. Tashkiliy chora-tadbirlar 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab “El-yurt umidi” jamgʻarmasi mablagʻlari, Akademiyaning budjetdan tashqari mablagʻlari, grantlar, texnik koʻmak hamda boshqa tashqi va ichki begʻaraz koʻmak mablagʻlari Akademiya , Boshqaruv samaradorligi agentligi , “El-yurt umidi” jamgʻarmasi , Strategik islohotlar agentligi, manfaatdor vazirlik va idoralar 4. Akademiyada davlat organlari rahbarlari uchun boshqaruv sohasida yangi gʻoyalarni shakllantirish, bu boradagi soʻnggi tendensiyalarni muhokama va tahlil etish, istiqbolli imkoniyatlarni prognozlashtirish, sohalararo tajriba almashish hamda aholi bilan ochiq muloqot madaniyatini yuksaltirishga ilmiy-uslubiy koʻmaklashuvchi muloqotlar maydonini yaratish. Tashkiliy chora-tadbirlar 2025-yil avgustdan boshlab Akademiyaning budjetdan tashqari mablagʻlari, buyurtmachilar mablagʻlari Akademiya , Boshqaruv samaradorligi agentligi , davlat hokimiyati va boshqaruvi organlari, mahalliy davlat hokimiyati organlari va boshqa tashkilotlar 5. Akademiya magistraturasiga xorijiy taʼlim tashkilotlari yoki ilmiy markazlar bilan hamkorlikda qoʻshma taʼlim dasturlari (jumladan, Double Degree) asosida tinglovchilar qabulini tashkil etish. Vasiylik kengashi qarori 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab oʻzaro kelishuvga muvofiq Akademiyaning budjetdan tashqari mablagʻlari , buyurtmachilar mablagʻlari Akademiya , Tashqi ishlar vazirligi , manfaatdor vazirlik va idoralar, nufuzli xorijiy taʼlim tashkilotlari (kelishuv asosida) 6. Akademiyaning xalqaro tan olingan akkreditatsiya tashkilotlari va akademik reyting agentliklari bilan hamkorlik aloqalarini rivojlantirib borish. Bunda Akademiyaning magistratura dasturlarini bosqichma-bosqich xalqaro akkreditatsiyadan oʻtkazish, davlat boshqaruvi sohasidagi nufuzli xalqaro va mintaqaviy taʼlim tashkilotlarining oʻquv dasturlari va modullari hamda taʼlim texnologiyalarini joriy etish, shuningdek, sohada xalqaro nufuzga ega assotsiatsiyalarga aʼzo boʻlish choralarini koʻrish. Tashkiliy chora-tadbirlar Muntazam ravishda 2025/2026 oʻquv yili yakuniga qadar Akademiyaning budjetdan tashqari mablagʻlari, grant mablagʻlari Akademiya , Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi , Investitsiyalar, sanoat va savdo vazirligi, Tashqi ishlar vazirligi 7. Akademiyaga yuklatilgan vazifalarning samarali bajarilishini taʼminlaydigan tashkiliy tuzilmani tasdiqlash hamda unda transformatsiya va strategik rivojlantirish boʻyicha rektor maslahatchisi lavozimini joriy etish (shartnoma asosida), shuningdek, mazkur lavozimga nufuzli taʼlim, tadqiqot yoki akademik boshqaruv sohasida amaliy ish tajribasiga ega boʻlgan xorijlik ekspert yoki vatandosh mutaxassisni jalb etish. Vasiylik kengashi qarori 2025-yil avgust Akademiyaning budjetdan tashqari mablagʻlari, “El-yurt umidi” jamgʻarmasi mablagʻlari, Tiklanish va taraqqiyot jamgʻarmasi mablagʻlari Akademiya, Tashqi ishlar vazirligi, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, “El-yurt umidi” jamgʻarmasi 8. Tasdiqlangan davlat buyurtmasi doirasida va toʻlov-kontrakt asosida qayta tayyorlash va malaka oshirish kurslarida tahsil oladigan tinglovchilar kontingentini shakllantirish. Buyurtmalar portfelini shakllantirish Har yili iyun — avgust oylarida Talab etilmaydi Boshqaruv samaradorligi agentligi , Akademiya , davlat organlari va tashkilotlar, buyurtmachi tashkilotlar 9. Akademiyaning oʻquv jarayoniga yetakchi xorijiy taʼlim va tadqiqot muassasalari olimlari va ekspertlari hamda davlat organlari va xalqaro tashkilotlarning tajribali mutaxassislarini jalb etish. Bunda xorijlik professor-oʻqituvchilar va ekspertlar mehnatiga haq toʻlashni ular bilan tuziladigan ikki tomonlama shartnomalarga muvofiq amalga oshirish. Tashkiliy chora-tadbirlar 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab “El-yurt umidi” jamgʻarmasi mablagʻlari, Akademiyaning budjetdan tashqari mablagʻlari Akademiya , “El-yurt umidi” jamgʻarmasi , Tashqi ishlar vazirligi 10. Akademiyaning boshqaruv kadrlari, professor-oʻqituvchilari va ilmiy xodimlari uchun har yili kamida bir marotaba taniqli xorijiy va mahalliy olimlar, ekspertlarni (shu jumladan, Akademiyaning Xalqaro akademik maslahat kengashi aʼzolarini) jalb etgan holda Akademiyada, shuningdek, xorijiy davlatlarda stajirovka oʻtash dasturlarini amalga oshirish. Vasiylik kengashi qarori 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab har yili kamida bir marotaba “El-yurt umidi” jamgʻarmasi mablagʻlari, Akademiyaning budjetdan tashqari mablagʻlari Akademiya , “El-yurt umidi” jamgʻarmasi , Tashqi ishlar vazirligi 11. Akademiyaga soʻnggi uch yilda ajratilgan budjet mablagʻlarining maqsadli sarflanishini oʻrganish va aniqlangan kamchiliklarni bartaraf etish. Tashkiliy chora-tadbirlar 2025-yil iyun-iyul Talab etilmaydi Akademiya, Hisob palatasi 12. Akademiya xodimlari va professor-oʻqituvchilarining malakasi, bilim va koʻnikmalarini baholash orqali lavozimiga muvofiqligini aniqlash hamda xodimlar tarkibini qayta shakllantirish boʻyicha tegishli qarorlar qabul qilish. Tashkiliy chora-tadbirlar 2025-yil iyul — sentabr Talab etilmaydi Akademiya II. Oʻquv jarayoni, oʻquv-uslubiy va ilmiy-tadqiqot faoliyatining meʼyoriy-huquqiy asoslarini yaratish 13. Akademiya magistraturasi va hamda oliy taʼlimdan keyingi taʼlimga qabul qilish va oʻqitish tartibini belgilash. Vazirlar Mahkamasi qarori 2025-yil iyul Talab etilmaydi Akademiya , Davlat xizmatini rivojlantirish agentligi, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi 14. Akademiya magistraturasi va qayta tayyorlash kurslariga xorijiy davlatlar fuqarolarini qabul qilish tartibini ishlab chiqish va tasdiqlash. Vazirlar Mahkamasi qarori 2025-yil iyul Talab etilmaydi Akademiya , Tashqi ishlar vazirligi , Ichki ishlar vazirligi 15. Ilgʻor xorijiy tajriba hamda amaliyotda aprobatsiyadan oʻtgan taʼlim modullarini Oʻzbekiston sharoitiga adaptatsiya qilishga alohida eʼtibor qaratgan holda quyidagi hujjatlarni xorijiy ekspertlarni jalb etgan holda ishlab chiqish hamda milliy va xalqaro akkreditatsiyadan oʻtkazish: magistratura mutaxassisliklari boʻyicha davlat taʼlim standartlari, oʻquv rejalari, oʻquv dasturlari, malaka talablari; Akademiyada taʼlim jarayonini tashkil etish, oʻquv jarayoni grafigi va oʻquv yuklamalari boʻyicha vaqt meʼyorlari, professor-oʻqituvchilar oʻquv yuklamalarini rejalashtirish borasida tashkiliy va normativ-uslubiy hujjatlar. Vasiylik kengashi qarori 2025-yil iyul Akademiyaning budjetdan tashqari mablagʻlari Akademiya , Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi , manfaatdor vazirlik va idoralar , nufuzli xalqaro va xorijiy taʼlim tashkilotlari (kelishuv asosida) 16. Akademiyadagi barcha professor-oʻqituvchilar lavozimlari boʻyicha ochiq tanlov eʼlon qilish hamda 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab ularni bir yillik mehnat shartnomalari orqali ishga qabul qilishni nazarda tutadigan Akademiyaga professor-oʻqituvchilarni ochiq tanlov asosida ishga qabul qilish tartibi toʻgʻrisidagi nizomni ishlab chiqish va qabul qilish. Vasiylik kengashi qarori 2025-yil iyul Talab etilmaydi Akademiya , Davlat xizmatini rivojlantirish agentligi, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi , Adliya vazirligi 17. Mamlakatda davlat xizmati, siyosati va boshqaruvi fanlari va amaliyotining milliy maktablari ilgʻor anʼanalarini shakllantirish, bu borada dunyoda tan olingan ilmiy maktablar, olimlar, shu jumladan, ilmiy tajribaga boʻlgan ega vatandoshlar bilan aloqalarni yoʻlga qoʻyish. Bunda: Akademiyaning yosh professor-oʻqituvchilari va ilmiy xodimlarini maqsadli ravishda xorijiy ilmiy stajirovkalarga yuborish, iqtidorli yoshlarni xorijda magistratura va doktoranturada tayyorlash maqsadida 2025-2026-yillarga moʻljallangan maxsus dasturni ishlab chiqish va tasdiqlash; Akademiyaga davlat xizmati, siyosati va boshqaruvi fanlarining yetuk olimlarini jalb etish hamda ularga zarur shart-sharoitlar yaratish, jumladan, maqsadli ilmiy grantlar ajratish, xalqaro ilmiy tadbirlar tashkil etish orqali ilmiy laboratoriyalarni shakllantirish. Vasiylik kengashi qarori Muntazam ravishda 2025-yil iyul 2025-yil iyundan boshlab Akademiyaning budjetdan tashqari mablagʻlari, ilmiy faoliyatga oid dasturlarni amalga oshirish uchun Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi tomonidan oʻtkaziladigan tanlovlar natijalari boʻyicha ajratiladigan grantlar Akademiya , Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi , “El-yurt umidi” jamgʻarmasi , manfaatdor vazirlik va idoralar 18. Akademiyada taʼlim jarayonini tashkil etish boʻyicha quyidagi nizomlarni Akademiya kengashida tasdiqlash: Taʼlim-tadqiqot va amaliyot maktablarini tashkil etish va boshqarish toʻgʻrisida; Magistratura taʼlim dasturi toʻgʻrisida; Magistraturada kredit-modul tizimini joriy etish toʻgʻrisida; Magistrlik dissertatsiyasini tayyorlash va uni himoya qilish tartibi toʻgʻrisida; Magistratura va qayta tayyorlash kurslarida amaliyot va stajirovka, shu jumladan, xorijiy stajirovkani tashkil etish toʻgʻrisida. Akademiya kengashi qarori 2025-yil iyul Talab etilmaydi Akademiya , Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi , Adliya vazirligi , manfaatdor vazirlik va idoralar 19. Quyidagilarni tartibga soluvchi Akademiyada oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash toʻgʻrisida nizomni ishlab chiqish: Akademiyada ilmiy kengashlar tuzish; oliy taʼlimdan keyingi taʼlimni tayanch doktorantura va doktorantura, mustaqil izlanuvchilik shaklida hamda toʻlov-kontrakt asosida tashkil etish; izlanuvchilar faoliyati samaradorligini monitoring qilish; falsafa doktori (PhD) va fan doktori (DSc) dissertatsiyalarini tayyorlash va ularni himoya qilish; ilmiy rahbar va ilmiy maslahatchilik tartibi; ilmiy darajalar va ilmiy unvonlar berish, oliy taʼlim muassasalari tomonidan berilgan ilmiy unvon va ilmiy darajalarni tan olish; yangi ilmiy ixtisosliklar boʻyicha Vasiylik kengashi tomonidan mustaqil ravishda ilmiy kengashlar tuzish; Akademiya ilmiy kengashlari tomonidan berilgan ilmiy darajalar va ilmiy unvonlar boʻyicha tegishli davlat namunasidagi diplomlarni berish va roʻyxatga olish. Akademiya kengashi qarori 2025-yil iyul Talab etilmaydi Akademiya , Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi , manfaatdor vazirlik va idoralar III. Davlat va xoʻjalik boshqaruvi organlari bilan oʻquv, ilmiy-uslubiy va konsultativ aloqalarni yoʻlga qoʻyish 20. Davlat va xoʻjalik boshqaruvi organlari hamda boshqa tashkilotlar buyurtmalariga asosan maqsadli ravishda ilmiy-amaliy tadqiqotlar olib borish va ularning natijalarini amaliyotga tatbiq etish, buyurtmachilarga konsultativ xizmatlar koʻrsatish hamda ular uchun tegishli oʻquv treninglarini tashkil etish. Mazkur tadbirlarga xorijlik olimlar, konsultant va ekspertlarni jalb etish, shuningdek, mahalliy boshqaruv kadrlari va mutaxassislar uchun xorijda amaliy stajirovkalar tashkil etish. Tashkiliy chora-tadbirlar Muntazam ravishda Buyurtmachilar mablagʻlari, Akademiyaning budjetdan tashqari mablagʻlari Akademiya , “El-yurt umidi” jamgʻarmasi , Tashqi ishlar vazirligi , buyurtmachi vazirlik va idoralar 21. Lavozimga yangi tayinlanadigan davlat xizmatchilari uchun davlat hokimiyati va boshqaruvi tizimi, liderlik va xalq bilan ochiq muloqot qilish kompetensiyalari, davlat boshqaruvida korrupsiyaga qarshi axloq kodeksi kabi mustaqil taʼlim resurslarini yaratish va onlayn platforma orqali muntazam foydalanish imkoniyatini taʼminlash. Qoʻshma qaror loyihasi Muntazam ravishda Davlat xizmatini rivojlantirishni qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi mablagʻlari, buyurtmachilar mablagʻlari Akademiya, Boshqaruv samaradorligi agentligi, Korrupsiyaga qarshi kurashish agentligi 22. Davlat fuqarolik xizmatining siyosiy, boshqaruv va yordamchi lavozim guruhlari uchun bazaviy kompetensiyalar modelini ishlab chiqish. Tashkiliy chora-tadbirlar 2026-yil fevral Talab etilmaydi Boshqaruv samaradorligi agentligi, Akademiya, manfaatdor vazirlik va idoralar IV. Ilmiy-tadqiqot ishlarini tashkil etish, ilmiy va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlashni rivojlantirish 23. Akademiyada davlat siyosati va boshqaruvi hamda iqtisodiy rivojlanishning zamonaviy tendensiyalari va istiqbolli tizimlarini oʻrganishga qaratilgan Davlat boshqaruvini tadqiq etish ilmiy-amaliy markazini tashkil etish. Markazga yuqori ilmiy salohiyat, katta amaliy tajribaga ega kadrlar va xorijlik mutaxassislarni hamda ilmiy grantlarni jalb qilish. Tashkiliy chora-tadbirlar 2025-yil iyul Akademiyaning budjetdan tashqari mablagʻlari, ilmiy faoliyatga oid dasturlarni amalga oshirish uchun Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi tomonidan oʻtkaziladigan tanlovlar natijalari boʻyicha ajratiladigan grantlar Akademiya , Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi , Tashqi ishlar vazirligi, Davlat xizmatini rivojlantirish agentligi 24. Davlat va xoʻjalik boshqaruvi, kadrlar siyosati va davlat xizmatining samaradorligini oshirishga qaratilgan ilmiy-tadqiqot loyihalarini amalga oshirish. Ilmiy-tadqiqot loyihalari Muntazam ravishda Ilmiy faoliyatga oid dasturlarni amalga oshirish uchun Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi tomonidan oʻtkaziladigan tanlovlar natijalari boʻyicha ajratiladigan grantlar, buyurtmachilar mablagʻlari Akademiya , Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi , manfaatdor vazirlik va idoralar 25. Xalqaro moliya institutlari va yetakchi tashkilotlar bilan hamkorlikni mustahkamlash, Akademiyada amalga oshiriladigan ilmiy tadqiqotlar uchun xalqaro grantlar va donor tashkilotlar mablagʻlarini jalb qilish. Tashkiliy chora-tadbirlar Muntazam ravishda Xalqaro grantlar va donor tashkilotlar mablagʻlari Investitsiyalar, sanoat va savdo vazirligi, Akademiya , Tashqi ishlar vazirligi 26. “Davlat siyosati va boshqaruvi” ixtisosligi boʻyicha falsafa doktori (PhD) va fan doktori (DSc) ilmiy darajalari beruvchi Ilmiy kengash tarkibini shakllantirish. Akademiya kengashi qarori 2025-yil avgust Talab etilmaydi Akademiya, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi 27. Oʻzbekistonning davlat boshqaruvi va iqtisodiy rivojlanish borasidagi xalqaro reytinglar va indekslarda yuqori koʻrsatkichlarga erishishini taʼminlashga qaratilgan ilmiy va innovatsion tadqiqotlar olib borish, ilmiy-amaliy konferensiya va seminarlar tashkil etish hamda ularning natijalari boʻyicha boshqaruv kadrlari uchun maxsus malaka oshirish kurslarini ishlab chiqish va ularni amalga tatbiq etish. Bunda ilmiy-tadqiqot va innovatsion loyihalarni amalga oshirish, xalqaro ilmiy-amaliy tadbirlar oʻtkazish va malaka oshirish kurslariga sohalar boʻyicha xorijlik olimlar va ekspertlarni jalb etish. Ilmiy-tadqiqot loyihalari 2025-2026-yillar Ilm-fanni moliyalashtirish va innovatsiyalarni qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi mablagʻlari, ilmiy faoliyatga oid dasturlarni amalga oshirish uchun Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi tomonidan oʻtkaziladigan tanlovlar natijalari boʻyicha ajratiladigan grantlar Akademiya , Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi , Tashqi ishlar vazirligi, manfaatdor vazirlik va idoralar 28. Davlat granti asosida tashkil etiladigan ilmiy tadqiqotlarda davlat siyosati va boshqaruvi ixtisosligi boʻyicha fanlar rivojlanishining global tendensiyalarini ilmiy tahlil qilish hamda mazkur yoʻnalishlarda milliy ilmiy maktab yaratish. Bunda davlat hokimiyatining aholining keng qatlamlari bilan ochiq muloqotini samarali tashkil qilish, davlat-xususiy sheriklik va ijtimoiy hamkorlikning ilgʻor xorijiy tajribasini oʻrganish, ularni ilmiy tadqiq etish va respublikada tatbiq etish. Ilmiy-tadqiqot loyihalari Muntazam ravishda Ilmiy faoliyatga oid dasturlarni amalga oshirish uchun Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi tomonidan oʻtkaziladigan tanlovlar natijalari boʻyicha ajratiladigan grantlar Akademiya , Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, manfaatdor vazirlik va idoralar 29. Akademiyada Davlat boshqaruvi sohasida kadrlar tayyorlashni ilmiy-uslubiy muvofiqlashtirish markazi faoliyatini tashkil etish. Markazga manfaatdor vazirlik va idoralar tomonidan tegishli yoʻnalishlar va mavzular boʻyicha tadqiqot ishlariga buyurtmalar berish hamda markazni qoʻshimcha moliyalashtirishda ishtirok etish tizimini yoʻlga qoʻyish yuzasidan zarur choralarni koʻrish. Tashkiliy chora-tadbirlar 2025-yil iyul Ilmiy faoliyatga oid dasturlarni amalga oshirish uchun Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi tomonidan oʻtkaziladigan tanlovlar natijalari boʻyicha ajratiladigan grantlar, buyurtmachilar mablagʻlari va grantlar, texnik koʻmak va boshqa tashqi va ichki begʻaraz koʻmak mablagʻlari Akademiya , Davlat xizmatini rivojlantirish agentligi , Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi , Yoshlar ishlari agentligi, Investitsiyalar, sanoat va savdo vazirligi 30. Akademiya filiallari hamda hududlardagi davlat xizmatchilari salohiyatini zamonaviy taʼlim texnologiyalarini qoʻllagan holda oshirishga koʻmaklashuvchi Onlayn taʼlim va masofaviy oʻqitish markazi faoliyatini yoʻlga qoʻyish. Tashkiliy chora-tadbirlar 2025-yil iyul Akademiyaning budjetdan tashqari va buyurtmachilar mablagʻlari Akademiya , Davlat xizmatini rivojlantirish agentligi , manfaatdor vazirlik va idoralar V. Moddiy-texnik bazani rivojlantirish, xodimlarni moddiy ragʻbatlantirish tizimini yoʻlga qoʻyish 31. “Raqamli akademiya” innovatsion platformasini quyidagilarni inobatga olgan holda takomillashtirish: Akademiyada taʼlim va tadqiqotlar jarayonlarini samarali boshqarish hamda hududiy filiallar bilan aloqalarni tashkil etishda raqamli texnologiyalarni joriy etish; davlat va xoʻjalik boshqaruvi organlari, shuningdek, tuman (shahar) hokimlari va ularning oʻrinbosarlari uchun muntazam ravishda masofaviy taʼlim olish imkoniyatini taʼminlash. Tashkiliy chora-tadbirlar 2025-yil davomida Akademiyaning budjetdan tashqari mablagʻlari, grantlar, texnik koʻmak hamda boshqa tashqi va ichki begʻaraz koʻmak mablagʻlari Akademiya , Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi , Raqamli texnologiyalar vazirligi 32. Akademiyada: axborot-resurs markazini qayta tashkil etish, kapital taʼmirlash va jihozlash, raqamli texnologiyalarga asoslangan kutubxona-qidiruv dasturi va kompyuter texnikalari bilan taʼminlash, zamonaviy adabiyotlar bilan boyitish; tinglovchilari va tadqiqotchilarining boʻsh vaqtlarini mazmunli tashkil etish maqsadida Davlat boshqaruvida raqamli va sunʼiy intellekt texnologiyalari taʼlim markazini tashkil etish; bosmaxona va yangi tashkil etilayotgan tegishli ilmiy-uslubiy, tadqiqot markazlari faoliyati uchun zamonaviy texnik jihozlar va dasturlar hamda foto va videouskunalarni xarid qilish. Tashkiliy chora-tadbirlar 2025-yil davomida Yoshlarga oid davlat siyosatini qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi, “El-yurt umidi” jamgʻarmasi, Akademiyaning budjetdan tashqari va homiylar mablagʻlari, Akademiya , Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi , Yoshlar ishlari agentligi, “El-yurt umidi” jamgʻarmasi 33. Akademiyaning moddiy-texnika bazasini modernizatsiya qilish va zamonaviy taʼlim infratuzilmasini yaratish boʻyicha quyidagilarni amalga oshirish: oʻquv auditoriyalarni zamonaviy videopanellar, videoproyektorlar va boshqa texnik vositalar bilan jihozlash; tarkibiy tuzilmalarni zamonaviy kompyuter va tashkiliy texnika, mebel jihozlari hamda boshqa zaruriy asbob-uskunalar va anjomlar bilan taʼminlash; axborot-resurs markazining xalqaro ilmiy-texnikaviy maʼlumotlar bazalariga doimiy aʼzoligini tashkil etish; bosh anjumanlar zalini kapital taʼmirlash, videokonferensiya aloqa vositalari (LED ekran), sinxron tarjima va ovoz kuchaytirgich uskunalari bilan jihozlash; Akademiya hududida tinglovchilar uchun internet va axborot-resurs bazalaridan doimiy foydalanish imkoniyatini yaratish, 400 Mbit/s dan kam boʻlmagan tezlikdagi internet tarmogʻiga ulanish hamda barcha hududlarda bepul “Wi-Fi” zonalarini tashkil etish; ichki axborot telekommunikatsiya infratuzilmasini toʻliq yangilash, axborot xavfsizligi siyosatini joriy etish. Kompleks chora-tadbirlar 2026-yil yanvar Akademiyaning budjetdan tashqari mablagʻlari, grantlar, texnik koʻmak hamda boshqa tashqi va ichki begʻaraz koʻmak mablagʻlari, ijrochilarning tegishli jamgʻarmalari mablagʻlari Akademiya , Raqamli texnologiyalar vazirligi 34. Akademiya mediamarkazi moddiy-texnika bazasini modernizatsiyalash, zamonaviy audio-video va kompyuter hamda tashkiliy texnika, mebel jihozlari hamda boshqa zaruriy asbob-uskunalar va anjomlar bilan taʼminlash. Tashkiliy chora-tadbirlar 2026-yil dekabr Akademiyaning budjetdan tashqari mablagʻlari, grantlar, texnik koʻmak hamda boshqa tashqi va ichki begʻaraz koʻmak mablagʻlari Akademiya , Raqamli texnologiyalar vazirligi

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 5-maydagi PF-78-son Farmoniga 4-ILOVA

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasi

1-bob. Umumiy qoidalar

1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasi (keyingi oʻrinlarda — Akademiya) boshqaruv kadrlarini tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish, shuningdek, davlat xizmati, siyosati va boshqaruvi, iqtisodiyot tarmoqlari va sohalari hamda hududlarni boshqarish va rivojlantirish, inson resurslarini boshqarish, shuningdek, boshqaruv fanining boshqa sohalarida fundamental hamda ilmiy-amaliy tadqiqotlar olib boradigan tayanch davlat oliy taʼlim muassasasi hisoblanadi.

2. Akademiya oʻz faoliyatini Oʻzbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi va qonunlari, Oʻzbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalari, Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti va Vazirlar Mahkamasining hujjatlari, ushbu Ustav hamda boshqa normativ-huquqiy hujjatlarga muvofiq amalga oshiradi.

3. Akademiya yuridik shaxs boʻlib, oʻz mustaqil balansiga, Gʻaznachilik xizmati qoʻmitasida hisob raqamiga, Oʻzbekiston Respublikasining tijorat banklarida xorijiy valyutadagi talab qilib olinguncha depozit hisob raqamiga, davlat tilida oʻz nomi ifodalangan va Oʻzbekiston Respublikasi Davlat gerbi tasviri tushirilgan muhriga, faoliyati uchun zarur boʻlgan blank, shtamp, boshqa atribut va rekvizitlarga egadir.

Akademiyaning rasmiy nomlanishi:

a) davlat tilida:

toʻliq — Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasi;

qisqartirilgan — DSBA;

b) rus tilida:

toʻliq — Akademiya gosudarstvennoy politiki i upravleniya pri Prezidente Respubliki Uzbekistan;

qisqartirilgan — AGPU;

v) ingliz tilida:

toʻliq — Academy of Public Policy and Administration under of the President of the Republic of Uzbekistan;

qisqartirilgan — APPA.

Akademiyaning manzili: Toshkent shahri I. Karimov koʻchasi 45-uy.

4. Akademiya quyidagi faoliyat turlarini amalga oshiradi:

davlat buyurtmasi va toʻlov-kontrakt asosida, davlat namunasidagi diplom va “magistr” darajasi beriladigan ishlab chiqarishdan ajralgan holda bir yarim yilga qadar va ishlab chiqarishdan ajralmagan holda ikki yillik magistratura taʼlim dasturlari boʻyicha yuqori malakali boshqaruv kadrlari va mutaxassislarni tayyorlash;

davlat buyurtmasi va toʻlov-kontrakt asosida olti oygacha davom etadigan dasturlar boʻyicha, jumladan ishlab chiqarishdan ajralgan holda, belgilangan namunadagi diplom beriladigan boshqaruv kadrlari va mutaxassislarni qayta tayyorlash;

davlat buyurtmasi va toʻlov-kontrakt asosida bir oyga qadar muddatli dasturlar boʻyicha, jumladan ishlab chiqarishdan ajralgan holda, belgilangan namunadagi sertifikat beriladigan boshqaruv kadrlari va mutaxassislar malakasini oshirish;

davlat hokimiyati organlari, jumladan mahalliy davlat hokimiyati organlari, xoʻjalik boshqaruvi organlari, biznes tuzilmalari va fuqarolik jamiyati institutlari, shuningdek, hududlardagi boshqaruv kadrlari uchun davlat xizmati, siyosati va boshqaruvi hamda ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanishning dolzarb masalalari boʻyicha maxsus malaka oshirish kurslari, oʻquv-amaliy seminar va treninglar tashkil etish;

davlat xizmati, siyosati va boshqaruvi, iqtisodiyot tarmoqlari va sohalari hamda hududlarni boshqarish va rivojlantirish hamda inson resurslarini boshqarish, shuningdek, boshqaruv fanining boshqa sohalarida fundamental hamda ilmiy-amaliy tadqiqotlar olib borish, ilmiy va ilmiy-pedagogik kadrlarni tayyorlash;

davlat hokimiyati organlari, jumladan mahalliy davlat hokimiyati organlari, xoʻjalik boshqaruvi organlari, biznes tuzilmalari va fuqarolik jamiyati institutlari hamda iqtisodiyot tarmoqlari va sohalari uchun maqsadli va buyurtma asosida oʻquv-uslubiy va ilmiy-konsultativ xizmatlar koʻrsatish;

oʻquv, uslubiy, ilmiy-tadqiqot, axborot-tahliliy va ilmiy-konsultativ hamda maʼnaviy-maʼrifiy faoliyatning barcha turlari;

noshirlik faoliyati;

ilmiy, taʼlim, noshirlik, matbaa va qonunchilikda taqiqlanmagan boshqa faoliyatni amalga oshirish boʻyicha pulli xizmatlar koʻrsatish.

2-bob. Akademiyaning asosiy maqsad va vazifalari

5. Akademiyaning asosiy maqsadi boshqaruv kadrlari va mutaxassislarini tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishning samarali tizimini tashkil etish, shuningdek, davlat xizmati, siyosati va boshqaruvi, iqtisodiyot tarmoqlari va sohalari hamda hududlarni boshqarish va rivojlantirish hamda inson resurslarini boshqarish, boshqaruv fani sohalarida fundamental va ilmiy-amaliy tadqiqotlar olib borish hisoblanadi.

6. Quyidagilar Akademiya faoliyatining asosiy vazifa va yoʻnalishlari hisoblanadi:

ilgʻor xorijiy tajribaga muvofiq davlat fuqarolik xizmatchilari (keyingi oʻrinlarda — davlat xizmatchilari) va boshqaruv kadrlarining salohiyatini muntazam rivojlantirishga qaratilgan taʼlim dasturlari va loyihalarini ishlab chiqish;

davlat xizmatchilarining malakasini muntazam oshirib borish va qayta tayyorlash, shuningdek, boshqaruv kadrlarini magistratura va oliy taʼlimdan keyingi taʼlim bosqichlarida oʻqitish;

Iqtisodiy hamkorlik va taraqqiyot tashkilotining tayanch tavsiyalari hamda milliy qadriyatlarimiz va axloq normalarini inobatga olgan holda yaratiladigan professional kompetensiyalar asosida kadrlar tayyorlash va ularning salohiyatini muntazam oshirishni tashkil etish;

taʼlim dasturlarini xorijiy tashkilotlar bilan hamkorlikda tashkil etish hamda ularni boshqaruv kadrlarining kasbiy kompetensiyalarini milliy qonunchilik talablari va xalqaro tashkilotlar tavsiyalari asosida rivojlantirishga yoʻnaltirish;

taʼlim va tadqiqot jarayonlarini fakultetlar va kafedralar negizida tashkil etiladigan ilgʻor xorijiy tajribaga asoslangan taʼlim — tadqiqot — amaliyot maktablari orqali olib borish;

boshqaruv kadrlari va davlat xizmatchilarini tayyorlash, ularning malakasini oshirishda raqamli va sunʼiy intellekt texnologiyalarini keng qoʻllash, ularning raqamli kompetensiyalarini muntazam oshirib borish;

Akademiya faoliyatini strategik rivojlantirish, uni xalqaro standartlar darajasiga koʻtarish, ilmiy-pedagogik va moddiy-texnik salohiyatini kuchaytirish jarayonlariga investitsiyalarni jalb etish;

davlat xizmatchilarida zamonaviy rahbarning “maʼnaviy qiyofa”sini shakllantirish asosida taʼlim dasturlarini tashkil etish;

taʼlim va tadqiqot jarayonlarini toʻliq raqamlashtirish, oʻquv jarayonini ilgʻor xorijiy tajribalarga muvofiq LMS tizimi va “Raqamli akademiya” platformasi orqali tashkil etish;

davlat xizmati va boshqaruvini takomillashtirish, “Oʻzbekiston — 2030” strategiyasi , soha va tarmoqlarni rivojlantirish dasturlarida belgilangan vazifalarni samarali bajarish va maqsadlarga erishish boʻyicha ilmiy tadqiqotlar olib borish va amaliy takliflar ishlab chiqish;

boshqaruv kadrlarini tayyorlash, qayta tayyorlash va malakasini oshirish sohasida xorijiy taʼlim, ilmiy-tadqiqot tashkilotlari, xalqaro moliya institutlari va xalqaro tashkilotlar bilan hamkorlik qilish;

qonun hujjatlariga muvofiq oliy malakali ilmiy va ilmiy-pedagogik kadrlarni tayyorlash;

davlat siyosati va boshqaruvi hamda davlat xizmatini kompleks rivojlantirish boʻyicha global siyosiy, iqtisodiy va mafkuraviy jarayonlarning zamonaviy tendensiyalarini muntazam tadqiq etish asosida ilmiy-uslubiy va amaliy tavsiyalar ishlab chiqish;

boshqaruv kadrlari, davlat xizmatchilarini tayyorlash va ularning malakasini oshirishda raqamli va sunʼiy intellekt texnologiyalarini chuqur oʻzlashtirish, ularning raqamli kompetensiyalarini muntazam oshirib borish.

7. Akademiyaga oʻz zimmasiga yuklatilgan vazifalarni bajarish uchun:

taʼlim va tadqiqot jarayonlarini loyihaviy boshqaruv tamoyiliga muvofiq hamda ilgʻor xorijiy tajribaga asoslangan innovatsion taʼlim — tadqiqot — amaliyot maktablari (keyingi oʻrinlarda — maktablar) orqali tashkil etilishini;

oʻquv jarayoni milliy va umumeʼtirof etilgan xalqaro taʼlim standartlari va talablari boʻyicha tayyorlangan oʻquv dasturlari, shuningdek, oʻqitishning zamonaviy shakl va usullari, yetakchi pedagogik, axborot-kommunikatsiya va innovatsion texnologiyalarni qoʻllash asosida amalga oshirilishini;

nazariy bilimlarning amaliyot bilan uzviy bogʻliqligini taʼminlash, tinglovchilarda boshqaruv sohasidagi zarur bilim, malaka va koʻnikmalarni shakllantirish maqsadida davlat hokimiyati va boshqaruvi organlari, xoʻjalik boshqaruvi organlari, shuningdek, davlat va nodavlat notijorat tashkilotlarida malakaviy amaliyot va stajirovkalar tashkil etilishini;

Akademiya professor-oʻqituvchilari va xodimlarini xorijiy mamlakatlardagi davlat hokimiyati va boshqaruvi organlari, xoʻjalik boshqaruvi organlari, fuqarolik jamiyati institutlari, shuningdek, oliy taʼlim va ilmiy-tadqiqot tashkilotlariga stajirovkaga yuborilishini;

oʻquv jarayoniga davlat, xoʻjalik boshqaruvi organlari va xususiy sektor tashkilotlari rahbarlarining, yetakchi oliy taʼlim va ilmiy tashkilotlar, tadqiqot markazlari, jumladan, xorijiy mamlakatlardan yuqori malakali mutaxassislar va ekspertlarning jalb etilishini;

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi va Vazirlar Mahkamasi rahbariyati, vazirlik va idoralar, mahalliy davlat hokimiyati hamda xoʻjalik boshqaruvi organlari va tashkilotlari rahbarlari, shuningdek, taniqli xorijiy olimlar va ekspertlar tomonidan Akademiyada davlat, jamiyat va xoʻjalik boshqaruvining dolzarb masalalari boʻyicha maʼruza, mahorat-darslari va davra suhbatlari, ochiq muloqotlar, debatlar va diskussiyalar oʻtkazilishini taʼminlaydi.

3-bob. Akademiyaning boshqaruv organlari

8. Akademiyaga yuklatilgan vazifalardan kelib chiqib, Akademiya faoliyatining ustuvor masalalarni hal etish, uning samarali faoliyat koʻrsatishi va rivojlanishining eng muhim yoʻnalishlarini belgilash Akademiya vasiylik kengashi (keyingi oʻrinlarda — Vasiylik kengashi) tomonidan amalga oshiriladi.

Vasiylik kengashi tarkibi Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti tomonidan tasdiqlanadi hamda uning tarkibiga Vasiylik kengashining qaroriga muvofiq xalqaro tashkilotlar yoki ularning Oʻzbekistondagi vakolatxonalari rahbarlari, xorijiy taʼlim va tadqiqot muassasalari hamda boshqa tashkilotlar vakillari muddatli asosda kiritilishi mumkin.

9. Vasiylik kengashi Akademiya faoliyatiga quyidagi ustuvor masalalarda koʻmaklashadi va tegishli qarorlar qabul qiladi:

respublikada davlat xizmati, siyosati va boshqaruvi sohasida kadrlar tayyorlash va ularning salohiyatini muntazam oshirib borishning hamda sohada fundamental, amaliy, ilmiy-innovatsion tadqiqotlar va xalqaro akademik hamkorlikni rivojlantirishning istiqbolli yoʻnalishlarini belgilash;

Akademiyani uzoq va oʻrta muddatli strategik rivojlantirish dasturini ishlab chiqish va qabul qilish, uning xalqaro nufuzini oshirish, taʼlim va tadqiqot faoliyatini xalqaro standartlar darajasiga koʻtarish, boshqaruv, ilmiy-pedagogik salohiyatini va moddiy-texnik imkoniyatlarini kuchaytirish hamda ushbu jarayonlarga investitsiyalarni jalb etish;

iqtidorli va istiqbolli yoshlarni Akademiyada oʻqitish hamda turli stajirovka dasturlarini tashkil etish orqali ularni davlat xizmatiga tizimli va samarali jalb etishni ragʻbatlantirish;

Fanlar akademiyasi hamda Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi hamda boshqa ilmiy muassasalar va tarmoq ilmiy-tadqiqot institutlari bilan hamkorlikda ilmiy maktablarni rivojlantirishni ragʻbatlantirish;

Akademiyaning kadrlar buyurtmachilari bilan manfaatli hamkorligini yoʻlga qoʻyish, shuningdek, yetakchi xorijiy taʼlim va ilmiy-tadqiqot muassasalari bilan hamkorlik aloqalarini kengaytirishga tashkiliy va moliyaviy koʻmaklashish;

Akademiyaning xorijiy hamkorlari bilan qoʻshma taʼlim dasturlarini tashkil etishga, ularga taniqli xorijiy olimlar va ekspertlarni jalb etishga, tinglovchilar, professor-oʻqituvchilar va ilmiy tadqiqotchilar uchun maqsadli xorijiy stajirovkalarni tashkil etishga tashkiliy va moliyaviy yordam berish;

respublikada davlat xizmati, siyosati va boshqaruvi sohasida kadrlar tayyorlash boʻyicha davlat taʼlim standartlari, shuningdek, davlat xizmatchilarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishga oid davlat talablarining ijrosi yuzasidan monitoring natijalarini tahlil qilib borish;

Akademiyaning magistratura va qayta tayyorlash dasturlari bitiruvchilarining davlat xizmatida kasbiy va karyeraviy oʻsishi monitoringi natijalarini muhokama qilish;

Akademiyaning taʼlim va ilmiy-tadqiqot dasturlarini hamda moddiy-texnik bazasini rivojlantirishga, boshqaruv va boshqa toifa xodimlarining mehnat faoliyatini moddiy ragʻbatlantirishga koʻmaklashish;

Akademiyaning boshqaruv, oʻquv va ilmiy-tadqiqot jarayonlarini qoʻllab-quvvatlashga xorijiy mutaxassislarni jalb etish va ularning mehnatiga haq toʻlash miqdorlarini bozor konyunkturasidan kelib chiqib belgilash;

respublika hududlarini rivojlantirishga koʻmaklashish maqsadida davlat buyurtmasi parametrlari doirasida Akademiya magistraturasiga qabul kvotalarini zarurat boʻlganda respublika hududlari kesimida taqsimlash;

Akademiyaning taʼlim va tadqiqot dasturlarining xalqaro tan olingan tashkilotlarda akkreditatsiyadan oʻtishi va akademik reytinglarda ishtirok etishini tashkiliy va moliyaviy qoʻllab-quvvatlash.

Vasiylik kengashi Akademiya oldiga qoʻyilgan vazifa va funksiyalarni amalga oshirish bilan bogʻliq boʻlgan boshqa masalalarni ham Akademiya kengashi va rektori murojaatiga muvofiq koʻrib chiqishi mumkin.

Vasiylik kengashi tomonidan oʻz vakolati doirasida qabul qilingan qarorlar barcha davlat organlari va tashkilotlari tomonidan bajarilishi majburiy hisoblanadi.

10. Vasiylik kengashi quyidagi huquqlarga ega:

Akademiya faoliyatining ustuvor yoʻnalishlari, mutaxassis va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash borasida yangi mutaxassisliklar ochish;

mehnat faoliyatida yuqori natijalarga erishgan magistratura tinglovchilari va tadqiqotchilari uchun maxsus stipendiyalar joriy etish;

ochiq tanlov yoʻli bilan toʻlov-kontrakt asosida magistratura mutaxassisliklari boʻyicha qabul parametrlarini tasdiqlash;

Akademiya tuzilmasini belgilangan xodimlar soni doirasida tasdiqlash va unga oʻzgartirishlar kiritish;

Akademiya faoliyatiga mutaxassislarni (konsultant, maʼruzachi, oʻqituvchi va boshqalar) soatbay va uzoq muddatli ishlash shartlarida jalb etish hamda ularga mehnat bozori konyunkturasidan kelib chiqib, budjetdan tashqari mablagʻlar hisobidan haq toʻlash tartibini belgilash;

Akademiyaning budjetdan tashqari mablagʻlari hisobidan boshqaruv, professor-oʻqituvchi, ilmiy, oʻquv-yordamchi, xizmat koʻrsatuvchi va texnik xodimlarni mehnat faoliyati natijalari boʻyicha qoʻshimcha ragʻbatlantirish tartibini belgilash.

11. Akademiya faoliyatiga taalluqli asosiy masalalarni koʻrib chiqish uchun Akademiya kengashi tuziladi.

Akademiya kengashi rektor, rektor maslahatchisi, ilmiy kotib, prorektorlar, maktablar (fakultetlar) dekanlari, markazlar va ayrim boʻlinmalar rahbarlari, yetakchi professor-oʻqituvchilar (kafedra mudirlari), shuningdek, boshqa tashkilotlarning yetuk olimlar va mutaxassislari, shu jumladan, xorijlik olimlar va ekspertlardan iborat tarkibda tashkil etiladi.

Akademiya kengashiga Akademiya rektori rahbarlik qiladi, uning faoliyatini ilmiy kotib tashkillashtiradi.

12. Akademiya kengashi vakolatiga quyidagilar kiradi:

boshqaruv kadrlarni tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish, ilmiy va ilmiy-pedagogik kadrlar tayyorlash, oʻquv-uslubiy, ilmiy-tadqiqot, ilmiy-konsultativ, axborot-tahliliy va noshirlik ishlari, shuningdek, Akademiya tasarrufidagi boʻlinmalar faoliyatiga oid masalalarni hal qilish;

Akademiyaning oʻquv va ilmiy faoliyatini rivojlantirishning istiqbollarini ishlab chiqish va Vasiylik kengashiga tasdiqlash uchun kiritish;

qayta tayyorlash va malaka oshirish kurslariga belgilangan davlat buyurtmasidan tashqari qoʻshimcha qabul parametrlarini belgilash;

oʻquv rejalari va dasturlari, malaka talablarini kasbiy kompetensiyalar asosida tasdiqlash, taʼlim tili hamda taʼlim olish shaklini mustaqil ravishda belgilash;

magistraturada kunduzgi bilan bir qatorda boshqa taʼlim shakllarini, shuningdek, qoʻsh va amaliy darajalar berish tizimini joriy etish;

yuqori malakali va zamonaviy bilimlarga ega boshqaruv kadrlari zaxirasini shakllantirib borish maqsadida amaliyotchi boshqaruvchilar uchun maxsus dasturlarni (Executive MPA va Executive MBA) amalga oshirish;

davlat fuqarolik xizmatining siyosiy va boshqaruv lavozim guruhlariga nomzodlar uchun muddati bir oyga qadar boʻlgan malaka oshirish kurslarini yoʻlga qoʻyish;

doktoranturada toʻlov-kontrakt asosida oʻqish qiymatini belgilash, budjetdan tashqari mablagʻlar hisobidan, jumladan, oʻz maqsadli grantlari orqali doktoranturaga tanlov asosida qoʻshimcha kvotaga qabul qilish;

mustaqil ravishda ilmiy darajalar beruvchi ilmiy kengashlar tuzish va tarkibini tasdiqlash, mazkur kengashlar tarkibiga taniqli xorijlik olimlar va ekspertlarni jalb etish;

ixtisosliklar boʻyicha ilmiy darajalar va ilmiy unvonlarni berish hamda respublikadagi boshqa oliy taʼlim muassasalari tomonidan berilgan ilmiy daraja va unvonlarni tan olish, doktorant va mustaqil izlanuvchilarga ilmiy rahbarlik qilish tartibini tasdiqlash;

professor-oʻqituvchilarning faoliyat turlari uchun vaqt meʼyorlarini, shuningdek, ular uchun yillik oʻquv yuklamasining hajmini belgilash;

Akademiyaning oʻz grifi asosida darsliklar hamda boshqa oʻquv va ilmiy adabiyotlarni yaratish va chop etish;

tinglovchilarning malakaviy amaliyoti va stajirovkasi, magistrlik dissertatsiyalarini tayyorlash va himoya qilishga oid talablarni tasdiqlash;

Akademiya professor-oʻqituvchilari va xodimlari faoliyatining eng muhim samaradorlik koʻrsatkichlari indikatorlarini (KPI) hamda ularni baholash mezonlarini tasdiqlash;

professor-oʻqituvchi, boshqaruv va ilmiy xodimlarni ishga qabul qilish, ishdan ozod etish va ichki rotatsiyasiga oid tartibni belgilash, xorijiy professor-oʻqituvchilar va ekspertlarni taʼlim, ilmiy-tadqiqot va boshqaruv faoliyatiga jalb etish tartibini belgilash;

“Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasi faxriy doktori” ilmiy darajasi va “Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasi faxriy professori” ilmiy unvonini berish toʻgʻrisida qaror qabul qilish;

taʼlim xizmatlari bozoridagi talabni inobatga olingan holda magistratura va boshqa taʼlim dasturlari boʻyicha toʻlov-kontrakt asosida oʻqitish narxi va toʻlov muddatlarini mustaqil belgilash;

ilmiy, taʼlim, noshirlik, matbaa va qonunchilikda taqiqlanmagan boshqa faoliyat turlari boʻyicha pulli xizmatlar koʻrsatishning tartibi va narxlarini belgilash;

Akademiyaning ilmiy va innovatsion faoliyatini olib borish, ilm-fan yutuqlarini tijoratlashtirish hamda moliyaviy resurslarni jalb etish uchun homiylik va ilmiy-tadqiqot natijalarini tijoratlashtirishdan tushgan, maqsadli kapital va boshqa mablagʻlar hisobiga moliyalashtiriladigan Akademiyaning endaument jamgʻarmasini (endowment fund) tashkil etish;

boshqaruv, professor-oʻqituvchilar, ilmiy, oʻquv-yordamchi, texnik va xizmat koʻrsatuvchi xodimlarni moddiy ragʻbatlantirish uchun Maxsus fond mablagʻlarini shakllantirish va ulardan foydalanish tartibini, shuningdek Akademiya xodimlariga oylik ustamalar tayinlash mezonlarini tasdiqlash.

13. Akademiya kengashi faoliyati aʼzolarining teng huquqliligi, masalalarni hal etish va xulosalarni qabul qilishda kollegiallik, Kengash vakolatiga kiruvchi masalalarning har tomonlama xolisona va toʻliq hal etilishini taʼminlash tamoyillariga asoslanadi.

Akademiya kengashi majlisi aʼzolarining uchdan ikki qismi ishtirok etgan taqdirda vakolatli hisoblanadi hamda uning qarori Akademiya rektori tomonidan tasdiqlanadi.

14. Akademiya rahbariyati tarkibiga rektor, prorektorlar, rektor maslahatchisi, maktablar (fakultetlar) dekanlari va filiallar direktorlari lavozimlari kiradi.

15. Akademiyaga Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti tomonidan lavozimga tayinlanadigan va lavozimdan ozod etiladigan rektor rahbarlik qiladi.

Akademiya rektori maqomi, tibbiy va transport xizmatlari koʻrsatish sharoitlariga koʻra Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti maslahatchisining oʻrinbosariga tenglashtiriladi.

16. Akademiya rektori:

Akademiya faoliyatiga umumiy rahbarlikni amalga oshiradi;

davlat hokimiyati, davlat va xoʻjalik boshqaruvi organlari, muassasalar hamda boshqa tashkilotlarda Akademiya nomidan ish yuritadi, shartnomalarni tuzadi va Akademiya manfaatlarini ifodalaydi;

Vasiylik kengashi bilan kelishilgan holda Akademiya kengashi tarkibini tasdiqlaydi;

Akademiyaning Vasiylik kengashi va Akademiya kengashi qarorlarining bajarilishini hamda ijro intizomini nazorat qiladi;

Akademiyadagi faoliyatiga oid masalalar boʻyicha tinglovchilar, hamkorlar va buyurtmachilar bilan hamkorlik qiladi;

Akademiya faoliyati toʻgʻrisida hisobotlarni tayyorlaydi, ichki auditni tashkil etadi va ish samaradorligini tizimli baholashni tashkil etadi;

Akademiyaning barcha xodimlari va tinglovchilari tomonidan bajarilishi majburiy boʻlgan buyruqlar va farmoyishlar chiqaradi hamda ichki reglament va yoʻriqnomalarni tasdiqlaydi;

Akademiyaning tashkiliy va moliyaviy faoliyati bilan bogʻliq masalalarni hal qiladi, Akademiyaning shtatlar jadvali va xarajatlar smetasini tasdiqlaydi va ularning ijrosini nazorat qiladi, qoʻshimcha moliyaviy resurslarni, jumladan grantlar va homiylik mablagʻlarini jalb qiladi;

Akademiyaning mablagʻlarini oʻrnatilgan tartibda boshqarish va tasarruf qilish yuzasidan qarorlar qabul qiladi, moliyaviy, toʻlov-hisob va boshqa hujjatlarini imzolaydi;

Akademiyada yangi maktablar, markazlar va boshqa tarkibiy boʻlinmalarni tashkil etish, qayta tashkil etish yoki tugatish toʻgʻrisida Vasiylik kengashiga takliflar kiritadi;

mehnat qonunchiligiga muvofiq, Akademiyaning rahbar kadrlari, professor-oʻqituvchilari hamda boshqa xodimlari bilan mehnat shartnomalari tuzadi va bekor qiladi, haq evaziga xizmat koʻrsatish boʻyicha shartnomalar tuzadi;

Akademiyada oʻqitish strategiyalari va usullarini aniqlaydi, taʼlim sifatini nazorat qilish va innovatsion taʼlim texnologiyalarini joriy etishni taʼminlaydi;

Akademiya prorektorlari va boshqa xodimlari oʻrtasida vazifalarni taqsimlaydi, shuningdek, professor-oʻqituvchilarning oʻquv yuklamasini tasdiqlaydi;

Akademiya nomidan xalqaro tashkilotlar, xorijiy hamkorlar, xorijiy oliy taʼlim va ilmiy muassasalar bilan hamkorlik aloqalarini oʻrnatadi, xorijiy tinglovchilar va oʻqituvchilarni jalb qilish va halqaro taʼlim va ilmiy loyihalarda ishtirok etish, qoʻshma taʼlim dasturlarini ishlab chiqish va amalga oshirish yuzasidan qarorlar qabul qiladi;

Akademiya xodimlarining malakasini oshirish va kasbiy rivojlantirish dasturlarini amalga oshirishni tashkil qiladi, ilgʻor tajribani, shuningdek, respublika hududlarini ijtimoiy-iqtisodiy rivojlantirish va boshqa masalalarni tizimli oʻrganish maqsadida Akademiya xodimlarini xorijga hamda respublika hududlariga xizmat safarlariga yuboradi;

Akademiyaning ijtimoiy infratuzilmasini yaxshilash boʻyicha tashabbuslarni qoʻllab-quvvatlaydi, tinglovchilar va xodimlar uchun qulay taʼlim va ish sharoitlarini taʼminlaydi;

Akademiya xodimlarini qonunchilik hujjatlariga muvofiq moddiy ragʻbatlantiradi va mukofotlaydi;

Akademiyada tartib va intizomni taʼminlash choralarini koʻradi, tinglovchilar va xodimlarga nisbatan intizomiy ishlarni koʻrib chiqadi va intizomiy masalalar boʻyicha qarorlar qabul qiladi;

Akademiyaning mol-mulki va mablagʻlarini oʻrnatilgan tartibda boshqarish va tasarruf qilish yuzasidan qarorlar qabul qiladi, moliyaviy, toʻlov-hisob va boshqa hujjatlarni imzolaydi;

qonunchilik hujjatlari va ushbu Ustavga muvofiq boshqa vakolatlarni ham amalga oshirishi mumkin.

17. Akademiya rektori malaka oshirish va boshqa taʼlim dasturlariga jalb etiladigan yuqori malakali ilmiy-pedagogik kadrlarga va tajribali amaliyotchi mutaxassislarga:

ularning koʻpi bilan 20 foiziga oʻquv mashgʻulotlari oʻtkazganligi uchun soatbay ish haqi miqdorini belgilangan miqdordan 50 foiz yuqori etib belgilash;

budjetdan tashqari mablagʻlar hisobidan oʻquv mashgʻulotlari oʻtkazganligi uchun shartnoma asosida jalb qilinganlarning soatbay ish haqi miqdorini belgilangan miqdordan ikki yarim baravargacha yuqori etib belgilash huquqiga ega.

18. Prorektorlar Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi bilan kelishilgan holda Akademiya rektori tomonidan lavozimiga tayinlanadi va lavozimidan ozod etiladi.

Prorektorlar maqomi, tibbiy va transport xizmatlari koʻrsatish sharoitlariga koʻra Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi shoʻba mudiriga tenglashtiriladi.

19. Akademiya rektori boʻlmagan vaqtda uning vakolatlari rahbarning buyrugʻiga muvofiq prorektorlarning biri tomonidan amalga oshiriladi.

20. Hududiy filiallar direktorlari Akademiya rektori tomonidan lavozimga tayinlanadi va lavozimidan ozod etiladi.

4-bob. Akademiyada taʼlim jarayoni va ilmiy-uslubiy faoliyatni tashkil etish

21. Akademiya magistratura taʼlim dasturlarida kadrlar tayyorlash oliy taʼlimning davlat taʼlim standartiga muvofiq Akademiyaning oʻquv rejalari va dasturlari asosida amalga oshiriladi.

Magistratura taʼlim dasturlariga tinglovchilar davlat buyurtmasiga asosan davlat granti va toʻlov-kontrakt boʻyicha, shuningdek, ochiq tanlov yoʻli bilan toʻlov-kontrakt asosida qabul qilinadi.

Magistratura taʼlim dasturlari bitiruvchilariga belgilangan namunadagi diplom va magistr darajasi beriladi.

Kadrlarni qayta tayyorlash belgilangan davlat talablari asosida olti oygacha davom etadigan oʻquv rejalari va dasturlari boʻyicha amalga oshiriladi. Qayta tayyorlash kursi tinglovchilariga belgilangan namunadagi diplom beriladi.

Kadrlar malakasini oshirish belgilangan davlat talablari asosida bir oygacha davom etadigan oʻquv dasturlari boʻyicha amalga oshiriladi. Malaka oshirish kursi tinglovchilariga belgilangan namunadagi sertifikat topshiriladi.

Magistratura taʼlim dasturlari boʻyicha davlat taʼlim standartlari va malaka talablari, qayta tayyorlash va malaka oshirish taʼlim dasturlari boʻyicha davlat taʼlim talablari Akademiya tomonidan ishlab chiqiladi va Oʻzbekiston Respublikasi Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi tomonidan tasdiqlanadi.

Magistratura, qayta tayyorlash va malaka oshirish taʼlim dasturlari boʻyicha tinglovchilarga taqdim etiladigan diplom va sertifikatlar namunalari Akademiya kengashi tomonidan tasdiqlanadi.

22. Magistraturada, qayta tayyorlash va malaka oshirish kurslarida oʻquv jarayonlari ishlab chiqarishdan ajralmagan holda kechki va masofaviy shaklda tashkil etilishi mumkin.

23. Akademiya magistratura, qayta tayyorlash va malaka oshirish kurslari oʻquv dasturlarini Oʻzbekiston Respublikasi Prezident huzuridagi Boshqaruv samaradorligi agentligi (keyingi oʻrinlarda — Agentlik) tavsiyalari, joylardagi mavjud ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanish muammolarini tizimli oʻrganish asosida, muayyan hududlar va tarmoqlarning oʻziga xos xususiyatlarini inobatga olgan holda mustaqil ishlab chiqadi.

Fanlar boʻyicha oʻquv modullarini ishlab chiqishda:

davlat boshqaruvi va mahalliy davlat hokimiyati organlari rahbar kadrlarining zamonaviy boshqaruv va liderlik, xalq va OAVlar bilan ochiq muloqotni yoʻlga qoʻyish, diplomatik va ishchanlik protokoli, muzokaralar olib borish, loyihaviy boshqaruv va notiqlik sanʼati kabi yoʻnalishlarda amaliy kompetensiyalarini rivojlantirishga;

tinglovchilarda tizimli tahlil va strategik rejalashtirish, tashabbuskorlik, liderlik, innovatsiyalarga ochiqlik, kreativ fikrlash, natija uchun ishlash va nostandart vaziyatlarda maqbul qarorlar qabul qilish koʻnikmalarini shakllantirishga alohida eʼtibor qaratiladi.

24. Magistratura taʼlim dasturlariga kredit toʻplash va koʻchirishning Yevropa tizimiga (ECTS) asoslangan kredit-modul tizimi hamda xalqaro akkreditatsiya qilingan fan modullari bosqichma-bosqich joriy etiladi, onlayn mustaqil taʼlim infratuzilmasi yaratiladi.

25. Akademiya oʻquv jarayonini zamonaviy taʼlim texnologiyalari va shakllaridan, jumladan, masofaviy oʻqitish, shuningdek, joylardagi muammolarni oʻrganish, tahlil qilish va ularning maqbul yechimini ishlab chiqishga yoʻnaltirilgan loyihaviy boshqaruv usullaridan foydalangan holda tashkil etadi.

Taʼlim jarayonining kamida 60 foizi amaliy mashgʻulotlarga ajratiladi hamda oʻquv mashgʻulotlari keys-texnologiyalar, innovatsion muammolar yechimi, munozara, muhokama uslublari orqali tashkil etiladi.

Xalqaro tan olingan akademik reytingga ega xorijiy taʼlim tashkilotlarida hamda global taʼlim platformalari (Coursera, Udemy, EdX va boshqalar) orqali toʻplangan taʼlim kreditlari Akademiyaning magistratura dasturlarida belgilangan tartibda hisobga olinadi.

Professor-oʻqituvchilar va ilmiy xodimlarni Akademiyaga ishga jalb etishda ularning oʻzbek tili va xorijiy tillardan birini mehnat shartnomasida belgilangan darajada oʻzlashtirishi, xalqaro nufuzli manbalarda ilmiy maqolalar chop etishi, xorijda malaka oshirganligi talab etiladi, shuningdek, ularni moddiy va maʼnaviy ragʻbatlantirish KPI tizimi orqali amalga oshiriladi.

26. Akademiya kadrlarni tayyorlash, qayta tayyorlash va malakasini oshirishni davlat hokimiyati va boshqaruv organlari, jumladan mahalliy davlat hokimiyati organlari, xoʻjalik boshqaruvi organlari, biznes tuzilmalari va fuqarolik jamiyati institutlari ehtiyojlaridan kelib chiqqan holda tashkil etadi.

Akademiya tinglovchilari va tadqiqotchilari maqsadli ravishda davlat organlari va tashkilotlariga biriktiriladi hamda ularning ilmiy tadqiqot mavzulari biriktirilgan sohalar muammolarini hal etishga qaratiladi.

27. Vazirlik, idora, oliy taʼlim va ilmiy-tadqiqot tashkilotlari yetakchi mutaxassislari shartnoma asosida va mehnatga soatbay haq toʻlash sharti bilan oʻqituvchilik faoliyatiga jalb qilinishi mumkin.

Xorijiy mamlakatlar olimlari va ekspertlari Akademiyaning oʻquv, uslubiy va ilmiy-tadqiqot ishlariga Akademiyaning budjet va budjetdan tashqari mablagʻlari hisobidan shartnoma asosida jalb qilinishi mumkin.

28. Ilmiy-tadqiqot ishlari, qoida tariqasida, grant yoki shartnoma asosida oʻtkaziladi. Shartnoma asosida ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarishdan tushgan mablagʻlar, tegishli xarajatlar qoplangandan soʻng, Akademiya moddiy-texnika bazasini rivojlantirish, xodimlarini ragʻbatlantirish va boshqa vazifalarni hal etishga yoʻnaltiriladi.

29. Akademiya magistraturasi mutaxassisliklari boʻyicha kadrlar tayyorlash taʼlim dasturi oʻzlashtirilishi davlat taʼlim standartlariga muvofiq yakuniy attestatsiya komissiyasi tomonidan baholanadi.

5-bob. Akademiya tinglovchilari

30. Akademiya tinglovchiligiga nomzodlar tegishli qabul toʻgʻrisidagi nizomda oʻrnatilgan tartibda qabul qilinadi.

Magistratura mutaxassisligi va qayta tayyorlash kurslari tinglovchiligiga qabul qonunchilik hujjatlariga muvofiq Akademiya, tinglovchi va buyurtmachi tashkilot oʻrtasidagi shartnoma tuzilgandan soʻng rektor buyrugʻi bilan rasmiylashtiriladi.

Ishlab chiqarishdan ajralgan holda malaka oshirish, magistratura yoki qayta tayyorlash dasturiga tinglovchilikka qabul qilingan davlat xizmatchilarining (ustav fondida davlat ulushi 50 foiz va undan yuqori boʻlgan tijorat banklari va xoʻjalik jamiyatlari, davlat korxonalari xodimlari) oʻqish davrida asosiy ish joyi boʻyicha lavozimi va oʻrtacha ish haqi (biroq mehnatga haq toʻlashning eng kam miqdorining 15 baravaridan oshmagan qismi) saqlanadi.

Magistraturaga ochiq tanlov yoʻli bilan toʻlov-kontrakt asosida qabul qilingan tinglovchi va ish beruvchi oʻrtasidagi shartnomaga muvofiq, ularning oʻqish davrida asosiy ish joyi boʻyicha lavozimi va oʻrtacha oylik ish haqi (kunduzgi taʼlim shaklida taʼlim olayotganda oʻrtacha ish haqi, biroq mehnatga haq toʻlashning eng kam miqdorining 15 baravaridan oshmagan qismi) saqlanishi mumkin.

Ish beruvchi tasdiqlangan ish haqi fondi doirasida magistraturada taʼlim olayotgan tinglovchi oʻqishini tugatishgacha boʻlgan muddatga tuzilgan shartnoma asosida boshqa xodimlarni ishga qabul qilishga haqli.

31. Tinglovchilar oʻquv rejasidagi vazifalarini belgilangan muddatda bajarishga, Akademiya ustavi va ichki tartib-qoidalariga rioya qilishga majburdirlar.

32. Magistraturada oʻqish davomida tinglovchi xorijiy tillardan birini davlat taʼlim standartida belgilangan darajada egallashi lozim.

33. Akademiya tinglovchilari oʻqish davomida oʻzbek shoir va yozuvchilarining ijodi, Oʻzbekiston tarixi va milliy qadriyatlarini mustaqil ravishda oʻrganishlari uchun sharoitlar yaratiladi.

34. Qoraqalpogʻiston Respublikasi va viloyatlardan kelgan tinglovchilar Akademiya imkoniyatidan kelib chiqib, toʻlov asosida yashash joyi bilan taʼminlanadi, ularning oʻqish joyiga kelishi va ketishi bilan bogʻliq bir martalik yoʻl xarajatlari yuboruvchi taraf tomonidan qoplanadi.

35. Akademiya tinglovchilari oʻqish davrida joylardagi davlat hokimiyati organlari, davlat va xoʻjalik boshqaruvi organlari, ularning boʻlinmalari, shuningdek, davlat va nodavlat tashkilotlarida ikki oygacha boʻlgan muddatda malakaviy amaliyot (“ustoz—shogird” modeli asosida) va stajirovkani (tashkilot rahbarining dublyori sifatida) oʻtaydilar.

Akademiya tinglovchilarining sayyor amaliy mashgʻulotlarga chiqishi, malakaviy amaliyot va stajirovka oʻtashi bilan bogʻliq transport, kundalik hamda yashash xarajatlari buyurtmachi tashkilotlar (ish joyiga ega boʻlmagan tinglovchilarga Akademiyaning budjet va budjetdan tashqari mablagʻlari) hisobidan qoplanadi.

36. Akademiya magistraturasi tinglovchilari oʻquv yakuni boʻyicha magistrlik dissertatsiyasini himoya qiladilar. Qoʻshma taʼlim dasturlari boʻyicha dissertatsiya himoyasi koʻzda tutilmaydigan mutaxassisliklar bundan mustasno.

Magistrlik dissertatsiyasi himoyasi koʻzda tutilmaydigan mutaxassisliklar roʻyxati hamda ularning oʻquv rejalariga muvofiq yakuniy davlat attestatsiyasini oʻtkazish tartibi Akademiya kengashi tomonidan belgilanadi.

Magistrlik dissertatsiyasi mavzulari davlat, xoʻjalik va biznes boshqaruvi hamda iqtisodiyotni rivojlantirishning istiqbolli yoʻnalishlari boʻyicha davlat organlari va boshqa tashkilotlarning takliflari asosida shakllantiriladi.

Magistrlik dissertatsiyasiga Akademiyadan ilmiy rahbar hamda buyurtmachi tashkilotdan amaliyotchi konsultant tayinlanadi.

37. Akademiyaning magistratura va qayta tayyorlash taʼlim dasturlari tinglovchilari oʻquv jarayonlari yakunida loyihaviy boshqaruv tamoyillari asosida tayyorlanadigan mos ravishda magistrlik dissertatsiyasi yoki yakuniy loyihaviy ishni tegishli hududni (tarmoq yoki yirik korxonani) rivojlantirish boʻyicha ilmiy-amaliy loyiha ishi sifatida himoya qiladi.

38. Akademiya tinglovchilari quyidagi holatlarda tinglovchilar safidan chiqariladi:

yozma ariza bergan taqdirda;

Akademiya ichki tartib-qoidalarini buzgan taqdirda;

uzrli sababsiz magistraturada bir semestr davomida 74 akademik soatdan ortiq, qayta tayyorlash kurslarida 30 akademik soatdan ortiq hamda malaka oshirish kurslarida 12 soatdan dars qoldirsa;

magistratura va qayta tayyorlash kurslarida uch va undan ortiq fandan akademik qarzdorlik vujudga kelganda;

Oʻzbekiston Respublikasining fuqaroligini yoʻqotgan taqdirda (davlat buyurtmasi asosida taʼlim olayotgan tinglovchilar uchun);

unga nisbatan sudning ayblov hukmi qonuniy kuchga kirgan taqdirda;

sud qaroriga koʻra kirish imtihonlarida belgilangan tartibni buzganligi aniqlanganda (ushbu holatda tinglovchilar safidan chetlashtirilganlar qayta tiklanmaydi);

oʻqish uchun belgilangan toʻlov oʻz vaqtida amalga oshirilmaganligi sababli (toʻlov-kontrakt boʻyicha tahsil olayotganlar uchun);

sogʻligʻining holatiga koʻra uzoq vaqt mobaynida oʻqishni davom ettira olmay qolgan taqdirda (tibbiy komissiya maʼlumotnomasi asosida);

belgilangan tartibda muomalaga layoqatsiz yoki muomala layoqati cheklangan deb topilgan taqdirda;

vafot etganda yoki sud qarori bilan vafot etgan deb eʼlon qilinganda.

Mazkur bandning uchinchi — sakkizinchi xatboshilariga muvofiq davlat granti asosida tahsil olgan shaxslar tinglovchilar safidan chiqarilganda ularning Akademiyadagi taʼlimi uchun sarflangan mablagʻlar undiriladi.

39. Akademiya magistraturasini davlat granti asosida bitirgan shaxslarga kamida 3 yil davlat organi yoki tashkilotida (ustav fondida davlat ulushi 50 foiz va undan yuqori boʻlgan tijorat banklari va xoʻjalik jamiyatlari, davlat korxonalarida) ishlab berish majburiyati yuklanadi.

Nodavlat sektordan magistraturada davlat buyurtmasi asosida oʻqigan bitiruvchilarni davlat xizmatiga jalb etish Agentlik tomonidan hal qilinadi.

40. Magistratura bitiruvchilari Agentlikning ish beruvchilar bilan birgalikdagi taklifiga asosan lavozimlarga Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi tomonidan taqsimlanadi, shuningdek, ularning karyeraviy oʻsishi jarayonlari Agentlik tomonidan monitoring qilib boriladi.

Magistraturada oʻqish yakunlari boʻyicha yakuniy oʻzlashtirish koʻrsatkichi 85 foizdan yuqori boʻlgan tinglovchilar, qoida tariqasida, egallab turgan lavozimiga nisbatan yuqori lavozimga tayinlanadi.

Davlat buyurtmasi asosida Akademiyaning magistratura taʼlim dasturi talablarini bajarmagan tinglovchilari oʻqish davrida qilingan barcha toʻlovlar miqdorining 50 foizini asosiy ish joyi boʻyicha qoplashlari shart hisoblanadi.

6-bob. Akademiya professor-oʻqituvchilari tarkibi va boshqa xodimlari

41. Akademiya professor-oʻqituvchilari tarkibiga kafedra mudiri, professor, dotsent, katta oʻqituvchi va oʻqituvchi lavozimlari kiradi.

Akademiya professor-oʻqituvchilari Vasiylik kengashi tomonidan belgilanadigan tartibga muvofiq ochiq tanlov asosida bir oʻquv yiliga mehnat shartnomasi asosida ishga qabul qilinadi.

Akademiya professor-oʻqituvchilari va ilmiy xodimlarining xorijiy tillardan birini kamida CEFR shkalasi boʻyicha B2 darajada bilishi uchun sharoitlar yaratiladi, ularning xalqaro nufuzli manbalarda ilmiy maqolalar chop etishiga, xorijiy mamlakatlarda malaka oshirishiga, shuningdek, ularni ragʻbatlantirishni KPI tizimi orqali amalga oshirishga eʼtibor qaratiladi.

42. Professor-oʻqituvchilar tarkibi sonining meʼyori kunduzgi taʼlim shakli boʻyicha Akademiya magistraturasi, qayta tayyorlash va malaka oshirish kurslari tinglovchilarining oʻrtacha yillik soniga 1:7 nisbatda, kechki taʼlim shakli boʻyicha esa 1:15 nisbatdan kam boʻlmagan miqdorda belgilanadi.

43. Akademiya professor-oʻqituvchilari quyidagi huquqlarga ega:

Kengashda Akademiyaning oʻquv, ilmiy, ijodiy va ishlab chiqarish faoliyatiga oid muhim masalalarni muhokama qilishda ishtirok etish;

Akademiya xonalari, auditoriyalari, oʻquv zallari, axborot-resurs markazlari, shuningdek, axborot-kommunikatsiya tizimlari, laboratoriyalari va sport-sogʻlomlashtirish inshootlaridan foydalanish;

tinglovchilarning individual xususiyatlariga toʻliq javob bera oladigan hamda yuqori sifatli taʼlim jarayonini taʼminlaydigan oʻqitish uslublari va vositalarini tanlash.

44. Akademiya professor-oʻqituvchilari quyidagi majburiyatlarga ega:

taʼlim jarayonining yuqori samaradorligini taʼminlash, tinglovchilarda tashabbuskorlik, ijodiy qobiliyat va ilmiy izlanishga boʻlgan intilishni rivojlantirish;

tinglovchilarda milliy va umuminsoniy qadriyatlarni hurmat qilish, yuqori darajada maʼnaviyat va madaniyat, vatanparvarlik tuygʻusi va fuqarolik pozitsiyasini shakllantirish;

davlat xizmati va boshqaruvi, ijtimoiy-iqtisodiy rivojlanish hamda taʼlim sifatini oshirish boʻyicha ilmiy izlanishlar olib borish;

mehnat shartnomasi va yillik ish rejasiga muvofiq belgilangan eng muhim samaradorlik koʻrsatkichlari (KPI)ga erishishni taʼminlash;

Akademiya ustavi va ichki tartib-qoidalariga rioya qilish.

45. Akademiya rahbariyati, professor-oʻqituvchilari va ilmiy xodimlari tarkibiga Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi xodimlari uchun nazarda tutilgan tibbiy taʼminot shartlari qoʻllanadi.

46. Akademiyaning boshqaruv, ilmiy, oʻquv-yordamchi va texnik xodimlarining huquq va majburiyatlari mehnat shartnomalari, Akademiyaning ichki-tartib qoidalari hamda lavozim yoʻriqnomalarida belgilab qoʻyiladi.

7-bob. Akademiyaning xalqaro faoliyati

47. Akademiya oʻquv va ilmiy-uslubiy ishlar, maslahatlashuvlar oʻtkazish uchun yuqori malakali xorijiy mutaxassislarni jalb etadi, boshqaruv kadrlari va mutaxassislarni tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish sohasidagi xorijiy taʼlim, ilmiy-tadqiqot tashkilotlari, xalqaro moliya institutlari va xalqaro tashkilotlar bilan hamkorlik qiladi va shartnomalar tuzadi.

48. Professor-oʻqituvchilar, tinglovchilar va xodimlarning xorijiy stajirovkasi Oʻzbekiston Respublikasining davlatlararo shartnomalari, Akademiya xorijiy hamkorlar bilan tuzgan bitimlari, yakka tartibdagi shartnomalar (kontraktlar) asosida amalga oshiriladi.

49. Davlat buyurtmasi asosida oʻqishga qabul qilingan va magistratura va qayta tayyorlash kurslarida yuqori natija koʻrsatgan talabalar (tinglovchilar)ning 50 foizgacha qismi “El-yurt umidi” jamgʻarmasi mablagʻlari hisobidan ikki oygacha boʻlgan muddatga xorijiy davlatlarda stajirovka oʻtash uchun yuboriladi.

8-bob. Akademiyaning moliyaviy-xoʻjalik faoliyati

50. Quyidagilar Akademiya faoliyatini moliyalashtirish manbalari hisoblanadi:

Oʻzbekiston Respublikasi Davlat budjetidan ajratiladigan mablagʻlar;

Oʻzbekiston Respublikasi Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi tomonidan davlat ilmiy-texnik dasturlari doirasida oʻtkaziladigan grant loyihalari tanlovi natijalari boʻyicha ajratiladigan mablagʻlar;

toʻlov-kontrakt asosida magistratura, qayta tayyorlash va malaka oshirish kurslarida oʻqitishdan tushadigan mablagʻlar;

Akademiya tomonidan vazirliklar, idoralar va boshqa tashkilotlar bilan tuzilgan shartnomalar asosida bajariladigan oʻquv, uslubiy va ilmiy-tadqiqot loyihalari, axborot-tahliliy va noshirlik ishlari, taʼlim va qonunchilikda taqiqlanmagan boshqa xizmatlarni amalga oshirishdan tushadigan tushumlar;

Akademiya professor-oʻqituvchilari, ilmiy va boshqa xodimlari hamda tinglovchilari foydalanishidan tashqari vaqtlarda uning bino, inshoot va vositalarini (oʻquv binolari, suzish havzasi, tibbiyot markazi, mehmonxona majmuasi, sport zallari va boshqalar) samarali ekspluatatsiya qilish maqsadida qoʻshimcha pulli xizmatlar koʻrsatishdan tushadigan tushumlar;

mahalliy, xalqaro va xorijiy tashkilotlar tomonidan taʼlim va tadqiqot dasturlari uchun maqsadli ravishda ajratiladigan mablagʻlar;

jismoniy va yuridik shaxslarning begʻaraz yordami, grantlar, loyiha va dasturlar, shuningdek, qonunchilik bilan taqiqlanmagan boshqa manbalar.

51. Akademiya quyidagi huquqlarga ega:

oʻquv jarayoniga jalb qilinadigan xorijiy davlatlar olimlari, oʻqituvchi va mutaxassislarining mehnatiga haq toʻlashni ular bilan tuzilgan mehnat shartnomasiga muvofiq amalga oshirish;

budjet va budjetdan tashqari mablagʻlari hisobidan oʻrnatilgan tartibda noshirlik faoliyatini amalga oshirish, davlat, xoʻjalik va biznes boshqaruvi, iqtisodiyot tarmoqlari va sohalarini rivojlantirish, kadrlar siyosati va davlat xizmatining dolzarb muammolari hamda boshqa mavzular yoritib boriladigan ijtimoiy-siyosiy jurnal chop etish hamda uning elektron shaklini yuritish;

Akademiya uchun ajratilgan budjet mablagʻlari yoki oʻz mablagʻlari hisobidan jihozlar va boshqa moddiy resurslarni xarid qilish va ijaraga olish;

oʻziga qarashli boʻlgan mol-mulkka, intellektual va boshqa mulklarga, xoʻjalik, shuningdek, boshqa faoliyat natijasida olingan mahsulot, daromad hamda qonunchilik hujjatlarida nazarda tutilgan boshqa asoslarda qoʻlga kiritilgan mol-mulkka egalik qilish, foydalanish va tasarruf qilish;

Akademiya professor-oʻqituvchilari, ilmiy va boshqa xodimlari hamda tinglovchilari foydalanishidan tashqari vaqtlarda uning bino, inshoot va vositalarini (oʻquv binolari, suzish havzasi, tibbiyot markazi, mehmonxona majmuasi, sport zallari va boshqalar) samarali ekspluatatsiya qilish maqsadida oʻquv, ilmiy va boshqa turdagi qoʻshimcha pulli xizmatlar koʻrsatish;

qonunchilik hujjatlariga muvofiq Akademiya tomonidan amalga oshiriladigan faoliyat va koʻrsatiladigan xizmatlar narxi va tarifi, shu jumladan toʻlov-kontrakt asosida oʻqish narxini mustaqil belgilash;

qonunchilik hujjatlarida taqiqlanmagan boshqa faoliyatni amalga oshirish.

52. Akademiyaning budjetdan tashqari mablagʻlarini shakllantirish va sarflash qonunchilik hujjatlariga muvofiq amalga oshiriladi.

53. Akademiyaning rahbarlari va professor-oʻqituvchilar tarkibiga lavozim maoshlari oliy taʼlim muassasalari tegishli xodimlarining, ilmiy xodimlariga esa Fanlar akademiyasi tizimidagi ilmiy-tadqiqot institutlarining ilmiy xodimlari uchun belgilangan bazaviy lavozim maoshlari miqdorida belgilanadi.

Akademiyaning qolgan xodimlariga lavozim maoshlari qonun hujjatlarida davlat boshqaruvi organlari xodimlari uchun nazarda tutilgan toʻlov razryadlariga va mehnatni moddiy ragʻbatlantirish shartlariga muvofiq belgilanadi.

54. Akademiya boshqaruv xodimlari, professor-oʻqituvchilari, ilmiy, oʻquv-yordamchi, xizmat koʻrsatuvchi va texnik xodimlarining ish haqlari qonunchilikda koʻzda tutilgan lavozim maoshi, mukofot pullari, qoʻshimcha toʻlovlar, ustamalar va ragʻbatlantirish toʻlovlaridan tashkil topadi.

Akademiya tuzilmasidagi maktab (fakultet) dekanlari, transformatsiya ofisi rahbari hamda filial direktorlarining bazaviy lavozim maoshi davlat oliy taʼlim tashkilotlari fakultetlari dekanlarining bazaviy lavozim maoshiga, shuningdek, Akademiya markazlari va boshqarmalari boshliqlarining bazaviy lavozim maoshi davlat oliy taʼlim tashkilotlari fakultet dekani oʻrinbosarlari bazaviy lavozim maoshiga mos ravishda belgilanadi.

55. Akademiyada Budjet muassasalari va tashkilotlari xodimlarini moddiy ragʻbatlantirish maxsus jamgʻarmasi hamda Boshqaruv, professor-oʻqituvchilar, ilmiy, oʻquv-yordamchi, xizmat koʻrsatuvchi va texnik xodimlarni moddiy ragʻbatlantirish maxsus jamgʻarmasi (keyingi oʻrinlarda — Maxsus jamgʻarma) mavjud.

Maxsus jamgʻarma Akademiyaning boshqaruv xodimlari, professor-oʻqituvchilari, ilmiy, oʻquv-yordamchi, xizmat koʻrsatuvchi va texnik xodimlari (keyingi oʻrinlarda — Akademiya xodimlari) amaldagi ish haqi fondining 50 foizigacha boʻlgan miqdorda shakllantiriladi.

Maxsus jamgʻarma mablagʻlari Akademiya rektori buyrugʻi bilan shtatdagi Akademiya xodimlariga tarif stavkasining (lavozim maoshlari miqdorining) 100 foizigacha miqdorda ustama oylik belgilash va mukofotlashga yoʻnaltiriladi.

Maxsus jamgʻarma mablagʻlarini shakllantirish va ulardan foydalanish tartibi, shuningdek, Akademiya xodimlariga oylik ustamalar tayinlash va ularni mukofotlash mezonlari Akademiya kengashi tomonidan belgilanadi.

Budjet muassasalari va tashkilotlari xodimlarini moddiy ragʻbatlantirish maxsus jamgʻarmasini hisoblashda Maxsus jamgʻarma mablagʻlari Akademiyaning mehnatga haq toʻlash fondiga kiritiladi.

56. Akademiyaga beshta yengil avtomashina va ikkita mikroavtobus taʼminoti uchun limit ajratiladi.

57. Akademiya belgilangan tartibda oʻz faoliyati natijalarining buxgalterlik hisobini amalga oshiradi, statistik hisobotlar yuritadi.

9-bob. Yakuniy qoida

58. Akademiya ustaviga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish, Akademiyani qayta tashkil qilish yoki tugatish Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining qarori bilan amalga oshiriladi.

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 5-maydagi PF-78-son Farmoniga 5-ILOVA

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat siyosati va boshqaruvi akademiyasiga tinglovchilarni qabul qilish boʻyicha har yilgi davlat buyurtmasi parametrlari

T/r Nomlanishi Kvota soni ( davlat granti asosida ) 1. Davlat fuqarolik xizmatchilari malakasini oshirish boʻyicha qisqa muddatli kurslar 7 000 2. Davlat fuqarolik xizmatchilarini qayta tayyorlash taʼlim dasturlari 350 jumladan: 2.1. Akademiyada xorijiy taʼlim muassasalari bilan hamkorlikda tashkil etiladigan taʼlim dasturlari 100 3. Magistratura 150

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. MIRZIYOYEV

Toshkent sh.,

2025-yil 5-may,

PF-78-son

(Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 13.05.2025-y., 06/25/78/0434-son; 07.10.2025-y., 06/25/178/0900-son; 01.11.2025-y., 06/25/201/1000-son; 09.12.2025-y., 06/25/243/1128-son)

lex.uz

Президента Республики Узбекистан

Указ

Состав

Состав

Программа мероприятий

Устав

О мерах по дальнейшему совершенствованию системы целевой подготовки и эффективного привлечения к государственному управлению и службе перспективных кадров

В целях совершенствования системы подготовки патриотически настроенных, уважающих достоинство человека, нетерпимых к коррупции и профессиональных руководящих кадров нового поколения, их переподготовки и повышения квалификации для отраслей и сфер, а также улучшения процедур проведения эффективных научно-инновационных исследований в данной сфере постановляю:

I. Эффективная организация и кардинальная трансформация деятельности

1. Преобразовать Академию государственного управления при Президенте Республики Узбекистан в Академию государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан (далее — Академия).

2. Установить, что Академия является правопреемником по правам и обязательствам Академии государственного управления при Президенте Республики Узбекистан.

3. Определить основными задачами Академии:

(а) разработку образовательных программ и проектов в соответствии с передовым зарубежным опытом для постоянного развития потенциала государственных гражданских служащих (далее — государственные служащие) и управленческих кадров;

(б) регулярное повышение квалификации и переподготовку государственных служащих, а также обучение управленческих кадров на этапах магистратуры и послевузовского образования;

(в) организацию регулярной подготовки и повышения потенциала кадров на основе создаваемых профессиональных компетенций с учетом базовых рекомендаций Организации экономического сотрудничества и развития, а также национальных ценностей и норм нравственности нашего народа;

(г) организацию образовательных программ в сотрудничестве с зарубежными организациями и ориентацию профессиональных компетенций управленческих кадров на развитие на основе требований национального законодательства и рекомендаций международных организаций;

(д) осуществление образовательного и исследовательского процессов посредством создаваемых на базе факультетов и кафедр школ «образование — исследование — практика», основанных на передовом зарубежном опыте;

(е) широкое использование цифровых технологий и технологий искусственного интеллекта в подготовке и повышении квалификации управленческих кадров и государственных служащих, регулярное повышение их цифровых компетенций;

(ж) привлечение инвестиций в процессы стратегического развития деятельности и вывода Академии на уровень международных стандартов, а также укрепления ее научно-педагогического и материально-технического потенциала;

(з) организацию образовательных программ на основе формирования «духовного облика» современного руководителя у государственных служащих;

(и) полную цифровизацию образовательного и исследовательского процессов, организацию учебного процесса посредством системы LMS и платформы «Цифровая академия» в соответствии с передовым зарубежным опытом;

(к) проведение научных исследований и разработку практических предложений по совершенствованию государственной службы и управления, эффективному осуществлению задач и достижению целей, определенных Стратегией «Узбекистан — 2030» и программами развития сфер и отраслей.

4. Образовать Попечительский совет Академии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан (далее — Попечительский совет) и утвердить его состав согласно приложению № 1 .

5. Определить, что Попечительский совет оказывает содействие деятельности Академии и принимает соответствующие решения по следующим приоритетным вопросам:

(а) определение перспективных направлений подготовки, переподготовки и регулярного повышения потенциала кадров в сфере государственной политики и управления республики, а также развития научно-инновационных исследований и международного академического сотрудничества в данной сфере;

(б) стратегическое развитие, повышение международного авторитета, поднятие образовательной и научно-исследовательской деятельности на уровень международных стандартов, укрепление управленческого, научно-педагогического потенциала и материально-технических возможностей Академии, а также привлечение инвестиций в эти процессы;

(в) регулярный анализ результатов мониторинга соблюдения государственных образовательных стандартов подготовки кадров в сфере государственной политики и управления, а также выполнения государственных требований к переподготовке и повышению квалификации государственных служащих;

(г) внесение изменений и дополнений в утвержденные параметры государственного целевого заказа на подготовку кадров в Академии с учетом целей Стратегии «Узбекистан — 2030» и стратегического развития сфер;

(д) утверждение и внесение изменений в структуру Академии, определение порядка привлечения специалистов (консультантов, лекторов, преподавателей и других) к деятельности Академии на условиях почасовой работы и долгосрочной трудовой деятельности, а также оплаты их труда за счет внебюджетных средств исходя из конъюнктуры рынка труда;

(е) проведение анализа результатов мониторинга профессионального и карьерного роста в министерствах, ведомствах и государственных организациях выпускников программ магистратуры и переподготовки Академии.

II. Кардинальное совершенствование системы повышения квалификации и переподготовки государственных служащих

6. Внедрить с 1 июля 2025 года следующий порядок повышения квалификации и переподготовки государственных служащих государственными органами и организациями:

(а) развитие профильных знаний государственных служащих, а также переподготовка и повышение квалификации государственных служащих, отнесенных к вспомогательной группе, организуются в центрах (институтах) переподготовки и повышения квалификации их собственной системы или соответствующих сфер и отраслей;

(б) повышение квалификации и переподготовка организуются с учетом потребностей работников в профессиональном развитии, а также внедряются традиционная, альтернативная и самостоятельная формы повышения квалификации.

7. Академия осуществляет:

(а) на краткосрочных курсах повышение квалификации по развитию руководящих и управленческих навыков государственных служащих, отнесенных к политической и управленческой группам;

(б) научно-методическое обеспечение и координацию образовательных программ по руководящему и управленческому направлениям центров (институтов) переподготовки и повышения квалификации кадров в системе государственных органов и организаций, в том числе экспертизу и утверждение их соответствующих учебных программ, разработку типовых форм образовательных технологий, используемых в учебном процессе.

8. Агентство эффективности управления (далее — Агентство) осуществляет:

(а) формирование контингента государственных служащих, обучающихся по образовательным программам повышения квалификации и переподготовки Академии;

(б) внесение предложений по формированию основных направлений непрерывного повышения профессиональной компетенции государственных служащих;

(в) координацию деятельности по повышению потенциала государственных служащих, включенных в Национальный кадровый резерв, а также связанной с подготовкой, переподготовкой и повышением квалификации государственных служащих.

9. Агентству совместно с Академией на основе передового зарубежного опыта разработать модель базовых компетенций в срок до 1 декабря 2025 года для вспомогательной группы должностей государственной гражданской службы, в срок до 1 марта 2026 года — для политической и управленческой групп должностей.

10. Внедрить с 1 октября 2025 года в Академии краткосрочные курсы повышения квалификации руководителей, кандидатов на руководящие должности и управленческих кадров государственной службы. При этом:

(а) учебные планы и программы разрабатываются на основе текущих и перспективных задач государственной службы и управления, в срок до одного месяца развиваются знания и навыки руководителя;

(б) по итогам краткосрочных курсов проводится диагностика освоенных знаний и профессиональных навыков государственных служащих;

(в) к данным курсам привлекаются профессоры и преподаватели ведущих высших образовательных учреждений, опытные эксперты, обладающие практическими знаниями и навыками, специалисты частного сектора, консалтинговых и информационно-аналитических агентств, а также представители международных организаций.

11. Внедрить с 1 января 2026 года в Академии следующие образовательные программы переподготовки сроком до 6 месяцев:

(а) специальные курсы по геополитике, глобальной безопасности, устойчивому развитию, проектному управлению, социально-экономической политике и другим актуальным направлениям, организуемые в соответствии с поручениями Администрации Президента Республики Узбекистан;

(б) программа «Женщины-руководители» — для развития руководящих навыков и подготовки к государственной службе инициативных женщин;

(в) программа «Лидеры будущего» — для привлечения перспективной молодежи к государственной службе и развития лидерских и управленческих навыков молодых государственных служащих;

(г) программа «Системный анализ, стратегическое планирование и достижение целевых показателей» — для руководящих и управленческих кадров государственных органов и организаций, а также кандидатов на эти должности;

(д) программа «Социально-экономическое развитие территорий и привлечение иностранных инвестиций» — для хокимов и их заместителей, а также кандидатов на эти должности;

(е) программа «Формирование кадрового резерва и развитие человеческих ресурсов» — для руководителей структурных подразделений, ответственных за кадровую политику государственных органов и организаций;

(ж) программа «Эффективное управление государственными программами и проектами» — для развития навыков проектного управления и мониторинга проектов государственных, отраслевых и региональных программ развития.

12. Установить, что:

(а) Агентство формирует список кандидатов на основании предложений заинтересованных министерств, ведомств и организаций по образовательным программам переподготовки и после их всестороннего изучения и оценки ежегодно в срок до 1 июля представляет в Академию;

(б) в рамках организуемых в Академии курсов повышения квалификации проводится обязательная оценка знаний государственных служащих по Конституции Республики Узбекистан, истории и культуре Узбекистана, государственному языку, этическим правилам и другим направлениям.

III. Организация образовательных программ магистратуры в Академии

13. Установить, что прием по образовательным программам магистратуры Академии на основе государственного заказа осуществляется на основании рекомендаций первых руководителей государственных органов, органов хозяйственного управления, Председателя Совета Министров Республики Каракалпакстан, хокимов областей и города Ташкента посредством проведения конкурса среди государственных служащих и сотрудников институтов гражданского общества и субъектов предпринимательства, имеющих высшее образование и стаж работы на управленческих должностях не менее 2 лет, как правило, включенных в Национальный кадровый резерв. При этом:

(а) обучение по государственному заказу осуществляется на основе государственного гранта и платного контракта;

(б) рекомендованные кандидаты предварительно отбираются Агентством и направляется в Академию список, в котором на каждое место по квоте претендуют не менее пяти кандидатов;

(в) Академия проводит тестовые испытания кандидатов по предметам специальности и иностранному языку, а также собеседование с ними в Отборочной комиссии, состоящей из представителей министерств и ведомств, общественных организаций, ведущих профессоров-преподавателей и независимых экспертов;

(г) в ходе собеседования оцениваются экономические знания и правовая грамотность кандидатов, их управленческие и лидерские особенности, способности работы с коллективом, стратегического и аналитического мышления, адаптивность, инициативность и инновационный подход, навыки проектного управления и ораторского мастерства;

(д) кандидаты, набравшие самые высокие баллы по результатам тестирования и собеседования, принимаются на учебу на основе государственного гранта, в рамках определяемой Попечительским советом Академии квоты — на платно-контрактной основе.

14. Предоставить Академии право на подготовку кадров в магистратуре исключительно на платно-контрактной основе путем открытого конкурса вне государственного заказа. При этом квоты приема утверждаются Попечительским советом Академии исходя из ее научно-педагогических и материально-технических возможностей.

15. Установить, что:

(а) с 2025/2026 учебного года в Академии подготавливаются кадры по таким специальностям магистратуры, как «Комплексное развитие территорий» (Regional Development), «Государственное управление» (Public Administration), «Развитие человеческих ресурсов» (Human Resource Development);

(б) с 2026/2027 учебного года в Академии:

(i) подготавливаются кадры по таким специальностям магистратуры, как «Государственная политика» (Public Policy) и «Управление государственными финансами» (Public Finance Management);

(ii) внедряются специальные программы для менеджеров-практиков (Executive MPA и Executive MBA) в целях формирования резерва высококвалифицированных и обладающих современными знаниями управленческих кадров;

(в) программы магистратуры организуются в сотрудничестве с авторитетными зарубежными высшими образовательными организациями по совместным образовательным программам и модулям;

(г) внедряются междисциплинарные магистерские программы, включающие приоритетные направления стратегического развития страны, в частности государственное управление и энергетику, транспортную логистику, инфраструктуру, образование, здравоохранение, питьевое водоснабжение и другие сферы.

16. Возложить на выпускников магистратуры, окончивших на основе государственного гранта, обязательство отработки не менее 3 лет в государственных органах или организациях (в коммерческих банках, хозяйственных обществах, в уставном фонде которых государственная доля составляет 50 процентов и более, на государственных предприятиях). При этом привлечение к государственной службе представителей негосударственного сектора, окончивших магистратуру на основе гранта, обеспечивается Агентством.

17. Определить, что на основе предложений Агентства и работодателей выпускники магистратуры, обучившиеся по государственному заказу, распределяются на должности Администрацией Президента Республики Узбекистан, а мониторинг процессов их карьерного роста осуществляется Агентством. При этом слушатели, итоговый показатель освоения по итогам обучения в магистратуре которых составил свыше 85 процентов, назначаются, как правило, на должность, более высокую по отношению к занимаемой должности.

IV. Повышение научного потенциала и дальнейшее укрепление зарубежного сотрудничества

18. В целях создания целостной системы научных исследований в сфере государственной политики и управления с 1 июля 2025 года внедрить в Академии обучение по программе послевузовского образования специализации «Государственная политика и управление» и создать ученый совет по этой специализации.

19. В целях повышения авторитета Академии в международных академических кругах образовать Международный академический консультативный совет Академии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан в составе согласно приложению № 2 , определить его основными задачами:

(а) предоставление консультаций по повышению качества образовательных программ и научных исследований, а также рекомендаций, направленных на внедрение международных стандартов в сфере образования и академической политики;

(б) оказание содействия в установлении сотрудничества с авторитетными зарубежными образовательными и научными учреждениями, а также предоставление консультаций по внедрению образовательной программы для международной аккредитации;

(в) на основе проведения анализа международных тенденций в сфере образования и науки внесение предложений по их применению в Академии, включая формированию стратегий развития;

(г) оказание содействия в привлечении международных слушателей, а также разработке программ обмена слушателями и профессорами-преподавателями;

(д) проведение лекций для слушателей Академии по глобальным тенденциям и изменениям, стратегическому мышлению, цифровой трансформации и иным актуальным темам.

20. Внедрить поэтапно в Академии следующие совместные образовательные и исследовательские программы в сотрудничестве с образовательными учреждениями Германии, Сингапура, России, Республики Корея и других развитых стран:

(а) Баварская школа государственного управления Германии;

(б) Школа государственной политики и управления Ли Куан Ю Национального университета Сингапура и Сингапурский колледж государственной службы;

(в) Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации и Московская школа управления «Сколково»;

(г) Корейский национальный институт развития человеческих ресурсов и Корейский институт государственного управления.

V. Меры по повышению качества подготовки кадров и развитию аналитического потенциала государственных органов и организаций в сфере стратегического анализа

21. Образовать Центр компетенций в сфере анализа и исследований в структуре Академии (далее — Центр компетенций), осуществляющий деятельность в качестве консультационно-методической и образовательной платформы Координационного совета по стратегическому планированию и развитию при Президенте Республики Узбекистан и определить его основными задачами:

(а) разработку и реализацию краткосрочных и среднесрочных образовательных программ и тренингов по обучению государственных служащих и работников аналитическо-исследовательских структур передовой методологии стратегического (системного) анализа и планирования (принятие решений на основе политики доказательств, «зеленая» политика, системное мышление и анализ данных, поведенческий анализ, адаптивное управление);

(б) разработку единых стандартов и методологии аналитической деятельности в министерствах, ведомствах и местных органах власти, оказание научно-методического содействия во внедрении современных цифровых технологий и искусственного интеллекта в аналитические процессы;

(в) экспертно-аналитическую поддержку министерств и ведомств, выработку практических решений по реализации государственных программ и инициатив с привлечением ведущих отечественных и зарубежных ученых и экспертов.

22. Определить, что:

(а) планы работы, состав работников, методы исследований и прочие организационные вопросы, связанные с деятельностью Центра компетенций, решаются по согласованию с Координационным советом по стратегическому планированию и развитию при Президенте Республики Узбекистан;

(б) финансирование деятельности Центра компетенций осуществляется за счет Фонда поддержки исследований на основе принципов проектного управления, а также грантов, доходов от образовательной и консалтинговой деятельности, других источников.

23. В целях формирования нового поколения аналитиков, обладающих междисциплинарным критическим и логическим мышлением, способностями работы с информацией и широкой образовательно-исследовательской базой поэтапно внедрить с 2025/2026 учебного года подготовку бакалавров и магистров в следующих высших образовательных организациях:

(а) Университет мировой экономики и дипломатии — по направлению «Международные отношения и анализ, анализ и экспертное комментирование международных процессов»;

(б) Ташкентский государственный экономический университет — по направлению «Бизнес-анализ, финансы и анализ больших данных»;

(в) Ташкентский государственный университет востоковедения — по направлению «Международные отношения и анализ: Европейские и Азиатские исследования»;

(г) Ташкентский государственный юридический университет — по направлению «Практический анализ отраслей права, правовых и политических исследований»;

(д) Международная академия исламоведения Узбекистана — по направлению «Анализ процессов в социально-религиозной сфере, процессов радикализации и методы их предупреждения»;

(е) Центральноазиатский университет изучения окружающей среды и изменения климата (Green University) — по направлению «Экологические науки и исследования, управление экологическим анализом, знаниями и инновациями».

24. Определить, что при организации учебного процесса по направлениям образования, предусмотренным пунктом 23 настоящего Указа, на Центр компетенций возлагаются также задачи в сфере анализа по координации и методической поддержке академических программ, стандартизации учебных планов, развитию практико-ориентированного обучения, привлечению зарубежных профессоров-преподавателей и экспертов, организации программ повышения квалификации для преподавателей высших образовательных учреждений.

VI. Организационные меры

25. Определить, что:

(а) к образовательным, исследовательским процессам и процессам практики привлекаются известные в нашей стране и передовых зарубежных государствах управленческие кадры, эксперты и ученые в таких сферах, как государственная служба и управление, экономическое развитие, финансы и предпринимательство;

(б) направление на зарубежную стажировку сроком до двух месяцев части до 50 процентов слушателей, принятых на основе государственного гранта и показавших высокие результаты обучения в магистратуре либо на курсах переподготовки кадров, а также реализация совместных с зарубежными партнерами образовательных программ магистратуры и переподготовки кадров, в том числе с привлечением зарубежных ученых и экспертов, осуществляются за счет средств Фонда «Эл-юрт умиди»;

(в) научные исследователи, обучающиеся в Академии на основе государственного заказа и эффективно внедряющие на практике свою научно-исследовательскую работу, а также владеющие иностранным языком не ниже уровня C1 по шкале CEFR, направляются на зарубежную научную стажировку сроком до двух месяцев за счет средств Фонда «Эл-юрт умиди»;

(г) лицам, выполнившим требования программ послевузовского образования и защитившим диссертацию в Академии, выдаются дипломы о присуждении ученой степени (доктора философии — PhD, доктора наук — DSc) и аттестаты о присвоении ученого звания (доцента, профессора) государственного образца;

(д) за работниками государственных органов или организаций (коммерческих банков и хозяйственных обществ, в уставном фонде которых государственная доля составляет 50 процентов и более, государственных предприятий), зачисленными в состав слушателей по программам повышения квалификации, магистратуры либо переподготовки кадров с отрывом от производства, сохраняются должность и средняя заработная плата (при получении образования по дневной форме обучения — средняя заработная плата, однако в части, не превышающей 15-кратного минимального размера оплаты труда) по основному месту работы на весь период обучения в Академии.

26. Внедрить в Академии следующие механизмы противодействия коррупции на основе передового зарубежного опыта и в соответствии с практикой, эффективно организованной в частном секторе, предусматривающие:

(а) разработку магистерских и совместных образовательных программ на основе PMI PMBоK и других авторитетных международных стандартов проектного управления, при этом в образовательные программы включается требование углубленного освоения указанных стандартов;

(б) оптимизацию по технологиям BPR (реинжиниринг бизнес-процессов) и цифровизацию на платформе «Цифровая академия» учебного процесса по всем образовательным программам;

(в) разработку регламента всех функциональных задач, внедрение системы антикоррупционных диагностики и профилактики в целях создания в Академии атмосферы непримиримой борьбы с коррупцией.

27. Образовать в Академии следующие структуры без статуса юридического лица:

(а) Научно-практический центр по исследованиям государственной политики и управления, осуществляющий изучение генезиса, эволюции и перспективных направлений развития государственной политики и управления, методическую поддержку повышения эффективности и правильной разработки ключевых показателей эффективности в области государственной службы, а также разработку методических пособий, научных рекомендаций и предложений по искоренению излишних бюрократических процессов, совещаний и бумажной волокиты в управлении, по внедрению в государственное управление передовой практики частного сектора (в образовании, медицине, транспорте и иных сферах);

(б) Центр научно-методический координации подготовки кадров в сфере государственного управления, осуществляющий разработку единых государственных образовательных требований к переподготовке и повышению квалификации государственных служащих, научно-методическую координацию образовательных программ по руководящему и управленческому направлениям центров (институтов) переподготовки и повышения квалификации кадров в системе государственных органов и организаций;

(в) Образовательный центр цифровых технологий и искусственного интеллекта в государственном управлении, осуществляющий изучение передового зарубежного опыта эффективного применения цифровых технологий и искусственного интеллекта в государственном управлении, организацию широкого применения данных технологий в регулярном повышении цифровых компетенций государственных служащих, подготовке и повышении квалификации управленческих кадров;

(г) Центр онлайн-образования и дистанционного обучения, осуществляющий организацию широкого внедрения современных образовательных технологий в процессы переподготовки и повышения квалификации руководящих кадров, их дистанционного обучения по соответствующим направлениям без отрыва от основного рабочего места.

28. Предоставить Академии самостоятельность в следующих направлениях:

(а) определение продолжительности образовательных программ магистратуры, переподготовки и повышения квалификации и суммы платного контракта, внедрение совместных с зарубежными партнерами образовательных программ, а также привлечение зарубежных экспертов к образовательным и исследовательским процессам;

(б) утверждение языка и формы обучения, квалификационных требований, учебных планов и программ, внедрение дуальной формы образования, осуществление контроля знаний слушателей, определение порядков прохождения квалификационной практики и стажировки, проведения итоговой государственной аттестации;

(в) установление порядка заключения трудового договора с профессорами-преподавателями в соответствии с трудовым законодательством, норм их учебной нагрузки на основе нормативов, определяемых исходя из количества слушателей, а также нормативов научно-исследовательской деятельности научных работников;

(г) объявление и реализацию образовательных и научно-исследовательских грантов, финансируемых за счет внебюджетных средств, а также совместно с зарубежными партнерами;

(д) создание ученых советов по присуждению ученых степеней и утверждение их состава, присуждению ученых степеней и званий, признание ученых степеней и званий, присужденных другими высшими образовательными учреждениями, а также утверждение порядка научного руководства докторантами и независимыми исследователями;

(е) учреждение специальных стипендий для студентов магистратуры и исследователей за счет внебюджетных средств Академии.

29. Определить предельную численность работников Академии, финансируемую из Государственного бюджета, — 107 единиц, в том числе управленческих кадров — 54 единицы, специалистов — 53 единицы, численность учебно-вспомогательного, технического и обслуживающего персонала — на основании нормативов высших образовательных учреждений, численность профессорско-преподавательского состава — на основании нормативов, утвержденных Уставом Академии.

30. Установить, что с 1 июня 2025 года при определении должностного оклада руководства, профессорско-преподавательского состава, управленческого, научного, учебно-вспомогательного персоналов и специалистов Академии тарифные коэффициенты и базовые должностные оклады по Единой тарифной сетке оплаты труда применяются в двукратном размере.

31. Утвердить:

(а) Программу мер по комплексному развитию Академии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан на 2025 — 2026 годы согласно приложению № 3 ;

(б) Устав Академии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан согласно приложению № 4 ;

(в) Параметры ежегодного государственного заказа на прием слушателей в Академию государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан согласно приложению № 5 .

VII. Организация, обеспечение и контроль исполнения Указа

32. Министерству иностранных дел, Министерству инвестиций, промышленности и торговли, а также Фонду «Эл-юрт умиди» оказывать всестороннее содействие в реализации совместных с зарубежными партнерами образовательных программ, привлечении зарубежных грантов и экспертов к образовательному и исследовательскому процессам Академии.

33. Определить, что финансирование дополнительных бюджетных расходов, связанных с исполнением настоящего Указа, осуществляется в 2025 году в рамках сэкономленных средств распорядителей бюджетных средств первого уровня, выделенных из республиканского бюджета Республики Узбекистан, с 2026 года — предусматривается в параметрах Государственного бюджета.

34. Академии в двухмесячный срок внести в Кабинет Министров:

(а) совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами —предложения об изменениях и дополнениях в акты законодательства, вытекающих из настоящего Указа;

(б) совместно с Агентством, Министерством высшего образования, науки и инноваций — проект постановления Правительства, предусматривающий отдельный порядок приема и обучения в магистратуре и послевузовского образования в Академии, включающий критерии и механизмы всестороннего, открытого и объективного отбора.

35. Контроль за исполнением настоящего Указа возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан А.Н. Арипова и советника Президента Республики Узбекистан Г.Г. Мирзаева

ПРИЛОЖЕНИЕ № 1 к Указу Президента Республики Узбекистан от 5 мая 2025 года № УП-78

Попечительского совета Академии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан

1. Г.Г. Мирзаев — советник президента Республики Узбекистан, председатель попечительского совета 2. З.Б. Махкамова — заместитель Премьер-министра — председатель Комитета семьи и женщин 3. К.А. Шарипов — министр высшего образования, науки и инноваций 4. Ш.Х. Шерматов — министр цифровых технологий 5. Б.О. Саидов — министр иностранных дел 6. Г.С. Исмаилова — исполнительный директор Фонда «Эл-юрт умиди» 7. У.Ш.Хусаинов — И.О. Директор агентства по повышению эффективности управления 8. О.А. Хасанов — директор Республиканского центра духовности и просветительства 9. Ж.Ш. Салихов — ректор Академии государственной политики и управления, секретарь Попечительского совета

ПРИЛОЖЕНИЕ № 2 к Указу Президента Республики Узбекистан от 5 мая 2025 года № УП-78

Международного академического консультативного совета Академии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан

Сума Чакрабарти — советник Президента Республики Узбекистан по вопросам экономического развития, эффективного управления и международного сотрудничества Чо Донг Чул — президент Корейской школы государственной политики и управления Ким Че-Хван — президент Национального института развития человеческих ресурсов Республики Корея Хук-Жу Квон — президент Корейского института государственного управления (KIPA) Пан Сук Ким — профессор Школы государственного управления Университета Ёнсе Республики Корея Ли До Сук — директор Центра международного сотрудничества Корейского института государственного управления Масуяма Микитака — профессор Национального аспрантского института политических исследований Японии (GRIPS), заместитель руководителя образовательной программы «Молодые лидеры» Алексей Комиссаров — ректор Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС) Сергей Шитьков — ректор Дипломатической академии Министерства иностранных дел Российской Федерации Александр Ким — ректор Московской школы управления «Сколково» Андрей Марголин — проректор Российской академии народного хозяйства и государственной службы (РАНХиГС) Азамат Жолманов — ректор Академии государственного управления при Президенте Республики Казахстан Алихан Байменов — председатель управляющего комитета Астанинского хаба государственной службы (Казахстан) Раймонд Хелфрих — проректор Школы государственного управления Баварии (Германия) Александр Тран Чуонг — заместитель директора Центра международного сотрудничества Национального института государственной службы Франции Франческо Манчини — заместитель декана Школы государственной политики и управления Ли Куан Ю (Сингапур) Эдуардо Арарал — доцент Школы государственной политики и управления Ли Куан Ю (Сингапур) Анис Юсаль Юсуф — исполнительный директор Международного института государственной политики и управления Университета Малайзии Дженнифер Муртазашвили — профессор Питтсбургского университета, директор Центра менеджмента и рынков (США) Даниел Нельсон — директор Центра глобального образования и сотрудничества Школы Максвелла по гражданству и связям с общественностью Сиракузского университета (США) Эндрю Темпелмен — международный эксперт по эффективному государственному управлению (Великобритания) Хамид Пуран — эксперт Университета Вулверхэмптона (Великобритания)

ПРИЛОЖЕНИЕ № 3 к Указу Президента Республики Узбекистан от 5 мая 2025 года № УП-78

по комплексному развитию Академии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан на 2025-2026 годы

№ Наименование мероприятия Форма реализации Срок исполнения Источники финансирования Ответственные исполнители I. Стратегическое планирование деятельности Академии, организация учебного процесса и учебно-методической работы, а также развитие потенциала профессорско-преподавательского состава 1. Организация в Академии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан (далее — Академия) совместной образовательной программы продолжительностью до шести месяцев для перспективных управленческих кадров в сотрудничестве со Школой государственной политики и управления Ли Куан Ю (Сингапур). Направление государственных служащих, успешно прошедших совместную образовательную программу, в Школу государственной политики и управления Ли Куан Ю на семинары-тренинги и практическую стажировку. Организационные мероприятия Начиная с 2025/2026 учебного года В пределах средств Государственного бюджета, средства Фонда «Эл‑юрт умиди», внебюджетные средства Академии, гранты, техническая помощь, а также другие внешние и внутренние безвозмездные средства Академия, Агентство эффективности управления, Фонд «Эл‑юрт умиди», Агентство стратегических реформ, заинтересованные министерства и ведомства 2. Направление молодых профессоров-преподавателей и научных исследователей на зарубежные стажировки при содействии зарубежных партнеров Академии и в рамках грантов. Организационные мероприятия В течение 2025-2026 годов Внебюджетные средства Академии, гранты, средства донорских организаций Академия, Фонд «Эл юрт умиди», Министерство иностранных дел, заказчики —министерства и ведомства 3. Организация в Академии в сотрудничестве с Колледжем государственной службы Сингапура совместной образовательной программы по развитию государственной службы, направленной на повышение потенциала государственных служащих с целью изучения передового зарубежного опыта. Организационные мероприятия Начиная с 2025/2026 учебного года Средства Фонда «Эл‑юрт умиди», внебюджетные средства Академии, гранты, техническая помощь, а также другие внешние и внутренние безвозмездные средства Академия, Агентство эффективности управления, Фонд «Эл‑юрт умиди», Агентство стратегических реформ, заинтересованные министерства и ведомства 4. Создание в Академии «площадки диалога», оказывающей научно‑методическое содействие формированию новых управленческих идей для руководителей государственных органов, обсуждению и анализу последних тенденций, прогнозированию перспективных возможностей, межотраслевому обмену опытом, а также повышению культуры открытого диалога с населением. Организационные мероприятия С августа 2025 года Внебюджетные средства Академии, средства заказчиков Академия, Агентство эффективности управления, органы государственной власти и управления, органы местной государственной власти и другие организации 5. Организация приема слушателей в магистратуру Академии на основе совместных образовательных программ (в том числе Double Degree) в сотрудничестве с зарубежными образовательными организациями или научными центрами. Решение Попечительского совета Начиная с 2025/2026 учебного года по взаимной договоренности Внебюджетные средства Академии, средства заказчиков Академия, Министерство иностранных дел, заинтересованные министерства и ведомства, престижные зарубежные образовательные организации (по согласованию) 6. Развитие сотрудничества Академии с международно признанными аккредитационными организациями и агентствами академических рейтингов. При этом поэтапная международная аккредитация программ магистратуры Академии, внедрение учебных программ, модулей и образовательных технологий престижных международных и региональных образовательных учреждений в сфере государственного управления, а также принятие мер по вступлению в членство международных авторитетных ассоциаций сферы. Организационные мероприятия На постоянной основе До окончания 2025/2026 учебного года Внебюджетные средства Академии, гранты Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, Министерство инвестиций, промышленности и торговли, Министерство иностранных дел 7. Утверждение организационной структуры, обеспечивающей эффективное выполнение возложенных на Академию задач, с введением должности советника ректора по трансформации и стратегическому развитию (на договорной основе), а также привлечение на указанную должность зарубежного эксперта или специалиста-соотечественника, обладающего практическим опытом работы в престижных образовательных, исследовательских сферах или в области академического управления. Решение Попечительского совета Август 2025 года Внебюджетные средства Академии, средства Фонда «Эл‑юрт умиди», средства Фонда реконструкции и развития Академия, Министерство иностранных дел, Министерство высшего образования, науки и инноваций, Фонд «Эл‑юрт умиди» 8. Формирование контингента слушателей, обучающихся в курсах переподготовки и повышения квалификации на основе утвержденного государственного заказа и на платно-контрактной основе. Формирование портфеля заказов Ежегодно в июне — августе Не требуется Агентство эффективности управления, Академия, государственные органы и организации, организации-заказчики 9. Привлечение к учебному процессу Академии ученых и экспертов ведущих зарубежных образовательных и исследовательских учреждений, а также опытных специалистов государственных органов и международных организаций. При этом осуществление оплаты труда иностранных профессоров-преподавателей и экспертов в соответствии с двусторонними договорами, заключаемыми с ними. Организационные мероприятия Начиная с 2025/2026 учебного года Средства Фонда «Эл‑юрт умиди», внебюджетные средства Академии Академия, Фонд «Эл‑юрт умиди», Министерство иностранных дел 10. Реализация программ прохождения стажировок в Академии и зарубежных государствах с участием известных зарубежных и отечественных ученых и экспертов (в том числе членов Международного академического консультативного совета Академии) для управленческих кадров, профессорско‑преподавательского состава и научных сотрудников Академии ежегодно, не менее одного раза в год. Решение Попечительского совета Начиная с 2025/2026 учебного года, не реже одного раза в год Средства Фонда «Эл‑юрт умиди», внебюджетные средства Академии Академия, Фонд «Эл‑юрт умиди», Министерство иностранных дел 11. Изучение целевого использования бюджетных средств, выделенных Академии за последние 3 года, а также устранение выявленных недостатков. Организационные мероприятия Июнь-июль 2025 года Не требуется Академия, Счетная палата 12. Выявление соответствия сотрудников и профессорско-преподавательского состава Академии занимаемой должности путем оценки их квалификации, знания и навыков, а также принятие соответствующих решений по формированию кадрового состава. Организационные мероприятия Июль — сентябрь 2025 года Не требуется Академия II. Создание нормативно-правовой базы учебного процесса, учебно-методической и научно-исследовательской деятельности 13. Определение порядка приема и обучения в магистратуре, а также в послевузовском образовании Академии. Постановление Кабинета Министров Июль 2025 года Не требуется Академия, Агентство развития государственной службы, Министерство высшего образования, науки и инноваций 14. Разработка и утверждение порядка приема граждан иностранных государств в магистратуру и на курсы переподготовки Академии. Постановление Кабинета Министров Июль 2025 года Не требуется Академия, Министерство иностранных дел, Министерство внутренних дел 15. Разработка и проведение национальной и международной аккредитации следующих документов, с привлечением иностранных экспертов, уделив особое внимание адаптации учебных модулей передового зарубежного опыта и апробированных на практике, к условиям Узбекистана: государственные образовательные стандарты, учебные планы, учебные программы и квалификационные требования по специальностям магистратуры; организационные и нормативно‑методические документы об организации образовательного процесса в Академии, планировании графика учебного процесса и нормы времени учебной нагрузки и учебной нагрузки профессоров‑преподавателей. Решение Попечительского совета Июль 2025 года Внебюджетные средства Академии Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, заинтересованные министерства и ведомства, престижные международные и зарубежные образовательные организации (по согласованию) 16. Разработка и утверждение Положения о приеме профессорско‑преподавательского состава в Академию на основе открытого конкурса, предусматривающего объявление открытого конкурса по всем профессорско‑преподавательским должностям в Академии и приема их на работу с 2025/2026 учебного года посредством годовых трудовых договоров. Решение Попечительского совета Июль 2025 года Не требуется Академия, Агентство развития государственной службы, Министерство высшего образования, науки и инноваций, Министерство юстиции 17. Формирование передовых традиций национальных школ предмета и практики государственной службы, политики и управления в стране, наладив связи с признанных в мире научными школами, учеными, в том числе с соотечественниками, имеющими научный опыт. При этом: разработка и утверждение специальной программы на 2025-2026 годы, предусматривающей направление молодых профессоров-преподавателей и научных сотрудников Академии на целевые зарубежные научные стажировки и подготовку талантливой молодежи в магистратуре и докторантуре за рубежом; привлечение в Академию ведущих ученых по предмету государственной службы, политики и управления и создание для них необходимых условий, в том числе формирование научных лабораторий путем выделения целевых научных грантов и организации международных научных мероприятий. Решение Попечительского совета На постоянной основе Июль 2025 года Начиная с июня 2025 года Внебюджетные средства Академии, гранты, выделяемые по результатам конкурсов Министерства высшего образования, науки и инноваций для реализации программ научной деятельности Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, Фонд «Эл‑юрт умиди», заинтересованные министерства и ведомства 18. Утверждение на Совете Академии следующих положений об организации образовательного процесса в Академии: об организации и управлении учебно‑исследовательских и практических школ; об образовательной программе магистратуры; о внедрении кредитно‑модульной системы в магистратуре; о подготовке и защите магистерской диссертации; об организации практики и стажировки, включая зарубежную стажировку, в магистратуре и на курсах переподготовки. Решение Совета Академии Июль 2025 года Не требуется Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, Министерство юстиции, заинтересованные министерства и ведомства 19. Разработка Положения о подготовке высококвалифицированных научных и научно‑педагогических кадров в Академии, регулирующего: создание научных советов в Академии; организацию послевузовского образования в форме базовой докторантуры и докторантуры, независимого соискательства и на платно‑контрактной основе; мониторинг эффективности деятельности соискателей; подготовку и защиту диссертаций на соискание степеней философии доктора (PhD) и доктора наук (DSc); порядок научного руководства и научного консультирования; присуждение ученых степеней и ученых званий, признание ученых степеней и ученых званий, присвоенных высшими учебными заведениями; самостоятельное создание Попечительским советом научных советов по новым научным специальностям; выдачу и регистрацию дипломов государственного образца по ученым степеням и ученым званиям, присужденным научными советами Академии. Решение Совета Академии Июль 2025 года Не требуется Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, заинтересованные министерства и ведомства III. Налаживание учебных, научно-методических и консультационных связей с органами государственного и хозяйственного управления 20. Проведение целенаправленных научно‑практических исследований по заказам органов государственного и хозяйственного управления, а также иных организаций, внедрение их результатов в практику, оказание заказчикам консультационных услуг и организация для них соответствующих учебных тренингов. Привлечение к данным мероприятиям зарубежных ученых, консультантов и экспертов, а также организация для отечественных управленческих кадров и специалистов практических стажировок за рубежом. Организационные мероприятия На постоянной основе Средства заказчиков, внебюджетные средства Академии Академия, Фонд «Эл‑юрт умиди», Министерство иностранных дел, заказчики —министерства и ведомства 21. Создание для вновь назначаемых на должность государственных служащих независимых образовательных ресурсов по системе государственной власти и управления, компетенциям лидерства и открытого диалога с народом, а также кодексу антикоррупционной этики в государственном управлении и обеспечение возможности их регулярного использования через онлайн‑платформу. Проект совместного решения На постоянной основе Средства Фонда поддержки развития государственной службы, средства заказчиков Академия, Агентство эффективности управления, Агентство по противодействию коррупции 22. Разработка модели базовых компетенций для должностей группы «политический», «управленческий» и «вспомогательный» государственной гражданской службы. Организационные мероприятия Февраль 2026 года Не требуется Агентство эффективности управления, Академия, заинтересованные министерства и ведомства IV. Организация научно-исследовательских работ и развитие подготовки научных и научно-педагогических кадров 23. Создание Научно‑практического центра исследований государственной политики и управления, ориентированного на изучение современных тенденций и перспективных систем государственной политики и управления, а также экономического развития в Академии. Привлечение в центр кадров с высоким научным потенциалом и значительным практическим опытом, иностранных специалистов, а также научных грантов. Организационные мероприятия Июль 2025 года Внебюджетные средства Академии, гранты, выделяемые по результатам конкурсов Министерства высшего образования, науки и инноваций для реализации программ научной деятельности Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, Министерство иностранных дел, Агентство развития государственной службы 24. Реализация научно‑исследовательских проектов, направленных на повышение эффективности государственного и хозяйственного управления, кадровой политики и государственной службы. Научно‑ исследовательские проекты На постоянной основе Гранты, выделяемые по результатам конкурсов Министерства высшего образования, науки и инноваций для реализации программ научной деятельности, средства заказчиков Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, заинтересованные министерства и ведомства 25. Укрепление сотрудничества с международными финансовыми институтами и ведущими организациями и привлечение международных грантов и средств донорских организаций для научных исследований, осуществляемых в Академии. Организационные мероприятия На постоянной основе Международные гранты и средства донорских организаций Министерство инвестиций, промышленности и торговли, Академия, Министерство иностранных дел 26. Формирование состава ученого совета, присуждающего ученые степени доктора философии (PhD) и доктора наук (DSc) по специальности «Государственная политика и управление». Решение Совета Академии Август 2025 года Не требуется Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций 27. Проведение научных и инновационных исследований, направленных на обеспечение высоких показателей Узбекистана в международных рейтингах и индексах по государственному управлению и экономическому развитию, организация научно‑практических конференций и семинаров и по их результатам разработка и внедрение в практику специальных курсов повышения квалификации для управленческих кадров. При этом привлечение к реализации научно‑исследовательских и инновационных проектов, проведению международных научно‑практических мероприятий и курсов повышения квалификации иностранных ученых и экспертов по соответствующим отраслям. Научно‑ исследовательские проекты 2025-2026 годы Средства Фонда финансирования науки и поддержки инноваций, гранты, выделяемые по результатам конкурсов Министерства высшего образования, науки и инноваций для реализации программ научной деятельности Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, Министерство иностранных дел, заинтересованные министерства и ведомства 28. Осуществление научного анализа глобальных тенденций развития наук по специальности «Государственная политика и управление» в научных исследованиях и формирование национальной научной школы в данных направлениях. При этом изучение передового зарубежного опыта по эффективной организации открытого диалога государственной власти с широкими слоями населения, государственно‑частного партнерства и социального сотрудничества, их научное исследование и внедрение в республике. Научно‑ исследовательские проекты На постоянной основе Гранты, выделяемые по результатам конкурсов Министерства высшего образования, науки и инноваций для реализации программ научной деятельности Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, заинтересованные министерства и ведомства 29. Организация деятельности Центра научно‑методической координации подготовки кадров в сфере государственного управления при Академии. Принятие необходимых мер по налаживанию системы подачи заинтересованными министерствами и ведомствами заказов на исследовательские работы по соответствующим направлениям и тематикам, а также по их участию в дополнительном финансировании центра. Организационные мероприятия Июль 2025 года Гранты, выделяемые по результатам конкурсов Министерства высшего образования, науки и инноваций для реализации программ научной деятельности, средства заказчиков, гранты, техническая помощь и иные внешние и внутренние безвозмездные средства Академия, Агентство развития государственной службы, Министерство высшего образования, науки и инноваций, Агентство по делам молодежи, Министерство инвестиций, промышленности и торговли 30. Запуск деятельности Центра онлайн‑образования и дистанционного обучения, содействующего повышению потенциала государственных служащих филиалов Академии и регионов с применением современных образовательных технологий. Организационные мероприятия Июль 2025 года Внебюджетные средства Академии и средства заказчиков Академия, Агентство развития государственной службы, заинтересованные министерства и ведомства V. Развитие материально-технической базы и внедрение системы материального стимулирования работников 31. Совершенствование инновационной платформы «Цифровая Академия» с учетом следующего: внедрение цифровых технологий для эффективного управления процессами обучения и исследований в Академии и организации взаимодействия с территориальными филиалами; обеспечение возможности регулярного дистанционного обучения для органов государственного и хозяйственного управления, а также хокимов районов (городов) и их заместителей. Организационные мероприятия В течение 2025 года Внебюджетные средства Академии, гранты, техническая помощь и иные внешние и внутренние безвозмездные средства Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, Министерство цифровых технологий 32. В Академии обеспечить: реорганизацию, капитальный ремонт и оснащение Информационно‑ресурсного центра, обеспечение библиотечно‑поисковой программой на базе цифровых технологий и компьютерной техникой, пополнение современной литературой; создание Образовательного центра цифровых технологий и технологий искусственного интеллекта в государственном управлении для содержательной организации досуга слушателей и исследователей; приобретение современного технического оборудования и программы, а также фото и видеооборудования для деятельности типографии и вновь создаваемых соответствующих научно‑методических и исследовательских центров. Организационные мероприятия В течение 2025 года Средства Фонда поддержки государственной молодежной политики, средства Фонда «Эл‑юрт умиди», внебюджетные средства Академии, средства спонсоров Академия, Министерство высшего образования, науки и инноваций, Агентство по делам молодежи, Фонд «Эл‑юрт умиди» 33. В целях модернизации материально‑технической базы Академии и создания современной образовательной инфраструктуры осуществить: оборудование учебных аудиторий современными видеопанелями, видеопроекторами и иными техническими средствами; обеспечение структурных подразделений современными компьютерами и оргтехникой, мебелью, а также другим необходимым оборудованием и инвентарем; организацию постоянного членства Информационно‑ресурсного центра в международных научно‑технических базах данных; проведение капитального ремонта главного зала форумов и оснащение его средствами видеоконференцсвязи (LED‑экран), системами синхронного перевода и звукоусилительной аппаратурой; создание на территории Академии возможности постоянного доступа слушателей к интернету и информационно‑ресурсным базам при скорости подключения не менее 400 Мбит/с и организация бесплатной зоны Wi‑Fi во всех помещениях; полное обновление внутренней телекоммуникационной инфраструктуры и внедрение политики информационной безопасности. Комплексные мероприятия Январь 2026 года Внебюджетные средства Академии, гранты, техническая помощь и иные внешние и внутренние безвозмездные средства, средства соответствующих фондов исполнителей Академия, Министерство цифровых технологий 34. Модернизация материально‑технической базы Медиа‑центра Академии и обеспечение его современными аудио‑видео‑, компьютерной и оргтехникой, мебелью, а также другим необходимым оборудованием и инвентарем. Организационные мероприятия Декабрь 2026 года Внебюджетные средства Академии, гранты, техническая помощь и иные внешние и внутренние безвозмездные средства Академия, Министерство цифровых технологий

ПРИЛОЖЕНИЕ № 4 к Указу Президента Республики Узбекистан от 5 мая 2025 года № УП-78

Академии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан

Глава 1. Общие положения

1. Академия государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан (далее — Академия) является базовым государственным высшим образовательным учреждением, осуществляющим подготовку, переподготовку и повышение квалификации управленческих кадров, а также проведение фундаментальных и научно-прикладных исследований в сфере государственной службы, политики и управления, отраслей и сфер экономики, управления и развития территорий, управления человеческими ресурсами, а также других областей управленческой науки.

2. Академия осуществляет свою деятельность в соответствии с Конституцией Республики Узбекистан, законами Республики Узбекистан, решениями палат Олий Мажлиса Республики Узбекистан, актами Президента Республики Узбекистан и Кабинета Министров, настоящим Уставом и другими нормативно-правовыми актами.

3. Академия является юридическим лицом, имеет самостоятельный баланс, счета в Комитете казначейской службы, депозитные счета в коммерческих банках Республики Узбекистан в иностранной валюте до востребования, печать со своим наименованием на государственном языке и изображением Государственного герба Республики Узбекистан, а также бланки, штампы, другие атрибуты и реквизиты, необходимые для ее деятельности.

Официальное наименование Академии:

а) на государственном языке:

полное — Ўзбекистон Республикаси Президенти ҳузуридаги Давлат сиёсати ва бошқаруви академияси;

сокращенное — ДСБА;

б) на русском языке:

полное — Академия государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан;

сокращенное — АГПУ;

в) на английском языке:

полное — Academy of Public Policy and Administration under the President of the Republic of Uzbekistan;

сокращенное — АPPA.

Академия расположена по адресу: город Ташкент, улица И.Каримова, дом 45.

4. Академия осуществляет следующие виды деятельности:

подготовку высококвалифицированных управленческих кадров и специалистов по программам обучения в магистратуре продолжительностью до полутора лет (с отрывом от производства) и до двух лет (без отрыва от производства) с выдачей диплома государственного образца и присвоением степени «магистр» на основе государственного заказа и платного контракта;

переподготовку управленческих кадров и специалистов по программам продолжительностью до шести месяцев (с отрывом от производства) с выдачей диплома установленного образца на основе государственного заказа и платного контракта;

повышение квалификации управленческих кадров и специалистов по программам продолжительностью до одного месяца (с отрывом от производства) с выдачей сертификата установленного образца на основе государственного заказа и платного контракта;

организацию специальных курсов повышения квалификации, учебно-практических семинаров и тренингов для управленческих кадров органов государственной власти, в том числе органов государственной власти на местах, органов хозяйственного управления, бизнес-структур и институтов гражданского общества, а также на местах по актуальным вопросам государственной службы, политики, управления и социально-экономического развития;

проведение фундаментальных и научно-прикладных исследований в сфере государственной службы, политики и управления, отраслей и сфер экономики, управления и развития территорий, управления человеческими ресурсами, а также других областей управленческой науки, подготовку научных и научно-педагогических кадров;

оказание целевых и по заказу учебно-методических и научно-консультационных услуг для органов государственной власти, в том числе органов государственной власти на местах, органов хозяйственного управления, бизнес-структур и институтов гражданского общества отраслей и сфер экономики;

осуществление всех видов учебно-методической, научно-исследовательской, информационно-аналитической и научно-консультационной, а также духовно-просветительский деятельности;

издательскую деятельность;

оказание научных, образовательных, издательских, полиграфических и иных платных услуг по видам деятельности, не запрещенных законодательством.

Глава 2. Основные цели и задачи Академии

5. Основной целью Академии является создание эффективной системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации управленческих кадров и специалистов, а также проведение фундаментальных и научно-прикладных исследований в сфере государственной службы, политики и управления, отраслях и сферах экономики, управления и развития территорий, управления человеческими ресурсами и других областей управленческой науки.

6. Основными задачами и направлениями деятельности Академии являются:

разработка образовательных программ и проектов в соответствии с передовым зарубежным опытом для постоянного развития потенциала государственных гражданских служащих (далее — государственные служащие) и управленческих кадров;

регулярное повышение квалификации и переподготовку государственных служащих, а также обучение управленческих кадров на этапах магистратуры и послевузовского образования;

организация регулярной подготовки и повышения потенциала кадров на основе создаваемых профессиональных компетенций с учетом базовых рекомендаций Организации экономического сотрудничества и развития, а также национальных ценностей и норм нравственности нашего народа;

организация образовательных программ в сотрудничестве с зарубежными организациями и ориентацию профессиональных компетенций управленческих кадров на развитие на основе требований национального законодательства и рекомендаций международных организаций;

осуществление образовательного и исследовательского процессов посредством создаваемых на базе факультетов и кафедр школ «образование — исследование — практика», основанных на передовом зарубежном опыте;

широкое использование цифровых технологий и технологий искусственного интеллекта в подготовке и повышении квалификации управленческих кадров и государственных служащих, регулярное повышение их цифровых компетенций;

привлечение инвестиций в процессы стратегического развития деятельности и вывода Академии на уровень международных стандартов, а также укрепления ее научно-педагогического и материально-технического потенциала;

организация образовательных программ на основе формирования «духовного облика» современного руководителя у государственных служащих;

полная цифровизация образовательного и исследовательского процессов, организацию учебного процесса посредством системы LMS и платформы «Цифровая академия» в соответствии с передовым зарубежным опытом;

проведение научных исследований и разработку практических предложений по совершенствованию государственной службы и управления, эффективному осуществлению задач и достижению целей, определенных Стратегией «Узбекистан — 2030» и программами развития сфер и отраслей;

сотрудничество с зарубежными образовательными и научно-исследовательскими организациями, международными финансовыми институтами и международными организациями в сфере подготовки, переподготовки и повышения квалификации управленческих кадров;

подготовка высококвалифицированных научных и научно-педагогических кадров в соответствии с актами законодательства;

разработка научно-методических и практических рекомендаций на основе регулярного исследования современных тенденций глобальных политических, экономических и идеологических процессов в сфере комплексного развития государственной политики, управления и государственной службы;

глубокое освоение цифровых технологий и технологий искусственного интеллекта в подготовке управленческих кадров, государственных служащих и повышении их квалификации, регулярное повышение их цифровых компетенций.

7. Академия для выполнения возложенных на нее задач обеспечивает:

организацию процессов обучения и исследований в соответствии с принципом проектного управления и посредством инновационных образовательно-исследовательско-прикладных школ (далее — школы), основанных на передовом зарубежном опыте;

осуществление учебного процесса на основе учебных программ, подготовленных в соответствии с национальными и общепризнанными международными образовательными стандартами и требованиями, с использованием современных форм и методов преподавания, передовых педагогических, информационно-коммуникационных и инновационных технологий;

организацию в органах государственной власти и управления, органах хозяйственного управления, а также государственных и негосударственных некоммерческих организациях квалификационной практики и стажировок в целях обеспечения органической связи теоретических знаний с практикой, формирования у слушателей необходимых знаний, квалификаций и навыков в сфере управления;

направление профессорско-преподавательского состава и сотрудников Академии на стажировку в органы государственной власти и управления, органы хозяйственного управления, институты гражданского общества, а также высшие образовательные и научно-исследовательские организации зарубежных стран;

привлечение к учебному процессу руководителей органов государственного, хозяйственного управления и организаций частного сектора, высококвалифицированных специалистов и экспертов ведущих высших образовательных и научных организаций, исследовательских центров, в том числе из зарубежных стран;

проведение лекций, мастер-классов, круглых столов, открытых дискуссий, дебатов и обсуждений по актуальным вопросам государственного, общественного и хозяйственного управления в Академии руководством Администрации Президента Республики Узбекистан и Кабинета Министров, руководителями министерств и ведомств, органов государственной власти на местах, органов и организаций хозяйственного управления, а также известными зарубежными учеными и экспертами.

Глава 3. Органы управления Академии

8. В соответствии с возложенными на Академию задачами определение приоритетных направлений решения наиболее важных вопросов ее деятельности, обеспечения эффективного функционирования и развития осуществляется Попечительским советом Академии (далее — Попечительский совет).

Состав Попечительского совета утверждается Президентом Республики Узбекистан, в состав которого по решению Попечительского совета могут быть включены на срочной основе руководители международных организаций или их представительств в Узбекистане, представители зарубежных образовательных и исследовательских учреждений, а также других организаций.

9. Попечительский совет содействует деятельности Академии по следующим ключевым направлениям, по которым принимает соответствующие решения:

определение перспективных направлений подготовки и регулярного повышения квалификации кадров в сфере государственной службы, политики и управления в республике, а также развитие фундаментальных, прикладных, научно-инновационных исследований и международного академического сотрудничества в данной области;

разработка и принятие среднесрочных и долгосрочных программ стратегического развития Академии, повышение ее международного авторитета, поднятие образовательной и научной деятельности до уровня международных стандартов, укрепление управленческого, научно-педагогического потенциала и материально-технических возможностей, а также привлечение инвестиций в эти процессы;

стимулирование системного и эффективного привлечения талантливой и перспективной молодежи к государственной службе путем ее обучения в Академии и организации программ стажировок;

стимулирование развития научных школ в сотрудничестве с Академией наук, Министерством высшего образования, науки и инноваций, а также другими научными учреждениями и отраслевыми научно-исследовательскими институтами;

установление взаимовыгодного сотрудничества Академии с заказчиками кадров, а также оказание организационного и финансового содействия для расширения взаимодействия с ведущими зарубежными образовательными и научно-исследовательскими учреждениями;

организационная и финансовая поддержка создания совместных образовательных программ с зарубежными партнерами Академии, привлечения известных иностранных ученых и экспертов, а также налаживание целевых стажировок для слушателей, профессорско-преподавательского состава и научных исследователей за рубежом;

анализ результатов мониторинга выполнения государственных образовательных стандартов по подготовке кадров в сфере государственной службы, политики и управления в республике, а также государственных требований к переподготовке и повышению квалификации государственных служащих;

обсуждение результатов мониторинга профессионального и карьерного роста выпускников магистратуры и программ переподготовки Академии на государственной службе;

содействие поддержке образовательных и научно-исследовательских программ, развитие материально-технической базы, а также материальному стимулированию трудовой деятельности управленческого персонала и работников другой категории Академии;

привлечение иностранных специалистов для поддержки управленческих, учебных и научно-исследовательских процессов Академии, а также установление размеров оплаты их труда в соответствии с рыночной конъюнктурой;

распределение квот приема в магистратуру Академии при необходимости по регионам республики в рамках параметров государственного заказа с целью содействия развитию регионов республики;

организационная и финансовая поддержка аккредитации образовательных и исследовательских программ Академии в международно признанных организациях и их участия в академических рейтингах.

Попечительский совет по предложению Совета Академии и ее ректора может рассматривать и другие вопросы, связанные с выполнением задач и функций Академии.

Решения, принятые Попечительским советом в пределах его полномочий, являются обязательными для исполнения всеми государственными органами и организациями.

10. Попечительский совет имеет право:

принимать решения по приоритетным направлениям деятельности Академии, открытию новых специальностей для подготовки специалистов и научно-педагогических кадров;

внедрять специальные стипендии для слушателей магистратуры и исследователей, достигших высоких результатов в трудовой деятельности;

утверждать параметры приема на специальности магистратуры на основе платного контракта путем открытого конкурса;

утверждать структуру Академии в пределах установленной численности персонала и вносить в нее изменения;

определять порядок привлечения к деятельности Академии специалистов (консультантов, лекторов, преподавателей и других) на почасовой или долгосрочной основе, а также оплаты их труда за счет внебюджетных средств с учетом конъюнктуры рынка труда;

определять порядок дополнительного материального стимулирования управленческого, профессорско-преподавательского состава, научного, учебно-вспомогательного, обслуживающего и технического персонала по результатам трудовой деятельности за счет внебюджетных средств Академии.

11. Для рассмотрения основных вопросов деятельности Академии формируется Совет Академии.

Совет Академии состоит из ректора, советника ректора, ученого секретаря, проректоров, деканов школ (факультетов), руководителей центров и отдельных подразделений, ведущих профессоров-преподавателей (заведующих кафедрами), а также видных ученых и специалистов других организаций, в том числе зарубежных ученых и экспертов.

Руководство Советом Академии осуществляет ректор Академии, его деятельность организует ученый секретарь.

12. В полномочия Совета Академии входят:

решение вопросов, связанных с подготовкой, переподготовкой и повышением квалификации управленческих кадров, научных и научно-педагогических кадров, учебно-методической, научно-исследовательской, научно-консультативной, информационно-аналитической и издательской деятельностью, а также деятельностью подразделений Академии;

разработка и внесение на утверждение в Попечительский совет перспектив развития учебной и научной деятельности Академии;

установление дополнительных параметров приема на курсы переподготовки и повышения квалификации сверх установленного государственного заказа;

утверждение учебных планов и программ, квалификационных требований на основе профессиональных компетенций, самостоятельное определение языка и формы обучения;

введение наряду с очной формой других форм обучения в магистратуре также системы двойных и практико-ориентированных степеней;

реализация специальных программ (Executive MPA и Executive MBA) для практикующих управленцев с целью формирования резерва высококвалифицированных управленческих кадров, обладающих современными знаниями;

организация краткосрочных курсов повышения квалификации (до одного месяца) для кандидатов на должности политической и управленческой групп государственной гражданской службы;

установление стоимости обучения в докторантуре на основе платного контракта, прием на дополнительные квоты в докторантуру на конкурсной основе за счет внебюджетных средств, в том числе посредством целевых грантов;

самостоятельное формирование и утверждение состава научных советов по присуждению ученых степеней с привлечением в них известных зарубежных ученых и экспертов;

присвоение степеней и званий по специальностям, признание ученых степеней и званий, присвоенных другими высшими образовательными учреждениями республики, утверждение порядка научного руководства докторантами и самостоятельными соискателями;

установление норм времени для видов деятельности профессорско-преподавательского состава, а также объема годовой учебной нагрузки для них;

создание и издание учебников и другой учебной и научной литературы под грифом Академии;

утверждение требований к профессиональной практике и стажировке слушателей, подготовке и защите магистерских диссертаций;

утверждение ключевых показателей эффективности (KPI) и критериев оценки деятельности профессорско-преподавательского состава и сотрудников Академии;

установление порядка приема на работу, увольнения и внутренней ротации профессорско-преподавательского состава, управленческого персонала и научных работников, а также привлечения иностранных профессоров-преподавателей и экспертов к образовательной, научно-исследовательской и управленческой деятельности;

принятие решений о присвоении научных званий «Почетный доктор Академии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан» и «Почетный профессор Академии государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан»;

самостоятельное установление стоимости и сроков оплаты обучения по программам магистратуры и другим образовательным программам на основе платного контракта с учетом спроса на рынке образовательных услуг;

определение порядка и стоимости оказания платных услуг в научной, образовательной, издательской, полиграфической и других видах деятельности, не запрещенных законодательством;

создание эндаумент-фонда Академии (endowment fund), финансируемого за счет целевого капитала и других средств, поступающих от спонсорства и коммерциализации результатов научных исследований, для осуществления научной и инновационной деятельности Академии, коммерциализации научных достижений и привлечения финансовых ресурсов;

утверждение порядка формирования и использования средств Специального фонда для материального стимулирования управленческого, профессорско-преподавательского, научного, учебно-вспомогательного, технического и обслуживающего персонала, а также критериев установления ежемесячных надбавок для сотрудников Академии.

13. Деятельность Совета Академии основывается на принципах равенства прав его членов, коллегиальности при решении вопросов и принятии заключений, всестороннего объективного и полного рассмотрения вопросов, входящих в его компетенцию.

Заседание Совета Академии считается правомочным при участии в нем двух третей его членов, а его решения утверждаются ректором Академии.

14. В состав руководства Академии входят ректор, проректоры, советник ректора, деканы школ (факультетов) и директоры филиалов.

15. Академию возглавляет ректор, назначаемый на должность и освобождаемый от должности Президентом Республики Узбекистан.

Ректор Академии по статусу, условиям медицинского и транспортного обслуживания приравнивается к заместителю советника Президента Республики Узбекистан.

16. Ректор Академии:

осуществляет общее руководство деятельностью Академии;

представляет Академию в органах государственной власти, органах государственного и хозяйственного управления, учреждениях и других организациях, заключает договоры и представляет интересы Академии;

утверждает состав Совета Академии по согласованию с ее Попечительским советом;

осуществляет контроль за выполнением решений Попечительского совета и Совета Академии, а также исполнительской дисциплины;

взаимодействует со слушателями, партнерами и заказчиками по вопросам деятельности в Академии;

подготавливает отчеты о деятельности Академии, организует внутренний аудит и проводит системную оценку эффективности работы;

издает приказы и распоряжения, обязательные для исполнения всеми сотрудниками и слушателями Академии, а также утверждает внутренние регламенты и инструкции;

решает вопросы, связанные с организационной и финансовой деятельностью Академии, утверждает штатное расписание и смету расходов и контролирует их исполнение, привлекает дополнительные финансовые ресурсы, в том числе гранты и спонсорские средства;

принимает решения по управлению и распоряжению средствами Академии в установленном порядке, подписывает финансовые, платежно-учетные и иные документы;

вносит предложения в Попечительский совет о создании, реорганизации или ликвидации новых школ, центров и других структурных подразделений Академии;

в соответствии с трудовым законодательством заключает и расторгает трудовые договоры с руководящими кадрами, профессорско-преподавательским составом и другими сотрудниками Академии, а также заключает договоры возмездного оказания услуг;

определяет стратегии и методы обучения в Академии, обеспечивает контроль качества образования и внедрение инновационных образовательных технологий;

распределяет обязанности между проректорами и другими сотрудниками Академии, а также утверждает учебную нагрузку профессорско-преподавательского состава;

устанавливает от имени Академии партнерские отношения с международными организациями, зарубежными партнерами, зарубежными высшими образовательными и научными учреждениями, принимает решения по привлечению иностранных слушателей и преподавателей и участию в международных образовательных и научных проектах, разработке и реализации совместных образовательных программ;

организует реализацию программ повышения квалификации и профессионального развития работников Академии, направляет сотрудников Академии в служебные командировки за рубеж для изучения передового опыта, а также в регионы республики для системного изучения социально-экономического развития территорий и других вопросов;

поддерживает инициативы по улучшению социальной инфраструктуры Академии, обеспечивает комфортные условия обучения и работы для слушателей и сотрудников;

осуществляет материальное стимулирование и премирование сотрудников Академии в соответствии с актами законодательства;

принимает меры по обеспечению порядка и дисциплины в Академии, рассматривает дисциплинарные дела в отношении слушателей и сотрудников и принимает решения по дисциплинарным вопросам;

принимает решения по управлению и распоряжению имуществом и средствами Академии в установленном порядке, подписывает финансовые, расчетные и другие документы;

осуществляет иные полномочия в соответствии с актами законодательства и настоящим Уставом.

17. Ректор Академии имеет право устанавливать привлекаемым к программам повышения квалификации и другим образовательным программам высококвалифицированным научно-педагогическим кадрам и опытным практикующим специалистам:

размер почасовой оплаты труда на 50 процентов выше установленных размеров, но не более 20 процентам из них;

размер почасовой оплаты труда в два с половиной раза, превышающего установленный размер за проведенные учебные занятия за счет привлеченных внебюджетных средств на основе договора.

18. Проректоры назначаются на должность и освобождаются от должности ректором Академии по согласованию с Администрацией Президента Республики Узбекистан.

Проректоры по статусу, условиям медицинского и транспортного обслуживания приравнивается к заведующему сектором Администрации Президента Республики Узбекистан.

19. В случае отсутствия ректора Академии его полномочия исполняет один из проректоров на основании приказа руководителя.

20. Директоры региональных филиалов назначаются на должность и освобождаются от должности ректором Академии.

Глава 4. Организация образовательного процесса и научно-методической деятельности в Академии

21. Подготовка кадров по программам обучения в магистратуре в Академии осуществляется в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего образования на основе учебных планов и программ Академии.

В образовательные программы магистратуры прием осуществляется на основе государственного гранта и платного контракта по государственному заказу, а также открытого конкурса на платно-контрактной основе.

Выпускникам по программе обучения в магистратуре выдается диплом установленного образца с присвоением им степени «магистр».

Переподготовка кадров осуществляется на основе установленных государственных требований по учебным планам и программам продолжительностью до шести месяцев. Слушателям курсов переподготовки выдается диплом установленного образца.

Повышение квалификации кадров осуществляется на основе установленных государственных требований по учебным программам продолжительностью до одного месяца. Слушателям курсов повышения квалификации выдается сертификат установленного образца.

Государственные образовательные стандарты и квалификационные требования по программам обучения в магистратуре, а также государственные образовательные требования к программам переподготовки и повышения квалификации разрабатываются Академией и утверждаются Министерством высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан.

Образцы дипломов и сертификатов, выдаваемых слушателям программ магистратуры, переподготовки и повышения квалификации, утверждаются Советом Академии.

22. Обучение в магистратуре, на курсах переподготовки и повышения квалификации может организовываться в вечерней и дистанционной формах без отрыва от производства.

23. Учебные программы магистратуры, переподготовки и повышения квалификации в Академии разрабатываются самостоятельно на основе рекомендаций Агентства эффективности управления при Президенте Республики Узбекистан (далее — Агентство), системного изучения имеющихся на местах проблем социально-экономического развития с учетом специфики отдельных территорий и отраслей.

При разработке учебных модулей по дисциплинам особое внимание уделяется:

развитию практических компетенций руководящих кадров органов государственного управления и органов государственной власти на местах в таких направлениях, как современное управление и лидерство, налаживание открытого диалога с народом и СМИ, дипломатической и деловой протокол, ведение переговоров, проектное управление и ораторское искусство;

формированию у слушателей навыков системного анализа и стратегического планирования, инициативности, лидерства, открытости к инновациям, креативного мышления, ориентации на результат и принятия оптимальных решений в нестандартных ситуациях.

24. В программы обучения в магистратуре поэтапно внедряется кредитно-модульная система, основанная на Европейской системе перевода и накопления баллов (ECTS), а также модули учебных дисциплин, прошедшие международную аккредитацию, и инфраструктура онлайн-самообразования.

25. Учебный процесс в Академии организуется с применением современных образовательных технологий и форм, включая дистанционное обучение, а также методы проектного управления, направленные на изучение, анализ и поиск оптимальных решений проблем на местах.

Не менее 60 процентов образовательного процесса отводится на практические занятия, которые организуются с использованием кейс-технологий, инновационных методов решения проблем, дебатов, дискуссий.

Образовательные кредиты, полученные в зарубежных образовательных организациях с международно признанным академическим рейтингом, а также через глобальные образовательные платформы (Coursera, Udemy, EdX и другие) засчитываются в установленном порядке в магистерских программах Академии.

При привлечении к работе в Академии профессорско-преподавательского состава и научных сотрудников требуются владение узбекским языком и одним из иностранных языков на уровне, установленном в трудовом договоре, публикации научных статей в авторитетных международных источниках, повышение квалификации за рубежом, при этом их материальное и моральное поощрение осуществляется через систему KPI.

26. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации кадров в Академии организуются с учетом потребностей органов государственной власти и управления, в том числе органов государственной власти на местах, органов хозяйственного управления, бизнес-структур и институтов гражданского общества.

Слушатели и исследователи Академии целенаправленно прикрепляются к государственным органам и организациям, а темы их научных исследований будут ориентированы на решение проблем соответствующих отраслей.

27. Ведущие специалисты министерств, ведомств, высших образовательных и научно-исследовательских организаций могут привлекаться к преподавательской деятельности на основе договоров на условиях почасовой оплаты труда.

Ученые и эксперты зарубежных стран могут привлекаться к учебной, методической и научно-исследовательской работе Академии на основе договора за счет бюджетных и внебюджетных средств Академии.

28. Научно-исследовательская работа, как правило, проводится на грантовой или договорной основе. Средства, полученные от выполнения научно-исследовательских работ на договорной основе, после покрытия соответствующих расходов направляются на развитие материально-технической базы Академии, стимулирование сотрудников и решение других задач.

29. Освоение образовательной программы подготовки кадров по специальностям магистратуры Академии оценивается комиссией по итоговой аттестации в соответствии с государственными образовательными стандартами.

Глава 5. Слушатели Академии

30. Кандидаты в слушатели Академии принимаются в соответствии с порядком, установленным в положении о приеме.

Прием на специальности магистратуры и курсы переподготовки оформляется приказом ректора Академии после заключения договора между Академией, слушателем и организацией-заказчиком в соответствии с актами законодательства.

За государственными служащими, принятыми на обучение по программам повышения квалификации, магистратуры или переподготовки с отрывом от производства (работниками коммерческих банков и хозяйственных обществ, доля государства в уставном капитале которых составляет 50 процентов и более, а также сотрудниками государственных предприятий) сохраняется должность по основному месту работы и среднемесячная заработная плата (однако в части, не превышающей 15-кратного минимального размера оплаты труда) на период обучения.

Слушатели, принятые в магистратуру путем открытого конкурса на платно-контрактной основе, в соответствии с договором между ними и работодателем могут сохранять свою должность по основному месту работы и среднемесячную заработную плату (при получении образования по дневной форме обучения — средняя заработная плата, однако в части, не превышающей 15-кратного минимального размера оплаты труда) на период обучения.

Работодатель в пределах утвержденного фонда оплаты труда на основании договора, заключенного на срок до завершения обучения слушателя в магистратуре, имеет право принимать на работу других сотрудников.

31. Слушатели обязаны выполнять задания, предусмотренные учебным планом, в установленный срок, соблюдать Устав Академии и правила внутреннего распорядка.

32. В период обучения в магистратуре слушатель обязан овладеть одним из иностранных языков на уровне, установленном государственным образовательным стандартом.

33. Для слушателей Академии в период обучения создаются условия для самостоятельного изучения творчества узбекских поэтов и писателей, истории Узбекистана и национальных ценностей.

34. Слушатели из Республики Каракалпакстан и областей обеспечиваются жильем на платной основе в пределах возможностей Академии, а их единоразовые транспортные расходы на проезд к месту обучения и обратно покрываются направляющей стороной.

35. Слушатели Академии в период обучения проходят квалификационную практику (по модели «наставник-ученик») и стажировку (в качестве дублера руководителя организации) сроком до двух месяцев в органах государственной власти на местах, органах государственного и хозяйственного управления, их подразделениях, а также в государственных и негосударственных организациях.

Транспортные, суточные расходы и расходы на проживание, связанные с выездными практическими занятиями, прохождением квалификационной практики и стажировкой слушателей Академии, покрываются за счет средств организаций-заказчиков (для слушателей, не имеющих места работы — за счет бюджетных и внебюджетных средств Академии)

36. Слушатели магистратуры Академии по окончании обучения защищают магистерскую диссертацию. Исключение составляют специальности по совместным образовательным программам, по которым защита диссертации не предусмотрена.

Перечень специальностей, по которым не предусмотрена защита магистерской диссертации, а также порядок проведения итоговой государственной аттестации по их учебным планам утверждается Советом Академии.

Темы магистерских диссертаций формируются на основе предложений государственных органов и других организаций по перспективным направлениям развития государственного, хозяйственного и бизнес-управления, а также экономики.

Для подготовки магистерской диссертации назначаются научный руководитель из Академии и практический консультант из организации-заказчика.

37. Слушатели магистратуры и слушатели образовательных программ переподготовки Академии по окончании процесса обучения защищают соответственно магистерскую диссертацию или итоговую проектную работу в виде научно-практического проекта по развитию соответствующего региона (отрасли или крупного предприятия) на основе принципов проектного управления.

38. Слушатели Академии исключаются из состава слушателей в следующих случаях:

по письменному заявлению;

в случае нарушения правил внутреннего распорядка Академии;

пропуска без уважительной причины более 74 академических часов в одном семестре магистратуры, более 30 академических часов на курсах переподготовки и более 12 часов на курсах повышения квалификации;

наличия академической задолженности по трем и более дисциплинам в магистратуре и на курсах переподготовки;

утраты гражданства Республики Узбекистан (для слушателей, обучающихся по государственному заказу);

вступления в законную силу обвинительного приговора суда в отношении слушателя;

установления судом факта нарушения установленного порядка при вступительных экзаменах (в этом случае исключенные слушатели не подлежат восстановлению);

несвоевременной оплаты за обучение (для обучающихся на основе платного контракта);

если по состоянию здоровья слушатель не может продолжать обучение в течение длительного времени (на основании справки медицинской комиссии);

признания в установленном порядке недееспособным или ограниченно дееспособным;

смерти или признания по решению суда умершим.

При отчислении из числа слушателей лиц, обучавшихся на основе государственного гранта в соответствии с абзацами третьим-восьмым настоящего пункта, взыскиваются средства, затраченные на их обучение в Академии.

39. На лиц, окончивших магистратуру Академии на основе государственного гранта, возлагается обязанность отработать не менее 3 лет в государственном органе или организации (в коммерческих банках и хозяйственных обществах, государственная доля в уставном капитале которых составляет 50 процентов и более, а также в государственных предприятиях).

Привлечение к государственной службе выпускников магистратуры из негосударственного сектора, обучавшихся на основе государственного заказа, осуществляется Агентством.

40. Выпускники магистратуры распределяются на должности Администрацией Президента Республики Узбекистан на основании совместного предложения Агентства и работодателей, а также Агентство проводит мониторинг процессы их карьерного роста.

Слушатели, у которых показатель итогового освоения программы магистратуры превышает 85 процентов, как правило, назначаются на должность выше занимаемой.

Слушатели, обучавшиеся в магистратуре Академии на основе государственного заказа, не выполнившие требования образовательной программы магистратуры, обязаны возместить 50 процентов всех произведенных платежей за период обучения по основному месту работы.

Глава 6. Профессорско-преподавательский состав и другие сотрудники Академии

41. В профессорско-преподавательский состав Академии входят заведующие кафедрами, профессоры, доценты, старшие преподаватели и преподаватели.

Профессорско-преподавательский состав Академии принимается на работу на один учебный год по трудовому договору на основе открытого конкурса в порядке, установленном Попечительским советом.

Для профессорско-преподавательского состава и научных сотрудников Академии создаются условия для овладения одним из иностранных языков на уровне не ниже B2 по шкале CEFR, а также уделяется внимание на публикацию ими научных статей в авторитетных международных источниках, повышение квалификации в зарубежных странах, и их стимулирование через систему KPI.

42. Норма численности профессорско-преподавательского состава устанавливается в соотношении 1:7 к среднегодовому количеству слушателей очной формы обучения в магистратуре, на курсах переподготовки и повышения квалификации в соотношении не менее 1:15 для вечерней формы обучения.

43. Профессорско-преподавательский состав Академии имеет право:

участвовать в обсуждении важных вопросов учебной, научной, творческой и производственной деятельности Академии на заседаниях Совета;

пользоваться помещениями, аудиториями, учебными залами, информационно-ресурсными центрами, а также информационно-коммуникационными системами, лабораториями и спортивно-оздоровительными сооружениями Академии;

выбирать методы и средства обучения, полностью соответствующие индивидуальным особенностям слушателей и обеспечивающие высокое качество образовательного процесса.

44. Профессорско-преподавательский состав Академии обладает следующими обязательствами:

обеспечивать высокую эффективность образовательного процесса, развивать у слушателей инициативность, творческие способности и стремление к научным исследованиям;

формировать у слушателей уважение к национальным и общечеловеческим ценностям, высокую духовность и культуру, патриотизм и гражданскую позицию;

проводить научные исследования в области государственной службы и управления, социально-экономического развития и повышения качества образования;

обеспечивать достижение ключевых показателей эффективности (KPI), установленные трудовым договором и годовым планом работы;

соблюдать Устав Академии и правила внутреннего распорядка.

45. Для руководства, профессорско-преподавательского состава и научных сотрудников Академии применяются условия медицинского обслуживания, предусмотренные для сотрудников Администрации Президента Республики Узбекистан.

46. Права и обязанности управленческого, научного, учебно-вспомогательного и технического персонала Академии определяются трудовыми договорами, правилами внутреннего распорядка и должностными инструкциями.

Глава 7. Международная деятельность Академии

47. Академия привлекает высококвалифицированных иностранных специалистов для проведения учебных и научно-методических работ, консультаций, осуществляет сотрудничество и заключает договоры с зарубежными образовательными, научно-исследовательскими учреждениями, международными финансовыми институтами и организациями в сфере подготовки, переподготовки и повышения квалификации управленческих кадров и специалистов.

48. Стажировка профессорско-преподавательского состава, слушателей и сотрудников за рубежом осуществляется на основе межгосударственных договоров Республики Узбекистан, соглашений Академии с иностранными партнерами, а также индивидуальных договоров (контрактов).

49. До 50 процентов студентов (слушателей) магистратуры и курсов переподготовки, принятых на учебу на основе государственного заказа и показавших высокие результаты в учебном процессе, направляются на стажировку сроком до двух месяцев в зарубежные страны за счет средств Фонда «Эл-юрт умиди».

Глава 8. Финансово-хозяйственная деятельность Академии

50. Источниками финансирования деятельности Академии являются:

средства, выделяемые из Государственного бюджета Республики Узбекистан;

средства, выделяемые Министерством высшего образования, науки и инноваций Республики Узбекистан по результатам грантовых конкурсных проектов в рамках государственных научно-технических программ;

средства, поступившие от обучения на основе платного контракта в магистратуре, на курсах переподготовки и повышения квалификации;

поступления от выполнения учебных, методических и научно-исследовательских проектов, информационно-аналитической и издательской деятельности, а также других услуг, не запрещенных законодательством, на основе договоров, заключенных с министерствами, ведомствами и другими организациями;

поступления от оказания дополнительных платных услуг по задействованию зданий, сооружений, средств (учебных корпусов, плавательного бассейна, медицинского центра, гостиничного комплекса, спортивных залов и прочих) в период, свободный от их использования профессорско-преподавательским составом, научным и иным персоналом Академии, в целях их эффективной эксплуатации;

целевые средства, выделяемые отечественными, международными и зарубежными организациями на образовательные и исследовательские программы;

безвозмездная помощь физических и юридических лиц, гранты, проекты и программы, а также иные источники, не запрещенные законодательством.

51. Академия имеет право:

осуществлять оплату труда привлекаемых к учебному процессу иностранных ученых, преподавателей и специалистов в соответствии с заключенными с ними трудовыми договорами;

осуществлять издательскую деятельность за счет бюджетных и внебюджетных средств в установленном порядке, выпускать общественно-политический журнал, освещающий актуальные проблемы государственного, хозяйственного и бизнес-управления, развития отраслей и сфер экономики, кадровой политики и государственной службы, а также вести его электронную версию;

приобретать и арендовать оборудование и другие материальные ресурсы за счет выделенных Академии бюджетных средств или собственных средств;

владеть, пользоваться и распоряжаться принадлежащим ей имуществом, интеллектуальной и иной собственностью, продукцией, доходами и другими средствами, полученными в результате хозяйственной и иной деятельности, не запрещенной актами законодательства;

оказывать платные дополнительные учебные, научные и иные услуги по задействованию зданий, сооружений, средств (учебных корпусов, плавательного бассейна, медицинского центра, гостиничного комплекса, спортивных залов и прочих) в период, свободный от их использования профессорско-преподавательским составом, научным и иным персоналом Академии, в целях их эффективной эксплуатации;

самостоятельно устанавливать тарифы и цены на деятельность и услуги, оказываемые Академией, включая стоимость обучения на основе платного контракта, в соответствии с актами законодательства;

осуществлять иную деятельность, не запрещенную актами законодательства.

52. Формирование и расходование внебюджетных средств Академии осуществляется в соответствии с актами законодательства.

53. Должностные оклады руководящего и профессорско-преподавательского состава Академии устанавливаются в размере базовых должностных окладов соответствующих сотрудников высших образовательных учреждений, а для научных сотрудников — в размере базовых должностных окладов научных сотрудников научно-исследовательских институтов системы Академии наук.

Должностные оклады остальных сотрудников Академии устанавливаются в соответствии с разрядами оплаты и условиями материального стимулирования труда, предусмотренными актами законодательства для сотрудников органов государственного управления.

54. Оплата труда управленческого, профессорско-преподавательского, научного, учебно-вспомогательного, технического и обслуживающего персонала Академии состоит из должностного оклада, премий, дополнительных выплат, надбавок и стимулирующих выплат, предусмотренных законодательством.

Базовые должностные оклады деканов школ (факультетов), руководителя офиса трансформации и директоров филиалов в структуре Академии устанавливаются на уровне базовых должностных окладов деканов факультетов государственных высших образовательных организаций, а базовые должностные оклады руководителей центров и управлений Академии — на уровне базовых должностных окладов заместителей деканов факультетов государственных высших образовательных организаций.

55. В Академии действует Специальный фонд материального стимулирования сотрудников бюджетных учреждений и организаций, а также Специальный фонд материального стимулирования управленческого, профессорско-преподавательского, научного, учебно-вспомогательного, обслуживающего и технического персонала (далее — Специальный фонд).

Специальный фонд формируется в размере до 50 процентов действующего фонда оплаты труда управленческого, профессорско-преподавательского, научного, учебно-вспомогательного, обслуживающего и технического персонала Академии (далее — сотрудники Академии).

Средства Специального фонда направляются на установление ежемесячных надбавок и премирование штатных сотрудников Академии в размере до 100 процентов тарифной ставки (размера должностного оклада) на основании приказа ректора Академии.

Порядок формирования и использования средств Специального фонда, а также критерии установления ежемесячных надбавок и премирования сотрудников Академии утверждаются Советом Академии.

При расчете Специального фонда материального стимулирования сотрудников бюджетных учреждений и организаций средства Специального фонда включаются в фонд оплаты труда Академии.

56. Академии выделяется лимит на обеспечение пятью легковыми автомобилями и двумя микроавтобусами.

57. Академия осуществляет бухгалтерский учет результатов своей деятельности в установленном порядке и ведет статистическую отчетность.

Глава 9. Заключительное положение

58. Внесение изменений и дополнений в Устав Академии, ее реорганизация или ликвидация осуществляются по решению Президента Республики Узбекистан.

ПРИЛОЖЕНИЕ № 5 к Указу Президента Республики Узбекистан от 5 мая 2025 года № УП-78

Параметры ежегодного государственного заказа на прием слушателей в Академию государственной политики и управления при Президенте Республики Узбекистан

№ Наименование Количество квот (на основе государственного гранта) 1. Краткосрочные курсы повышения квалификации государственных гражданских служащих 7 000 2. Образовательные программы по переподготовке государственных гражданских служащих 350 включая: 2.1. Образовательные программы, организуемые в Академии в сотрудничестве с зарубежными образовательными учреждениями 100 3. Магистратура 150

Президент Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ

г. Ташкент,

5 мая 2025 г.,

№ УП-78

(Национальная база данных законодательства, 13.05.2025 г., № 06/25/78/0434; 07.10.2025 г., № 06/25/178/0900; 01.11.2025 г., № 06/25/201/1000; 09.12.2025 й., 06/25/243/1128-сон)

lex.uz