UzbekAI

Ўзбекистон Республикаси Президентининг

қарори

КОНЦЕПЦИЯСИ

«ЙЎЛ ХАРИТАСИ»

(индикаторлар)

2030 йилгача бўлган даврда аҳолининг экологик маданиятини юксалтириш концепциясини тасдиқлаш тўғрисида

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2025 йил 30 январдаги «Ўзбекистон — 2030» стратегиясини «Атроф-муҳитни асраш ва «яшил иқтисодиёт» йилида амалга оширишга оид давлат дастури тўғрисида»ги ПФ-16-сон Фармони ижросини таъминлаш, аҳолининг экологик маданиятини юксалтириш бўйича кўрилаётган чора-тадбирлар самарадорлигини янада ошириш, ушбу йўналишда давлат органларининг фуқаролар, нодавлат нотижорат ташкилотлар ва фуқаролик жамиятининг бошқа институтлари билан ўзаро ҳамкорликдаги саъй-ҳаракатларини ҳамда Ўзбекистон экологик партиясининг фуқаролар экологик билимларини оширишга қаратилган ташаббусларини қўллаб-қувватлаш мақсадида қарор қиламан:

I. Кутилаётган мақсадли кўрсаткичлар

1. Ушбу қарорни қабул қилишдан кўзланаётган асосий мақсад этиб 2030 йилда қуйидаги кўрсаткичларга эришиш белгилансин:

(а) 3,3 миллион нафар мактабгача таълим ташкилотлари тарбияланувчиларида экологик маданиятнинг шаклланиши;

(б) 4,2 миллион нафар умумий ўрта таълим тизими ташкилотлари ўқувчиларида экологик таълим-тарбиянинг мустаҳкамланиши, экологик маданиятнинг юксалиши;

(в) 400 минг нафар ўрта махсус ва касбий таълим тизими ташкилотлари ўқувчиларида экологик таълим-тарбиянинг мустаҳкамланиши, экологик маданиятнинг юксалиши;

(г) 1,9 миллион нафар олий таълим тизими ташкилотлари талабаларида экологик маданиятнинг юксалиши;

(д) 90 фоиз давлат органлари, корхона ва муассасалари ходимларида экологик маданиятнинг юксалиши.

II. Дастурий ҳужжатлар ва уларни амалга ошириш механизмлари

2. Қуйидагилар:

(а) 2030 йилгача бўлган даврда аҳолининг экологик маданиятини юксалтириш концепцияси (кейинги ўринларда — Концепция) 1-иловага мувофиқ;

(б) 2030 йилгача бўлган даврда аҳолининг экологик маданиятини юксалтириш концепциясини 2025-2026 йилларда амалга ошириш бўйича «йўл харитаси» (кейинги ўринларда — «йўл харитаси») 2-иловага мувофиқ;

(в) 2030 йилгача бўлган даврда аҳолининг экологик маданиятини юксалтириш концепциясини қабул қилишдан кутилаётган мақсадли кўрсаткичлар (индикаторлар) (кейинги ўринларда — мақсадли кўрсаткичлар (индикаторлар) 3-иловага мувофиқ тасдиқлансин.

3. Белгилаб қўйилсинки:

(а) Концепция 2027 йилдан бошлаб Вазирлар Маҳкамаси томонидан ҳар икки йил муддатга тасдиқланадиган алоҳида «йўл харитаси» асосида босқичма-босқич амалга оширилади;

(б) давлат органлари ва ташкилотлари ходимларининг экологик билимини оширишга қаратилган бепул ўқув курслари ташкил этилади;

(в) давлат органлари ва ташкилотларининг бюджетдан ташқари маблағлари ҳисобидан экологик маданиятни юксалтириш билан боғлиқ лойиҳаларни амалга ошириш учун нодавлат нотижорат ташкилотларга қонунчиликда белгиланган тартибда ҳар йили тўғридан-тўғри шартнома тузиш йўли билан давлат ижтимоий буюртмаси берилади;

(г) Концепция ва «йўл харитаси»да белгиланган чора-тадбирларнинг ўз вақтида ҳамда самарали амалга оширилиши, мақсадли кўрсаткичларга (индикаторларга) эришилиши экология, иқлим ўзгариши, ўрмон хўжалиги ва туризм соҳасидаги вазирлик ва идоралар фаолиятининг 2025 йил ва ундан кейинги йиллар учун энг муҳим самарадорлик кўрсаткичларида (KPI) инобатга олинади;

(д) фуқаролик жамияти институтлари, олимлар, мутахассислар, хорижий экспертлар Концепция ва «йўл харитаси»ни самарали амалга оширишда кенг жалб қилинади.

III. Давлат органи масъулиятини ошириш

4. Экология, атроф-муҳитни муҳофаза қилиш ва иқлим ўзгариши вазирлиги (кейинги ўринларда — Экология вазирлиги) аҳолининг экологик маданиятини юксалтириш соҳасида мувофиқлаштирувчи давлат органи этиб белгилансин.

5. Экология вазирлигига қуйидаги қўшимча вазифалар юклатилсин:

(а) янги таҳрирдаги Конституцияда мустаҳкамланган ҳар кимнинг қулай атроф-муҳитга, унинг ҳолати тўғрисида ишончли ахборотга эга бўлиш ҳуқуқини тўлақонли рўёбга чиқариш чораларини кўриш;

(б) илғор хорижий тажриба асосида экологик таълим ва тарбия тизимини янада такомиллаштириш чораларини кўриш, ушбу йўналишдаги илмий тадқиқотларни қўллаб-қувватлаш;

(в) жамиятда юксак экологик маданиятни шакллантириш бўйича тарғиботнинг инновацион усулларини жорий этиш, бунда рақамли технологиялар имкониятларидан кенг фойдаланиш;

(г) аҳолининг экологик маданиятини шакллантириш ва юксалтиришда фуқаролик жамияти институтлари билан ҳамкорликни янада ривожлантириш, экология соҳасидаги ҳуқуқбузарликларга қарши курашишда жамоатчилик назорати механизмларини такомиллаштириш чораларини кўриш.

IV. Экологик ахборот ошкоралигини таъминлаш чоралари

6. Ўзбекистон Республикасининг Атроф-муҳит билан боғлиқ бўлган масалалар бўйича қарорлар қабул қилиш жараёнида жамоатчиликнинг ахборот олиш имконияти, иштироки ва одил судловга эришиш имконияти тўғрисидаги конвенцияга (Орхус конвенцияси, Орхус шаҳри, Дания, 1998 йил 25 июнь) қўшилганлиги муносабати билан шундай тартиб ўрнатилсинки, унга мувофиқ 2025 йил 1 декабрдан бошлаб Экология вазирлиги атроф табиий муҳитнинг давлат мониторинги тизими маълумотлари базаларининг жамоатчилик учун очиқлигини таъминлайди ҳамда уларда қуйидаги маълумотларни жойлаштириб боради:

(а) ҳар йили «Яшил макон» умуммиллий лойиҳаси доирасида экиладиган дарахт ва кўчатлар ҳақида (манзили, парваришлаш учун масъул шахслар, кўчат тури ва б.);

(б) давлат ўрмон фондига кирмайдиган дарахт ва буталарни кесиш учун юридик ва жисмоний шахслар томонидан рухсат этиш хусусиятига эга ҳужжатни олиш мақсадида тақдим этилган аризалар ҳақида (мурожаатчилар, дарахтлар сони, тури ва манзили) ва дарахтни кесиш бўйича ўтказиладиган жамоатчилик эшитуви ҳақида (санаси, вақти, манзили ва натижалари);

(в) сув ҳавзаларида норуда материалларни қазиб олиш бўйича жорий қилинган мораторий тартибини бузган шахслар ҳақида;

(г) мўлжалланаётган ва (ёки) режалаштирилаётган ёки амалга оширилаётган хўжалик фаолиятининг ҳамда бошқа фаолиятнинг атроф-муҳитга эҳтимол тутилган таъсири масалаларини аҳоли ва жамоатчилик ўртасида муҳокама қилиш мақсадида ташкил этилган жамоатчилик эшитувлари натижалари ҳақида;

(д) стратегик экологик баҳолаш объектлари, жумладан, шаҳарсозлик ҳужжатларининг барча турлари, давлат дастурларининг, концепцияларининг, ишлаб чиқариш кучларини, иқтисодий ва ижтимоий соҳа тармоқларини жойлаштириш ҳамда ривожлантириш схемаларининг лойиҳалари юзасидан жамоатчилик эшитуви натижалари ҳақида;

(е) экология ва атроф-муҳитни муҳофаза қилиш соҳасида ўтказилган рейдлар, текширувлар, мониторинглар натижасида аниқланган қонун бузилиши ҳолатлари ва уларни бартараф этиш юзасидан кўрилган чоралар ҳақида;

(ж) ҳудудларга қаттиқ маиший чиқиндиларни олиб чиқиб кетиш учун бириктирилган санитар-тозалаш корхоналари (корхона номи, раҳбари ва унинг ўринбосари фамилияси, исми, отасининг исми, уларнинг телефон рақамлари, диспетчерлик хизмати ва мурожаатларни қабул қилиш хизмати маълумотлари, қаттиқ маиший чиқиндиларни олиб чиқиб кетиш режа-графиклари) ҳақида;

(з) чиқиндиларни қабул қилиш, саралаш, қайта ишлаш ва ёқиш орқали муқобил энергия ишлаб чиқариш билан шуғулланувчи корхоналар ҳақида (корхона номи, фаолият тури, телефон рақамлари, иккиламчи хомашё, сараланган чиқиндиларни қабул қилиш масканлари манзиллари).

V. Экологик маданиятни шакллантириш ва юксалтириш бўйича ташкилий чора-тадбирлар

7. Экология вазирлиги Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги, Ўзбекистон маҳаллалари уюшмаси, Ёшлар ишлари агентлиги, Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳри ҳокимликлари билан биргаликда 2025 йилдан бошлаб ҳар йили қуйидагиларни амалга ошириб борсин:

(а) аҳолининг турли қатламлари, талабалар ва ўқувчи-ёшлар ўртасида «Яшил макон» умуммиллий лойиҳаси доирасида «Янги дарахт — янги нафас» республика экочемпионати;

(б) ҳар ойда бир маротаба «Маҳаллани чиқиндидан холи ҳудудга айлантирамиз» шиори остида акциялар, ташвиқот тадбирлари.

8. Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Ёшлар ишлари агентлиги, Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги Экология вазирлиги билан биргаликда «Табиатни муҳофаза қилиш тўғрисида»ги Қонунда белгиланган барча турдаги таълим муассасаларида экология ўқувининг мажбурийлиги ҳақидаги талабни тўлақонли рўёбга чиқариш мақсадида:

(а) 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб илмий фаолиятга оид давлат дастурлари доирасида бажариладиган илмий лойиҳалар танловида аҳолининг экологик маданиятини юксалтиришни илмий-амалий жиҳатдан тадқиқ этишга оид мавзуларни ҳар йили эълон қилиб борсин;

(б) олий таълим муассасалари талабалари томонидан Ўзбекистон эковолонтёр талабалари ҳаракатини ташкил этсин.

9. Экология вазирлиги, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Фанлар академияси ва Ёшлар ишлари агентлигининг экология йўналишида илмий изланишлар олиб бораётган, Ўзбекистон ҳамда хорижий давлатларда таҳсил олаётган ватандош талабалар ва олимларни бирлаштирувчи «Эколог олимлар ҳамжамияти» нодавлат нотижорат ташкилотини таъсис этиш ҳақидаги таклифига розилик берилсин. Бунда:

(а) Экология вазирлиги уч ой муддатда «Эколог олимлар ҳамжамияти» белгиланган тартибда давлат рўйхатидан ўтказилишини таъминласин.

(б) Олий Мажлис ҳузуридаги Нодавлат нотижорат ташкилотларини ва фуқаролик жамиятининг бошқа институтларини қўллаб-қувватлаш жамоат фондига Экология вазирлиги буюртмаси асосида «Эколог олимлар ҳамжамияти»га зарур маблағлар ажратиб бориш тавсия этилсин.

10. 2025 йил 1 августдан бошлаб шундай тартиб ўрнатилсинки, унга мувофиқ Давлат экологик назорат инспекцияси давлат инспекторлари қуйидаги ҳолатлар аниқланганда тезкор назорат тадбирларини текширувлар бошлангандан сўнг йигирма тўрт соат ичида «Ягона давлат назорати» ахборот тизимида рўйхатга олиш орқали Тадбиркорлик субъектларининг ҳуқуқлари ва қонуний манфаатларини ҳимоя қилиш бўйича вакилни хабардор этиш тартибида амалга оширади:

(а) юридик шахсларнинг ўз ҳудудида биноларни, иншоотларни ёки бошқа объектларни қуриш, реконструкция қилиш чоғида белгиланган талабларни бузиб, кимёвий, биологик воситаларни қўллаган ҳолда дарахтларни, буталарни ёки бошқа ўсимликларни қасддан шикастлантириш, пайҳон қилиш ёки йўқ қилиш;

(б) ўлчами беш юз квадрат метр ва ундан ортиқ бўлган қурилиш майдонида, унга туташ бўлган ҳудудда ҳамда ундан чиқиш йўлларида чанг ва қум заррачаларининг ҳавога кўтарилишини бартараф этишга доир мажбурий талабларни бузиш ёхуд ушбу ҳудудларда ифлослантирувчи моддаларнинг йўл қўйиладиган доирадаги нормативлардан ортиқ даражада атмосфера ҳавосига чиқарилишига йўл қўйиш;

(в) ярим эркин шароитларда, сунъий яратилган яшаш муҳитида ёки тутқунликда сақланиши тақиқланган ёввойи ҳайвонларни сақлаш.

VI. Қарор ижросини ташкил этиш, таъминлаш ва назорат

11. Аҳолининг экологик маданиятини юксалтиришда парламентнинг ролини ошириш мақсадида Олий Мажлис Қонунчилик палатасига қуйидагилар тавсия этилсин:

(а) Ўзбекистон Экологик партияси фракциясининг таклифи билан ушбу қарор билан тасдиқланаётган Концепция, «йўл харитаси» ва мақсадли кўрсаткичларга (индикаторларга) эришиш борасида чора-тадбирларнинг амалга оширилиши тўғрисида давлат органлари раҳбарларининг ахборотини эшитиш;

(б) халқаро тажрибани ўрганган ҳолда экология соҳасидаги ҳуқуқбузарликларнинг олдини олиш бўйича қонун ҳужжатларини такомиллаштиришга қаратилган таклифларни ишлаб чиқиш.

12. Халқ депутатлари вилоят, туман ва шаҳар Кенгашларига Экология вазирлигининг ҳудудий бўлинмалари бошлиқлари ҳамда маҳаллий ижро этувчи ҳокимият органлари раҳбарларининг аҳолининг экологик маданиятини юксалтириш борасида амалга оширилаётган чора-тадбирлар натижаси, шунингдек, ҳудудларда атроф-муҳитнинг ҳолати ҳақидаги ҳисоботларини ҳар йили эшитиб бориш тавсия этилсин.

13. Экология вазирлиги:

(а) Ахборот ва оммавий коммуникациялар агентлиги билан биргаликда «яшил истеъмол» маданиятининг кундалик қоидаларини билишни, табиий ресурсларни исроф қилмаслик каби халқимизнинг миллий удум ва қадриятларини тарғиб қилувчи ижтимоий ахборот оммавий ахборот воситалари, ташқи реклама ва ахборотни тарқатувчилар томонидан эълон қилинишини (жойлаштирилишини) ташкил этсин;

(б) мазкур қарор билан тасдиқланаётган Концепция ва «йўл харитаси»да назарда тутилган чора-тадбирларнинг ўз вақтида ҳамда самарали бажарилишини, шунингдек, мақсадли кўрсаткичларга (индикаторларга) эришилишини таъминлаш мақсадида:

(i) бир ой муддатда Ўзбекистон экологик партияси билан келишган ҳолда экология, иқлим ўзгариши, ўрмон хўжалиги ва туризм соҳасидаги вазирлик ва идоралар фаолиятининг 2025 йил учун энг муҳим самарадорлик кўрсаткичларида (KPI) Концепция, «йўл харитаси»да белгиланган вазифалар бажарилиши ва мақсадли кўрсаткичларга (индикаторларга) эришилиши инобатга олинишини назарда тутувчи норматив-ҳуқуқий ҳужжат лойиҳасини белгиланган тартибда Вазирлар Маҳкамасига киритсин;

(ii) экология, иқлим ўзгариши, ўрмон хўжалиги ва туризм соҳасидаги вазирлик ва идоралар фаолиятининг 2030 йилга қадар бўлган даврдаги энг муҳим самарадорлик кўрсаткичларида (KPI) Концепция, «йўл харитаси»да белгиланган вазифалар бажарилиши ва мақсадли кўрсаткичларга (индикаторларга) эришилиши инобатга олинишини таъминласин;

(в) манфаатдор вазирлик ва идоралар билан биргаликда икки ой муддатда қонунчилик ҳужжатларига мазкур қарордан келиб чиқадиган ўзгартириш ва қўшимчалар тўғрисида Вазирлар Маҳкамасига таклифлар киритсин.

14. Кинематография агентлиги уч ой муддатда Экология вазирлиги билан биргаликда фуқаролар, жумладан, ёшлар ва болалар учун экологик мавзуларда ва «яшил истеъмол» маданиятининг кундалик қоидаларини билишни, табиий ресурсларни исроф қилмаслик каби халқимизнинг миллий удум ва қадриятларини тарғиб қилувчи ижтимоий ахборот, мультипликацион ва анимацион фильмлар яратилишини ташкил этсин.

15. Ўзбекистон Миллий телерадиокомпанияси ва Ўзбекистон Миллий ахборот агентлиги оммавий ахборот воситалари билан биргаликда мунтазам равишда:

(а) экологик мавзуларни тизимли ва таҳлилий ёритиб бориш ҳамда аҳолини экологик қонунларга ҳурмат руҳида тарбиялашга доир телекўрсатувлар ва чиқишлар кўламининг кенгайтирилишини;

(б) Концепция ва «йўл харитаси»ни амалга ошириш натижаларининг оммавий ахборот воситаларида, шу жумладан, Интернет жаҳон ахборот тармоғида ва ижтимоий тармоқларда кенг шарҳлаб борилишини ҳамда уларнинг мазмун-моҳияти жамоатчиликка тушунтирилишини;

(в) Концепция ва «йўл харитаси» доирасида амалга оширилаётган барча тадбирларнинг ижроси ва натижалари тўғрисида холис ва тўлиқ маълумотлар аҳолига тезкорлик билан етказилишини таъминласин.

16. Мазкур қарорнинг ижросини самарали ташкил қилишга масъул ва шахсий жавобгар этиб экология, атроф-муҳитни муҳофаза қилиш ва иқлим ўзгариши вазири А.А. Абдухакимов белгилансин.

Ушбу қарор ижросини муҳокама қилиб бориш, ижро учун масъул идоралар фаолиятини мувофиқлаштириш ва назорат қилиш Ўзбекистон Республикаси Бош вазири А.Н. Арипов зиммасига юклансин.

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2025 йил 15 майдаги ПҚ-184-сон қарорига 1-ИЛОВА

2030 йилгача бўлган даврда аҳолининг экологик маданиятини юксалтириш

1-боб. Умумий қоидалар

Аҳолининг экологик маданиятини юксалтириш, жамиятда ва ҳар бир фуқаронинг ҳаёт фаолиятида экологик таълим-тарбия ҳамда маданиятни узлуксиз юксалтириб бориш барқарор экологик ривожланишнинг муҳим шартларидан бири ҳисобланади.

Сўнгги йилларда юртимизда глобал ривожланиш ва иқлим ўзгариши билан боғлиқ экологик муаммоларнинг олдини олиш ҳамда бартараф этишда фуқаролар иштирокини таъминлаш, экологик ҳуқуқбузарликларга нисбатан муросасиз курашиш борасида тизимли ишлар амалга оширилмоқда.

Мамлакатимизда барқарор ривожланиш, иқлим ўзгариши оқибатларини юмшатиш мақсадларида 2019 — 2030 йиллар даврида Ўзбекистон Республикасининг «яшил» иқтисодиётга ўтиш стратегияси қабул қилинди.

Шу муносабат билан стратегияда белгиланган мақсадларга эришишга мўлжалланган 2030 йилгача Ўзбекистон Республикасида «яшил» иқтисодиётга ўтиш ва «яшил» ўсишни таъминлаш дастури амалга оширилмоқда.

Шунга қарамай, фуқароларда табиатга ҳурмат ҳиссини шакллантириш, аҳолининг экологик онги ва маданиятини юксалтириш, жамиятда фуқароларнинг экологик саводхонлик даражасини ошириш борасида бир қатор муаммо ва камчиликлар сақланиб қолмоқда.

Хусусан, янги таҳрирдаги Конституцияда мустаҳкамланган ва экологик маданиятни юксалтириш учун муҳим аҳамиятга эга бўлган ҳар кимнинг қулай атроф-муҳитга, унинг ҳолати тўғрисида ишончли ахборотга эга бўлиш ҳуқуқи таъминланиши устидан самарали жамоатчилик назорати йўлга қўйилмаган.

Аҳоли ўртасида экологик маданиятни юксалтириш ишлари тизимли ва узвий ташкил этилмаган. Жамиятда, оилада, маҳаллада, таълим муассасаларида, давлат органларида экологик маданиятни юксалтиришнинг узлуксиз механизмини такомиллаштиришга эҳтиёж мавжуд, ушбу йўналишда комплекс ёндашувга таянилмаяпти, экология ўқувининг мажбурийлигига оид талабларнинг ижросини етарли даражада таъминлаш чоралари кўрилмаяпти.

Жамиятда экологик тарғибот тадбирларининг манзиллилиги, уларни ташкил этишда давлат органлари билан фуқаролик жамияти институтлари ўртасидаги самарали ҳамкорлик йўлга қўйилмаган, тарғиботнинг инновацион усулларидан етарлича фойдаланилмаган.

2-боб. 2030 йилгача бўлган даврда аҳолининг экологик маданиятини юксалтириш концепциясининг асосий мақсади ва вазифалари

1. 2030 йилгача бўлган даврда аҳолининг экологик маданиятини юксалтириш концепциясининг (кейинги ўринларда — Концепция) асосий мақсади ўсиб келаётган ёш авлодда экологик билим, онг ва маданиятни шакллантириш ҳамда ривожлантириш, ушбу йўналишда таълим-тарбия жараёнини самарали ташкил этиш, аҳолининг барча қатламларида экологик маданиятни, шу жумладан, «яшил» истеъмол маданиятини янада юксалтиришдан иборат.

2. Қуйидагилар аҳолининг экологик маданиятини юксалтиришнинг асосий вазифалари ҳисобланади:

(а) янги таҳрирдаги Ўзбекистон Республикасининг Конституциясида мустаҳкамланган ҳар кимнинг қулай атроф-муҳитга, унинг ҳолати тўғрисида ишончли ахборотга эга бўлиш ҳуқуқини таъминловчи, аҳолининг экологик маданиятини шакллантириш ва юксалтириш чора-тадбирларини назарда тутувчи ҳуқуқий асосларни халқаро стандартлар асосида такомиллаштириш;

(б) мактабгача таълимдан бошлаб аҳоли барча қатламларининг экологик маданиятини шакллантириш ва юксалтириш тизимини такомиллаштириш, ушбу жараёнда иштирок этувчи таълим ташкилотларининг вазифаларини аниқ белгилаш;

(в) экологик маданиятни шакллантириш ва юксалтириш бўйича чора-тадбирларни кучайтириш, хусусан, тарғибот усулларини кенгайтириш, ушбу жараёнда рақамли технологиялар имкониятларидан кенг фойдаланиш, тарғибот олиб боришда давлат органлари ва фуқаролик жамияти институтларининг самарали ҳамкорлигини мустаҳкамлаш;

(г) экология йўналишида кадрлар тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш, соҳада илмий тадқиқотлар кўламини кенгайтириш;

(д) юксак экологик маданиятга эришиш, фуқароларнинг экология соҳасидаги ҳуқуқларига риоя этилиши устидан жамоатчилик назорати таъсирчанлигини ошириш, уни амалга ошириш механизмларини такомиллаштириш.

3-боб. Концепциянинг асосий йўналишлари

1-§. Аҳолининг экологик маданиятини юксалтиришнинг ҳуқуқий ва услубий базасини ривожлантириш, кадрлар тайёрлаш, қайта тайёрлаш ҳамда уларнинг малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш

3. Аҳолининг экологик маданиятини юксалтиришнинг ҳуқуқий ва услубий базасини ривожлантириш, кадрлар тайёрлаш, қайта тайёрлаш ҳамда уларнинг малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш йўналишида қуйидаги чора-тадбирлар амалга оширилади:

(а) қонун ҳужжатларига, шу жумладан, «Табиатни муҳофаза қилиш тўғрисида»ги Ўзбекистон Республикаси Қонунига давлат органларининг экологик маданиятни шакллантириш ва юксалтириш соҳасидаги ваколатлари, шунингдек, аҳолининг экологик маданиятини юксалтириш чора-тадбирларини назарда тутувчи ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш;

(б) «Маҳаллий давлат ҳокимияти тўғрисида»ги Ўзбекистон Республикаси Қонунига халқ депутатлари вилоят, туман, шаҳар Кенгашларига Экология вазирлигининг ҳудудий бўлинмалари бошлиқлари ҳамда маҳаллий ижро этувчи ҳокимият органлари раҳбарларининг аҳолининг экологик маданиятини юксалтириш борасида амалга оширилаётган чора-тадбирлар натижаси, шунингдек, ҳудудларда атроф-муҳитнинг ҳолати ҳақидаги ҳисоботларини ҳар йили эшитиш ваколатини назарда тутиш;

(в) Маъмурий жавобгарлик тўғрисидаги кодексга транспорт воситаларидан ахлат ёки бошқа нарсаларни ташлаб юбориш учун жазо чорасини кучайтиришни назарда тутувчи ўзгартириш киритиш;

(г) қонун ҳужжатларига барча давлат таълим ташкилотлари ва муассасалари (мактабгача таълим ташкилотлари, мактаблар, олий таълим муассасалари ва б.) ҳудудида жойлашган ва улар балансидаги боғлар ҳамда ер майдонлари хусусийлаштирилиши тақиқланишини назарда тутувчи қўшимча ва ўзгартиришлар киритиш;

(д) давлат экологик назорат инспекцияси фаолияти самарадорлигини ошириш, унинг ходимларига белгиланган тартибда ва муддатларда махсус унвонлар учун тўловлар белгилаш тизимини жорий этиш;

(е) аҳолининг экологик маданиятини шакллантириш ва юксалтиришга қаратилган экологик тарғибот тадбирларини ташкил этиш ҳамда ўтказиш;

(ж) аҳоли орасида чиқиндиларни саралаш, жамоат жойларини чиқиндидан холи ҳудудга айлантиришни кенг тарғиб қилишга қаратилган акциялар ташкил этиш ва мунтазам равишда ўтказиш амалиётини йўлга қўйиш;

(з) атроф-муҳитга зарар етказувчи турли ашёлар ва жисмлар, уларнинг хусусиятлари ҳамда улардан фойдаланиш, шунингдек, зарарсизлантириш ва утилизация қилиш тартибига бағишлаб аҳолининг турли қатламлари учун мўлжалланган услубий қўлланмалар тайёрлаш;

(и) атроф-муҳитни муҳофаза қилиш, иқлим ўзгариши, ўрмончилик, гидрометеорология, циркуляр иқтисодиёт ва экология билан боғлиқ бошқа мутахассисликлар бўйича тор доирадаги кадрлар тайёрлаш тизимини йўлга қўйиш;

(к) кадрлар тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишда жаҳондаги илғор таълим муассасалари билан ўзаро ҳамкорликни янада кенгайтириш;

(л) экология йўналиши бўйича профессор-ўқитувчи ва докторантларни хорижий давлатларнинг етакчи олий таълим ҳамда илмий-тадқиқот ташкилотларига илмий стажировкага юбориш амалиётини йўлга қўйиш;

(м) аҳолини атроф-муҳит ҳолати юзасидан ишончли ахборот билан таъминлаш.

2-§. Экологик таълимни ривожлантириш, экологик маданиятни шакллантириш ва юксалтиришда оиланинг ҳамда таълим ташкилотларининг ролини янада ошириш

1. Оилада экологик тарбияни шакллантириш ва экологик маданиятни юксалтириш

4. Оилада экологик тарбияни шакллантириш ва экологик маданиятни юксалтириш йўналишида қуйидаги чора-тадбирлар амалга оширилади:

(а) болаларда атроф-муҳитни асраб-авайлашни, унга эҳтиёткорона муносабатда бўлиш кўникмаларини шакллантириш, атроф-муҳитни муҳофаза қилишни тарғиб қилувчи, табиатга бўлган ижобий-ҳиссий муносабатларни ривожлантирувчи ўйин, машғулот, видеоқўлланма ва бошқа кўргазмали материаллар тайёрлаш;

(б) «Ақлвой», «Болажон» ва бошқа телеканалларда болаларни атроф-муҳитга, табиатга эҳтиёткорона муносабатда бўлиш руҳида тарбиялашга қаратилган маънавий дастурлар ташкил этиш ҳамда намойиш этиш;

(в) болалар учун экологик мавзуларда ва «яшил истеъмол» маданиятининг оддий ва кундалик қоидаларини ўргатиш, атроф-муҳитга эҳтиёткорона муносабатда бўлиш, табиий ресурсларни исроф қилмаслик каби халқимизнинг миллий удум ва қадриятларини тарғиб қилувчи мультипликацион фильмлар яратиш;

(г) оилаларда сувдан оқилона ва тежамкорлик билан фойдаланиш, тоза ликопча, маиший чиқиндиларни саралаш маданиятини шакллантириш бўйича мунтазам равишда тарғибот тадбирлари, ижтимоий сўровлар ўтказиш;

(д) маҳаллаларда миллий қадриятимизнинг ажралмас қисмига айланган ва атроф-муҳит тозалигини сақлашни тарғиб қилувчи экоҳашарларни мунтазам ташкил этиш ва ўтказиш амалиётини йўлга қўйиш.

2. Мактабгача таълим, умумий ўрта ва ўрта махсус таълим тизими ташкилотларида экологик таълим ва тарбияни шакллантириш ҳамда юксалтириш

5. Мактабгача таълим ташкилотларида экологик таълим-тарбияни шакллантириш йўналишида қуйидаги чора-тадбирлар амалга оширилади:

а) ривожланган хорижий давлатларнинг таълим дастурларини таҳлил қилиш асосида мактабгача таълимнинг давлат ўқув дастурига қуйидагиларни назарда тутувчи қўшимчалар ва ўзгартиришлар киритиш:

(i) тарбияланувчилар учун экологик маданият асосларини шакллантиришга қаратилган она табиатни асраб-авайлаш, унга нисбатан меҳр-муҳаббат туйғуларини кучайтириш мавзуларида томошалар ва саҳна кўринишларини ташкил этиш;

(ii) атроф-муҳитни асраб-авайлашга бағишланган экологик бурчаклар ташкил этиш ва уларга қўйилган талабларни белгилаш;

(iii) атроф табиий муҳит (ер, сув, ўсимлик ва ҳайвонот дунёси) билан очиқ ҳавода таништирув соатлари, расмлар чиздириш, чиқиндиларни саралаш ва экология билан боғлиқ ўйинлар сонини кўпайтириш;

(iv) ҳар бир мактабгача таълим ташкилотида экологик бурчаклар, экологик йўлакчалар ташкил этиш ҳамда уларни зарур материаллар билан таъминлаш чораларини кўриш;

(б) мактабгача таълим ташкилотлари тарбияланувчилари ўртасида табиат ва атроф-муҳитни асраб-авайлашга бағишланган «Табиат болалар нигоҳида» номли расмлар танловини ташкил этиш;

(в) мактабгача таълим ташкилотлари тарбияланувчилари ўртасида «яшил» транспорт туридан фойдаланишни тарғиб қилиш бўйича барқарор кўникмаларни шакллантириш мақсадида ҳар йили болалар веломарафони ўтказиш;

(г) мактабгача таълим ташкилотлари тарбияланувчилари учун атроф-муҳитни асраб-авайлаш, табиий ресурслардан оқилона фойдаланиш ва уларни муҳофаза қилишга қаратилган мультфильмлар тайёрлаш;

(д) ҳар бир мактабда экологик бурчак, экологик боғлар ташкил этиш, уларга нисбатан қўйиладиган талабларни белгилаш;

(е) умумий ўрта ва ўрта махсус таълим ташкилотларида экологик тарғиботни амалга оширишнинг замонавий шаклларини жорий этиш;

(ж) умумий ўрта ва ўрта махсус таълим тизими ўқувчиларига мўлжалланган экологик мавзуларда ва «яшил истеъмол» маданиятининг кундалик қоидаларини билишни, табиий ресурсларни исроф қилмаслик каби халқимизнинг миллий удум ва қадриятларини тарғиб қилувчи ижтимоий ахборот, мультипликацион ва анимацион фильмлар яратиш.

3. Касбий таълим тизими ташкилотларида экологик маданиятни юксалтириш

6. Касбий таълим тизими ташкилотларида экологик маданиятни юксалтириш йўналишида қуйидаги чора-тадбирлар амалга оширилади:

(а) касбий таълим йўналишларига мос равишда экологик таълим мавзуларини тегишли фанлар таркибига киритиш;

(б) касбий таълим ташкилотларида атроф-муҳитни муҳофаза қилишнинг кундалик қоидаларига риоя этиш ва ўқувчилар ўртасида ижтимоий масъулиятни оширишга қаратилган тарғибот материалларини ижтимоий тармоқлар орқали ёритиш;

(в) ҳар бир касбий таълим ташкилотида экология хонасини ташкил этиш ва унга нисбатан талабларни белгилаш;

(г) экологик маданиятни юксалтириш бўйича тарқатма материаллар тайёрлаш ҳамда касбий таълим ташкилотларини таъминлаш чораларини кўриш;

(д) касбий таълим ташкилотларининг кўнгилли ўқувчилари иштирокида «Яшил қаҳрамон» лойиҳасини амалга ошириш.

4. Олий таълим тизими ташкилотларида экологик маданиятни юксалтириш

7. Олий таълим тизими ташкилотларида экологик маданиятни юксалтириш йўналишида қуйидаги чора-тадбирлар амалга оширилади:

(а) ихтиёрийлик асосида барча олий таълим муассасалари талабаларини бирлаштирувчи Ўзбекистон эковолонтёр талабалари ҳаракатини ташкил этиш ва унинг доимий фаолият юритишини йўлга қўйиш;

(б) бакалавр ва магистратура босқичларининг экология йўналишларидаги ўқув адабиётларни қайта кўриб чиқиш ҳамда уларни атроф-муҳитни асраб-авайлашга бағишланган мавзулар билан бойитиш чораларини кўриш;

(в) ҳар йили олий таълим муассасалари талабалари ўртасида «Экология билимдони», «Экологик маданият тарғиботчиси», «Энг фаол эковолонтёр» ва «Йилнинг энг яхши экология ҳимоячиси» каби турли номинациялар бўйича танловлар ташкил этиш амалиётини йўлга қўйиш;

(г) 5 июнь — Бутунжаҳон атроф-муҳит куни муносабати билан ҳар йили талабалар ўртасида мамлакатимиздаги долзарб экологик масалалар муҳокамасига бағишланган халқаро илмий-амалий форум ўтказилишини йўлга қўйиш;

(д) талабаларни долзарб экологик маданият ва экология муаммоларига бағишланган магистрлик диссертациялари тайёрлашга, илмий-тадқиқотлар ўтказишга кенг жалб қилиш;

(е) олий таълим муассасаларининг даврий, илмий нашрларида, шунингдек, газета ва журналларда экологик муаммоларга бағишланган алоҳида рукнлар очиш, унда профессор-ўқитувчилар ва талабаларнинг мақолаларини мунтазам чоп этиш амалиётини йўлга қўйиш;

(ж) ҳар бир олий таълим муассасасининг веб-сайтида талабалар экологик маданиятини юксалтиришга қаратилган «Экофаол талабалар» деган алоҳида бўлим ташкил этиш ва унда тегишли таълим муассасасининг талабалари томонидан экологик маданиятни юксалтириш, атроф-муҳитни асраб-авайлаш ва муҳофаза қилиш борасида амалга оширилган ишлар тўғрисидаги маълумотларни доимий жойлаштириб бориш;

(з) Экология вазирлиги ва Ёшлар ишлари агентлиги муассислигида экология йўналишида илмий изланишлар олиб бораётган Ўзбекистон ва хорижий давлатларда таҳсил олаётган ватандош талабалар ҳамда олимларни бирлаштирувчи «Эколог олимлар ҳамжамияти» нодавлат нотижорат ташкилотини ташкил этиш ва унинг фаолият юритишини таъминлаш;

(и) олий таълим муассасаларида экоклублар ташкил қилиш;

(к) ёшларнинг экология йўналишидаги инновацион лойиҳаларини рағбатлантириш мақсадида стартап лойиҳалар танловини эълон қилиш;

(л) экологик маданият соҳасида хорижий тилларни мукаммал биладиган кадрлар тайёрлаш мақсадида етакчи хорижий олий таълим муассасалари билан ҳамкорликда қўшма таълим дастурларини ташкил этиш;

(н) давлат олий таълим муассасаларида андрагогика усулида барча қизиқувчилар учун беғараз, очиқ маърузалар ўтказиш ва уларни Интернет жаҳон ахборот тармоғига жойлаштириш.

5. Олий таълимдан кейинги таълимда экологик маданиятни юксалтириш соҳасидаги тадқиқотлар

8. Олий таълимдан кейинги таълимда экология соҳасидаги тадқиқотлар йўналишида қуйидаги чора-тадбирлар амалга оширилади:

(а) аҳоли ўртасида экологик маданиятни юксалтириш, экологик ташвиқотнинг оммавийлиги ва таъсирчанлигини оширишга қаратилган инновацион усулларда олиб бориладиган тадқиқот ишлари кўламини кенгайтириш;

(б) экология ва атроф-муҳит муҳофазаси, шу жумладан, ҳуқуқий муҳофаза муаммоларига доир диссертацияларнинг мавзуларини кўпайтириш ва ушбу йўналишда илмий ишларни рағбатлантириш бўйича таклифлар ишлаб чиқиш;

(в) экология соҳасидаги тадқиқотлар бўйича қабул квоталарини 30 фоизга ошириш;

(г) Экология вазирлиги тизимидаги илмий ташкилотларда экология соҳасидаги илмий даражали ходимлар умумий сонини 70 фоизга етказиш;

(д) ҳудудларда экология соҳасидаги долзарб муаммоларни ҳал этишда, илмий тадқиқотларни амалга оширишда хорижий экспертлар ва олимлар билан доимий ҳамкорликни йўлга қўйиш;

(е) илмий тадқиқотлар ўтказиш тавсия этиладиган ва ҳудудлардаги долзарб экологик муаммоларни ўз ичига олган экологик илмий тадқиқотлар базасини шакллантириш ҳамда улар асосида илмий тадқиқот ишларини ташкил этиш;

(ж) экологик маданият ва экология муаммолари соҳасида илмий тадқиқотлар олиб борувчи хотин-қизлар учун ҳудудлар кесимида докторантура учун қўшимча квоталар ажратиш амалиётини йўлга қўйиш;

(з) экология соҳасидаги назарий-методологик дастурни экологик таълимдан келиб чиқиб такомиллаштириш, тадқиқотчилар томонидан ихтисослаштирилган илмий ва таълим муассасаларида экология соҳасида илмий-тадқиқот ва илмий-педагогик ишларни амалга ошириш.

3-§. Экологик маданиятни юксалтиришда давлат органлари, шу жумладан, маҳаллий вакиллик ва ижро органлари фаолиятини такомиллаштириш

1. Давлат органлари ва ташкилотлари ходимларининг экологик маданиятини юксалтириш

9. Давлат органлари, корхона ва муассасалар ходимларининг экологик маданиятини юксалтириш йўналишида қуйидаги чора-тадбирлар амалга оширилади:

(а) давлат органлари ва ташкилотлари ходимларининг экологик маданият соҳасида билимларини оширишга қаратилган бепул ўқув курсларини ташкил этиш;

(б) барча давлат органлари ва ташкилотларида энергия ресурсларидан самарали фойдаланиш ҳамда уларни тежаш орқали табиий ресурсларни асраб-авайлашга қаратилган чора-тадбирларни амалга ошириш;

(в) давлат органлари ва ташкилотлари ходимларидан иборат экологик тарғибот гуруҳларини ташкил этиш ва экологик тарғибот ўтказиш бўйича услубий қўлланма ишлаб чиқиш;

(г) давлат органларида доимий фаолият кўрсатувчи экологик тарғибот гуруҳларини ташкил этиш ва улар томонидан тизимли равишда ходимлар ўртасида тарғибот ишларини олиб бориш;

(д) давлат органлари ва ташкилотлари, шу жумладан, ҳуқуқни муҳофаза қилувчи органларнинг расмий веб-сайтларида «Экофаол ходим» номли алоҳида бўлим очиш, унда экологик маданиятни юксалтириш, шу жумладан, тарғибот тадбирлари, ушбу йўналишдаги намунали ходимлар ҳақида маълумотлар жойлаштириш ва уларни мунтазам янгилаб боришни йўлга қўйиш;

(е) республиканинг барча ҳудудларида давлат органлари ва ташкилотлари, шу жумладан, ҳуқуқни муҳофаза қилувчи органлар биноларида велосипедлар учун махсус тўхташ жойларини ташкил этиш.

2. Аҳолининг экологик маданиятини юксалтиришда маҳаллий вакиллик ва ижро органлари ҳамда фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органларининг ролини кучайтириш

10. Аҳолининг экологик маданиятини юксалтиришда маҳаллий вакиллик ва ижро органлари ҳамда фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органларининг ролини кучайтириш йўналишида қуйидаги чора-тадбирлар амалга оширилади:

(а) халқ депутатлари вилоят, туман, шаҳар Кенгашларининг экологик маданиятни юксалтириш борасида амалга оширилаётган чора-тадбирлар, шунингдек, янги таҳрирдаги Конституцияда мустаҳкамланган ҳар кимнинг қулай атроф-муҳитга, унинг ҳолати тўғрисидаги ишончли ахборотга эга бўлиш ҳуқуқини тўлақонли рўёбга чиқарилиши устидан назоратини янада кучайтириш;

(б) халқ депутатлари вилоят, туман, шаҳар Кенгашларида Экология вазирлигининг ҳудудий бўлинмалари бошлиқлари ҳамда маҳаллий ижро этувчи ҳокимият органлари раҳбарларининг аҳолининг экологик маданиятини юксалтириш борасида амалга оширилаётган чора-тадбирлар натижаси, шунингдек, ҳудудларда атроф-муҳитнинг ҳолати ҳақидаги ҳисоботларини ҳар йили эшитиш амалиётини йўлга қўйиш;

(в) ҳар ойда бир маротаба «Маҳаллани чиқиндидан холи ҳудудга айлантирамиз» шиори остида акциялар, ташвиқот тадбирлари ўтказиш амалиётини йўлга қўйиш;

(г) маҳаллаларда экологик маданиятни юксалтириш юзасидан манзилли тарғиботни амалга ошириш, аҳолига экологик қонун ҳужжатлари мазмун-моҳиятини етказиш бўйича чоралар кўриш;

(д) ҳар йили аҳолининг турли қатламлари, талабалар ва ўқувчи-ёшлар ўртасида «Яшил макон» умуммиллий лойиҳаси доирасида «Янги дарахт — янги нафас» республика экочемпионатини ташкил этиш;

(е) аҳолида экология тўғрисидаги қонунчилик ҳужжатлари талабларининг ҳар қандай бузилишига нисбатан муросасиз муносабатни шакллантиришга қаратилган тарғибот ишларини олиб бориш, уларнинг қонунчилик ҳужжатларидаги жавобгарлик чоралари юзасидан хабардорлигини ошириш;

(ж) экологик ҳуқуқбузарлик ва жиноятлар ҳақида хабар бериш устидан жамоатчилик назорати механизмларини такомиллаштириш, соҳани тўлиқ рақамлаштириш, ҳуқуқбузарликлар ва жиноятлар ҳақида хабар берганлик учун рағбатлантириш механизмларини такомиллаштириш;

(з) Экология вазирлиги томонидан маҳаллаларда аҳоли билан экологик ҳуқуқбузарликларнинг олдини олишга қаратилган очиқ мулоқотларни доимий ўтказиш амалиётини йўлга қўйиш;

(и) маҳаллаларда эковолонтёр гуруҳларини ташкил этиш ва уларга ёшларни жалб қилган ҳолда акциялар, флешмоблар ва бошқа тадбирларни ташкил этиш;

(к) аҳолининг истеъмол маданиятини ошириш мақсадида маҳаллаларда сув, электр энергияси, табиий газ ва бошқа табиий ресурсларни тежовчи технологиялар ва асбоб-ускуналар кўргазмаларини ташкил этиб бориш;

(л) транспорт воситасидан фойдаланган ҳолда содир этилган экология ва атроф-муҳитни муҳофаза қилиш билан боғлиқ қонун бузилиши ҳолатларини тезкорлик билан аниқлашда рақамли технологиялардан фойдаланиш имкониятларини кенгайтириш.

4-§. Экологик маданиятни юксалтиришда фуқаролик жамияти институтлари ҳамда оммавий ахборот воситаларининг ролини янада ошириш

11. Экологик маданиятни юксалтиришда фуқаролик жамияти институтлари ҳамда оммавий ахборот воситаларининг ролини янада ошириш йўналишида қуйидаги чора-тадбирлар амалга оширилади:

(а) Ўзбекистон Республикасининг Атроф-муҳит билан боғлиқ бўлган масалалар бўйича қарорлар қабул қилиш жараёнида жамоатчиликнинг ахборот олиш имконияти, иштироки ва одил судловга эришиш имконияти тўғрисидаги конвенцияга (Орхус конвенцияси, Орхус шаҳри, Дания, 1998 йил 25 июнь) қўшилгани муносабати билан атроф-муҳит ҳолатига оид маълумотларни жамоатчилик учун босқичма-босқич эълон қилиш амалиётини йўлга қўйиш;

(б) фуқаролик жамияти институтларини экологик маданиятни юксалтириш тарғиботларига ижтимоий шериклик асосида жалб қилиш;

(в) фуқаролик жамияти институтлари учун экологик маданиятни юксалтиришга қаратилган давлат субсидиялари, грантлар ва ижтимоий буюртмалар ажратиш амалиётини йўлга қўйиш;

(г) экологик мавзуларни тизимли ва таҳлилий ёритиб бориш ҳамда аҳолини экологик қонунларга ҳурмат руҳида тарбиялашга доир телекўрсатувлар сонини икки баробарга ошириш;

(д) экологик дастурларни, шу жумладан, тармоқ, ҳудудий дастурларни, шунингдек, норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни ишлаб чиқишда нодавлат нотижорат ташкилотлар ва фуқаролик жамиятининг бошқа институтлари вакилларини жалб этиш амалиётини кенгайтириш;

(е) «яшил истеъмол» маданиятининг кундалик қоидаларини билишни, табиий ресурсларни исроф қилмаслик каби халқимизнинг миллий удум ва қадриятларини тарғиб қилувчи ижтимоий ахборотни оммавий ахборот воситалари, ташқи реклама ва ахборотни тарқатувчилар томонидан эълон қилинишини (жойлаштирилишини) йўлга қўйиш;

(ж) экология соҳасидаги даврий нашрларнинг электрон нусхалари бутунжаҳон Интернет тармоғига жойлаштириб борилишини йўлга қўйиш;

(з) аҳолининг экологик маданиятини юксалтириш мақсадида «Экологик ахборот» радиолойиҳасини ташкил этиш;

(и) интернет жаҳон ахборот тармоғи орқали аҳолининг экологик маданиятини ошириш мақсадида «Табиатни биргаликда асраймиз!» шиори остида экология мавзусидаги ролик, интервьюларни намойиш этиш бўйича ижтимоий лойиҳалар амалга оширилишини йўлга қўйиш;

(к) экология муаммолари бўйича мустақил экспертлар, мутахассислар ва жамоатчилик вакиллари муносабатини акс эттирувчи кўрсатувлар ҳамда радио эшиттиришларни мунтазам ташкил этиш амалиётини йўлга қўйиш;

(л) экология соҳасида қонунийликни таъминлашга қаратилган долзарб масалалар юзасидан семинарлар, давра суҳбатлари, конференциялар, симпозиумлар ва бошқа тадбирларни ташкил этиб бориш.

4-боб. Концепцияни амалга ошириш механизмлари

12. Концепция ўз вақтида ва тўлақонли ижро қилинишини таъминлаш мақсадида ҳар икки йил муддатга «йўл харитаси» тасдиқланади.

13. Олий Мажлис палаталари ваколатлари доирасида Концепцияда назарда тутилган йўналишларга доир қонунларни ишлаб чиқади, кўриб чиқади ва қабул қилади.

14. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси Концепцияда белгиланган асосий йўналишлар бўйича чора-тадбирларни ўз ичига олган «йўл хариталари»нинг ишлаб чиқилиши, тасдиқланиши ва ўз вақтида ижро этилишини, шунингдек, уларнинг ижроси ҳақидаги ахборот ҳар йили Олий Мажлис Қонунчилик палатасига тақдим этилишини таъминлайди.

15. Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши Раиси, Тошкент шаҳри, вилоятлар, туманлар ва шаҳарлар ҳокимлари ушбу Концепция бажарилишини таъминлайдилар, ҳар олти ойда мазкур Концепциянинг бажарилиши ҳолати тўғрисида тегишлича Қорақалпоғистон Республикаси Жўқорғи Кенгеси, халқ депутатлари вилоятлар ва Тошкент шаҳри, туман ва шаҳарлар Кенгашларига ҳисобот тақдим этадилар.

16. Концепцияни амалга оширишда кенг жамоатчилик, нодавлат нотижорат ташкилотлар, диний ташкилотлар ва фуқаролик жамиятининг бошқа институтлари, оммавий ахборот воситалари, илмий-тадқиқот муассасалари, фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органлари ҳамда фуқаролар билан ҳамкорлик қилинади.

17. Фуқаролар Концепцияни ҳаётга тўлиқ татбиқ этиш йўлида бевосита ҳамда ўз вакиллари орқали иштирок этиб, давлат органларининг фаолияти устидан жамоатчилик назоратини амалга оширадилар.

5-боб. Концепцияни қабул қилишдан кутилаётган натижалар

18. Концепцияни амалга ошириш натижасида қуйидагилар кутилмоқда:

(а) экология ва атроф-муҳитни муҳофаза қилиш ҳар бир шахснинг вазифаси бўлишига эришиш;

(б) табиат ва шахс муносабатларида аҳолининг атроф-муҳитга эҳтиёткорона муносабатда бўлиш ҳиссини шакллантириш;

(в) аҳоли, айниқса, ёшлар онгига табиатга муҳаббат руҳини, қонунларга риоя этиш тушунчаларини сингдириб бориш;

(г) экологик маданиятни юксалтиришда тарғиботнинг инновацион усулларидан фойдаланиш, бу борада оммавий ахборот воситаларининг ролини кучайтириш;

(д) мансабдор шахслар ва фуқароларда экология ҳамда атроф-муҳитга бўлган ҳурмат ҳиссини кучайтириш, экологик ҳуқуқбузарликлар профилактикасининг самарадорлигини таъминлаш.

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2025 йил 15 майдаги ПҚ-184-сон қарорига 2-ИЛОВА

2030 йилгача бўлган даврда аҳолининг экологик маданиятини юксалтириш концепциясини 2025-2026 йилларда амалга ошириш бўйича

Т/ р Чора- тадбирлар номи Амалга ошириш шакли Ижро муддати Молиялаштириш манбаи Масъуллар I . Аҳолининг экологик маданиятини юксалтиришнинг ҳуқуқий ва услубий базасини ривожлантириш, кадрлар тайёрлаш, қайта тайёрлаш ҳамда уларнинг малакасини ошириш тизимини янада такомиллаштириш Аҳолининг экологик маданиятини шакллантириш ва юксалтиришга қаратилган экологик тарғибот тадбирларини ташкил этиш ҳамда ўтказиш бўйича услубий қўлланма ишлаб чиқиш. Услубий қўлланма 2025 йил июнь Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги, Адлия вазирлиги Аҳолининг турли қатламлари учун мўлжалланган атроф-муҳитга зарар етказувчи турли ашёлар ва жисмлар, уларнинг хусусиятлари ҳамда улардан фойдаланиш, шунингдек, зарарсизлантириш ва утилизация қилиш тартибига бағишланган услубий қўлланмалар тайёрлаш. Услубий қўлланма 202 5 йил июнь Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги Аҳоли орасида чиқиндиларни саралаш, жамоат жойларини чиқиндидан холи ҳудудга айлантиришни кенг тарғиб қилишга қаратилган акциялар ташкил этиш ва мунтазам равишда ўтказиш амалиётини йўлга қўйиш. Амалий чора-тадбирлар 202 5 йил майдан бошлаб доимий Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги, вазирлик ва идоралар «Маҳаллий давлат ҳокимияти тўғрисида» ги Ўзбекистон Республикаси Қонунига халқ депутатлари вилоят, туман, шаҳар Кенгашларига экологик маданиятни юксалтириш борасида амалга оширилаётган чора-тадбирларнинг ижроси, шунингдек, ҳудудларда атроф-муҳитнинг аҳволи ҳақида Экология вазирлигининг ҳудудий бўлинмалари бошлиқлари ва тегишли ижро органлари раҳбарларининг ҳисоботини ҳар йили эшитиш ваколатини назарда тутувчи қўшимчалар киритиш. Норматив-ҳуқуқий ҳужжат лойиҳаси 2025 йил июль Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги, Адлия вазирлиги Экология йўналиши бўйича профессор-ўқитувчи ва докторантларни хорижий давлатларнинг етакчи олий таълим ва илмий-тадқиқот ташкилотларига илмий стажировкага юбориш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил сентябрдан бошлаб доимий Олий таълим ташкилотларининг бюджетдан ташқари жамғармалари ва грант маблағлари Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Экология вазирлиги, « Эл-юрт умиди » жамғармаси Қонун ҳужжатларига, шу жумладан, « Табиатни муҳофаза қилиш тўғрисида » ги Ўзбекистон Республикаси Қонунига давлат органларининг экологик маданиятни шакллантириш ва юксалтириш соҳасидаги ваколатлари, шунингдек, аҳолининг экологик маданиятини юксалтириш чора-тадбирларини назарда тутувчи ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш. Норматив-ҳуқуқий ҳужжат лойиҳаси 2025 йил июль Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги, Адлия вазирлиги Қонун ҳужжатларига барча давлат таълим ташкилотлари ва муассасалари (мактабгача таълим ташкилотлари, мактаблар, олий таълим муассасалари ва б.) ҳудудида жойлашган ва улар балансидаги боғлар ҳамда ер майдонлари хусусийлаштирилиши тақиқланишини назарда тутувчи ўзгартириш ва қўшимчалар киритиш. Норматив-ҳуқуқий ҳужжат лойиҳаси 2025 йил июль Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги, Адлия вазирлиги Ҳар бир ҳудуднинг табиий ва иқлим хусусиятларига ихтисослашган кадрлар тайёрлаш тизимини йўлга қўйиш, таълим ташкилотлари фаолиятига халқаро рейтинг ва баҳолаш талабларини жорий этиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил сентябрь Масъул ижрочиларнинг бюджетдан ташқари маблағлари Экология вазирлиги, масъул вазирлик ва идоралар Маъмурий жавобгарлик тўғрисидаги кодексга транспорт воситаларидан ахлат ёки бошқа нарсаларни ташлаб юбориш учун жазо чорасини кучайтиришни назарда тутувчи ўзгартириш киритиш. Норматив-ҳуқуқий ҳужжат лойиҳаси 2025 йил сентябрь Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги, Бош прокуратура, Ички ишлар вазирлиги, Миллий гвардия, Адлия вазирлиги Давлат экологик назорат инспекцияси фаолияти самарадорлигини ошириш, унинг ходимларига белгиланган тартибда ва муддатларда махсус унвонлар учун тўловлар белгилаш тизимини жорий этиш. Норматив-ҳуқуқий ҳужжат лойиҳаси 2025 йил сентябрь Республика ва маҳаллий бюджет маблағлари Экология вазирлиги, Иқтисодиёт ва молия вазирлиги, манфаатдор вазирлик ва идоралар Давлат органлари ходимларининг экологик билимларини оширишга қаратилган бепул видеодарсларни тайёрлаш ва ўқув курсларини ташкил этиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил давомида Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги, Адлия вазирлиги, манфаатдор вазирлик ва идоралар Аҳолини атроф-муҳит ҳолати юзасидан ишончли ахборот билан таъминлаш. Ўзбекистон Республикаси атроф-муҳит ҳолати тўғрисидаги Миллий маъруза лойиҳасини тайёрлаш Ҳар беш йилда бир маротаба Масъул ижрочиларнинг бюджетдан ташқари маблағлари Экология қўмитаси, манфаатдор вазирлик ва идоралар II . Оилада экологик тарбияни шакллантириш ва экологик маданиятни юксалтириш Маҳаллаларда миллий қадриятимизнинг ажралмас қисмига айланган ва атроф-муҳит тозалигини сақлашни тарғиб қилувчи экоҳашарларни мунтазам ташкил этиш ва ўтказиш амалиётини йўлга қўйиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил майдан бошлаб доимий Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги, Маданият вазирлиги, вазирликлар ва идоралар «Ақлвой » , «Болажон » ва бошқа телеканалларда болаларни атроф-муҳитга, табиатга эҳтиёткорона муносабатда бўлиш руҳида тарбиялашга қаратилган маънавий дастурлар ташкил этиш ҳамда намойиш этиш. Қисқа метражли фильмлар ва кўрсатувлар 2025 йил майдан бошлаб доимий Масъул ижрочиларнинг бюджетдан ташқари маблағлари ЎзМТРК, Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги, Экология вазирлиги Оилаларда сувдан оқилона ва тежамкорлик билан фойдаланиш, тоза ликопча, маиший чиқиндиларни саралаш маданиятини шакллантириш бўйича мунтазам равишда тарғибот тадбирлари, ижтимоий сўровлар ўтказиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил июндан бошлаб доимий Экология вазирлиги жамғармасининг маблағлари Экология вазирлиги, вазирликлар ва идоралар Болалар учун экологик мавзуларда ва «яшил истеъмол» маданиятини шакллантиришга мўлжалланган мультипликацион ва анимацион фильмлар яратиш. Мультипликацион фильмлар 2025 йил июнь Масъул ижрочиларнинг бюджетдан ташқари маблағлари Кинематография агентлиги, Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги, Экология вазирлиги III . Мактабгача таълим, умумий ўрта ва ўрта махсус таълим тизими ташкилотларида экологик таълим ва тарбияни шакллантириш ҳамда юксалтириш Ҳар бир мактабгача таълим ташкилотида намуна асосида экологик бурчаклар ташкил этиш. Амалий чора-тадбирлар 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб доимий Масъул ижрочиларнинг маблағлари Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги, Экология вазирлиги Мактабгача таълим ташкилотлари тарбияланувчилари ўртасида «яшил» транспорт туридан фойдаланишни тарғиб қилиш бўйича барқарор кўникмаларни шакллантириш мақсадида ҳар йили болалар веломарафони ўтказиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил майдан бошлаб доимий Масъул ижрочиларнинг маблағлари Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги, Экология вазирлиги Мактабгача таълим ташкилотлари тарбияланувчилари ўртасида табиат ва атроф-муҳитни асраб-авайлашга бағишланган «Табиат болалар нигоҳида» номли расмлар танловини ташкил этиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил августдан бошлаб доимий Ижрочиларнинг маблағлари ҳисобидан Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги, Экология вазирлиги Ривожланган хорижий давлатларнинг таълим дастурларини таҳлил қилиш асосида мактабгача таълимнинг давлат ўқув дастурига қуйидагиларни назарда тутувчи ўзгартиришлар киритиш: тарбияланувчилар учун экологик маданият асосларини шакллантиришга қаратилган она табиатни асраб-авайлаш, унга нисбатан меҳр-муҳаббат туйғуларини кучайтириш мавзуларида томошалар ва саҳна кўринишларини ташкил этиш; атроф-муҳитни асраб-авайлашга бағишланган экологик бурчаклар ташкил этиш ва уларга қўйилган талабларни белгилаш; атроф табиий муҳит (ер, сув, ўсимлик ва ҳайвонот дунёси) билан очиқ ҳавода таништирув соатлари, расмлар чиздириш, чиқиндиларни саралаш ва экология билан боғлиқ ўйинлар сонини кўпайтириш; ҳар бир мактабгача таълим ташкилотида экологик бурчаклар, экологик йўлакчалар ташкил этиш ҳамда уларни зарур материаллар билан таъминлаш чораларини кўриш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил декабрь Масъул ижрочиларнинг бюджетдан ташқари маблағлари Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги, Экология вазирлиги Ривожланган хорижий давлатларнинг таълим дастурини таҳлил қилиш асосида мактабгача таълимнинг давлат ўқув дастурига атроф-муҳитни асраб-авайлашга бағишланган қўшимча машғулотлар кирит иш . Амалий чора-тадбирлар 2025 йил декабрь - Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги, Экология вазирлиги Мактабгача таълим ташкилотлари тарбияланувчилари учун атроф-муҳитни асраб-авайлаш, табиий ресурслардан оқилона фойдаланиш ва уларни муҳофаза қилишга қаратилган мультфильмлар тайёрлаш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил декабрь Масъул ижрочиларнинг бюджетдан ташқари маблағлари Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги, Экология вазирлиги Ҳар бир мактабда экологик бурчак, экологик боғлар ташкил этиш, уларга нисбатан қўйиладиган талабларни белгилаш . Режа-график асосида амалий чора-тадбирлар 2025 йил сентябрь Масъул ижрочиларнинг бюджетдан ташқари маблағлари, ҳомийларнинг маблағлари Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги, Экология вазирлиги Умумий ўрта ва ўрта махсус таълим ташкилотларида экологик тарғиботни амалга оширишнинг замонавий шаклларини жорий этиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил сентябрь Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги, Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги Умумий ўрта ва ўрта махсус таълим тизими ташкилотлари ўқувчиларига мўлжалланган экологик мавзуларда ва «яшил истеъмол» маданиятининг кундалик қоидаларини билишни, табиий ресурсларни исроф қилмаслик каби халқимизнинг миллий удум ва қадриятларини тарғиб қилувчи ижтимоий ахборот, мультипликацион ва анимацион фильмлар яратиш, уларни оммавий ахборот воситалари, ташқи реклама ва ахборотни тарқатувчилар томонидан эълон қилиш (жойлаштириш). Амалий чора-тадбирлар 2025 йил июль Масъул ижрочиларнинг бюджетдан ташқари маблағлари Кинематография агентлиги, Экология вазирлиги, Ахборот ва оммавий коммуникациялар агентлиги I V . Касбий таълим тизими ташкилотларида экологик маданиятни юксалтириш Касбий таълим ташкилотларида атроф-муҳитни муҳофаза қилишнинг кундалик қоидаларига риоя этиш ва ўқувчилар ўртасида ижтимоий масъулиятни оширишга қаратилган тарғибот материалларини ижтимоий тармоқлар орқали ёритиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил майдан бошлаб доимий Масъул ижрочиларнинг бюджетдан ташқари маблағлари Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Экология вазирлиги Касбий таълим йўналишларига мос равишда экологик таълим мавзуларини тегишли фанлар таркибига киритиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил август Маблағ талаб этилмайди Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги Ҳар бир касбий таълим ташкилотида экология хонасини ташкил этиш ва унга нисбатан талабларни белгилаш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил август Мазкур мақсадлар учун ажратилган Давлат бюджети маблағлари Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Экология вазирлиги Экологик маданиятни юксалтириш бўйича тарқатма материалларни тайёрлаш ҳамда касбий таълим ташкилотларини таъминлаш чораларини кўриш. Амалий чора-тадбирлар 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб Масъул ижрочиларнинг бюджетдан ташқари маблағлари Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Экология вазирлиги Касбий таълим ташкилотларининг кўнгилли ўқувчилари иштирокида «Яшил қаҳрамон» лойиҳасини амалга ошириш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил октябрдан бошлаб доимий Маблағ талаб этилмайди Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Экология вазирлиги V. Олий таълим тизими ташкилотларида экологик маданиятни юксалтириш Олий таълим муассасаларининг даврий, илмий нашрларида, шунингдек, газета ва журналларда экологик муаммоларга бағишланган алоҳида рукнлар очиш, унда профессор-ўқитувчилар ва талабаларнинг мақолаларини мунтазам чоп этиш амалиётини йўлга қўйиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил майдан бошлаб доимий Маблағ талаб этилмайди Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Экология вазирлиги, « Эл-юрт умиди » жамғармаси Ҳар бир олий таълим муассасасининг веб-сайтида талабалар экологик маданиятини юксалтиришга қаратилган «Экофаол талабалар» деган алоҳида бўлим ташкил этиш ва унда тегишли таълим муассасасининг талабалари томонидан экологик маданиятни юксалтириш, атроф-муҳитни асраб-авайлаш ва муҳофаза қилиш борасида амалга оширилган ишлар тўғрисидаги маълумотларни доимий жойлаштириб бориш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил майдан бошлаб доимий Маблағ талаб этилмайди Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги Марказий Осиё атроф-муҳит ва иқлим ўзгариши университети (Green University)да 5 июнь — Бутунжаҳон атроф-муҳит куни муносабати билан ҳар йили талабалар ўртасида мамлакатимиздаги долзарб экологик масалалар муҳокамасига бағишланган халқаро илмий-амалий форум ўтказилишини йўлга қўйиш. Амалий чора - тадбирлар 2026 йил июндан бошлаб доимий Олий таълим муассасаларининг бюджетдан ташқари маблағлари, ҳомийлар маблағлари Экология вазирлиги, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Ёшлар ишлари агентлиги, Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари Ихтиёрийлик асосида барча олий таълим муассасалари талабаларини бирлаштирув-чи Ўзбекистон эковолонтёр талабалари ҳаракатини ташкил этиш ва унинг доимий фаолият юритишини йўлга қўйиш. Амалий чора - тадбирлар 2025 йил июнь Олий таълим муассасаларининг бюджетдан ташқари маблағлари Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Ёшлар ишлари агентлиги, Экология вазирлиги Экология йўналишида илмий изланишлар олиб бораётган Ўзбекистон ва хорижий давлатларда таҳсил олаётган ватандош талабалар ҳамда олимларни бирлаштирувчи «Эколог олимлар ҳамжамияти» нодавлат нотижорат ташкилотини таъсис этиш ва давлат рўйхатидан ўтказиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил июнь Масъул ижрочиларнинг бюджетдан ташқари маблағлари Экология вазирлиги, Ёшлар ишлари агентлиги, Адлия вазирлиги, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Фанлар академияси Давлат олий таълим муассасаларида андрагогика методлари асосида барча қизиқувчилар учун беғараз, очиқ маърузаларни ўтказиш ва уларни Интернет жаҳон ахборот тармоғида жойлаштириш. Амалий чора - тадбирлар 2025 йил июль Олий таълим муассасаларининг бюджетдан ташқари маблағлари Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Экология вазирлиги Талабаларни долзарб экологик маданият ва экология муаммоларига бағишланган магистрлик диссертациялари тайёрлашга, илмий-тадқиқотлар ўтказишга кенг жалб қилиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил сентябрдан бошлаб доимий Масъул ижрочиларнинг бюджетдан ташқари маблағлари Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Экология вазирлиги Экологик маданият соҳасида хорижий тилларни мукаммал биладиган кадрлар тайёрлаш мақсадида етакчи хорижий олий таълим муассасалари билан ҳамкорликда қўшма таълим дастурларини ташкил этиш. Амалий чора - тадбирлар 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб Олий таълим муассасаларининг бюджетдан ташқари маблағлари Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Ташқи ишлар вазирлиги, Экология вазирлиги Ҳар йили олий таълим муассасалари талабалари ўртасида «Экология билимдони», «Экологик маданият тарғиботчиси», «Энг фаол эковолонтёр» ва «Йилнинг энг яхши экология ҳимоячиси» каби турли номинациялар бўйича танловлар ташкил этиш амалиётини йўлга қўйиш. Амалий чора - тадбирлар 2025 йил сентябрдан бошлаб доимий Олий таълим муассасаларининг бюджетдан ташқари маблағлари, ҳомийлар маблағлари Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Ёшлар ишлари агентлиги, Экология вазирлиги Олий таълим муассасаларида экоклублар ташкил қилиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил сентябрь Маблағ талаб этилмайди Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Ёшлар ишлари агентлиги, Фанлар академияси Бакалавр ва магистратура босқичларининг экология йўналишларидаги ўқув адабиётларини қайта кўриб чиқиш ҳамда уларни атроф-муҳитни асраб-авайлашга бағишланган мавзулар билан бойитиш чораларини кўриш. Амалий чора - тадбирлар 202 5 йил сентябрь Олий таълим муассасаларининг бюджетдан ташқари маблағлари Экология вазирлиги, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги Экология ва атроф-муҳит масалалари бўйича илмий-тадқиқотлар ўтказиш . Амалий чора-тадбирлар 2025 йил октябрь Мазкур мақсадлар учун ажратилган Давлат бюджети маблағлари Фанлар академияси, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Экология вазирлиги Ёшларнинг экология йўналишидаги инновацион лойиҳаларини рағбатлантириш мақсадида стартап лойиҳалар танловини эълон қилиш . Амалий чора - тадбирлар 2025 йил декабрь Илмий фаолиятга оид давлат дастурлари доирасида ажратиладиган маблағлар, ижрочиларнинг маблағлари Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Ёшлар ишлари агентлиги, Экология вазирлиги V I . Олий таълимдан кейинги таълимда экологик маданиятни юксалтириш соҳасидаги тадқиқотлар Илмий тадқиқотлар ўтказиш тавсия этиладиган ва ҳудудлардаги долзарб экологик муаммоларни ўз ичига олган экологик илмий тадқиқотлар базасини шакллантириш ҳамда улар асосида илмий тадқиқот ишларини ташкил этиш. Амалий чора - тадбирлар 2026 йил май Масъул ижрочиларнинг бюджетдан ташқари маблағлари Экология вазирлиги, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги , Фанлар академияси Экология соҳасидаги тадқиқотлар бўйича қабул квоталарини 30 фоизга ошириш, шунингдек, докторантура йўналишида хотин-қизлар учун ҳудудлар кесимида қўшимча квоталар ажратиш амалиётини йўлга қўйиш. Амалий чора - тадбирлар 2025 йил август Мазкур мақсадлар учун ажратилган Давлат бюджети маблағлари Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Экология вазирлиги Экология ва атроф-муҳит муҳофазаси, шу жумладан, ҳуқуқий муҳофаза муаммоларига доир диссертацияларнинг мавзуларини кўпайтириш ва ушбу йўналишда илмий ишларни рағбатлантириш бўйича таклифлар ишлаб чиқиш. Амалий чора - тадбирлар 2025 йил сентябрдан бошлаб доимий Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги Экология соҳасидаги назарий-методологик дастурни экологик таълимдан келиб чиқиб такомиллаштириш, тадқиқотчилар томонидан ихтисослаштирилган илмий ва таълим муассасаларида экология соҳасида илмий-тадқиқот ва илмий-педагогик ишларни амалга ошириш. Амалий чора - тадбирлар 2025 йил декабрдан бошлаб доимий Маблағ талаб этилмайди Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Экология вазирлиги Экология вазирлиги тизимидаги илмий ташкилотларда экология соҳасидаги илмий даражали ходимлар умумий сонини 70 фоизга етказиш. Амалий чора - тадбирлар 2025-2026 йиллар Мазкур мақсадлар учун ажратилган Давлат бюджети маблағлари Экология вазирлиги VII. Давлат органлари ва ташкилотлари ходимларининг экологик маданиятини юксалтириш Давлат органлари ва ташкилотлари ходимларидан иборат экологик тарғибот гуруҳларини ташкил этиш ва экологик тарғибот ўтказиш бўйича услубий қўлланма ишлаб чиқиш. Услубий қўлланма 2025 йил июнь Масъул ижрочиларнинг бюджетдан ташқари маблағлари ҳисобидан Экология вазирлиги, манфаатдор вазирлик ва идоралар Республиканинг барча ҳудудларида давлат органлари ва ташкилотлари, шу жумладан, ҳуқуқни муҳофаза қилувчи органлар биноларида велосипедлар учун махсус тўхташ жойларини ташкил этиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил июнь Масъул ижрочиларнинг бюджетдан ташқари маблағлари Экология вазирлиги, Давлат хизматини ривожлантириш агентлиги, Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги, Электр энергияси, нефть маҳсулотлари ва газдан фойдаланишни назорат қилиш инспекцияси, манфаатдор вазирлик ва идоралар Давлат органларида доимий фаолият кўрсатувчи экологик тарғибот гуруҳларини ташкил қилиш ва улар томонидан тизимли равишда ходимлар ўртасида тарғибот ишларини олиб бориш. Амалий чора - тадбирлар 2025 йил июндан бошлаб доимий Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги, манфаатдор вазирлик ва идоралар Давлат органлари ва ташкилотлари, шу жумладан, ҳуқуқни муҳофаза қилувчи органларнинг расмий веб-сайтларида «Экофаол ходим» номли алоҳида бўлим очиш, унда экологик маданиятни юксалтириш, шу жумладан, тарғибот тадбирлари, ушбу йўналишдаги намунали ходимлар ҳақида маълумотлар жойлаштириш ва уларни мунтазам янгилаб боришни йўлга қўйиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил июндан бошлаб доимий Масъул ижрочиларнинг бюджетдан ташқари маблағлари ҳисобидан Экология вазирлиги, манфаатдор вазирлик ва идоралар Давлат органлари ва ташкилотлари ходимларининг экологик маданият соҳасида билимларини оширишга қаратилган бепул ўқув курслари ташкил этиш. Амалий чора - тадбирлар 2025 йил июндан бошлаб доимий Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги, манфаатдор вазирлик ва идоралар Давлат органлари ва ташкилотларида энергия ресурсларидан самарали фойдаланиш ҳамда уларни тежаш орқали табиий ресурсларни асраб-авайлашга қаратилган чора-тадбирларни амалга ошириш. Амалий чора - тадбирлар 2025 йил июлдан бошлаб доимий Маблағ талаб этилмайди Бошқарув самарадорлиги агентлиги, Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги, Электр энергияси, нефть маҳсулотлари ва газдан фойдаланишни назорат қилиш инспекцияси, вазирликлар ва идоралар VIII. Аҳолининг экологик маданиятини юксалтиришда маҳаллий вакиллик ва ижро органлари ҳамда фуқароларнинг ўзини ўзи бошқариш органларининг ролини кучайтириш Ҳар ойда бир маротаба «Маҳаллани чиқиндидан холи ҳудудга айлантирамиз» шиори остида акциялар, ташвиқот тадбирлари ўтказиш амалиётини йўлга қўйиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил майдан бошлаб доимий Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги, Ўзбекистон маҳаллалари уюшмаси, Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари Маҳаллаларда экологик маданиятни юксалтириш юзасидан манзилли тарғиботни амалга ошириш, аҳолига экологияга оид қонун ҳужжатлари мазмун-моҳиятини етказиш бўйича чоралар кўриш . Амалий чора - тадбирлар 2025 йил майдан бошлаб ҳар ойда бир маротаба Масъул ижрочиларнинг бюджетдан ташқари маблағлари Ўзбекистон маҳаллалари уюшмаси, Экология вазирлиги, Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари Аҳолида экология тўғрисидаги қонун ҳужжатларининг ҳар қандай бузилишига нисбатан муросасиз муносабатни шакллантиришга қаратилган тарғибот ишларини олиб бориш, уларни қонун ҳужжатларидаги жавобгарлик чоралари юзасидан хабардорлигини ошириш. Амалий чора - тадбирлар 2025 йил майдан бошлаб доимий Маблағ талаб этилмайди Ўзбекистон маҳаллалари уюшмаси, Экология вазирлиги, Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари Экологик ҳуқуқбузарлик ва жиноятлар ҳақида хабар бериш устидан жамоатчилик назорати механизмларини такомиллаштириш, соҳани тўлиқ рақамлаштириш, ҳуқуқбузарликлар ва жиноятлар ҳақида хабар берганлик учун рағбатлантириш механизмларини такомиллаштириш. Норматив-ҳуқуқий ҳужжат лойиҳаси 2025 йил июнь Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги, Ички ишлар вазирлиги, Бош прокуратура, Миллий гвардия Аҳолининг истеъмол маданиятини ошириш мақсадида маҳаллаларда сув, электр энергияси, табиий газ ва бошқа табиий ресурсларни тежовчи технологиялар ва асбоб-ускуналар кўргазмаларини ташкил этиб бориш . Амалий чора-тадбирлар 2025 йил июндан бошлаб ҳар олти ойда бир маротаба Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги, Ўзбекистон Савдо-саноат палатаси Маҳаллаларда аҳоли билан экологик ҳуқуқбузарликларнинг олдини олишга қаратилган очиқ мулоқотларни доимий ўтказиш амалиётини йўлга қўйиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил июль Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги, Ички ишлар вазирлиги, Ўзбекистон маҳаллалари уюшмаси Маҳаллаларда эковолонтёр гуруҳларини ташкил этиш ва уларга ёшларни жалб қилган ҳолда акциялар, флешмоблар ва бошқа тадбирлар ташкил этиш . Амалий чора-тадбирлар 2025 йил июль Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги, Адлия вазирлиги, Ўзбекистон маҳаллалари уюшмаси Ҳар йили аҳолининг турли қатламлари, талабалар ва ўқувчи-ёшлар ўртасида «Яшил макон» умуммиллий лойиҳаси доирасида «Янги дарахт — янги нафас» республика экочемпионатини ташкил этиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил октябрдан бошлаб доимий Масъул ижрочиларнинг бюджетдан ташқари маблағлари Экология вазирлиги, Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги Транспорт воситасидан фойдаланган ҳолда содир этилган экология ва атроф-муҳитни муҳофаза қилиш билан боғлиқ қонун бузилишини тезкорлик билан аниқлаш бўйича «uzagroin.uz» ягона ахборот тизими билан Йўл ҳаракати хавфсизлиги хизматининг Ягона ахборот тизимини Экология вазирлигининг маълумотлар базасига интеграция қилиш . Амалий чора-тадбирлар 2025 йил октябрь Маблағ талаб этилмайди Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Агросаноат мажмуи устидан назорат қилиш инспекцияси, Ички ишлар вазирлиги, Экология вазирлиги I X. Экологик маданиятни юксалтиришда фуқаролик жамияти институтлари ҳамда оммавий ахборот воситаларининг ролини янада ошириш Фуқаролик жамияти институтлари учун экологик маданиятни юксалтиришга қаратилган давлат субсидиялари, грантлар ва ижтимоий буюртмалар ажратиш амалиётини йўлга қўйиш. Амалий чора-тадбирлар доимий Олий Мажлис ҳузуридаги Нодавлат нотижорат ташкилотларини ва фуқаролик жамиятининг бошқа институтларини қўллаб-қувватлаш жамоат фонди маблағлари Олий Мажлис ҳузуридаги Нодавлат нотижорат ташкилотларини ва фуқаролик жамиятининг бошқа институтларини қўллаб-қувватлаш жамоат фонди Экологик мавзуларни тизимли ва таҳлилий ёритиб бориш ҳамда аҳолини экологик қонунларга ҳурмат руҳида тарбиялашга доир телекўрсатувлар сонини икки баробарга ошириш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил июнь Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги, ЎзМТРК (марказий ва ҳудудий телеканаллар) Экологик дастурларни, шу жумладан, тармоқ, ҳудудий теледастурларни, шунингдек, норматив-ҳуқуқий ҳужжатларни ишлаб чиқишда нодавлат нотижорат ташкилотлар ва фуқаролик жамиятининг бошқа институтлари вакилларини жалб этиш амалиётини кенгайтириш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил майдан бошлаб доимий Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги, манфаатдор вазирлик ва идоралар «Яшил истеъмол» маданиятининг кундалик қоидаларини билишни, табиий ресурсларни исроф қилмаслик каби халқимизнинг миллий удум ва қадриятларини тарғиб қилувчи ижтимоий ахборотни оммавий ахборот воситалари, ташқи реклама ва ахборотни тарқатувчилар томонидан эълон қилинишини (жойлаштирилишини) йўлга қўйиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил майдан бошлаб доимий Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги, Ахборот ва оммавий коммуникациялар агентлиги Экология соҳасидаги даврий нашрларнинг электрон нусхалари Интернет тармоғига жойлаштириб борилишини йўлга қўйиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил майдан бошлаб доимий Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги Интернет жаҳон ахборот тармоғи орқали аҳолининг экологик маданиятини ошириш мақсадида «Табиатни биргаликда асраймиз!» шиори остида экология мавзусидаги ролик, интервьюларни намойиш этиш бўйича ижтимоий лойиҳалар амалга оширилишини йўлга қўйиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил майдан бошлаб доимий Масъул ижрочиларнинг бюджетдан ташқари маблағлари ҳисобидан Экология вазирлиги, Олий Мажлис ҳузуридаги жамоат фонди, Ўзбекистон экологик ҳаракати Аҳолининг экологик маданиятини юксалтириш мақсадида « Экологик ахборот » радиолойиҳасини ташкил этиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил июль Масъул ижрочиларнинг бюджетдан ташқари маблағлари ҳисобидан Экология вазирлиги, ЎзМТРК, Ахборот ва оммавий коммуникациялар агентлиги Экология соҳасида қонунийликни таъминлашга қаратилган долзарб масалалар юзасидан семинарлар, давра суҳбатлари, конференциялар, симпозиумлар ва бошқа тадбирларни ташкил этиб бориш . Амалий чора-тадбирлар 2025 йил сентябрдан бошлаб доимий Маблағ талаб этилмайди Бош прокуратура, Адлия вазирлиги, Экология вазирлиги Ўзбекистон Республикасининг Атроф-муҳит билан боғлиқ бўлган масалалар бўйича қарорлар қабул қилиш жараёнида жамоатчиликнинг ахборот олиш имконияти, иштироки ва одил судловга эришиш имконияти тўғрисидаги конвенцияга (Орхус конвенцияси, Орхус шаҳри, Дания, 1998 йил 25 июнь) қўшилганлиги муносабати билан атроф-муҳит ҳолатига оид маълумотларни жамоатчилик учун босқичма-босқич эълон қилиш амалиётини йўлга қўйиш. Амалий чора-тадбирлар 2025 йил декабрдан бошлаб доимий Маблағ талаб этилмайди Экология вазирлиги

Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2025 йил 15 майдаги ПҚ-184-сон қарорига 3-ИЛОВА

2030 йилгача бўлган даврда аҳолининг экологик маданиятини юксалтириш концепциясини қабул қилишдан кутилаётган мақсадли кўрсаткичлар

Т/р Кўрсаткичлар Ўлчов бирлиги Йиллар кесимида Масъул ижрочилар 202 5 й. 202 6 й. 202 7 й. 202 8 й. 202 9 й. 20 30 й. 1 . Мактабгача таълим ташкилотлари (38 058 та) тарбияланувчиларида экологик таълим-тарбияни шакллантириш чораларини кўриш. млн нафар 0,75 1,2 1,7 2,3 2,8 3,3 Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги, Экология вазирлиги 2. Умумий ўрта (10 134 та) таълим тизими ташкилотлари ўқувчиларида экологик таълим-тарбияни мустаҳкамлаш, экологик маданиятни юксалтириш чораларини кўриш. млн нафар 0,7 1,4 2,1 2,8 3,5 4,2 Мактабгача ва мактаб таълими вазирлиги, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Экология вазирлиги 3 . Ўрта махсус (73 та) ва касбий таълим тизими ташкилотлари (598 та) ўқувчилари да экологик маданиятни юксалтириш чораларини кўриш . минг нафар 80 150 220 290 350 400 Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Экология вазирлиги 4 . Олий таълим тизими ташкилотлари (203 та) талабаларида экологик маданиятни юксалтириш чораларини кўриш . млн нафар 0,4 0,7 1,0 1,3 1,6 1,9 Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Экология вазирлиги 5 . Давлат органлари, корхона ва муассасаларидаги ходимларнинг экологик маданиятини юксалтириш чораларини кўриш . фоиз 30 50 60 70 80 90 Вазирлар Маҳкамаси, Экология вазирлиги, давлат органлари ва ташкилотлари, Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳри ҳокимликлари 6. Экологик маданиятни юксалтиришда тарғибот тадбирлари билан 9 442 та маҳаллада истиқомат қилувчи аҳолини қамраб олиш чораларини кўриш. фоиз 30 40 50 60 70 80 Экология вазирлиги, Ўзбекистон маҳаллалари уюшмаси, Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳри ҳокимликлари

Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш. МИРЗИЁЕВ

Тошкент ш.,

2025 йил 15 май,

ПҚ-184-сон

(Қонунчилик маълумотлари миллий базаси, 17.05.2025 й., 07/25/184/0447-сон; 02.06.2025 й., 06/25/90/0486-сон; 27.11.2025 й., 06/25/232/1102-сон; 30.03.2026 й., 07/26/110/0287-сон)

lex.uz

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining

qarori

KONSEPSIYASI

“YOʻL XARITASI”

(indikatorlar)

2030-yilgacha boʻlgan davrda aholining ekologik madaniyatini yuksaltirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻgʻrisida

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 30-yanvardagi “Oʻzbekiston — 2030” strategiyasini “Atrof-muhitni asrash va “yashil iqtisodiyot” yilida amalga oshirishga oid davlat dasturi toʻgʻrisida”gi PF-16-son Farmoni ijrosini taʼminlash, aholining ekologik madaniyatini yuksaltirish boʻyicha koʻrilayotgan chora-tadbirlar samaradorligini yanada oshirish, ushbu yoʻnalishda davlat organlarining fuqarolar, nodavlat notijorat tashkilotlar va fuqarolik jamiyatining boshqa institutlari bilan oʻzaro hamkorlikdagi saʼy-harakatlarini hamda Oʻzbekiston ekologik partiyasining fuqarolar ekologik bilimlarini oshirishga qaratilgan tashabbuslarini qoʻllab-quvvatlash maqsadida qaror qilaman:

I. Kutilayotgan maqsadli koʻrsatkichlar

1. Ushbu qarorni qabul qilishdan koʻzlanayotgan asosiy maqsad etib 2030-yilda quyidagi koʻrsatkichlarga erishish belgilansin:

(a) 3,3 million nafar maktabgacha taʼlim tashkilotlari tarbiyalanuvchilarida ekologik madaniyatning shakllanishi;

(b) 4,2 million nafar umumiy oʻrta taʼlim tizimi tashkilotlari oʻquvchilarida ekologik taʼlim-tarbiyaning mustahkamlanishi, ekologik madaniyatning yuksalishi;

(v) 400 ming nafar oʻrta maxsus va kasbiy taʼlim tizimi tashkilotlari oʻquvchilarida ekologik taʼlim-tarbiyaning mustahkamlanishi, ekologik madaniyatning yuksalishi;

(g) 1,9 million nafar oliy taʼlim tizimi tashkilotlari talabalarida ekologik madaniyatning yuksalishi;

(d) 90 foiz davlat organlari, korxona va muassasalari xodimlarida ekologik madaniyatning yuksalishi.

II. Dasturiy hujjatlar va ularni amalga oshirish mexanizmlari

2. Quyidagilar:

(a) 2030-yilgacha boʻlgan davrda aholining ekologik madaniyatini yuksaltirish konsepsiyasi (keyingi oʻrinlarda — Konsepsiya) 1-ilovaga muvofiq;

(b) 2030-yilgacha boʻlgan davrda aholining ekologik madaniyatini yuksaltirish konsepsiyasini 2025-2026-yillarda amalga oshirish boʻyicha “yoʻl xaritasi” (keyingi oʻrinlarda — “yoʻl xaritasi”) 2-ilovaga muvofiq;

(v) 2030-yilgacha boʻlgan davrda aholining ekologik madaniyatini yuksaltirish konsepsiyasini qabul qilishdan kutilayotgan maqsadli koʻrsatkichlar (indikatorlar) (keyingi oʻrinlarda — maqsadli koʻrsatkichlar (indikatorlar) 3-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.

3. Belgilab qoʻyilsinki:

(a) Konsepsiya 2027-yildan boshlab Vazirlar Mahkamasi tomonidan har ikki yil muddatga tasdiqlanadigan alohida “yoʻl xaritasi” asosida bosqichma-bosqich amalga oshiriladi;

(b) davlat organlari va tashkilotlari xodimlarining ekologik bilimini oshirishga qaratilgan bepul oʻquv kurslari tashkil etiladi;

(v) davlat organlari va tashkilotlarining budjetdan tashqari mablagʻlari hisobidan ekologik madaniyatni yuksaltirish bilan bogʻliq loyihalarni amalga oshirish uchun nodavlat notijorat tashkilotlarga qonunchilikda belgilangan tartibda har yili toʻgʻridan-toʻgʻri shartnoma tuzish yoʻli bilan davlat ijtimoiy buyurtmasi beriladi;

(g) Konsepsiya va “yoʻl xaritasi”da belgilangan chora-tadbirlarning oʻz vaqtida hamda samarali amalga oshirilishi, maqsadli koʻrsatkichlarga (indikatorlarga) erishilishi ekologiya, iqlim oʻzgarishi, oʻrmon xoʻjaligi va turizm sohasidagi vazirlik va idoralar faoliyatining 2025-yil va undan keyingi yillar uchun eng muhim samaradorlik koʻrsatkichlarida (KPI) inobatga olinadi;

(d) fuqarolik jamiyati institutlari, olimlar, mutaxassislar, xorijiy ekspertlar Konsepsiya va “yoʻl xaritasi”ni samarali amalga oshirishda keng jalb qilinadi.

III. Davlat organi masʼuliyatini oshirish

4. Ekologiya, atrof-muhitni muhofaza qilish va iqlim oʻzgarishi vazirligi (keyingi oʻrinlarda — Ekologiya vazirligi) aholining ekologik madaniyatini yuksaltirish sohasida muvofiqlashtiruvchi davlat organi etib belgilansin.

5. Ekologiya vazirligiga quyidagi qoʻshimcha vazifalar yuklatilsin:

(a) yangi tahrirdagi Konstitutsiyada mustahkamlangan har kimning qulay atrof-muhitga, uning holati toʻgʻrisida ishonchli axborotga ega boʻlish huquqini toʻlaqonli roʻyobga chiqarish choralarini koʻrish;

(b) ilgʻor xorijiy tajriba asosida ekologik taʼlim va tarbiya tizimini yanada takomillashtirish choralarini koʻrish, ushbu yoʻnalishdagi ilmiy tadqiqotlarni qoʻllab-quvvatlash;

(v) jamiyatda yuksak ekologik madaniyatni shakllantirish boʻyicha targʻibotning innovatsion usullarini joriy etish, bunda raqamli texnologiyalar imkoniyatlaridan keng foydalanish;

(g) aholining ekologik madaniyatini shakllantirish va yuksaltirishda fuqarolik jamiyati institutlari bilan hamkorlikni yanada rivojlantirish, ekologiya sohasidagi huquqbuzarliklarga qarshi kurashishda jamoatchilik nazorati mexanizmlarini takomillashtirish choralarini koʻrish.

IV. Ekologik axborot oshkoraligini taʼminlash choralari

6. Oʻzbekiston Respublikasining Atrof-muhit bilan bogʻliq boʻlgan masalalar boʻyicha qarorlar qabul qilish jarayonida jamoatchilikning axborot olish imkoniyati, ishtiroki va odil sudlovga erishish imkoniyati toʻgʻrisidagi konvensiyaga (Orxus konvensiyasi, Orxus shahri, Daniya, 1998-yil 25-iyun) qoʻshilganligi munosabati bilan shunday tartib oʻrnatilsinki, unga muvofiq 2025-yil 1-dekabrdan boshlab Ekologiya vazirligi atrof tabiiy muhitning davlat monitoringi tizimi maʼlumotlari bazalarining jamoatchilik uchun ochiqligini taʼminlaydi hamda ularda quyidagi maʼlumotlarni joylashtirib boradi:

(a) har yili “Yashil makon” umummilliy loyihasi doirasida ekiladigan daraxt va koʻchatlar haqida (manzili, parvarishlash uchun masʼul shaxslar, koʻchat turi va b.);

(b) davlat oʻrmon fondiga kirmaydigan daraxt va butalarni kesish uchun yuridik va jismoniy shaxslar tomonidan ruxsat etish xususiyatiga ega hujjatni olish maqsadida taqdim etilgan arizalar haqida (murojaatchilar, daraxtlar soni, turi va manzili) va daraxtni kesish boʻyicha oʻtkaziladigan jamoatchilik eshituvi haqida (sanasi, vaqti, manzili va natijalari);

(v) suv havzalarida noruda materiallarni qazib olish boʻyicha joriy qilingan moratoriy tartibini buzgan shaxslar haqida;

(g) moʻljallanayotgan va (yoki) rejalashtirilayotgan yoki amalga oshirilayotgan xoʻjalik faoliyatining hamda boshqa faoliyatning atrof-muhitga ehtimol tutilgan taʼsiri masalalarini aholi va jamoatchilik oʻrtasida muhokama qilish maqsadida tashkil etilgan jamoatchilik eshituvlari natijalari haqida;

(d) strategik ekologik baholash obyektlari, jumladan, shaharsozlik hujjatlarining barcha turlari, davlat dasturlarining, konsepsiyalarining, ishlab chiqarish kuchlarini, iqtisodiy va ijtimoiy soha tarmoqlarini joylashtirish hamda rivojlantirish sxemalarining loyihalari yuzasidan jamoatchilik eshituvi natijalari haqida;

(e) ekologiya va atrof-muhitni muhofaza qilish sohasida oʻtkazilgan reydlar, tekshiruvlar, monitoringlar natijasida aniqlangan qonun buzilishi holatlari va ularni bartaraf etish yuzasidan koʻrilgan choralar haqida;

(j) hududlarga qattiq maishiy chiqindilarni olib chiqib ketish uchun biriktirilgan sanitar-tozalash korxonalari (korxona nomi, rahbari va uning oʻrinbosari familiyasi, ismi, otasining ismi, ularning telefon raqamlari, dispetcherlik xizmati va murojaatlarni qabul qilish xizmati maʼlumotlari, qattiq maishiy chiqindilarni olib chiqib ketish reja-grafiklari) haqida;

(z) chiqindilarni qabul qilish, saralash, qayta ishlash va yoqish orqali muqobil energiya ishlab chiqarish bilan shugʻullanuvchi korxonalar haqida (korxona nomi, faoliyat turi, telefon raqamlari, ikkilamchi xomashyo, saralangan chiqindilarni qabul qilish maskanlari manzillari).

V. Ekologik madaniyatni shakllantirish va yuksaltirish boʻyicha tashkiliy chora-tadbirlar

7. Ekologiya vazirligi Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi, Oʻzbekiston mahallalari uyushmasi, Yoshlar ishlari agentligi, Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahri hokimliklari bilan birgalikda 2025-yildan boshlab har yili quyidagilarni amalga oshirib borsin:

(a) aholining turli qatlamlari, talabalar va oʻquvchi-yoshlar oʻrtasida “Yashil makon” umummilliy loyihasi doirasida “Yangi daraxt — yangi nafas” respublika ekochempionati;

(b) har oyda bir marotaba “Mahallani chiqindidan xoli hududga aylantiramiz” shiori ostida aksiyalar, tashviqot tadbirlari.

8. Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Yoshlar ishlari agentligi, Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi Ekologiya vazirligi bilan birgalikda “Tabiatni muhofaza qilish toʻgʻrisida”gi Qonunda belgilangan barcha turdagi taʼlim muassasalarida ekologiya oʻquvining majburiyligi haqidagi talabni toʻlaqonli roʻyobga chiqarish maqsadida:

(a) 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab ilmiy faoliyatga oid davlat dasturlari doirasida bajariladigan ilmiy loyihalar tanlovida aholining ekologik madaniyatini yuksaltirishni ilmiy-amaliy jihatdan tadqiq etishga oid mavzularni har yili eʼlon qilib borsin;

(b) oliy taʼlim muassasalari talabalari tomonidan Oʻzbekiston ekovolontyor talabalari harakatini tashkil etsin.

9. Ekologiya vazirligi, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Fanlar akademiyasi va Yoshlar ishlari agentligining ekologiya yoʻnalishida ilmiy izlanishlar olib borayotgan, Oʻzbekiston hamda xorijiy davlatlarda tahsil olayotgan vatandosh talabalar va olimlarni birlashtiruvchi “Ekolog olimlar hamjamiyati” nodavlat notijorat tashkilotini taʼsis etish haqidagi taklifiga rozilik berilsin. Bunda:

(a) Ekologiya vazirligi uch oy muddatda “Ekolog olimlar hamjamiyati” belgilangan tartibda davlat roʻyxatidan oʻtkazilishini taʼminlasin.

(b) Oliy Majlis huzuridagi Nodavlat notijorat tashkilotlarini va fuqarolik jamiyatining boshqa institutlarini qoʻllab-quvvatlash jamoat fondiga Ekologiya vazirligi buyurtmasi asosida “Ekolog olimlar hamjamiyati”ga zarur mablagʻlar ajratib borish tavsiya etilsin.

10. 2025-yil 1-avgustdan boshlab shunday tartib oʻrnatilsinki, unga muvofiq Davlat ekologik nazorat inspeksiyasi davlat inspektorlari quyidagi holatlar aniqlanganda tezkor nazorat tadbirlarini tekshiruvlar boshlangandan soʻng yigirma toʻrt soat ichida “Yagona davlat nazorati” axborot tizimida roʻyxatga olish orqali Tadbirkorlik subyektlarining huquqlari va qonuniy manfaatlarini himoya qilish boʻyicha vakilni xabardor etish tartibida amalga oshiradi:

(a) yuridik shaxslarning oʻz hududida binolarni, inshootlarni yoki boshqa obyektlarni qurish, rekonstruksiya qilish chogʻida belgilangan talablarni buzib, kimyoviy, biologik vositalarni qoʻllagan holda daraxtlarni, butalarni yoki boshqa oʻsimliklarni qasddan shikastlantirish, payhon qilish yoki yoʻq qilish;

(b) oʻlchami besh yuz kvadrat metr va undan ortiq boʻlgan qurilish maydonida, unga tutash boʻlgan hududda hamda undan chiqish yoʻllarida chang va qum zarrachalarining havoga koʻtarilishini bartaraf etishga doir majburiy talablarni buzish yoxud ushbu hududlarda ifloslantiruvchi moddalarning yoʻl qoʻyiladigan doiradagi normativlardan ortiq darajada atmosfera havosiga chiqarilishiga yoʻl qoʻyish;

(v) yarim erkin sharoitlarda, sunʼiy yaratilgan yashash muhitida yoki tutqunlikda saqlanishi taqiqlangan yovvoyi hayvonlarni saqlash.

VI. Qaror ijrosini tashkil etish, taʼminlash va nazorat

11. Aholining ekologik madaniyatini yuksaltirishda parlamentning rolini oshirish maqsadida Oliy Majlis Qonunchilik palatasiga quyidagilar tavsiya etilsin:

(a) Oʻzbekiston Ekologik partiyasi fraksiyasining taklifi bilan ushbu qaror bilan tasdiqlanayotgan Konsepsiya, “yoʻl xaritasi” va maqsadli koʻrsatkichlarga (indikatorlarga) erishish borasida chora-tadbirlarning amalga oshirilishi toʻgʻrisida davlat organlari rahbarlarining axborotini eshitish;

(b) xalqaro tajribani oʻrgangan holda ekologiya sohasidagi huquqbuzarliklarning oldini olish boʻyicha qonun hujjatlarini takomillashtirishga qaratilgan takliflarni ishlab chiqish.

12. Xalq deputatlari viloyat, tuman va shahar Kengashlariga Ekologiya vazirligining hududiy boʻlinmalari boshliqlari hamda mahalliy ijro etuvchi hokimiyat organlari rahbarlarining aholining ekologik madaniyatini yuksaltirish borasida amalga oshirilayotgan chora-tadbirlar natijasi, shuningdek, hududlarda atrof-muhitning holati haqidagi hisobotlarini har yili eshitib borish tavsiya etilsin.

13. Ekologiya vazirligi:

(a) Axborot va ommaviy kommunikatsiyalar agentligi bilan birgalikda “yashil isteʼmol” madaniyatining kundalik qoidalarini bilishni, tabiiy resurslarni isrof qilmaslik kabi xalqimizning milliy udum va qadriyatlarini targʻib qiluvchi ijtimoiy axborot ommaviy axborot vositalari, tashqi reklama va axborotni tarqatuvchilar tomonidan eʼlon qilinishini (joylashtirilishini) tashkil etsin;

(b) mazkur qaror bilan tasdiqlanayotgan Konsepsiya va “yoʻl xaritasi”da nazarda tutilgan chora-tadbirlarning oʻz vaqtida hamda samarali bajarilishini, shuningdek, maqsadli koʻrsatkichlarga (indikatorlarga) erishilishini taʼminlash maqsadida:

(i) bir oy muddatda Oʻzbekiston ekologik partiyasi bilan kelishgan holda ekologiya, iqlim oʻzgarishi, oʻrmon xoʻjaligi va turizm sohasidagi vazirlik va idoralar faoliyatining 2025-yil uchun eng muhim samaradorlik koʻrsatkichlarida (KPI) Konsepsiya, “yoʻl xaritasi”da belgilangan vazifalar bajarilishi va maqsadli koʻrsatkichlarga (indikatorlarga) erishilishi inobatga olinishini nazarda tutuvchi normativ-huquqiy hujjat loyihasini belgilangan tartibda Vazirlar Mahkamasiga kiritsin;

(ii) ekologiya, iqlim oʻzgarishi, oʻrmon xoʻjaligi va turizm sohasidagi vazirlik va idoralar faoliyatining 2030-yilga qadar boʻlgan davrdagi eng muhim samaradorlik koʻrsatkichlarida (KPI) Konsepsiya, “yoʻl xaritasi”da belgilangan vazifalar bajarilishi va maqsadli koʻrsatkichlarga (indikatorlarga) erishilishi inobatga olinishini taʼminlasin;

(v) manfaatdor vazirlik va idoralar bilan birgalikda ikki oy muddatda qonunchilik hujjatlariga mazkur qarordan kelib chiqadigan oʻzgartirish va qoʻshimchalar toʻgʻrisida Vazirlar Mahkamasiga takliflar kiritsin.

14. Kinematografiya agentligi uch oy muddatda Ekologiya vazirligi bilan birgalikda fuqarolar, jumladan, yoshlar va bolalar uchun ekologik mavzularda va “yashil isteʼmol” madaniyatining kundalik qoidalarini bilishni, tabiiy resurslarni isrof qilmaslik kabi xalqimizning milliy udum va qadriyatlarini targʻib qiluvchi ijtimoiy axborot, multiplikatsion va animatsion filmlar yaratilishini tashkil etsin.

15. Oʻzbekiston Milliy teleradiokompaniyasi va Oʻzbekiston Milliy axborot agentligi ommaviy axborot vositalari bilan birgalikda muntazam ravishda:

(a) ekologik mavzularni tizimli va tahliliy yoritib borish hamda aholini ekologik qonunlarga hurmat ruhida tarbiyalashga doir telekoʻrsatuvlar va chiqishlar koʻlamining kengaytirilishini;

(b) Konsepsiya va “yoʻl xaritasi”ni amalga oshirish natijalarining ommaviy axborot vositalarida, shu jumladan, Internet jahon axborot tarmogʻida va ijtimoiy tarmoqlarda keng sharhlab borilishini hamda ularning mazmun-mohiyati jamoatchilikka tushuntirilishini;

(v) Konsepsiya va “yoʻl xaritasi” doirasida amalga oshirilayotgan barcha tadbirlarning ijrosi va natijalari toʻgʻrisida xolis va toʻliq maʼlumotlar aholiga tezkorlik bilan yetkazilishini taʼminlasin.

16. Mazkur qarorning ijrosini samarali tashkil qilishga masʼul va shaxsiy javobgar etib ekologiya, atrof-muhitni muhofaza qilish va iqlim oʻzgarishi vaziri A.A. Abduxakimov belgilansin.

Ushbu qaror ijrosini muhokama qilib borish, ijro uchun masʼul idoralar faoliyatini muvofiqlashtirish va nazorat qilish Oʻzbekiston Respublikasi Bosh vaziri A.N. Aripov zimmasiga yuklansin.

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 15-maydagi PQ-184-son qaroriga 1-ILOVA

2030-yilgacha boʻlgan davrda aholining ekologik madaniyatini yuksaltirish

1-bob. Umumiy qoidalar

Aholining ekologik madaniyatini yuksaltirish, jamiyatda va har bir fuqaroning hayot faoliyatida ekologik taʼlim-tarbiya hamda madaniyatni uzluksiz yuksaltirib borish barqaror ekologik rivojlanishning muhim shartlaridan biri hisoblanadi.

Soʻnggi yillarda yurtimizda global rivojlanish va iqlim oʻzgarishi bilan bogʻliq ekologik muammolarning oldini olish hamda bartaraf etishda fuqarolar ishtirokini taʼminlash, ekologik huquqbuzarliklarga nisbatan murosasiz kurashish borasida tizimli ishlar amalga oshirilmoqda.

Mamlakatimizda barqaror rivojlanish, iqlim oʻzgarishi oqibatlarini yumshatish maqsadlarida 2019 — 2030-yillar davrida Oʻzbekiston Respublikasining “yashil” iqtisodiyotga oʻtish strategiyasi qabul qilindi.

Shu munosabat bilan strategiyada belgilangan maqsadlarga erishishga moʻljallangan 2030-yilgacha Oʻzbekiston Respublikasida “yashil” iqtisodiyotga oʻtish va “yashil” oʻsishni taʼminlash dasturi amalga oshirilmoqda.

Shunga qaramay, fuqarolarda tabiatga hurmat hissini shakllantirish, aholining ekologik ongi va madaniyatini yuksaltirish, jamiyatda fuqarolarning ekologik savodxonlik darajasini oshirish borasida bir qator muammo va kamchiliklar saqlanib qolmoqda.

Xususan, yangi tahrirdagi Konstitutsiyada mustahkamlangan va ekologik madaniyatni yuksaltirish uchun muhim ahamiyatga ega boʻlgan har kimning qulay atrof-muhitga, uning holati toʻgʻrisida ishonchli axborotga ega boʻlish huquqi taʼminlanishi ustidan samarali jamoatchilik nazorati yoʻlga qoʻyilmagan.

Aholi oʻrtasida ekologik madaniyatni yuksaltirish ishlari tizimli va uzviy tashkil etilmagan. Jamiyatda, oilada, mahallada, taʼlim muassasalarida, davlat organlarida ekologik madaniyatni yuksaltirishning uzluksiz mexanizmini takomillashtirishga ehtiyoj mavjud, ushbu yoʻnalishda kompleks yondashuvga tayanilmayapti, ekologiya oʻquvining majburiyligiga oid talablarning ijrosini yetarli darajada taʼminlash choralari koʻrilmayapti.

Jamiyatda ekologik targʻibot tadbirlarining manzilliligi, ularni tashkil etishda davlat organlari bilan fuqarolik jamiyati institutlari oʻrtasidagi samarali hamkorlik yoʻlga qoʻyilmagan, targʻibotning innovatsion usullaridan yetarlicha foydalanilmagan.

2-bob. 2030-yilgacha boʻlgan davrda aholining ekologik madaniyatini yuksaltirish konsepsiyasining asosiy maqsadi va vazifalari

1. 2030-yilgacha boʻlgan davrda aholining ekologik madaniyatini yuksaltirish konsepsiyasining (keyingi oʻrinlarda — Konsepsiya) asosiy maqsadi oʻsib kelayotgan yosh avlodda ekologik bilim, ong va madaniyatni shakllantirish hamda rivojlantirish, ushbu yoʻnalishda taʼlim-tarbiya jarayonini samarali tashkil etish, aholining barcha qatlamlarida ekologik madaniyatni, shu jumladan, “yashil” isteʼmol madaniyatini yanada yuksaltirishdan iborat.

2. Quyidagilar aholining ekologik madaniyatini yuksaltirishning asosiy vazifalari hisoblanadi:

(a) yangi tahrirdagi Oʻzbekiston Respublikasining Konstitutsiyasida mustahkamlangan har kimning qulay atrof-muhitga, uning holati toʻgʻrisida ishonchli axborotga ega boʻlish huquqini taʼminlovchi, aholining ekologik madaniyatini shakllantirish va yuksaltirish chora-tadbirlarini nazarda tutuvchi huquqiy asoslarni xalqaro standartlar asosida takomillashtirish;

(b) maktabgacha taʼlimdan boshlab aholi barcha qatlamlarining ekologik madaniyatini shakllantirish va yuksaltirish tizimini takomillashtirish, ushbu jarayonda ishtirok etuvchi taʼlim tashkilotlarining vazifalarini aniq belgilash;

(v) ekologik madaniyatni shakllantirish va yuksaltirish boʻyicha chora-tadbirlarni kuchaytirish, xususan, targʻibot usullarini kengaytirish, ushbu jarayonda raqamli texnologiyalar imkoniyatlaridan keng foydalanish, targʻibot olib borishda davlat organlari va fuqarolik jamiyati institutlarining samarali hamkorligini mustahkamlash;

(g) ekologiya yoʻnalishida kadrlar tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish tizimini yanada takomillashtirish, sohada ilmiy tadqiqotlar koʻlamini kengaytirish;

(d) yuksak ekologik madaniyatga erishish, fuqarolarning ekologiya sohasidagi huquqlariga rioya etilishi ustidan jamoatchilik nazorati taʼsirchanligini oshirish, uni amalga oshirish mexanizmlarini takomillashtirish.

3-bob. Konsepsiyaning asosiy yoʻnalishlari

1-§. Aholining ekologik madaniyatini yuksaltirishning huquqiy va uslubiy bazasini rivojlantirish, kadrlar tayyorlash, qayta tayyorlash hamda ularning malakasini oshirish tizimini yanada takomillashtirish

3. Aholining ekologik madaniyatini yuksaltirishning huquqiy va uslubiy bazasini rivojlantirish, kadrlar tayyorlash, qayta tayyorlash hamda ularning malakasini oshirish tizimini yanada takomillashtirish yoʻnalishida quyidagi chora-tadbirlar amalga oshiriladi:

(a) qonun hujjatlariga, shu jumladan, “Tabiatni muhofaza qilish toʻgʻrisida”gi Oʻzbekiston Respublikasi Qonuniga davlat organlarining ekologik madaniyatni shakllantirish va yuksaltirish sohasidagi vakolatlari, shuningdek, aholining ekologik madaniyatini yuksaltirish chora-tadbirlarini nazarda tutuvchi oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish;

(b) “Mahalliy davlat hokimiyati toʻgʻrisida”gi Oʻzbekiston Respublikasi Qonuniga xalq deputatlari viloyat, tuman, shahar Kengashlariga Ekologiya vazirligining hududiy boʻlinmalari boshliqlari hamda mahalliy ijro etuvchi hokimiyat organlari rahbarlarining aholining ekologik madaniyatini yuksaltirish borasida amalga oshirilayotgan chora-tadbirlar natijasi, shuningdek, hududlarda atrof-muhitning holati haqidagi hisobotlarini har yili eshitish vakolatini nazarda tutish;

(v) Maʼmuriy javobgarlik toʻgʻrisidagi kodeksga transport vositalaridan axlat yoki boshqa narsalarni tashlab yuborish uchun jazo chorasini kuchaytirishni nazarda tutuvchi oʻzgartirish kiritish;

(g) qonun hujjatlariga barcha davlat taʼlim tashkilotlari va muassasalari (maktabgacha taʼlim tashkilotlari, maktablar, oliy taʼlim muassasalari va b.) hududida joylashgan va ular balansidagi bogʻlar hamda yer maydonlari xususiylashtirilishi taqiqlanishini nazarda tutuvchi qoʻshimcha va oʻzgartirishlar kiritish;

(d) davlat ekologik nazorat inspeksiyasi faoliyati samaradorligini oshirish, uning xodimlariga belgilangan tartibda va muddatlarda maxsus unvonlar uchun toʻlovlar belgilash tizimini joriy etish;

(e) aholining ekologik madaniyatini shakllantirish va yuksaltirishga qaratilgan ekologik targʻibot tadbirlarini tashkil etish hamda oʻtkazish;

(j) aholi orasida chiqindilarni saralash, jamoat joylarini chiqindidan xoli hududga aylantirishni keng targʻib qilishga qaratilgan aksiyalar tashkil etish va muntazam ravishda oʻtkazish amaliyotini yoʻlga qoʻyish;

(z) atrof-muhitga zarar yetkazuvchi turli ashyolar va jismlar, ularning xususiyatlari hamda ulardan foydalanish, shuningdek, zararsizlantirish va utilizatsiya qilish tartibiga bagʻishlab aholining turli qatlamlari uchun moʻljallangan uslubiy qoʻllanmalar tayyorlash;

(i) atrof-muhitni muhofaza qilish, iqlim oʻzgarishi, oʻrmonchilik, gidrometeorologiya, sirkulyar iqtisodiyot va ekologiya bilan bogʻliq boshqa mutaxassisliklar boʻyicha tor doiradagi kadrlar tayyorlash tizimini yoʻlga qoʻyish;

(k) kadrlar tayyorlash, qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirishda jahondagi ilgʻor taʼlim muassasalari bilan oʻzaro hamkorlikni yanada kengaytirish;

(l) ekologiya yoʻnalishi boʻyicha professor-oʻqituvchi va doktorantlarni xorijiy davlatlarning yetakchi oliy taʼlim hamda ilmiy-tadqiqot tashkilotlariga ilmiy stajirovkaga yuborish amaliyotini yoʻlga qoʻyish;

(m) aholini atrof-muhit holati yuzasidan ishonchli axborot bilan taʼminlash.

2-§. Ekologik taʼlimni rivojlantirish, ekologik madaniyatni shakllantirish va yuksaltirishda oilaning hamda taʼlim tashkilotlarining rolini yanada oshirish

1. Oilada ekologik tarbiyani shakllantirish va ekologik madaniyatni yuksaltirish

4. Oilada ekologik tarbiyani shakllantirish va ekologik madaniyatni yuksaltirish yoʻnalishida quyidagi chora-tadbirlar amalga oshiriladi:

(a) bolalarda atrof-muhitni asrab-avaylashni, unga ehtiyotkorona munosabatda boʻlish koʻnikmalarini shakllantirish, atrof-muhitni muhofaza qilishni targʻib qiluvchi, tabiatga boʻlgan ijobiy-hissiy munosabatlarni rivojlantiruvchi oʻyin, mashgʻulot, videoqoʻllanma va boshqa koʻrgazmali materiallar tayyorlash;

(b) “Aqlvoy”, “Bolajon” va boshqa telekanallarda bolalarni atrof-muhitga, tabiatga ehtiyotkorona munosabatda boʻlish ruhida tarbiyalashga qaratilgan maʼnaviy dasturlar tashkil etish hamda namoyish etish;

(v) bolalar uchun ekologik mavzularda va “yashil isteʼmol” madaniyatining oddiy va kundalik qoidalarini oʻrgatish, atrof-muhitga ehtiyotkorona munosabatda boʻlish, tabiiy resurslarni isrof qilmaslik kabi xalqimizning milliy udum va qadriyatlarini targʻib qiluvchi multiplikatsion filmlar yaratish;

(g) oilalarda suvdan oqilona va tejamkorlik bilan foydalanish, toza likopcha, maishiy chiqindilarni saralash madaniyatini shakllantirish boʻyicha muntazam ravishda targʻibot tadbirlari, ijtimoiy soʻrovlar oʻtkazish;

(d) mahallalarda milliy qadriyatimizning ajralmas qismiga aylangan va atrof-muhit tozaligini saqlashni targʻib qiluvchi ekohasharlarni muntazam tashkil etish va oʻtkazish amaliyotini yoʻlga qoʻyish.

2. Maktabgacha taʼlim, umumiy oʻrta va oʻrta maxsus taʼlim tizimi tashkilotlarida ekologik taʼlim va tarbiyani shakllantirish hamda yuksaltirish

5. Maktabgacha taʼlim tashkilotlarida ekologik taʼlim-tarbiyani shakllantirish yoʻnalishida quyidagi chora-tadbirlar amalga oshiriladi:

a) rivojlangan xorijiy davlatlarning taʼlim dasturlarini tahlil qilish asosida maktabgacha taʼlimning davlat oʻquv dasturiga quyidagilarni nazarda tutuvchi qoʻshimchalar va oʻzgartirishlar kiritish:

(i) tarbiyalanuvchilar uchun ekologik madaniyat asoslarini shakllantirishga qaratilgan ona tabiatni asrab-avaylash, unga nisbatan mehr-muhabbat tuygʻularini kuchaytirish mavzularida tomoshalar va sahna koʻrinishlarini tashkil etish;

(ii) atrof-muhitni asrab-avaylashga bagʻishlangan ekologik burchaklar tashkil etish va ularga qoʻyilgan talablarni belgilash;

(iii) atrof tabiiy muhit (yer, suv, oʻsimlik va hayvonot dunyosi) bilan ochiq havoda tanishtiruv soatlari, rasmlar chizdirish, chiqindilarni saralash va ekologiya bilan bogʻliq oʻyinlar sonini koʻpaytirish;

(iv) har bir maktabgacha taʼlim tashkilotida ekologik burchaklar, ekologik yoʻlakchalar tashkil etish hamda ularni zarur materiallar bilan taʼminlash choralarini koʻrish;

(b) maktabgacha taʼlim tashkilotlari tarbiyalanuvchilari oʻrtasida tabiat va atrof-muhitni asrab-avaylashga bagʻishlangan “Tabiat bolalar nigohida” nomli rasmlar tanlovini tashkil etish;

(v) maktabgacha taʼlim tashkilotlari tarbiyalanuvchilari oʻrtasida “yashil” transport turidan foydalanishni targʻib qilish boʻyicha barqaror koʻnikmalarni shakllantirish maqsadida har yili bolalar velomarafoni oʻtkazish;

(g) maktabgacha taʼlim tashkilotlari tarbiyalanuvchilari uchun atrof-muhitni asrab-avaylash, tabiiy resurslardan oqilona foydalanish va ularni muhofaza qilishga qaratilgan multfilmlar tayyorlash;

(d) har bir maktabda ekologik burchak, ekologik bogʻlar tashkil etish, ularga nisbatan qoʻyiladigan talablarni belgilash;

(e) umumiy oʻrta va oʻrta maxsus taʼlim tashkilotlarida ekologik targʻibotni amalga oshirishning zamonaviy shakllarini joriy etish;

(j) umumiy oʻrta va oʻrta maxsus taʼlim tizimi oʻquvchilariga moʻljallangan ekologik mavzularda va “yashil isteʼmol” madaniyatining kundalik qoidalarini bilishni, tabiiy resurslarni isrof qilmaslik kabi xalqimizning milliy udum va qadriyatlarini targʻib qiluvchi ijtimoiy axborot, multiplikatsion va animatsion filmlar yaratish.

3. Kasbiy taʼlim tizimi tashkilotlarida ekologik madaniyatni yuksaltirish

6. Kasbiy taʼlim tizimi tashkilotlarida ekologik madaniyatni yuksaltirish yoʻnalishida quyidagi chora-tadbirlar amalga oshiriladi:

(a) kasbiy taʼlim yoʻnalishlariga mos ravishda ekologik taʼlim mavzularini tegishli fanlar tarkibiga kiritish;

(b) kasbiy taʼlim tashkilotlarida atrof-muhitni muhofaza qilishning kundalik qoidalariga rioya etish va oʻquvchilar oʻrtasida ijtimoiy masʼuliyatni oshirishga qaratilgan targʻibot materiallarini ijtimoiy tarmoqlar orqali yoritish;

(v) har bir kasbiy taʼlim tashkilotida ekologiya xonasini tashkil etish va unga nisbatan talablarni belgilash;

(g) ekologik madaniyatni yuksaltirish boʻyicha tarqatma materiallar tayyorlash hamda kasbiy taʼlim tashkilotlarini taʼminlash choralarini koʻrish;

(d) kasbiy taʼlim tashkilotlarining koʻngilli oʻquvchilari ishtirokida “Yashil qahramon” loyihasini amalga oshirish.

4. Oliy taʼlim tizimi tashkilotlarida ekologik madaniyatni yuksaltirish

7. Oliy taʼlim tizimi tashkilotlarida ekologik madaniyatni yuksaltirish yoʻnalishida quyidagi chora-tadbirlar amalga oshiriladi:

(a) ixtiyoriylik asosida barcha oliy taʼlim muassasalari talabalarini birlashtiruvchi Oʻzbekiston ekovolontyor talabalari harakatini tashkil etish va uning doimiy faoliyat yuritishini yoʻlga qoʻyish;

(b) bakalavr va magistratura bosqichlarining ekologiya yoʻnalishlaridagi oʻquv adabiyotlarni qayta koʻrib chiqish hamda ularni atrof-muhitni asrab-avaylashga bagʻishlangan mavzular bilan boyitish choralarini koʻrish;

(v) har yili oliy taʼlim muassasalari talabalari oʻrtasida “Ekologiya bilimdoni”, “Ekologik madaniyat targʻibotchisi”, “Eng faol ekovolontyor” va “Yilning eng yaxshi ekologiya himoyachisi” kabi turli nominatsiyalar boʻyicha tanlovlar tashkil etish amaliyotini yoʻlga qoʻyish;

(g) 5-iyun — Butunjahon atrof-muhit kuni munosabati bilan har yili talabalar oʻrtasida mamlakatimizdagi dolzarb ekologik masalalar muhokamasiga bagʻishlangan xalqaro ilmiy-amaliy forum oʻtkazilishini yoʻlga qoʻyish;

(d) talabalarni dolzarb ekologik madaniyat va ekologiya muammolariga bagʻishlangan magistrlik dissertatsiyalari tayyorlashga, ilmiy-tadqiqotlar oʻtkazishga keng jalb qilish;

(e) oliy taʼlim muassasalarining davriy, ilmiy nashrlarida, shuningdek, gazeta va jurnallarda ekologik muammolarga bagʻishlangan alohida ruknlar ochish, unda professor-oʻqituvchilar va talabalarning maqolalarini muntazam chop etish amaliyotini yoʻlga qoʻyish;

(j) har bir oliy taʼlim muassasasining veb-saytida talabalar ekologik madaniyatini yuksaltirishga qaratilgan “Ekofaol talabalar” degan alohida boʻlim tashkil etish va unda tegishli taʼlim muassasasining talabalari tomonidan ekologik madaniyatni yuksaltirish, atrof-muhitni asrab-avaylash va muhofaza qilish borasida amalga oshirilgan ishlar toʻgʻrisidagi maʼlumotlarni doimiy joylashtirib borish;

(z) Ekologiya vazirligi va Yoshlar ishlari agentligi muassisligida ekologiya yoʻnalishida ilmiy izlanishlar olib borayotgan Oʻzbekiston va xorijiy davlatlarda tahsil olayotgan vatandosh talabalar hamda olimlarni birlashtiruvchi “Ekolog olimlar hamjamiyati” nodavlat notijorat tashkilotini tashkil etish va uning faoliyat yuritishini taʼminlash;

(i) oliy taʼlim muassasalarida ekoklublar tashkil qilish;

(k) yoshlarning ekologiya yoʻnalishidagi innovatsion loyihalarini ragʻbatlantirish maqsadida startap loyihalar tanlovini eʼlon qilish;

(l) ekologik madaniyat sohasida xorijiy tillarni mukammal biladigan kadrlar tayyorlash maqsadida yetakchi xorijiy oliy taʼlim muassasalari bilan hamkorlikda qoʻshma taʼlim dasturlarini tashkil etish;

(n) davlat oliy taʼlim muassasalarida andragogika usulida barcha qiziquvchilar uchun begʻaraz, ochiq maʼruzalar oʻtkazish va ularni Internet jahon axborot tarmogʻiga joylashtirish.

5. Oliy taʼlimdan keyingi taʼlimda ekologik madaniyatni yuksaltirish sohasidagi tadqiqotlar

8. Oliy taʼlimdan keyingi taʼlimda ekologiya sohasidagi tadqiqotlar yoʻnalishida quyidagi chora-tadbirlar amalga oshiriladi:

(a) aholi oʻrtasida ekologik madaniyatni yuksaltirish, ekologik tashviqotning ommaviyligi va taʼsirchanligini oshirishga qaratilgan innovatsion usullarda olib boriladigan tadqiqot ishlari koʻlamini kengaytirish;

(b) ekologiya va atrof-muhit muhofazasi, shu jumladan, huquqiy muhofaza muammolariga doir dissertatsiyalarning mavzularini koʻpaytirish va ushbu yoʻnalishda ilmiy ishlarni ragʻbatlantirish boʻyicha takliflar ishlab chiqish;

(v) ekologiya sohasidagi tadqiqotlar boʻyicha qabul kvotalarini 30 foizga oshirish;

(g) Ekologiya vazirligi tizimidagi ilmiy tashkilotlarda ekologiya sohasidagi ilmiy darajali xodimlar umumiy sonini 70 foizga yetkazish;

(d) hududlarda ekologiya sohasidagi dolzarb muammolarni hal etishda, ilmiy tadqiqotlarni amalga oshirishda xorijiy ekspertlar va olimlar bilan doimiy hamkorlikni yoʻlga qoʻyish;

(e) ilmiy tadqiqotlar oʻtkazish tavsiya etiladigan va hududlardagi dolzarb ekologik muammolarni oʻz ichiga olgan ekologik ilmiy tadqiqotlar bazasini shakllantirish hamda ular asosida ilmiy tadqiqot ishlarini tashkil etish;

(j) ekologik madaniyat va ekologiya muammolari sohasida ilmiy tadqiqotlar olib boruvchi xotin-qizlar uchun hududlar kesimida doktorantura uchun qoʻshimcha kvotalar ajratish amaliyotini yoʻlga qoʻyish;

(z) ekologiya sohasidagi nazariy-metodologik dasturni ekologik taʼlimdan kelib chiqib takomillashtirish, tadqiqotchilar tomonidan ixtisoslashtirilgan ilmiy va taʼlim muassasalarida ekologiya sohasida ilmiy-tadqiqot va ilmiy-pedagogik ishlarni amalga oshirish.

3-§. Ekologik madaniyatni yuksaltirishda davlat organlari, shu jumladan, mahalliy vakillik va ijro organlari faoliyatini takomillashtirish

1. Davlat organlari va tashkilotlari xodimlarining ekologik madaniyatini yuksaltirish

9. Davlat organlari, korxona va muassasalar xodimlarining ekologik madaniyatini yuksaltirish yoʻnalishida quyidagi chora-tadbirlar amalga oshiriladi:

(a) davlat organlari va tashkilotlari xodimlarining ekologik madaniyat sohasida bilimlarini oshirishga qaratilgan bepul oʻquv kurslarini tashkil etish;

(b) barcha davlat organlari va tashkilotlarida energiya resurslaridan samarali foydalanish hamda ularni tejash orqali tabiiy resurslarni asrab-avaylashga qaratilgan chora-tadbirlarni amalga oshirish;

(v) davlat organlari va tashkilotlari xodimlaridan iborat ekologik targʻibot guruhlarini tashkil etish va ekologik targʻibot oʻtkazish boʻyicha uslubiy qoʻllanma ishlab chiqish;

(g) davlat organlarida doimiy faoliyat koʻrsatuvchi ekologik targʻibot guruhlarini tashkil etish va ular tomonidan tizimli ravishda xodimlar oʻrtasida targʻibot ishlarini olib borish;

(d) davlat organlari va tashkilotlari, shu jumladan, huquqni muhofaza qiluvchi organlarning rasmiy veb-saytlarida “Ekofaol xodim” nomli alohida boʻlim ochish, unda ekologik madaniyatni yuksaltirish, shu jumladan, targʻibot tadbirlari, ushbu yoʻnalishdagi namunali xodimlar haqida maʼlumotlar joylashtirish va ularni muntazam yangilab borishni yoʻlga qoʻyish;

(e) respublikaning barcha hududlarida davlat organlari va tashkilotlari, shu jumladan, huquqni muhofaza qiluvchi organlar binolarida velosipedlar uchun maxsus toʻxtash joylarini tashkil etish.

2. Aholining ekologik madaniyatini yuksaltirishda mahalliy vakillik va ijro organlari hamda fuqarolarning oʻzini oʻzi boshqarish organlarining rolini kuchaytirish

10. Aholining ekologik madaniyatini yuksaltirishda mahalliy vakillik va ijro organlari hamda fuqarolarning oʻzini oʻzi boshqarish organlarining rolini kuchaytirish yoʻnalishida quyidagi chora-tadbirlar amalga oshiriladi:

(a) xalq deputatlari viloyat, tuman, shahar Kengashlarining ekologik madaniyatni yuksaltirish borasida amalga oshirilayotgan chora-tadbirlar, shuningdek, yangi tahrirdagi Konstitutsiyada mustahkamlangan har kimning qulay atrof-muhitga, uning holati toʻgʻrisidagi ishonchli axborotga ega boʻlish huquqini toʻlaqonli roʻyobga chiqarilishi ustidan nazoratini yanada kuchaytirish;

(b) xalq deputatlari viloyat, tuman, shahar Kengashlarida Ekologiya vazirligining hududiy boʻlinmalari boshliqlari hamda mahalliy ijro etuvchi hokimiyat organlari rahbarlarining aholining ekologik madaniyatini yuksaltirish borasida amalga oshirilayotgan chora-tadbirlar natijasi, shuningdek, hududlarda atrof-muhitning holati haqidagi hisobotlarini har yili eshitish amaliyotini yoʻlga qoʻyish;

(v) har oyda bir marotaba “Mahallani chiqindidan xoli hududga aylantiramiz” shiori ostida aksiyalar, tashviqot tadbirlari oʻtkazish amaliyotini yoʻlga qoʻyish;

(g) mahallalarda ekologik madaniyatni yuksaltirish yuzasidan manzilli targʻibotni amalga oshirish, aholiga ekologik qonun hujjatlari mazmun-mohiyatini yetkazish boʻyicha choralar koʻrish;

(d) har yili aholining turli qatlamlari, talabalar va oʻquvchi-yoshlar oʻrtasida “Yashil makon” umummilliy loyihasi doirasida “Yangi daraxt — yangi nafas” respublika ekochempionatini tashkil etish;

(e) aholida ekologiya toʻgʻrisidagi qonunchilik hujjatlari talablarining har qanday buzilishiga nisbatan murosasiz munosabatni shakllantirishga qaratilgan targʻibot ishlarini olib borish, ularning qonunchilik hujjatlaridagi javobgarlik choralari yuzasidan xabardorligini oshirish;

(j) ekologik huquqbuzarlik va jinoyatlar haqida xabar berish ustidan jamoatchilik nazorati mexanizmlarini takomillashtirish, sohani toʻliq raqamlashtirish, huquqbuzarliklar va jinoyatlar haqida xabar berganlik uchun ragʻbatlantirish mexanizmlarini takomillashtirish;

(z) Ekologiya vazirligi tomonidan mahallalarda aholi bilan ekologik huquqbuzarliklarning oldini olishga qaratilgan ochiq muloqotlarni doimiy oʻtkazish amaliyotini yoʻlga qoʻyish;

(i) mahallalarda ekovolontyor guruhlarini tashkil etish va ularga yoshlarni jalb qilgan holda aksiyalar, fleshmoblar va boshqa tadbirlarni tashkil etish;

(k) aholining isteʼmol madaniyatini oshirish maqsadida mahallalarda suv, elektr energiyasi, tabiiy gaz va boshqa tabiiy resurslarni tejovchi texnologiyalar va asbob-uskunalar koʻrgazmalarini tashkil etib borish;

(l) transport vositasidan foydalangan holda sodir etilgan ekologiya va atrof-muhitni muhofaza qilish bilan bogʻliq qonun buzilishi holatlarini tezkorlik bilan aniqlashda raqamli texnologiyalardan foydalanish imkoniyatlarini kengaytirish.

4-§. Ekologik madaniyatni yuksaltirishda fuqarolik jamiyati institutlari hamda ommaviy axborot vositalarining rolini yanada oshirish

11. Ekologik madaniyatni yuksaltirishda fuqarolik jamiyati institutlari hamda ommaviy axborot vositalarining rolini yanada oshirish yoʻnalishida quyidagi chora-tadbirlar amalga oshiriladi:

(a) Oʻzbekiston Respublikasining Atrof-muhit bilan bogʻliq boʻlgan masalalar boʻyicha qarorlar qabul qilish jarayonida jamoatchilikning axborot olish imkoniyati, ishtiroki va odil sudlovga erishish imkoniyati toʻgʻrisidagi konvensiyaga (Orxus konvensiyasi, Orxus shahri, Daniya, 1998-yil 25-iyun) qoʻshilgani munosabati bilan atrof-muhit holatiga oid maʼlumotlarni jamoatchilik uchun bosqichma-bosqich eʼlon qilish amaliyotini yoʻlga qoʻyish;

(b) fuqarolik jamiyati institutlarini ekologik madaniyatni yuksaltirish targʻibotlariga ijtimoiy sheriklik asosida jalb qilish;

(v) fuqarolik jamiyati institutlari uchun ekologik madaniyatni yuksaltirishga qaratilgan davlat subsidiyalari, grantlar va ijtimoiy buyurtmalar ajratish amaliyotini yoʻlga qoʻyish;

(g) ekologik mavzularni tizimli va tahliliy yoritib borish hamda aholini ekologik qonunlarga hurmat ruhida tarbiyalashga doir telekoʻrsatuvlar sonini ikki barobarga oshirish;

(d) ekologik dasturlarni, shu jumladan, tarmoq, hududiy dasturlarni, shuningdek, normativ-huquqiy hujjatlarni ishlab chiqishda nodavlat notijorat tashkilotlar va fuqarolik jamiyatining boshqa institutlari vakillarini jalb etish amaliyotini kengaytirish;

(e) “yashil isteʼmol” madaniyatining kundalik qoidalarini bilishni, tabiiy resurslarni isrof qilmaslik kabi xalqimizning milliy udum va qadriyatlarini targʻib qiluvchi ijtimoiy axborotni ommaviy axborot vositalari, tashqi reklama va axborotni tarqatuvchilar tomonidan eʼlon qilinishini (joylashtirilishini) yoʻlga qoʻyish;

(j) ekologiya sohasidagi davriy nashrlarning elektron nusxalari butunjahon Internet tarmogʻiga joylashtirib borilishini yoʻlga qoʻyish;

(z) aholining ekologik madaniyatini yuksaltirish maqsadida “Ekologik axborot” radioloyihasini tashkil etish;

(i) internet jahon axborot tarmogʻi orqali aholining ekologik madaniyatini oshirish maqsadida “Tabiatni birgalikda asraymiz!” shiori ostida ekologiya mavzusidagi rolik, intervyularni namoyish etish boʻyicha ijtimoiy loyihalar amalga oshirilishini yoʻlga qoʻyish;

(k) ekologiya muammolari boʻyicha mustaqil ekspertlar, mutaxassislar va jamoatchilik vakillari munosabatini aks ettiruvchi koʻrsatuvlar hamda radio eshittirishlarni muntazam tashkil etish amaliyotini yoʻlga qoʻyish;

(l) ekologiya sohasida qonuniylikni taʼminlashga qaratilgan dolzarb masalalar yuzasidan seminarlar, davra suhbatlari, konferensiyalar, simpoziumlar va boshqa tadbirlarni tashkil etib borish.

4-bob. Konsepsiyani amalga oshirish mexanizmlari

12. Konsepsiya oʻz vaqtida va toʻlaqonli ijro qilinishini taʼminlash maqsadida har ikki yil muddatga “yoʻl xaritasi” tasdiqlanadi.

13. Oliy Majlis palatalari vakolatlari doirasida Konsepsiyada nazarda tutilgan yoʻnalishlarga doir qonunlarni ishlab chiqadi, koʻrib chiqadi va qabul qiladi.

14. Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi Konsepsiyada belgilangan asosiy yoʻnalishlar boʻyicha chora-tadbirlarni oʻz ichiga olgan “yoʻl xaritalari”ning ishlab chiqilishi, tasdiqlanishi va oʻz vaqtida ijro etilishini, shuningdek, ularning ijrosi haqidagi axborot har yili Oliy Majlis Qonunchilik palatasiga taqdim etilishini taʼminlaydi.

15. Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi Raisi, Toshkent shahri, viloyatlar, tumanlar va shaharlar hokimlari ushbu Konsepsiya bajarilishini taʼminlaydilar, har olti oyda mazkur Konsepsiyaning bajarilishi holati toʻgʻrisida tegishlicha Qoraqalpogʻiston Respublikasi Joʻqorgʻi Kengesi, xalq deputatlari viloyatlar va Toshkent shahri, tuman va shaharlar Kengashlariga hisobot taqdim etadilar.

16. Konsepsiyani amalga oshirishda keng jamoatchilik, nodavlat notijorat tashkilotlar, diniy tashkilotlar va fuqarolik jamiyatining boshqa institutlari, ommaviy axborot vositalari, ilmiy-tadqiqot muassasalari, fuqarolarning oʻzini oʻzi boshqarish organlari hamda fuqarolar bilan hamkorlik qilinadi.

17. Fuqarolar Konsepsiyani hayotga toʻliq tatbiq etish yoʻlida bevosita hamda oʻz vakillari orqali ishtirok etib, davlat organlarining faoliyati ustidan jamoatchilik nazoratini amalga oshiradilar.

5-bob. Konsepsiyani qabul qilishdan kutilayotgan natijalar

18. Konsepsiyani amalga oshirish natijasida quyidagilar kutilmoqda:

(a) ekologiya va atrof-muhitni muhofaza qilish har bir shaxsning vazifasi boʻlishiga erishish;

(b) tabiat va shaxs munosabatlarida aholining atrof-muhitga ehtiyotkorona munosabatda boʻlish hissini shakllantirish;

(v) aholi, ayniqsa, yoshlar ongiga tabiatga muhabbat ruhini, qonunlarga rioya etish tushunchalarini singdirib borish;

(g) ekologik madaniyatni yuksaltirishda targʻibotning innovatsion usullaridan foydalanish, bu borada ommaviy axborot vositalarining rolini kuchaytirish;

(d) mansabdor shaxslar va fuqarolarda ekologiya hamda atrof-muhitga boʻlgan hurmat hissini kuchaytirish, ekologik huquqbuzarliklar profilaktikasining samaradorligini taʼminlash.

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 15-maydagi PQ-184-son qaroriga 2-ILOVA

2030-yilgacha boʻlgan davrda aholining ekologik madaniyatini yuksaltirish konsepsiyasini 2025-2026-yillarda amalga oshirish boʻyicha

T/ r Chora- tadbirlar nomi Amalga oshirish shakli Ijro muddati Moliyalashtirish manbai Masʼullar I . Aholining ekologik madaniyatini yuksaltirishning huquqiy va uslubiy bazasini rivojlantirish, kadrlar tayyorlash, qayta tayyorlash hamda ularning malakasini oshirish tizimini yanada takomillashtirish Aholining ekologik madaniyatini shakllantirish va yuksaltirishga qaratilgan ekologik targʻibot tadbirlarini tashkil etish hamda oʻtkazish boʻyicha uslubiy qoʻllanma ishlab chiqish. Uslubiy qoʻllanma 2025-yil iyun Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi, Adliya vazirligi Aholining turli qatlamlari uchun moʻljallangan atrof-muhitga zarar yetkazuvchi turli ashyolar va jismlar, ularning xususiyatlari hamda ulardan foydalanish, shuningdek, zararsizlantirish va utilizatsiya qilish tartibiga bagʻishlangan uslubiy qoʻllanmalar tayyorlash. Uslubiy qoʻllanma 202 5 yil iyun Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi Aholi orasida chiqindilarni saralash, jamoat joylarini chiqindidan xoli hududga aylantirishni keng targʻib qilishga qaratilgan aksiyalar tashkil etish va muntazam ravishda oʻtkazish amaliyotini yoʻlga qoʻyish. Amaliy chora-tadbirlar 202 5 yil maydan boshlab doimiy Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi, vazirlik va idoralar “Mahalliy davlat hokimiyati toʻgʻrisida” gi Oʻzbekiston Respublikasi Qonuniga xalq deputatlari viloyat, tuman, shahar Kengashlariga ekologik madaniyatni yuksaltirish borasida amalga oshirilayotgan chora-tadbirlarning ijrosi, shuningdek, hududlarda atrof-muhitning ahvoli haqida Ekologiya vazirligining hududiy boʻlinmalari boshliqlari va tegishli ijro organlari rahbarlarining hisobotini har yili eshitish vakolatini nazarda tutuvchi qoʻshimchalar kiritish. Normativ-huquqiy hujjat loyihasi 2025-yil iyul Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi, Adliya vazirligi Ekologiya yoʻnalishi boʻyicha professor-oʻqituvchi va doktorantlarni xorijiy davlatlarning yetakchi oliy taʼlim va ilmiy-tadqiqot tashkilotlariga ilmiy stajirovkaga yuborish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil sentabrdan boshlab doimiy Oliy taʼlim tashkilotlarining budjetdan tashqari jamgʻarmalari va grant mablagʻlari Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Ekologiya vazirligi, “ El-yurt umidi ” jamgʻarmasi Qonun hujjatlariga, shu jumladan, “ Tabiatni muhofaza qilish toʻgʻrisida ” gi Oʻzbekiston Respublikasi Qonuniga davlat organlarining ekologik madaniyatni shakllantirish va yuksaltirish sohasidagi vakolatlari, shuningdek, aholining ekologik madaniyatini yuksaltirish chora-tadbirlarini nazarda tutuvchi oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish. Normativ-huquqiy hujjat loyihasi 2025 yil iyul Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi, Adliya vazirligi Qonun hujjatlariga barcha davlat taʼlim tashkilotlari va muassasalari (maktabgacha taʼlim tashkilotlari, maktablar, oliy taʼlim muassasalari va b.) hududida joylashgan va ular balansidagi bogʻlar hamda yer maydonlari xususiylashtirilishi taqiqlanishini nazarda tutuvchi oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritish. Normativ-huquqiy hujjat loyihasi 2025 yil iyul Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi, Adliya vazirligi Har bir hududning tabiiy va iqlim xususiyatlariga ixtisoslashgan kadrlar tayyorlash tizimini yoʻlga qoʻyish, taʼlim tashkilotlari faoliyatiga xalqaro reyting va baholash talablarini joriy etish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil sentabr Masʼul ijrochilarning budjetdan tashqari mablagʻlari Ekologiya vazirligi, masʼul vazirlik va idoralar Maʼmuriy javobgarlik toʻgʻrisidagi kodeksga transport vositalaridan axlat yoki boshqa narsalarni tashlab yuborish uchun jazo chorasini kuchaytirishni nazarda tutuvchi oʻzgartirish kiritish. Normativ-huquqiy hujjat loyihasi 2025 yil sentabr Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi, Bosh prokuratura, Ichki ishlar vazirligi, Milliy gvardiya, Adliya vazirligi Davlat ekologik nazorat inspeksiyasi faoliyati samaradorligini oshirish, uning xodimlariga belgilangan tartibda va muddatlarda maxsus unvonlar uchun toʻlovlar belgilash tizimini joriy etish. Normativ-huquqiy hujjat loyihasi 2025-yil sentabr Respublika va mahalliy budjet mablagʻlari Ekologiya vazirligi, Iqtisodiyot va moliya vazirligi, manfaatdor vazirlik va idoralar Davlat organlari xodimlarining ekologik bilimlarini oshirishga qaratilgan bepul videodarslarni tayyorlash va oʻquv kurslarini tashkil etish. Amaliy chora-tadbirlar 2025 yil davomida Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi, Adliya vazirligi, manfaatdor vazirlik va idoralar Aholini atrof-muhit holati yuzasidan ishonchli axborot bilan taʼminlash. Oʻzbekiston Respublikasi atrof-muhit holati toʻgʻrisidagi Milliy maʼruza loyihasini tayyorlash Har besh yilda bir marotaba Masʼul ijrochilarning budjetdan tashqari mablagʻlari Ekologiya qoʻmitasi, manfaatdor vazirlik va idoralar II . Oilada ekologik tarbiyani shakllantirish va ekologik madaniyatni yuksaltirish Mahallalarda milliy qadriyatimizning ajralmas qismiga aylangan va atrof-muhit tozaligini saqlashni targʻib qiluvchi ekohasharlarni muntazam tashkil etish va oʻtkazish amaliyotini yoʻlga qoʻyish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil maydan boshlab doimiy Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi, Madaniyat vazirligi, vazirliklar va idoralar “Aqlvoy ” , “Bolajon ” va boshqa telekanallarda bolalarni atrof-muhitga, tabiatga ehtiyotkorona munosabatda boʻlish ruhida tarbiyalashga qaratilgan maʼnaviy dasturlar tashkil etish hamda namoyish etish. Qisqa metrajli filmlar va koʻrsatuvlar 2025-yil maydan boshlab doimiy Masʼul ijrochilarning budjetdan tashqari mablagʻlari OʻzMTRK, Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi, Ekologiya vazirligi Oilalarda suvdan oqilona va tejamkorlik bilan foydalanish, toza likopcha, maishiy chiqindilarni saralash madaniyatini shakllantirish boʻyicha muntazam ravishda targʻibot tadbirlari, ijtimoiy soʻrovlar oʻtkazish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil iyundan boshlab doimiy Ekologiya vazirligi jamgʻarmasining mablagʻlari Ekologiya vazirligi, vazirliklar va idoralar Bolalar uchun ekologik mavzularda va “yashil isteʼmol” madaniyatini shakllantirishga moʻljallangan multiplikatsion va animatsion filmlar yaratish. Multiplikatsion filmlar 2025 yil iyun Masʼul ijrochilarning budjetdan tashqari mablagʻlari Kinematografiya agentligi, Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi, Ekologiya vazirligi III . Maktabgacha taʼlim, umumiy oʻrta va oʻrta maxsus taʼlim tizimi tashkilotlarida ekologik taʼlim va tarbiyani shakllantirish hamda yuksaltirish Har bir maktabgacha taʼlim tashkilotida namuna asosida ekologik burchaklar tashkil etish. Amaliy chora-tadbirlar 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab doimiy Masʼul ijrochilarning mablagʻlari Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi, Ekologiya vazirligi Maktabgacha taʼlim tashkilotlari tarbiyalanuvchilari oʻrtasida “yashil” transport turidan foydalanishni targʻib qilish boʻyicha barqaror koʻnikmalarni shakllantirish maqsadida har yili bolalar velomarafoni oʻtkazish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil maydan boshlab doimiy Masʼul ijrochilarning mablagʻlari Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi, Ekologiya vazirligi Maktabgacha taʼlim tashkilotlari tarbiyalanuvchilari oʻrtasida tabiat va atrof-muhitni asrab-avaylashga bagʻishlangan “Tabiat bolalar nigohida” nomli rasmlar tanlovini tashkil etish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil avgustdan boshlab doimiy Ijrochilarning mablagʻlari hisobidan Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi, Ekologiya vazirligi Rivojlangan xorijiy davlatlarning taʼlim dasturlarini tahlil qilish asosida maktabgacha taʼlimning davlat oʻquv dasturiga quyidagilarni nazarda tutuvchi oʻzgartirishlar kiritish: tarbiyalanuvchilar uchun ekologik madaniyat asoslarini shakllantirishga qaratilgan ona tabiatni asrab-avaylash, unga nisbatan mehr-muhabbat tuygʻularini kuchaytirish mavzularida tomoshalar va sahna koʻrinishlarini tashkil etish; atrof-muhitni asrab-avaylashga bagʻishlangan ekologik burchaklar tashkil etish va ularga qoʻyilgan talablarni belgilash; atrof tabiiy muhit (yer, suv, oʻsimlik va hayvonot dunyosi) bilan ochiq havoda tanishtiruv soatlari, rasmlar chizdirish, chiqindilarni saralash va ekologiya bilan bogʻliq oʻyinlar sonini koʻpaytirish; har bir maktabgacha taʼlim tashkilotida ekologik burchaklar, ekologik yoʻlakchalar tashkil etish hamda ularni zarur materiallar bilan taʼminlash choralarini koʻrish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil dekabr Masʼul ijrochilarning budjetdan tashqari mablagʻlari Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi, Ekologiya vazirligi Rivojlangan xorijiy davlatlarning taʼlim dasturini tahlil qilish asosida maktabgacha taʼlimning davlat oʻquv dasturiga atrof-muhitni asrab-avaylashga bagʻishlangan qoʻshimcha mashgʻulotlar kirit ish . Amaliy chora-tadbirlar 2025 yil dekabr - Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi, Ekologiya vazirligi Maktabgacha taʼlim tashkilotlari tarbiyalanuvchilari uchun atrof-muhitni asrab-avaylash, tabiiy resurslardan oqilona foydalanish va ularni muhofaza qilishga qaratilgan multfilmlar tayyorlash. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil dekabr Masʼul ijrochilarning budjetdan tashqari mablagʻlari Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi, Ekologiya vazirligi Har bir maktabda ekologik burchak, ekologik bogʻlar tashkil etish, ularga nisbatan qoʻyiladigan talablarni belgilash . Reja-grafik asosida amaliy chora-tadbirlar 2025-yil sentabr Masʼul ijrochilarning budjetdan tashqari mablagʻlari, homiylarning mablagʻlari Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi, Ekologiya vazirligi Umumiy oʻrta va oʻrta maxsus taʼlim tashkilotlarida ekologik targʻibotni amalga oshirishning zamonaviy shakllarini joriy etish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil sentabr Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi, Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi Umumiy oʻrta va oʻrta maxsus taʼlim tizimi tashkilotlari oʻquvchilariga moʻljallangan ekologik mavzularda va “yashil isteʼmol” madaniyatining kundalik qoidalarini bilishni, tabiiy resurslarni isrof qilmaslik kabi xalqimizning milliy udum va qadriyatlarini targʻib qiluvchi ijtimoiy axborot, multiplikatsion va animatsion filmlar yaratish, ularni ommaviy axborot vositalari, tashqi reklama va axborotni tarqatuvchilar tomonidan eʼlon qilish (joylashtirish). Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil iyul Masʼul ijrochilarning budjetdan tashqari mablagʻlari Kinematografiya agentligi, Ekologiya vazirligi, Axborot va ommaviy kommunikatsiyalar agentligi I V . Kasbiy taʼlim tizimi tashkilotlarida ekologik madaniyatni yuksaltirish Kasbiy taʼlim tashkilotlarida atrof-muhitni muhofaza qilishning kundalik qoidalariga rioya etish va oʻquvchilar oʻrtasida ijtimoiy masʼuliyatni oshirishga qaratilgan targʻibot materiallarini ijtimoiy tarmoqlar orqali yoritish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil maydan boshlab doimiy Masʼul ijrochilarning budjetdan tashqari mablagʻlari Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Ekologiya vazirligi Kasbiy taʼlim yoʻnalishlariga mos ravishda ekologik taʼlim mavzularini tegishli fanlar tarkibiga kiritish. Amaliy chora-tadbirlar 2025 yil avgust Mablagʻ talab etilmaydi Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi Har bir kasbiy taʼlim tashkilotida ekologiya xonasini tashkil etish va unga nisbatan talablarni belgilash. Amaliy chora-tadbirlar 2025 yil avgust Mazkur maqsadlar uchun ajratilgan Davlat budjeti mablagʻlari Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Ekologiya vazirligi Ekologik madaniyatni yuksaltirish boʻyicha tarqatma materiallarni tayyorlash hamda kasbiy taʼlim tashkilotlarini taʼminlash choralarini koʻrish. Amaliy chora-tadbirlar 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab Masʼul ijrochilarning budjetdan tashqari mablagʻlari Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Ekologiya vazirligi Kasbiy taʼlim tashkilotlarining koʻngilli oʻquvchilari ishtirokida “Yashil qahramon” loyihasini amalga oshirish. Amaliy chora-tadbirlar 2025 yil oktabrdan boshlab doimiy Mablagʻ talab etilmaydi Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Ekologiya vazirligi V. Oliy taʼlim tizimi tashkilotlarida ekologik madaniyatni yuksaltirish Oliy taʼlim muassasalarining davriy, ilmiy nashrlarida, shuningdek, gazeta va jurnallarda ekologik muammolarga bagʻishlangan alohida ruknlar ochish, unda professor-oʻqituvchilar va talabalarning maqolalarini muntazam chop etish amaliyotini yoʻlga qoʻyish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil maydan boshlab doimiy Mablagʻ talab etilmaydi Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Ekologiya vazirligi, “ El-yurt umidi ” jamgʻarmasi Har bir oliy taʼlim muassasasining veb-saytida talabalar ekologik madaniyatini yuksaltirishga qaratilgan “Ekofaol talabalar” degan alohida boʻlim tashkil etish va unda tegishli taʼlim muassasasining talabalari tomonidan ekologik madaniyatni yuksaltirish, atrof-muhitni asrab-avaylash va muhofaza qilish borasida amalga oshirilgan ishlar toʻgʻrisidagi maʼlumotlarni doimiy joylashtirib borish. Amaliy chora-tadbirlar 2025 yil maydan boshlab doimiy Mablagʻ talab etilmaydi Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi Markaziy Osiyo atrof-muhit va iqlim oʻzgarishi universiteti (Green University)da 5-iyun — Butunjahon atrof-muhit kuni munosabati bilan har yili talabalar oʻrtasida mamlakatimizdagi dolzarb ekologik masalalar muhokamasiga bagʻishlangan xalqaro ilmiy-amaliy forum oʻtkazilishini yoʻlga qoʻyish. Amaliy chora - tadbirlar 2026-yil iyundan boshlab doimiy Oliy taʼlim muassasalarining budjetdan tashqari mablagʻlari, homiylar mablagʻlari Ekologiya vazirligi, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Yoshlar ishlari agentligi, Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari Ixtiyoriylik asosida barcha oliy taʼlim muassasalari talabalarini birlashtiruv-chi Oʻzbekiston ekovolontyor talabalari harakatini tashkil etish va uning doimiy faoliyat yuritishini yoʻlga qoʻyish. Amaliy chora - tadbirlar 2025-yil iyun Oliy taʼlim muassasalarining budjetdan tashqari mablagʻlari Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Yoshlar ishlari agentligi, Ekologiya vazirligi Ekologiya yoʻnalishida ilmiy izlanishlar olib borayotgan Oʻzbekiston va xorijiy davlatlarda tahsil olayotgan vatandosh talabalar hamda olimlarni birlashtiruvchi “Ekolog olimlar hamjamiyati” nodavlat notijorat tashkilotini taʼsis etish va davlat roʻyxatidan oʻtkazish. Amaliy chora-tadbirlar 2025 yil iyun Masʼul ijrochilarning budjetdan tashqari mablagʻlari Ekologiya vazirligi, Yoshlar ishlari agentligi, Adliya vazirligi, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Fanlar akademiyasi Davlat oliy taʼlim muassasalarida andragogika metodlari asosida barcha qiziquvchilar uchun begʻaraz, ochiq maʼruzalarni oʻtkazish va ularni Internet jahon axborot tarmogʻida joylashtirish. Amaliy chora - tadbirlar 2025 yil iyul Oliy taʼlim muassasalarining budjetdan tashqari mablagʻlari Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Ekologiya vazirligi Talabalarni dolzarb ekologik madaniyat va ekologiya muammolariga bagʻishlangan magistrlik dissertatsiyalari tayyorlashga, ilmiy-tadqiqotlar oʻtkazishga keng jalb qilish. Amaliy chora-tadbirlar 2025 yil sentabrdan boshlab doimiy Masʼul ijrochilarning budjetdan tashqari mablagʻlari Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Ekologiya vazirligi Ekologik madaniyat sohasida xorijiy tillarni mukammal biladigan kadrlar tayyorlash maqsadida yetakchi xorijiy oliy taʼlim muassasalari bilan hamkorlikda qoʻshma taʼlim dasturlarini tashkil etish. Amaliy chora - tadbirlar 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab Oliy taʼlim muassasalarining budjetdan tashqari mablagʻlari Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Tashqi ishlar vazirligi, Ekologiya vazirligi Har yili oliy taʼlim muassasalari talabalari oʻrtasida “Ekologiya bilimdoni”, “Ekologik madaniyat targʻibotchisi”, “Eng faol ekovolontyor” va “Yilning eng yaxshi ekologiya himoyachisi” kabi turli nominatsiyalar boʻyicha tanlovlar tashkil etish amaliyotini yoʻlga qoʻyish. Amaliy chora - tadbirlar 2025-yil sentabrdan boshlab doimiy Oliy taʼlim muassasalarining budjetdan tashqari mablagʻlari, homiylar mablagʻlari Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Yoshlar ishlari agentligi, Ekologiya vazirligi Oliy taʼlim muassasalarida ekoklublar tashkil qilish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil sentabr Mablagʻ talab etilmaydi Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Yoshlar ishlari agentligi, Fanlar akademiyasi Bakalavr va magistratura bosqichlarining ekologiya yoʻnalishlaridagi oʻquv adabiyotlarini qayta koʻrib chiqish hamda ularni atrof-muhitni asrab-avaylashga bagʻishlangan mavzular bilan boyitish choralarini koʻrish. Amaliy chora - tadbirlar 202 5 yil sentabr Oliy taʼlim muassasalarining budjetdan tashqari mablagʻlari Ekologiya vazirligi, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi Ekologiya va atrof-muhit masalalari boʻyicha ilmiy-tadqiqotlar oʻtkazish . Amaliy chora-tadbirlar 2025 yil oktabr Mazkur maqsadlar uchun ajratilgan Davlat budjeti mablagʻlari Fanlar akademiyasi, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Ekologiya vazirligi Yoshlarning ekologiya yoʻnalishidagi innovatsion loyihalarini ragʻbatlantirish maqsadida startap loyihalar tanlovini eʼlon qilish . Amaliy chora - tadbirlar 2025 yil dekabr Ilmiy faoliyatga oid davlat dasturlari doirasida ajratiladigan mablagʻlar, ijrochilarning mablagʻlari Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Yoshlar ishlari agentligi, Ekologiya vazirligi V I . Oliy taʼlimdan keyingi taʼlimda ekologik madaniyatni yuksaltirish sohasidagi tadqiqotlar Ilmiy tadqiqotlar oʻtkazish tavsiya etiladigan va hududlardagi dolzarb ekologik muammolarni oʻz ichiga olgan ekologik ilmiy tadqiqotlar bazasini shakllantirish hamda ular asosida ilmiy tadqiqot ishlarini tashkil etish. Amaliy chora - tadbirlar 2026 yil may Masʼul ijrochilarning budjetdan tashqari mablagʻlari Ekologiya vazirligi, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi , Fanlar akademiyasi Ekologiya sohasidagi tadqiqotlar boʻyicha qabul kvotalarini 30 foizga oshirish, shuningdek, doktorantura yoʻnalishida xotin-qizlar uchun hududlar kesimida qoʻshimcha kvotalar ajratish amaliyotini yoʻlga qoʻyish. Amaliy chora - tadbirlar 2025-yil avgust Mazkur maqsadlar uchun ajratilgan Davlat budjeti mablagʻlari Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Ekologiya vazirligi Ekologiya va atrof-muhit muhofazasi, shu jumladan, huquqiy muhofaza muammolariga doir dissertatsiyalarning mavzularini koʻpaytirish va ushbu yoʻnalishda ilmiy ishlarni ragʻbatlantirish boʻyicha takliflar ishlab chiqish. Amaliy chora - tadbirlar 2025 yil sentabrdan boshlab doimiy Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi Ekologiya sohasidagi nazariy-metodologik dasturni ekologik taʼlimdan kelib chiqib takomillashtirish, tadqiqotchilar tomonidan ixtisoslashtirilgan ilmiy va taʼlim muassasalarida ekologiya sohasida ilmiy-tadqiqot va ilmiy-pedagogik ishlarni amalga oshirish. Amaliy chora - tadbirlar 2025-yil dekabrdan boshlab doimiy Mablagʻ talab etilmaydi Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Ekologiya vazirligi Ekologiya vazirligi tizimidagi ilmiy tashkilotlarda ekologiya sohasidagi ilmiy darajali xodimlar umumiy sonini 70 foizga yetkazish. Amaliy chora - tadbirlar 2025-2026-yillar Mazkur maqsadlar uchun ajratilgan Davlat budjeti mablagʻlari Ekologiya vazirligi VII. Davlat organlari va tashkilotlari xodimlarining ekologik madaniyatini yuksaltirish Davlat organlari va tashkilotlari xodimlaridan iborat ekologik targʻibot guruhlarini tashkil etish va ekologik targʻibot oʻtkazish boʻyicha uslubiy qoʻllanma ishlab chiqish. Uslubiy qoʻllanma 2025 yil iyun Masʼul ijrochilarning budjetdan tashqari mablagʻlari hisobidan Ekologiya vazirligi, manfaatdor vazirlik va idoralar Respublikaning barcha hududlarida davlat organlari va tashkilotlari, shu jumladan, huquqni muhofaza qiluvchi organlar binolarida velosipedlar uchun maxsus toʻxtash joylarini tashkil etish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil iyun Masʼul ijrochilarning budjetdan tashqari mablagʻlari Ekologiya vazirligi, Davlat xizmatini rivojlantirish agentligi, Kambagʻallikni qisqartirish va bandlik vazirligi, Elektr energiyasi, neft mahsulotlari va gazdan foydalanishni nazorat qilish inspeksiyasi, manfaatdor vazirlik va idoralar Davlat organlarida doimiy faoliyat koʻrsatuvchi ekologik targʻibot guruhlarini tashkil qilish va ular tomonidan tizimli ravishda xodimlar oʻrtasida targʻibot ishlarini olib borish. Amaliy chora - tadbirlar 2025 yil iyundan boshlab doimiy Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi, manfaatdor vazirlik va idoralar Davlat organlari va tashkilotlari, shu jumladan, huquqni muhofaza qiluvchi organlarning rasmiy veb-saytlarida “Ekofaol xodim” nomli alohida boʻlim ochish, unda ekologik madaniyatni yuksaltirish, shu jumladan, targʻibot tadbirlari, ushbu yoʻnalishdagi namunali xodimlar haqida maʼlumotlar joylashtirish va ularni muntazam yangilab borishni yoʻlga qoʻyish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil iyundan boshlab doimiy Masʼul ijrochilarning budjetdan tashqari mablagʻlari hisobidan Ekologiya vazirligi, manfaatdor vazirlik va idoralar Davlat organlari va tashkilotlari xodimlarining ekologik madaniyat sohasida bilimlarini oshirishga qaratilgan bepul oʻquv kurslari tashkil etish. Amaliy chora - tadbirlar 2025 yil iyundan boshlab doimiy Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi, manfaatdor vazirlik va idoralar Davlat organlari va tashkilotlarida energiya resurslaridan samarali foydalanish hamda ularni tejash orqali tabiiy resurslarni asrab-avaylashga qaratilgan chora-tadbirlarni amalga oshirish. Amaliy chora - tadbirlar 2025 yil iyuldan boshlab doimiy Mablagʻ talab etilmaydi Boshqaruv samaradorligi agentligi, Kambagʻallikni qisqartirish va bandlik vazirligi, Elektr energiyasi, neft mahsulotlari va gazdan foydalanishni nazorat qilish inspeksiyasi, vazirliklar va idoralar VIII. Aholining ekologik madaniyatini yuksaltirishda mahalliy vakillik va ijro organlari hamda fuqarolarning oʻzini oʻzi boshqarish organlarining rolini kuchaytirish Har oyda bir marotaba “Mahallani chiqindidan xoli hududga aylantiramiz” shiori ostida aksiyalar, tashviqot tadbirlari oʻtkazish amaliyotini yoʻlga qoʻyish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil maydan boshlab doimiy Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi, Oʻzbekiston mahallalari uyushmasi, Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari Mahallalarda ekologik madaniyatni yuksaltirish yuzasidan manzilli targʻibotni amalga oshirish, aholiga ekologiyaga oid qonun hujjatlari mazmun-mohiyatini yetkazish boʻyicha choralar koʻrish . Amaliy chora - tadbirlar 2025-yil maydan boshlab har oyda bir marotaba Masʼul ijrochilarning budjetdan tashqari mablagʻlari Oʻzbekiston mahallalari uyushmasi, Ekologiya vazirligi, Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari Aholida ekologiya toʻgʻrisidagi qonun hujjatlarining har qanday buzilishiga nisbatan murosasiz munosabatni shakllantirishga qaratilgan targʻibot ishlarini olib borish, ularni qonun hujjatlaridagi javobgarlik choralari yuzasidan xabardorligini oshirish. Amaliy chora - tadbirlar 2025-yil maydan boshlab doimiy Mablagʻ talab etilmaydi Oʻzbekiston mahallalari uyushmasi, Ekologiya vazirligi, Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari Ekologik huquqbuzarlik va jinoyatlar haqida xabar berish ustidan jamoatchilik nazorati mexanizmlarini takomillashtirish, sohani toʻliq raqamlashtirish, huquqbuzarliklar va jinoyatlar haqida xabar berganlik uchun ragʻbatlantirish mexanizmlarini takomillashtirish. Normativ-huquqiy hujjat loyihasi 2025-yil iyun Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi, Ichki ishlar vazirligi, Bosh prokuratura, Milliy gvardiya Aholining isteʼmol madaniyatini oshirish maqsadida mahallalarda suv, elektr energiyasi, tabiiy gaz va boshqa tabiiy resurslarni tejovchi texnologiyalar va asbob-uskunalar koʻrgazmalarini tashkil etib borish . Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil iyundan boshlab har olti oyda bir marotaba Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi, Oʻzbekiston Savdo-sanoat palatasi Mahallalarda aholi bilan ekologik huquqbuzarliklarning oldini olishga qaratilgan ochiq muloqotlarni doimiy oʻtkazish amaliyotini yoʻlga qoʻyish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil iyul Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi, Ichki ishlar vazirligi, Oʻzbekiston mahallalari uyushmasi Mahallalarda ekovolontyor guruhlarini tashkil etish va ularga yoshlarni jalb qilgan holda aksiyalar, fleshmoblar va boshqa tadbirlar tashkil etish . Amaliy chora-tadbirlar 2025 yil iyul Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi, Adliya vazirligi, Oʻzbekiston mahallalari uyushmasi Har yili aholining turli qatlamlari, talabalar va oʻquvchi-yoshlar oʻrtasida “Yashil makon” umummilliy loyihasi doirasida “Yangi daraxt — yangi nafas” respublika ekochempionatini tashkil etish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil oktabrdan boshlab doimiy Masʼul ijrochilarning budjetdan tashqari mablagʻlari Ekologiya vazirligi, Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi Transport vositasidan foydalangan holda sodir etilgan ekologiya va atrof-muhitni muhofaza qilish bilan bogʻliq qonun buzilishini tezkorlik bilan aniqlash boʻyicha “uzagroin.uz” yagona axborot tizimi bilan Yoʻl harakati xavfsizligi xizmatining Yagona axborot tizimini Ekologiya vazirligining maʼlumotlar bazasiga integratsiya qilish . Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil oktabr Mablagʻ talab etilmaydi Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Agrosanoat majmui ustidan nazorat qilish inspeksiyasi, Ichki ishlar vazirligi, Ekologiya vazirligi I X. Ekologik madaniyatni yuksaltirishda fuqarolik jamiyati institutlari hamda ommaviy axborot vositalarining rolini yanada oshirish Fuqarolik jamiyati institutlari uchun ekologik madaniyatni yuksaltirishga qaratilgan davlat subsidiyalari, grantlar va ijtimoiy buyurtmalar ajratish amaliyotini yoʻlga qoʻyish. Amaliy chora-tadbirlar doimiy Oliy Majlis huzuridagi Nodavlat notijorat tashkilotlarini va fuqarolik jamiyatining boshqa institutlarini qoʻllab-quvvatlash jamoat fondi mablagʻlari Oliy Majlis huzuridagi Nodavlat notijorat tashkilotlarini va fuqarolik jamiyatining boshqa institutlarini qoʻllab-quvvatlash jamoat fondi Ekologik mavzularni tizimli va tahliliy yoritib borish hamda aholini ekologik qonunlarga hurmat ruhida tarbiyalashga doir telekoʻrsatuvlar sonini ikki barobarga oshirish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil iyun Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi, OʻzMTRK (markaziy va hududiy telekanallar) Ekologik dasturlarni, shu jumladan, tarmoq, hududiy teledasturlarni, shuningdek, normativ-huquqiy hujjatlarni ishlab chiqishda nodavlat notijorat tashkilotlar va fuqarolik jamiyatining boshqa institutlari vakillarini jalb etish amaliyotini kengaytirish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil maydan boshlab doimiy Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi, manfaatdor vazirlik va idoralar “Yashil isteʼmol” madaniyatining kundalik qoidalarini bilishni, tabiiy resurslarni isrof qilmaslik kabi xalqimizning milliy udum va qadriyatlarini targʻib qiluvchi ijtimoiy axborotni ommaviy axborot vositalari, tashqi reklama va axborotni tarqatuvchilar tomonidan eʼlon qilinishini (joylashtirilishini) yoʻlga qoʻyish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil maydan boshlab doimiy Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi, Axborot va ommaviy kommunikatsiyalar agentligi Ekologiya sohasidagi davriy nashrlarning elektron nusxalari Internet tarmogʻiga joylashtirib borilishini yoʻlga qoʻyish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil maydan boshlab doimiy Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi Internet jahon axborot tarmogʻi orqali aholining ekologik madaniyatini oshirish maqsadida “Tabiatni birgalikda asraymiz!” shiori ostida ekologiya mavzusidagi rolik, intervyularni namoyish etish boʻyicha ijtimoiy loyihalar amalga oshirilishini yoʻlga qoʻyish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil maydan boshlab doimiy Masʼul ijrochilarning budjetdan tashqari mablagʻlari hisobidan Ekologiya vazirligi, Oliy Majlis huzuridagi jamoat fondi, Oʻzbekiston ekologik harakati Aholining ekologik madaniyatini yuksaltirish maqsadida “ Ekologik axborot ” radioloyihasini tashkil etish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil iyul Masʼul ijrochilarning budjetdan tashqari mablagʻlari hisobidan Ekologiya vazirligi, OʻzMTRK, Axborot va ommaviy kommunikatsiyalar agentligi Ekologiya sohasida qonuniylikni taʼminlashga qaratilgan dolzarb masalalar yuzasidan seminarlar, davra suhbatlari, konferensiyalar, simpoziumlar va boshqa tadbirlarni tashkil etib borish . Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil sentabrdan boshlab doimiy Mablagʻ talab etilmaydi Bosh prokuratura, Adliya vazirligi, Ekologiya vazirligi Oʻzbekiston Respublikasining Atrof-muhit bilan bogʻliq boʻlgan masalalar boʻyicha qarorlar qabul qilish jarayonida jamoatchilikning axborot olish imkoniyati, ishtiroki va odil sudlovga erishish imkoniyati toʻgʻrisidagi konvensiyaga (Orxus konvensiyasi, Orxus shahri, Daniya, 1998-yil 25-iyun) qoʻshilganligi munosabati bilan atrof-muhit holatiga oid maʼlumotlarni jamoatchilik uchun bosqichma-bosqich eʼlon qilish amaliyotini yoʻlga qoʻyish. Amaliy chora-tadbirlar 2025-yil dekabrdan boshlab doimiy Mablagʻ talab etilmaydi Ekologiya vazirligi

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 15-maydagi PQ-184-son qaroriga 3-ILOVA

2030-yilgacha boʻlgan davrda aholining ekologik madaniyatini yuksaltirish konsepsiyasini qabul qilishdan kutilayotgan maqsadli koʻrsatkichlar

T/r Koʻrsatkichlar Oʻlchov birligi Yillar kesimida Masʼul ijrochilar 202 5 y. 202 6 y. 202 7 y. 202 8 y. 202 9 y. 20 30 y. 1 . Maktabgacha taʼlim tashkilotlari (38 058 ta) tarbiyalanuvchilarida ekologik taʼlim-tarbiyani shakllantirish choralarini koʻrish. mln nafar 0,75 1,2 1,7 2,3 2,8 3,3 Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi, Ekologiya vazirligi 2. Umumiy oʻrta (10 134 ta) taʼlim tizimi tashkilotlari oʻquvchilarida ekologik taʼlim-tarbiyani mustahkamlash, ekologik madaniyatni yuksaltirish choralarini koʻrish. mln nafar 0,7 1,4 2,1 2,8 3,5 4,2 Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Ekologiya vazirligi 3 . Oʻrta maxsus (73 ta) va kasbiy taʼlim tizimi tashkilotlari (598 ta) oʻquvchilari da ekologik madaniyatni yuksaltirish choralarini koʻrish . ming nafar 80 150 220 290 350 400 Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Ekologiya vazirligi 4 . Oliy taʼlim tizimi tashkilotlari (203 ta) talabalarida ekologik madaniyatni yuksaltirish choralarini koʻrish . mln nafar 0,4 0,7 1,0 1,3 1,6 1,9 Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Ekologiya vazirligi 5 . Davlat organlari, korxona va muassasalaridagi xodimlarning ekologik madaniyatini yuksaltirish choralarini koʻrish . foiz 30 50 60 70 80 90 Vazirlar Mahkamasi, Ekologiya vazirligi, davlat organlari va tashkilotlari, Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahri hokimliklari 6. Ekologik madaniyatni yuksaltirishda targʻibot tadbirlari bilan 9 442 ta mahallada istiqomat qiluvchi aholini qamrab olish choralarini koʻrish. foiz 30 40 50 60 70 80 Ekologiya vazirligi, Oʻzbekiston mahallalari uyushmasi, Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahri hokimliklari

Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. MIRZIYOYEV

Toshkent sh.,

2025-yil 15-may,

PQ-184-son

(Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi, 17.05.2025-y., 07/25/184/0447-son; 02.06.2025-y., 06/25/90/0486-son; 27.11.2025-y., 06/25/232/1102-son; 30.03.2026-y., 07/26/110/0287-son)

lex.uz

Президента Республики Узбекистан

Постановление

Об утверждении Концепции повышения экологической культуры населения на период до 2030 года

В целях обеспечения исполнения Указа Президента Республики Узбекистан от 30 января 2025 года № УП-16 «О Государственной программе по реализации Стратегии «Узбекистан — 2030» в «Год охраны окружающей среды и «зеленой экономики», дальнейшего повышения эффективности предпринимаемых мер по повышению экологической культуры населения, поддержки усилий государственных органов в данном направлении, осуществляемых во взаимодействии с гражданами, негосударственными некоммерческими организациями и другими институтами гражданского общества, а также инициатив Экологической партии Узбекистана, направленных на укрепление экологических знаний граждан, постановляю:

I. Ожидаемые целевые показатели

1. Определить основной целью принятия настоящего постановления достижение к 2030 году нижеследующих показателей:

(а) формирование у 3,3 миллиона воспитанников дошкольных образовательных организаций экологической культуры;

(б) укрепление у 4,2 миллиона учащихся организаций системы общего среднего образования экологического образования и воспитания, повышение их экологической культуры;

(в) укрепление у 400 тысяч учащихся организаций системы среднего специального и профессионального образования экологического образования и воспитания, повышение их экологической культуры;

(г) повышение у 1,9 миллиона студентов системы высших образовательных организаций экологической культуры;

(д) повышение у 90 процентов работников государственных органов, предприятий и учреждений экологической культуры.

II. Программные документы и механизмы их реализации

2. Утвердить:

(а) Концепцию повышения экологической культуры на период до 2030 года (далее — Концепция) согласно приложению № 1 * ;

(б) «Дорожную карту» по реализации в 2025-2026 годах Концепции повышения экологической культуры на период до 2030 года (далее — «дорожная карта») согласно приложению № 2 * ;

(в) Целевые показатели (индикаторы), ожидаемые от принятия Концепции повышения экологической культуры на период до 2030 года (далее — целевые показатели (индикаторы)), согласно приложению № 3 * .

3. Установить, что:

(а) Концепция, начиная с 2027 года, поэтапно реализуется на основе отдельной «дорожной карты», утверждаемой Кабинетом Министров на каждые два года;

(б) организуются бесплатные учебные курсы, направленные на повышение экологических знаний работников государственных органов и организаций;

(в) негосударственным некоммерческим организациям ежегодно предоставляется государственный социальный заказ на реализацию проектов, связанных с повышением экологической культуры, за счет внебюджетных средств государственных органов и организаций путем заключения прямых договоров в установленном законодательстве порядке;

(г) своевременная и эффективная реализация мер, определенных в Концепции и «дорожной карте», достижение целевых показателей (индикаторов) учитываются в ключевых показателях эффективности (KPI) деятельности министерств и ведомств в сфере экологии, изменения климата, лесного хозяйства и туризма на 2025 год и последующие годы;

(д) институты гражданского общества, ученые, специалисты, зарубежные эксперты широко привлекаются к эффективной реализации Концепции и «дорожной карты».

III. Повышение ответственности государственного органа

4. Определить Министерство экологии, охраны окружающей среды и изменения климата (далее — Минэкологии) координирующим государственным органом в сфере повышения экологической культуры населения.

5. Возложить на Минэкологии следующие дополнительные задачи:

(а) принятие мер по полноценной реализации закрепленного в Конституции в новой редакции права каждого на благоприятную окружающую среду, достоверную информацию о ее состоянии;

(б) принятие мер по дальнейшему совершенствованию системы экологического образования и воспитания на основе передового зарубежного опыта, поддержка научных исследований в данном направлении;

(в) внедрение инновационных методов пропаганды по формированию в обществе высокой экологической культуры, при этом широкое использование возможностей цифровых технологий;

(г) принятие мер по дальнейшему развитию сотрудничества с институтами гражданского общества в формировании и повышении экологической культуры населения, совершенствованию механизмов общественного контроля в борьбе с правонарушениями в сфере экологии.

IV. Меры по обеспечению открытости экологической информации

6. В связи с присоединением Республики Узбекистан к Конвенции о доступе к информации, участии общественности в процессе принятия решений и доступе к правосудию по вопросам, касающимся окружающей среды (Орхусская конвенция, г. Орхус, Дания, 25 июня 1998 года) установить порядок, в соответствии с которым с 1 декабря 2025 года Минэкологии обеспечивает открытость базы данных государственного мониторинга окружающей природной среды для общественности и размещает в ней следующие данные:

(а) о деревьях и саженцах (их адресах, лицах, ответственных за их уход, видах саженцев и др.), ежегодно высаживаемых в рамках общенационального проекта «Яшил макон»;

(б) о заявлениях, представленных в целях получения документа разрешительного характера юридическими и физическими лицами для вырубки деревьев и кустарников, не входящих в государственный лесной фонд (о заявителях, количестве деревьев, их видах и адресах), и о проводимых общественных слушаниях по вырубке деревьев (о дате, времени, адресе и результатах);

(в) о лицах, нарушивших порядок моратория, введенного по старательской добыче нерудных материалов на водоемах;

(г) о результатах общественных слушаний, организованных в целях обсуждения среди населения и общественности вопросов возможного воздействия намечаемой и (или) планируемой или осуществляемой хозяйственной и иной деятельности для окружающей среды;

(д) о результатах общественных слушаний по объектам стратегической экологической оценки, в том числе всем видам градостроительной документации, проектам государственных программ, концепций, схем размещения и развития производительных сил, отраслей экономической и социальной сфер;

(е) о фактах нарушения закона, выявленных в результате рейдов, проверок, мониторингов, проведенных в сфере защиты экологии и окружающей среды, а также принятых мерах по их устранению;

(ж) о санитарно-очистительных предприятиях, закрепленных за территориями для вывоза твердых бытовых отходов (наименование предприятия, фамилия, имя, отчество руководителя и его заместителя, их номера телефонов, сведения о диспетчерской службе и службе принятия обращений, план-график вывоза твердых бытовых отходов);

(з) о предприятиях, занимающихся производством альтернативной энергии посредством приема, сортировки, переработки и сжигания отходов (наименование предприятия, вид деятельности, номера телефонов, адреса пунктов приема вторичного сырья, сортированных отходов).

V. Организационные мероприятия по формированию и повышению экологической культуры

7. Минэкологии совместно с Министерством высшего образования, науки и инноваций, Министерством дошкольного и школьного образования, Ассоциацией махаллей Узбекистана, Агентством по делам молодежи, Советом Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятами областей и города Ташкента начиная с 2025 года ежегодно проводить:

(а) республиканский эко-чемпионат «Новое дерево — новое дыхание» среди различных слоев населения, студентов и учащейся молодежи в рамках общенационального проекта «Яшил макон»;

(б) акции, пропагандистские мероприятия под девизом «Превратим махаллю в территорию, свободную от мусора» — ежемесячно один раз.

8. Министерству высшего образования, науки и инноваций, Агентству по делам молодежи, Министерству дошкольного и школьного образования совместно с Минэкологии в целях полноценной реализации требования об обязательности экологического обучения во всех видах образовательных учреждений, определенного в Законе Республики Узбекистан «Об охране природы»:

(а) ежегодно начиная с 2025/2026 учебного года объявлять темы научно-практических исследований по повышению экологической культуры населения на конкурсах научных проектов, реализуемых в рамках государственных программ касательно научной деятельности;

(б) создать из числа студентов высших образовательных учреждений движение Студентов-эковолонтеров Узбекистана.

9. Согласиться с предложением Минэкологии, Министерства высшего образования, науки и инноваций, Академии наук и Агентства по делам молодежи об учреждении негосударственной некоммерческой организации «Сообщество ученых-экологов», объединяющей получающих образование в Узбекистане и зарубежных государствах соотечественников-студентов и ученых, осуществляющих научные исследования в направлении экологии. При этом:

(а) Минэкологии в трехмесячный срок обеспечить государственную регистрацию «Сообщества ученых-экологов» в установленном порядке;

(б) рекомендовать Общественному фонду по поддержке негосударственных некоммерческих организаций и других институтов гражданского общества при Олий Мажлисе выделять «Сообществу ученых-экологов» необходимые средства по заявке Минэкологии.

10. Начиная с 1 августа 2025 года установить порядок, в соответствии с которым при выявлении следующих фактов государственные инспекторы Государственной инспекции экологического контроля проводят оперативные контрольные мероприятия после начала проверок в течение двадцати четырех часов в порядке уведомления Уполномоченного по защите прав и законных интересов субъектов предпринимательства посредством регистрации в информационной системе «Единый государственный контроль»:

(а) нарушение установленных требований при строительстве и реконструкции юридическими лицами на своей территории зданий, сооружений или иных объектов, умышленное повреждение, потрава, уничтожение деревьев, кустарников или других растений с применением химических и биологических средств;

(б) нарушение обязательных требований по устранению поднятия в воздух частиц пыли и песка на строительной площадке размером пятьсот квадратных метров и более, на прилегающей к ней территории и путях выезда с нее, либо допущение на этих территориях превышения нормативов предельно допустимых выбросов загрязняющих веществ в атмосферный воздух;

(в) содержание диких животных, запрещенных к содержанию в полувольных условиях, искусственно созданной среде обитания или в неволе.

VI. Организация, обеспечение и контроль за исполнением постановления

11. В целях усиления роли парламента в повышении экологической культуры населения рекомендовать Законодательной палате Олий Мажлиса:

(а) заслушивание по предложению фракции Экологической партии Узбекистана информации руководителей государственных органов о реализации Концепции, «дорожной карты», мер по достижению целевых показателей (индикаторов), утверждаемых настоящим постановлением;

(б) выработать предложения, направленные на совершенствование актов законодательства по профилактике правонарушений в сфере экологии с изучением международного опыта.

12. Рекомендовать областным, районным и городским Кенгашам народных депутатов ежегодно заслушивать отчеты начальников территориальных отделений Минэкологии и руководителей органов исполнительной власти на местах о результатах реализуемых мер по повышению экологической культуры населения, а также состоянии окружающей среды в регионах.

13. Минэкологии:

(а) совместно с Агентством информации и массовых коммуникаций организовать публикацию (размещение) социальной информации, пропагандирующей повседневные правила культуры «зеленое потребление», обычаи и ценности нашего народа по нерасточительному использованию природных ресурсов, со стороны средств массовой информации, распространителей внешней рекламы и информации;

(б) в целях обеспечения своевременного и эффективного выполнения мер, предусмотренных в Концепции и «дорожной карте», утверждаемых настоящим постановлением, а также достижения целевых показателей (индикаторов):

(i) в месячный срок по согласованию с Экологической партией Узбекистана внести в Кабинет Министров в установленном порядке проект нормативно-правового акта, предусматривающего учет исполнения задач, определенных в Концепции, «дорожной карте» и достижения целевых показателей (индикаторов) в ключевых показателях эффективности (KPI) деятельности на 2025 год министерств и ведомств в сфере экологии, изменения климата, лесного хозяйства и туризма;

(ii) обеспечить учет исполнения задач, определенных в Концепции, «дорожной карте» и достижения целевых показателей (индикаторов) в ключевых показателях эффективности (KPI) деятельности до 2030 года министерств и ведомств в сфере экологии, изменения климата, лесного хозяйства и туризма;

(в) совместно с заинтересованными министерствами и ведомствами в двухмесячный срок внести в Кабинет Министров предложения об изменениях и дополнениях в акты законодательства, вытекающих из настоящего постановления.

14. Агентству кинематографии совместно с Минэкологии в трехмесячный срок организовать создание для граждан, в том числе молодежи и детей, социальной информации, мультипликационных и анимационных фильмов на экологическую тематику и пропагандирующих повседневные правила культуры «зеленое потребление», обычаи и ценности нашего народа по нерасточительному использованию природных ресурсов.

15. Национальной телерадиокомпании Узбекистана и Национальному информационному агентству Узбекистана совместно со средствами массовой информации на регулярной основе обеспечить:

(а) системное и аналитическое освещение экологической тематики, а также увеличение количества телепередач и выступлений по воспитанию населения в духе уважения законов в сфере экологии;

(б) широкое разъяснение в средствах массовой информации, в том числе посредством всемирной информационной сети Интернет и социальных сетей, результатов реализации Концепции и «дорожной карты», а также доведение их сути и содержания до общественности;

(в) оперативное доведение до населения объективной и полной информации об исполнении и результатах всех мероприятий, осуществляемых в рамках Концепции и «дорожной карты».

16. Возложить на министра экологии, охраны окружающей среды и изменения климата А.А. Абдухакимова персональную ответственность за эффективную организацию исполнения настоящего постановления.

Обсуждение хода исполнения настоящего постановления, осуществление координации и контроля за деятельностью ведомств, ответственных за его исполнение, возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан А.Н. Арипова.

Президент Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ

г. Ташкент,

15 мая 2025 г.,

№ ПП-184

(Национальная база данных законодательства, 17.05.2025 г., № 07/25/184/0447; 02.06.2025 г., № 06/25/90/0486; 27.11.2025 г., № 06/25/232/1102; 30.03.2026 г., № 07/26/110/0287)

lex.uz