📅 2025-yil 1-iyul · Prezident qarorlari
Rasmiy matn. Rasmiy hujjat. Tahririy izohlar kiritilmagan.
UzbekAI
📅 2025 йил 1 июль · Президент қарорлари
Расмий матн. Расмий ҳужжат. Таҳририй изоҳлар киритилмаган.
📅 1 июля 2025 г. · Постановления Президента
Официальный текст. Официальный документ. Редакционные примечания не включены.
📅 1 July 2025 · Presidential resolutions
Official text. Official document. Editorial notes are not included.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг
қарори
«ЙЎЛ ХАРИТАСИ»
МАҚСАДЛИ КЎРСАТКИЧЛАРИ
Тошкент архитектура-қурилиш университети фаолиятида таълим тизими самарадорлигини ошириш ва илмий тадқиқотларнинг амалиёт билан интеграциясини таъминлаш чора-тадбирлари тўғрисида
Архитектура ва қурилиш соҳасида малакали кадрлар тайёрлаш ва қайта тайёрлаш жараёнларини сифат жиҳатдан янги босқичга олиб чиқиш, илм-фан ва амалиётнинг ўзаро уйғунлигини барқарор таъминлаш, илмий тадқиқотлар ўтказишга инновацион ёндашувлар ва технологияларни жорий қилиш, замонавий қурилишнинг янги йўналишлари учун илмий ечимларни ишлаб чиқиш мақсадида қарор қиламан:
I. Мақсадлар
1. Тошкент архитектура-қурилиш университети фаолиятида эришиладиган асосий самарадорлик кўрсаткичлари этиб қуйидагилар белгилансин:
(а) дуал таълим шаклини тўлиқ жорий қилиш орқали таълим жараёнларининг амалиёт билан интеграциясини таъминлаш;
(б) 2029 йилда дунёнинг нуфузли Quacquarelli Symonds (QS) ва Times Higher Education (THE) ташкилотлари рейтингларида соҳалар бўйича биринчи 1000 талик рўйхатдаги олий таълим ташкилотлари қаторига кириш;
(в) ўқув ва бошқарув жараёнларини тўлиқ рақамлаштириш;
(г) илмий салоҳиятни экспорт қилиш доирасида 2028 йил якунига қадар Университет брендини шакллантириб, хорижий давлатлардан камида 1 000 нафар талабани жалб қилиш;
(д) 2026/2027 ўқув йилига қадар таълим жараёнларини ташкил этиш, лабораторияларни жиҳозлаш ва илмий тадқиқотлар олиб бориш учун камида 10 миллион доллар миқдорида инвестициялар жалб қилиш.
II. Университетда таълим бериш жараёнларини такомиллаштириш.
2. 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб Тошкент архитектура-қурилиш университетида (кейинги ўринларда — Университет) ўқитишнинг дуал таълим шакли жорий этилсин.
Белгилансинки, дуал таълим дастури кредит-модуль тамойили асосида бакалавриат босқичининг:
(а) биринчи курс талабалари учун — таълим дастурларининг 60 фоизи (назарий қисмлари) аудиторияларда, 40 фоизи (амалиёт қисми) қурилиш саноати корхоналарида;
(б) иккинчи, учинчи ва тўртинчи курс талабалари учун — таълим дастурларининг 40 фоизи (назарий қисмлари) аудиторияларда, 60 фоизи (амалиёт қисми) қурилиш саноати корхоналарида ўтказилади.
3. Университетга қурилиш саноати корхоналарида кафедралар филиалларини ташкил этиш ва таълим дастурларининг назарий қисмини ишлаб чиқариш жараёни орқали ўқитишга рухсат этилсин. Бунда:
(а) талабаларга дарс бериш учун амалиётда фаолият юритаётган тегишли йўналишлардаги тажрибали мутахассислар Университет кафедралари ва уларнинг филиалларига жалб қилинади;
(б) тегишли қурилиш саноати корхоналари фаолиятидаги долзарб масалаларга оид талабаларнинг курс лойиҳалари, битирув малакавий ишлари ва диплом лойиҳалари, магистрант ва докторантларнинг диссертациялари ушбу ташкилотлар вакиллари иштирокида муҳокама қилинади;
(в) Университет кафедраларининг профессор-ўқитувчилари ўқув режа ва дастурларини қурилиш саноати корхоналари мутахассислари билан биргаликда доимий такомиллаштириб боради.
4. Шундай тартиб ўрнатилсинки, унга мувофиқ:
(а) 2025 йил 1 сентябрдан бошлаб лойиҳа-қидирув ва қурилиш-пудрат ташкилотлари электрон рейтингларида архитектура, қурилиш ва муҳандислик йўналишлари бўйича ҳар ойда камида 30 нафар талаба (изланувчи) ёки ўқувчи амалиёт ўташи бўйича кўрсаткич киритилади ҳамда бунинг учун ташкилотларга қўшимча 0,5 балл берилади;
(б) амалиёт ўтаётган талаба, ўқувчи ва изланувчилар маълумотлари тегишли таълим ташкилоти томонидан «Шаффоф қурилиш» ва «HEMIS» ахборот тизимларининг интеграцияси доирасида етказилади.
5. 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб ўқув йили режалаштирилиши жараёнида тегишли таълим дастурлари бўйича амалий машғулотлар ва лаборатория ишларининг камида 25 фоизини хорижий профессор, халқаро сертификатга эга профессионал мутахассислар томонидан ўтказиш назарда тутилиши белгилансин.
6. 2025 йил 1 сентябрдан бошлаб тажриба-синов тариқасида «мактаб — техникум (лицей) — университет» тамойили асосида кадрларни тайёрлаш йўлга қўйилсин. Белгилансинки, тажриба-синов амалиёти доирасида:
(а) Тошкент шаҳри Юнусобод тумани 250- ва 273-сонли умумтаълим мактаблари Университетга бириктирилади ва Университет:
(i) ҳар ойда бир маротаба 7 — 9-синф ўқувчиларини уларнинг қизиқишлари доирасида геометрия, чизмачилик, физика фанларининг архитектура, дизайн, муҳандислик ва сунъий интеллектга оид мавзуларини Университет лабораторияларида дарсдан ташқари машғулот сифатида ўқитади ва шу орқали уларни тегишли техникумларга тайёрлаш чоралари кўрилади;
(ii) ўқувчиларнинг Университет лабораторияларига хавфсиз бориб келишларини таъминлайди;
(б) Университет ҳузуридаги академик лицей ва техникумлар ўқувчилари Университет кафедраларига бириктирилиб:
(i) улар учун ҳар ойда камида бир маротаба Университет лабораторияларида амалий машғулотлар олиб борилади;
(ii) Университетга кириш имтиҳонлари фанлари бўйича қўшимча онлайн машғулотлар ташкил этилади.
III. Университет фаолиятини рақамлаштириш
7. Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги ҳамда Университетнинг ўқув ва бошқарув жараёнларини тўлиқ рақамлаштириш тўғрисидаги таклифига розилик берилсин. Белгилансинки, биринчи босқичда 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб:
(а) Университетда таълим жараёнларини рақамлаштириш доирасида:
(i) сунъий интеллект технологиялари орқали ўқув жараёнлари ва амалий машғулотлар таҳлили олиб борилади, аниқланган кўрсаткичлар асосида дарс жараёнлари сифатини ошириш чоралари кўрилади;
(ii) талабалар ва магистрантлар иштирокида таълим дастурлари сифати ва уларни ўқитиш услуби бўйича онлайн сўровномалар ўтказилиб, таклифлар асосида доимий такомиллаштириб борилади;
(iii) талабалар ва магистрантларнинг таълим жараёнларида иштирок этишини онлайн кузатиш ва қайд қилиш тизими йўлга қўйилади;
(iv) кафедралар, факультетлар ва лабораториялар учун белгиланган самарадорлик кўрсаткичларига эришиш таҳлили юритилади ва улар шу асосда автоматик баҳоланади;
(б) Университетда бошқарув жараёнларини рақамлаштириш доирасида:
(i) қоғоз шаклидаги ҳужжатлар алмашинуви тўлиқ бекор қилиниб, электрон шаклда амалга оширилади;
(ii) Университет балансида мавжуд барча мол-мулкнинг ягона онлайн-электрон рўйхати юритилади;
(iii) ходимлар ва профессор-ўқитувчилар белгиланган самарадорлик кўрсаткичларига эришиши таҳлили ҳамда улар асосида иш ҳақи тайинланиши инсон омилисиз амалга оширилади;
(iv) сарфланаётган маблағлар тегишли йил учун тасдиқланган даромадлар ва харажатлар сметасига мувофиқлиги ҳамда харажатлар динамикаси электрон назорат қилинади.
IV. Илмий тадқиқотларни амалиётга интеграция қилиш
8. Қурилиш соҳасида янги илмий ишланма ва инновацияларни синовдан ўтказиб, амалиётга киритишнинг мутлақо янги тартибини жорий қилиш мақсадида 2025 йил 1 сентябрдан бошлаб «Университет — лаборатория — корхона — вазирлик» экотизими (кейинги ўринларда — Экотизим) жорий этилсин. Экотизим доирасида ҳар йили:
(а) Университет:
(i) ҳамкорлик қилаётган қурилиш саноати корхоналаридан илмий тадқиқотлар ўтказиш бўйича буюртмалар қабул қилинишини;
(ii) талабалар, магистрантлар, илмий изланувчилар ўртасида «Энг яхши 20 та ғоя» танловини эълон қилиб, саралаб олинишини;
(iii) ғолиб лойиҳалар бўйича лабораторияларда тадқиқотлар ўтказилишини, унинг натижалари Университет Илмий-техник кенгашида муҳокамадан ўтказилиб, буюртмачи қурилиш саноати корхоналарига тақдим этилишини таъминлайди;
(б) Университет ва Савдо-саноат палатаси илмий тадқиқот натижалари ғоя муаллифлари ва профессор-ўқитувчилар иштирокида қурилиш саноати корхоналари ва объектларида синаб кўрилишини таъминлайди;
(в) Қурилиш ва уй-жой коммунал хўжалиги вазирлиги муваффақиятли синовдан ўтган илмий тадқиқот натижалари бўйича қурилиш соҳасидаги норматив ҳужжатларга ўзгартириш ва қўшимчалар киритади;
(г) Савдо-саноат палатаси амалиётга жорий этилган илмий тадқиқотлар муаллифларини Савдо-саноат палатаси Тармоқларни қўллаб-қувватлаш жамғармаси ҳисобидан базавий ҳисоблаш миқдорининг 35 баравари миқдорида молиявий рағбатлантиради.
9. Белгилансинки, 2025 йил 1 сентябрдан бошлаб:
(а) давлат олий таълим ташкилотларининг архитектура ва қурилиш йўналишидаги барча лабораториялари фаолияти Университет томонидан «UniLab» платформаси орқали Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги кўмагида мувофиқлаштириб борилади;
(б) ҳамкорлик ва буюртмалар доирасида келиб тушаётган лойиҳалар Университет томонидан лабораториялар ўртасида уларнинг илмий салоҳияти ва техник имкониятларидан келиб чиқиб, тақсимланади.
10. Университет тузилмасида амалдаги штат бирликлари доирасида Университет ректори раҳбарлигида фаолият юритувчи Ҳудудларнинг архитектура ва шаҳарсозлик қиёфасини ривожлантириш маркази (кейинги ўринларда — Марказ) ташкил этилсин ва унинг асосий вазифалари этиб қуйидагилар белгилансин:
(а) «Ақлли ва хавфсиз шаҳар» моделини яратиш;
(б) жамоат парклари ва кўчаларнинг дизайн кодларини ишлаб чиқиш ҳамда жорий этиш бўйича ишларни ташкил этиш;
(в) қурилиш майдонларини тартибга солиш, аҳоли учун ноқулайликлар яратувчи салбий омилларни бартараф этиш ечимларини ишлаб чиқиш;
(г) аҳоли орасида қурилиш маданиятини шакллантириш, якка тартибдаги уй-жойларни тартибли қуриш бўйича замонавий ёндашувларни тарғиб қилиш;
(д) янги қурилаётган бинолар майдонларини ўлчаш ва хоналарини лойиҳалашнинг илғор методикаларини ишлаб чиқиш;
(е) қурилиш жараёнлари давомийлигини сифатни таъминлаган ҳолда қисқартириш бўйича илмий ечимларни тайёрлаш;
(ж) жамоат бинолари ва кўп квартирали уй-жойларни қуриш ва реконструкция қилиш ишларини лойиҳалаштириш;
(з) маданий мерос объектларини хатловдан ўтказиш ва реставрация қилиш режаларини ишлаб чиқиш;
(и) ҳудудлардаги қурувчилар ва муҳандис-конструкторлар учун онлайн консультациялар ҳамда малака ошириш курсларини ўтказиш.
Белгилансинки, Марказ ўз фаолиятини туман ва шаҳарлар ҳокимликлари билан, шу жумладан, хўжалик шартномалари асосида бевосита ҳамкорликда олиб бориб, ҳар чоракда янги лойиҳаларни тақдим этади.
Қорақалпоғистон Республикаси Вазирлар Кенгаши, вилоятлар ва Тошкент шаҳар ҳокимликлари Марказ фаолиятини маҳаллий ҳокимликлар билан биргаликда ташкил этишда Университетга амалий ёрдам кўрсатиб борсин.
11. Университетнинг Марказ фаолиятини йўлга қўйиш доирасида қуйидаги таклифларига розилик берилсин:
(а) профессор-ўқитувчилар ва изланувчиларни туман (шаҳарлар)га бириктириш ҳамда режа-графикка асосан тегишли ҳудудларда илмий тадқиқотлар ўтказиш;
(б) ўрганишлар якунига кўра, маҳаллий ҳокимликлар билан ҳудудларда бинолар, жамоат парклари ва кўчаларнинг миллий архитектура қиёфасини яратиш бўйича моделларни ишлаб чиқиш;
(в) профессор-ўқитувчиларга ойлик иш ҳақини белгилаш доирасида устамаларга ҳудудлардан жалб қилинган ҳар бир лойиҳа учун қўшимча самарадорлик кўрсаткичини киритиш, изланувчиларни молиявий рағбатлантириш.
V. Нуфузли хорижий олий таълим ташкилотлари билан талабалар алмашинувини йўлга қўйиш, кадрларни қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш тизимини такомиллаштириш
12. Университет ва Германия Федератив Республикасининг Баухаус-Веймар университети ўртасида ўзаро ҳамкорлик доирасида:
(а) 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб Университетнинг бакалавриат ва магистратура босқичи талабалари ҳамда докторантларининг алмашинув дастурлари бўйича Баухаус университетида таҳсил олишига;
(б) алмашинув дастури бўйича талабалар ҳамда докторантлар сафар харажатларини Университетга ажратилаётган хорижий грант маблағлари ҳисобидан қоплашга рухсат этилсин.
13. Университет профессор-ўқитувчиларининг сифатли малака оширишини ташкил этиш мақсадида:
(а) ҳар чоракда камида бир маротаба Германия, Япония, Малайзия, Польша каби давлатлар олимлари иштирокида семинарлар;
(б) ҳар академик йилда Буюк Британия, Германия, Япония, Италия, АҚШ, Россия, Хитой, Малайзия каби давлатларга стажировкалар ташкил этиб борилсин.
Белгилансинки, профессор-ўқитувчиларнинг малака оширишини ташкил этиш билан боғлиқ харажатлар тегишлича грантлар ва ҳомийлик маблағлари ҳисобидан қопланади.
VI. Архитектура ва қурилиш соҳасининг янги йўналишлари бўйича илмий асосларни яратиш
14. Университет ҳузурида «Яшил» қурилиш илми ва технологияларини жорий қилиш кенгаши (кейинги ўринларда — Кенгаш) ташкил этилсин ва унинг асосий вазифалари этиб қуйидагилар белгилансин:
(а) энерготежамкор, қайта тикланувчи энергия манбалари ва экологик қурилиш материалларини ишлаб чиқариш технологияларини жорий қилиш;
(б) «яшил» стандартларни минтақанинг иқлим ва экологик шароитларига мослаштириш илмини яратиш;
(в) «яшил» қурилиш технологияларини стандартлаштириш ва сертификатлаштириш лойиҳаларини ишлаб чиқиш;
(г) «яшил» қурилиш йўналишида кадрлар тайёрлаш юзасидан таклифларни ишлаб чиқиш;
(д) шаҳарлар ва массивларни яшиллаштириш моделларини яратиш.
15. Белгилансинки:
(а) Кенгаш таркиби Университет ректори томонидан нуфузли хорижий олий таълим ташкилотлари профессорлари, халқаро сертификатга эга мутахассислар ва бошқа олимлардан шакллантирилади;
(б) ҳар чоракда мазкур йўналишда янги илмий ишланмаларни амалиётга татбиқ этиш бўйича таклифлар ишлаб чиқилади;
(в) Кенгаш таклифлари қурилиш, экология ва энергетика соҳаларига масъул давлат органлари томонидан консилиум шаклида кўриб чиқилади ҳамда уларни амалга ошириш юзасидан ҳар йили қўшма ҳаракатлар режаси тасдиқланади.
16. Архитектура ва қурилиш соҳасидаги мавжуд муаммоларнинг илмий ечимларини амалиётга жорий қилиш мақсадида 2025 йил 1 августдан бошлаб шундай тартиб ўрнатилсинки, унга мувофиқ:
(а) ҳар чоракда Университет профессор-ўқитувчилари ва изланувчиларининг қурилиш саноати корхоналари вакиллари билан очиқ мулоқоти ташкил этилади;
(б) очиқ мулоқот жараёнида қурилиш соҳасидаги муаммолар ва янги йўналишлар муҳокама қилинади, натижаси бўйича янги илмий ечимларни жорий қилиш юзасидан Университет ва ишлаб чиқарувчи ҳамда хизмат кўрсатувчи ташкилотлар ўртасида хўжалик шартномаларини тузиш имконияти яратилади;
(в) ҳар ярим йилда:
(i) давлат буюртмаси асосида республика миқёсида қурилиши режалаштирилган хавфлилик омили III-IV тоифа бўлган объектлар лойиҳалари Университет ҳузуридаги Илмий-техник кенгашда талаба, магистрант ва изланувчилар билан муҳокама қилинади;
(ii) муҳокамаларда янги конструктив ва сейсмик ечимлар ишлаб чиқилиб, лойиҳаларни такомиллаштириш бўйича таклифлар Қурилиш ва уй-жой коммунал хўжалиги вазирлигига тақдим этилади;
(г) Қурилиш ва уй-жой коммунал хўжалиги вазирлиги ҳар йили 1 декабрга қадар қурилиш соҳасида янги конструктив ечимлар, норматив ҳужжатлар ва муаммолар бўйича илмий тадқиқотларни ўтказиш учун Университетга мавзулар рўйхатини тақдим этиб боради.
VII. Қарор ижросини ташкил этиш, таъминлаш ва назорат
17. Қуйидагилар:
(а) Тошкент архитектура-қурилиш университети фаолиятини янада такомиллаштириш бўйича «йўл харитаси» 1-иловага ;
(б) Тошкент архитектура-қурилиш университетини 2030 йилга қадар ривожлантиришнинг мақсадли кўрсаткичлари 2-иловага мувофиқ тасдиқлансин.
18. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2022 йил 8 ноябрдаги «Архитектура-қурилиш соҳасида кадрлар тайёрлаш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги ПҚ-416-сон қарорига 3-иловага мувофиқ ўзгартиришлар киритилсин.
19. Мазкур қарор ижросини самарали ташкил этишга масъул ва шахсий жавобгар этиб Тошкент архитектура-қурилиш университети ректори Б. Тўлаганов, олий таълим, фан ва инновациялар вазири К. Шарипов, қурилиш ва уй-жой коммунал хўжалиги вазири Ш. Хидоятов ҳамда Савдо-саноат палатаси раиси Д. Вахобов белгилансин.
20. Қарор ижросини назорат қилиш ва ижро учун масъул ташкилотлар фаолиятини мувофиқлаштириш Ўзбекистон Республикаси Бош вазири А.Н. Арипов зиммасига юклансин.
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2025 йил 1 июлдаги ПҚ-209-сон қарорига 1-ИЛОВА
Тошкент архитектура-қурилиш университети фаолиятини янада такомиллаштириш бўйича
Т/р Чора-тадбирлар Амалга ошириш механизми Ижро муддатлари Молиялаштириш манбалари Масъуллар I. Тошкент архитектура-қурилиш университетини ривожлантириш чора-тадбирлари 1. Тошкент архитектура-қурилиш университетининг (кейинги ўринларда — Университет) ташкилий тузилмаси ва штатлар жадвалини тасдиқлаш. 1. Университетнинг янги уставини ишлаб чиқиш, тасдиқлаш ва белгиланган тартибда давлат рўйхатидан ўтказиш. 2. Университет олдига қўйилган янги мақсадлар ва вазифалар юзасидан нуфузли хорижий олий таълим муассасалари тажрибаларини таҳлил қилиш ҳамда факультетлар, умумкасбий ва мутахассислик кафедралари, функционал бўлимлар таркибини қайтадан кўриб чиқиш орқали Университетнинг такомиллаштирилган ташкилий тузилмаси ва штатлар жадвалини ишлаб чиқиш ва тасдиқлаш. 2025 йил декабрь - Университет Кузатув кенгаши, Университет 2. Университетни узоқ ва ўрта муддатли стратегик ривожлантириш дастурини ишлаб чиқиш. 1. Стратегик ривожлантириш дастури лойиҳасини ишлаб чиқиш ҳамда экспертлар муҳокамасидан ўтказиш. 2. Ишлаб чиқилган дастур лойиҳасини Университетнинг Кузатув кенгаши қарори билан тасдиқлаш. 2025 йил декабрь Университет маблағлари Университет, Университет Кузатув кенгаши 3. Университетнинг молиявий барқарорлигини янада ошириш. 1. Таълим, илм-фан ва унинг натижаларини тижоратлаштириш бўйича тижорат ва нотижорат ташкилотлар билан ҳамкорликни йўлга қўйиш. Доимий равишда Университет маблағлари Университет, Университет Кузатув кенгаши 2. Университетнинг 2026 йилда кутилаётган даромадлари ва харажатлари тўғрисида прогноз кўрсаткичларни аниқлаш. 2025 йил декабрь 3. Миллий, халқаро грантлар ҳамда ҳомийлик ва хайрия маблағларини жалб қилиш. Доимий равишда 4. Университетнинг 2026 йилга қадар халқаро эътироф этилган ташкилотларнинг соҳавий ёхуд минтақавий, 2030 йилга қадар глобал рейтингига киришига эришиш бўйича тизимли ва самарали ишларни олиб бориш. 1. Университетни халқаро рейтингларга киритиш мақсадида унинг фаолиятини таҳлил қилиш. Доимий равишда Университет маблағлари Университет, Университет Кузатув кенгаши, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги 2. Таҳлил натижасида Quacquarelli Symonds (QS) ва Times Higher Education ( THE ) халқаро рейтингларида иштирок этиш бўйича чора-тадбирлар режасини ишлаб чиқиш. 2025 йил декабрь 3. Чора-тадбирлар режасида белгиланган вазифаларнинг ижроси устидан мониторинг юритиш. Режа-жадвал асосида 5. Университетнинг соҳа йўналишлари бўйича нуфузли ташкилотлар билан ҳамкорлигини йўлга қўйиш, Университетнинг ўқув, илмий ва бошқарув жараёнларига юқори малакали мутахассисларни жалб қилиш. 1. Соҳа йўналишлари бўйича нуфузли маҳаллий ва хорижий ташкилотлар ҳамда уларда фаолият олиб бораётган юқори малакали мутахассисларни жалб қилиш. 2. Нуфузли маҳаллий ва хорижий ташкилотлардаги илғор технологиялар билан танишиш ҳамда уларни ўқув ва амалиёт жараёнларига татбиқ этиш бўйича келишувга эришиш. 3. Хорижда истиқомат қилаётган ватандошларни Университетдаги ўқув ва илмий жараёнларга жалб этиш. Доимий равишда Университет маблағлари Университет, манфаатдор вазирлик ва идоралар, иш берувчи ташкилотлар 6. Хорижий инвестициялар ва ташқи беғараз кўмак (грант) маблағларини жалб этиш ва ўзлаштириш. 1. Университетнинг инвестицион жозибадорлигини ошириш мақсадида тегишли вазирлик ва идораларнинг кўмагини ташкил этиш. 2. Хорижий фондлар ва агентликлар билан ҳамкорлик алоқаларини ривожлантириш. 3. Хорижий компаниялар билан ҳамкорлик алоқаларини тизимли йўлга қўйиш ва инвестицияларни жалб қилиш. 2025 йил сентябрдан бошлаб - Университет, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Инвестициялар, саноат ва савдо вазирлиги, Ташқи ишлар вазирлиги 7. Университетда ёшлар ўртасида илмий ва маданий ҳамкорликни йўлга қўйиш. 1. Ёзги мактабларни ташкил этиш дастурини ишлаб чиқиш ва тасдиқлаш. 2025 йил июль Университет маблағлари Университет, Ёшлар ишлари агентлиги, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги 2. Ёзги мактабларни ташкил этишга доир халқаро лойиҳалар базасини шакллантириш ва уларда талаба-ёшлар иштирокини ташкиллаштириш. Доимий равишда 3. Республика бўйлаб ёзги мактабларни тарғиб қилиш тадбирларини ўтказиш. Доимий равишда 8. Университетда таълим экспортини ривожлантириш. 1. Бино ва иншоотларни лойиҳалаш ва дизайн йўналишларида Бирлашган Араб Амирликлари, Россия, Уммон, Қувайт, Руанда ва бошқа хорижий давлатларда лойиҳалар тендерларида иштирок этиб, илмий салоҳиятни экспорт қилиш ва соҳага инвестицияларни жалб қилиш чораларини кўриш. 2025 йил 1 августдан бошлаб ҳар йили Университет маблағлари Университет 2. Ҳар йили Буюк Британия (шу жумладан, Халқаро малакалар ва баҳолаш маркази ҳамда IQF ташкилоти ҳамкорлиги доирасида), Германия, Италия, Хитой, Польша, Беларусь, Қозоғистоннинг архитектура ва қурилиш соҳасидаги нуфузли олий таълим ташкилотлари билан камида 200 нафар талаба ва магистрантлар учун алмашинув дастурлари йўлга қўйилиши бўйича келишувларни якунлаш. 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб 3. Турли соҳа ва йўналишларда, Университет ёки Савдо-саноат палатасининг ташаббусига кўра, хорижий давлатлар бозорларига кириш доирасида Университетга унинг илмий салоҳиятини экспорт қилиши учун архитектура ва қурилиш соҳасида хорижий корхоналар билан алоқалар ўрнатишга амалий ёрдам кўрсатиб бориш. Ҳар йили 1 декабрга қадар - Савдо саноат палатаси 9. Университетда ўқув жараёнларини сифатли ташкил этиш учун зарур шарт-шароитлар яратиш. Собиқ Тошкент машинасозлик касб-ҳунар коллежининг Тошкент шаҳри, Юнусобод туманининг 14-мавзесида жойлашган бино-иншоотларини тегишли мол-мулки, жиҳозлари ва воситалари билан биргаликда оператив бошқарув ҳуқуқи асосида Университетга бепул ўтказиш. 2025/2026 ўқув йилига қадар - Камбағалликни қисқартириш ва бандлик вазирлиги, Университет II. Университетда таълим жараёнларини сифатли ва самарали ташкил этиш 10. Университет ўқув-услубий ҳужжатларини ҳамкор хорижий олий таълим муассасаси таклифлари ва халқаро рейтинг ташкилотларининг биринчи 300 талик рўйхатига кирган университетларнинг таълим дастурлари асосида ишлаб чиқиш. 1. Таълим дастурларини халқаро эътироф этилган ташкилотларнинг амалдаги рейтингида олий таълим муассасаларининг дастурлари асосида шакллантириш. 2. Танлов фанларини кадрлар буюртмачилари билан шакллантириш. 3. Таълим йўналишларининг хусусиятларидан келиб чиқиб, хорижий тилларда ўқитиладиган мутахассислик фанлари сонини ошириш. 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб - Университет, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги 11. Университетнинг алоҳида гуруҳларида дарсларни хорижий тилларда ўтказишни ташкил этиш. 1. Таълим жараёни хорижий тилда ўтказиладиган бакалавриат таълим йўналишлари ва магистратура мутахассисликларини белгилаш. 2. Хорижий тилларни яхши ўзлаштирган профессор-ўқитувчи ва талабаларни саралаб олиш ҳамда талабаларга мутахассислик фанларини хорижий тилларда ўқитиш. 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб - Университет, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги 12. Хорижий давлатларнинг олий таълим муассасалари билан қўшма таълим дастурларини ривожлантириш. 1. Халқаро ташкилотлар томонидан тан олинган олий таълим муассасалари билан ҳамкорликда қўшма таълим дастурларини амалга ошириш. 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб Университет маблағлари, ҳомийлик ва хайрия маблағлари Университет, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Ташқи ишлар вазирлиги 2. Қўшма таълим дастурлари асосида ташкил этилган таълим йўналишлари ва мутахассисликларида ўқув жараёнини хорижий тилларда ташкил этиш. 3. Қўшма таълим дастурлари доирасида хорижий талабаларни жалб қилиш. 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб 13. Университетда нуфузли хорижий олий таълим муассасаларининг профессор-ўқитувчилари ва мутахассислари улушини ошириш. 1. Университетга жалб қилинган хорижий мутахассислар меҳнатига ҳақ тўлаш миқдорларини белгилаш тартибини ишлаб чиқиш ва тасдиқлаш. 2025 йил август Университет маблағлари, грант маблағлар Университет, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Ташқи ишлар вазирлиги, Ички ишлар вазирлиги, манфаатдор вазирлик ва идоралар 2. Университетни халқаро эътироф этилган ташкилотлар рейтингига киритиш мақсадида ўқув ва илмий жараёнларга хорижий олий таълим муассасаларидан етакчи профессор-ўқитувчилар ҳамда мутахассисларни жалб қилиш. 2025/2026 ўқув йилидан бошлаб 3. Университет буюртмасига биноан белгиланган тартибда Университет хорижий профессор-ўқитувчиларига ҳамда уларнинг оила аъзоларига: кириш визалари белгиланган тартибда расмийлаштирилишини; кўп марталик визалар расмийлаштирилиши, берилиши ва муддати узайтирилишини, шунингдек, уларнинг турган жойи бўйича рўйхатдан ўтказилиши ҳамда муддати узайтирилишини таъминлаш. Заруратга қараб 14. Университет бакалавриат таълим йўналишлари ва магистратура мутахассисликларини (кейинги ўринларда — таълим дастурлари) босқичма-босқич аккредитациядан ўтказишга тайёрлаш. 1. Халқаро ташкилотлар билан ҳамкорликда таълим дастурларини халқаро аккредитациядан ўтказиш бўйича шартномалар тузиш. 2025 йил декабрь Университет маблағлари Таълим сифатини таъминлаш миллий агентлиги, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Университет 2. Хорижий экспертлар иштирокида таълим дастурларини халқаро таълим талабларига мослаштириш. 2026 йил май 3. Халқаро таълим талабларига мослаштирилган таълим дастурларини босқичма-босқич халқаро аккредитациядан ўтказиш. 2026/2027 ўқув йилидан бошлаб 15. Университет талабалари учун тегишли таълим дастурлари бўйича амалий машғулотлар ҳамда малака амалиётларини давлат органлари, давлат улушига эга бўлган хўжалик юритувчи субъектлар, етакчи илмий-тадқиқот муассасаларида ўтказишни ташкил этиш. 1. Кадрлар тайёрлаш йўналишларининг хусусиятидан келиб чиқиб, корхоналар ва ташкилотларда барча талабалар амалиётини ташкил этиш бўйича республика ҳудудлари кесимида талабалар тақсимот жадвалини ишлаб чиқиш. 2. Талабаларни тегишли ташкилотларга бириктириш ва шартномалар тузиш. 3. Тақсимот жадвалини тасдиқлаш ва талабаларни амалиётга юбориш. 4. Амалиёт ўтаган талабалар билимини баҳолаш. Режа-жадвал асосида - Университет, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги 16. Ўқув ва илмий тадқиқот жараёнини замонавий дарслик, ўқув қўлланма ва адабиётлар, шунингдек, илмий нашрлар, ўқув-услубий, илмий-методик қўлланмалар билан таъминлаш, талабаларга илғор электрон маълумотлар базаларидан фойдаланиш учун шароит яратиш. 1. Ўқув ва илмий-тадқиқот жараёнини тегишли ўқув ва илмий-методик қўлланмалар ҳамда илмий нашрлар билан таъминлаш чораларини кўриш. 2. Университет ахборот-ресурс марказини илғор хорижий электрон маълумотлар базаларига улаш ҳамда талаба ва педагоглар учун ушбу базалардан бепул фойдаланиш имкониятини яратиш. Доимий равишда Университет маблағлари, грантлар, ҳомийлик маблағлари Университет, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги 17. Дуал таълим шаклини жорий қилиш бўйича зарур чораларни кўриш. 1. Университет кафедраларини ҳамкорлик доирасида қурилиш саноати корхоналарига бириктириш. 2025 йил август - Университет, ҳамкорлик доирасидаги қурилиш саноати корхоналари (келишувга кўра) 2. Тегишли олий таълим ташкилотлари ва уларнинг ҳузуридаги техникумлар томонидан қурилиш саноати корхоналарида амалиёт ўтаётган талабалар, изланувчилар ва ўқувчилар ҳақидаги маълумотларни алмашиш учун «Шаффоф қурилиш» миллий ахборот тизими ва « HEMIS » — олий таълим жараёнларини бошқариш ахборот тизимларини ўзаро интеграциясини таъминлаш. Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Қурилиш ва уй-жой коммунал хўжалиги вазирлиги, Университет ва бошқа олий таълим ташкилотлари 18. Шаҳарсозлик ва уй-жой коммунал хўжалиги соҳаларида фаолият юритаётган мутахассисларни махсус мақсадли (амалиётга йўналтирилган) магистратурада тайёрлаш тизимини жорий этиш бўйича таклифларни ишлаб чиқиш ва Ўзбекистон Республикаси Президенти Администрациясига киритиш. Таклифларда қуйидагиларни назарда тутиш: 1. Компетенцияни ривожлантириш институтида мутахассисларни мақсадли тайёрлаш учун шаҳарсозлик ва уй-жой коммунал хўжалиги соҳаларида (йўналишларида) камида беш йиллик иш стажига эга бўлган олий маълумотли мутахассисларни (дипломи бўйича мутахассислигидан қатъий назар) тўлов-контракт асосида махсус мақсадли (амалиётга йўналтирилган) магистратурада ўқитиш амалиётини йўлга қўйиш бўйича асосларни келтириш. Бунда қуйидагиларни кўзда тутиш: талабгорларни иш берувчининг (давлат ташкилотининг ёки давлат улуши мавжуд корхонанинг) тавсияномаси билан суҳбат асосида ўқишга қабул қилиш; ўқишни мақбуллаштирилган кундузги ёки кечки таълим шаклларида ташкил этиб, бир йил давомида назарий фанларни амалиётга боғлаган ҳолда ўқитиш; мутахассисга ўқишни якунлаганидан кейин уч йилгача буюртмачи (ёки унинг тизимидаги ташкилот)да ишлаб бериш мажбурияти юклаш. 2. Мутахассисларни махсус мақсадли магистратурада тайёрлашни йўлга қўйиш ва ўқув жараёнларини ташкил этиш механизмларини ишлаб чиқиш. 2025 йил июль - Қурилиш ва уй-жой коммунал хўжалиги вазирлиги III. Университетда илмий-тадқиқот ва инновацион фаолиятни ривожлантириш ҳамда ёшларни қўллаб-қувватлаш 19. Университетда илмий тадқиқот натижаларини нашр қилиш, амалиётга жорий этиш, халқаро ва хорижий илмий-тадқиқот лойиҳаларида иштирок этиш имкониятларини кенгайтириш. 1. Университетда илмий-тадқиқот, инновацион фаолият самарадорлигини ошириш юзасидан чора-тадбирлар дастурини ишлаб чиқиш. 2025 йил август Университет маблағлари Университет, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, манфаатдор вазирлик ва идоралар 2. Университетда илмий-тадқиқот, инновацион ва иқтидорли талабалар, тадқиқотчилар билан ишлаш фаолиятини ривожлантириш мақсадида юқори малакали консультантларни жалб қилиш. Доимий равишда 3. Юқори малакали консультантлар томонидан профессор-ўқитувчиларга маслаҳат хизматларини кўрсатиш ва очиқ маърузалар ташкил этиш. Режа-жадвал асосида 20. Университет илмий-тадқиқот фаолиятига бюджетдан ташқари маблағларни жалб этиш самарадорлигини ошириш. 1. Давлат ва хорижий грантлар танловига илмий-тадқиқот лойиҳаларини тайёрлаш ва уларда иштирок этиш. 2. Хўжалик шартномалари асосида ишлар ташкил этиш ва маблағларни жалб этиш. 3. Илмий-тадқиқот лойиҳаларида иштирок этган ўқитувчи ва бошқа ходимларни моддий ва маънавий рағбатлантириб бориш. 4. Ҳар йилги илмий фаолиятга оид давлат дастурларини шакллантиришда архитектура ва қурилиш соҳаси бўйича мақсадли илмий-тадқиқот лойиҳалари амалга оширилишини назарда тутиш. Доимий равишда Грант маблағлари, хўжалик фаолиятидан тушадиган маблағлар Университет, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, манфаатдор вазирлик ва идоралар 21. Илмий-тадқиқот лабораторияларини ташкил этиш. 1. Мавжуд барча лаборатория жиҳозларини хатловдан ўтказиш ва уларнинг техник ҳолатини ўрганиш. 2025 йил декабрь Университет маблағлари, ҳомийлик, хайриялари, грант маблағлари Университет, манфаатдор вазирлик ва идоралар 2. Нуфузли хорижий олий таълим муассасаларида амалда фойдаланилаётган норматив ҳужжатлар асосида Университетнинг илмий-тадқиқот лабораториялари учун қўлланмалар ишлаб чиқиш ва улардан фойдаланиш. 2026 йил апрель 3. Қурилиш соҳасида фаолият юритаётган корхона ва ташкилотлар билан интеграция алоқаларини кучайтириш. Доимий равишда 22. Халқаро ҳамкорликни кенгайтириш ва диверсификация қилиш. 1. Дунёнинг етакчи университетлари билан самарали ҳамкорликни кенгайтириш. 2. Профессор-ўқитувчилар ва талабалар учун янги алмашинув дастурларини ташкил этиш. 3. Қўшма халқаро илмий-тадқиқот фаолиятини йўлга қўйиш. 2025 йил сентябрдан бошлаб Университет маблағлари доирасида, ҳомийлик, хайриялари, грант маблағлари Университет, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Ташқи ишлар вазирлиги 23. Университет талабаларининг бандлигини таъминлаш ва ижтимоий шароитларини яхшилаш. 1. Талабаларнинг келгусида ишга жойлашишини инобатга олган ҳолда ҳақ тўланадиган стажировка (амалиёт) ўташ жойларини аниқлаштириш. Ҳар йили январь-февраль - Университет, Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги 2. Ҳақ тўланадиган стажировка (амалиёт)ларни ташкил этадиган корхона ва ташкилотлар билан шартномалар тузиш. Ҳар йили февраль-март 3. Талабаларнинг стажировка (амалиёт) ўташлари учун барча зарур шароитларни яратиш чораларини кўриш. Шартномада кўрсатилган муддатда IV. Илмий тадқиқотларнинг амалиёт билан ўзаро уйғунлигини таъминлаш 24. Университет профессор-ўқитувчилари, тадқиқотчилари ва талабаларини тегишли соҳаларнинг илмий-техник муаммоларига йўналтирилган илмий-тадқиқот ишларига жалб этиш. 1. Соҳаларнинг илмий-техник муаммолари базасини шакллантириш ва доимий янгилаб бориш. 2. Университет профессор-ўқитувчилари, тадқиқотчилари ва талабаларини тегишли илмий-тадқиқот ишларига бириктириш. Ҳар ўқув йилининг сентябрь-октябрь Вазирлик ва идоралар маблағлари Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Университет 3. Илмий-тадқиқот ишлари натижаларини импакт фактори юқори бўлган хорижий ва маҳаллий илмий журналларда чоп этиш ҳамда амалиётга жорий этиш. Доимий равишда 25. Университетда талабалар, магистрантлар ва илмий тадқиқотчиларнинг илмий янгиликларини қўллаб-қувватлаш. 1. «Университет-лаборатория-корхона-вазирлик» экотизими концепциясини ишлаб чиқиш ва тасдиқлаш учун Университет кузатув кенгашига киритиш. 2. Университет ҳузурида Қурилиш-муҳандислари уюшмасини ташкил қилиш чораларини кўриш. 2025 йил август - Университет, Савдо-саноат палатаси, Университет, Кузатув кенгаши 26. «UniLab» платформасини ишга тушириш. 1. Платформани ишга тушириш ва доимий фаолиятини таъминлаб бориш. 2025 йил августдан - Университет 2. Давлат олий таълим ташкилотларининг архитектура ва қурилиш йўналишидаги барча лабораториялари рўйхатини шакллантириш, уларнинг фаолиятини рақамлаштириб, платформага уланишини ташкил этиш. 2025 йил августдан бошлаб - Олий таълим, фан ва инновациялар вазирлиги, Университет, тегишли лабораторияларга эга олий таълим ташкилотлар 3. Жорий қилинаётган янги амалиёт бўйича ишларни ташкил этишда Университетга доимий кўмаклашиб бориш. Доимий равишда - 27. Университет тузилмасида юридик шахс ташкил этмаган ҳолда Ҳудудларнинг архитектура ва шаҳарсозлик қиёфасини ривожлантириш маркази фаолиятини ташкил этиш. 1. Марказ низомини ишлаб чиқиб, унинг штат бирликларини белгилаш. 2. Марказ мутахассислари томонидан олиб бориладиган илмий тадқиқотлар мавзулари рўйхатини тасдиқлаб, Марказнинг доимий фаолиятини таъминлаб бориш. 2025 йил сентябрдан бошлаб доимий Университет маблағлари Университет 28. «Яшил» қурилиш илми ва технологияларини жорий қилиш кенгаши фаолиятини йўлга қўйиш. 1. Кенгаш таркибини Университет ректори томонидан нуфузли хорижий олий таълим ташкилотлари профессорлари, халқаро сертификатга эга мутахассислар ва бошқа олимлардан шакллантириш. 2025 йил сентябрь Университет маблағлари Университет 2. Белгиланган йўналишларда янги илмий ишланмаларни амалиётга татбиқ этиш бўйича таклифлар ишлаб чиқиш ва уларни қурилиш, экология ва энергетика соҳаларига масъул давлат органлари томонидан консилиум шаклида кўриб чиқиш учун тақдим этиш. 2025 йил октябрдан бошлаб ҳар чоракда 29. Ўзбекистон Республикаси Президентининг топшириғига кўра, Университетда мавжуд барча илмий салоҳият ва лабораторияларни сафарбар қилган ҳолда архитектура ва қурилиш соҳасида илмий тадқиқотларни, шу жумладан, хорижий ҳамкорлар билан биргаликда ташкиллаштириш ва уларни амалиётга жорий қилиш бўйича илмий ечимларни ишлаб чиқиш. 1. Қуйидаги масалалар бўйича илмий ечимларни ишлаб чиқиш: юқори мустаҳкамликка эга ва энергия тежамкор қурилиш материалларини ишлаб чиқариш ускунаси (автоклав)нинг миллий илмий асосларини яратиш; қурилиш чиқиндиларини қайта ишлаш ва улардан қўшимча янги маҳсулот яратиш; ерости ва ерусти инфратузилма ҳамда коммуникацияларнинг сейсмик хавфсизлигини таъминлаш; янги қурилаётган бинолар сифатини замонавий технологиялар асосида инсон омилисиз мониторинг қилиш; республика ҳудудидаги мавжуд ресурслар, хусусан, чўл қумларидан (бархан қуми) қурилиш материалларини ишлаб чиқиш; девор ёриқларини инъекция ва композит материаллар орқали бартараф этиб, бино мустаҳкамлигини қайта тиклаш; қурилиш таннархини бинонинг сейсмик ҳимоясини таъминлаган ҳолда 30 фоизгача қисқартириш; Бирлашган Араб Амирликлари, Малайзия ва Словения тажрибаларига асосан «Ақлли ва хавфсиз шаҳар» моделини яратиш; «Қурилишнинг ҳаёт давомийлиги» тамойилини кенг жорий қилиш. 2026 йил январь - Университет 2. Мазкур масалалар доирасидаги илмий ечимлар натижалари бўйича Ўзбекистон Республикаси Президентига тақдимотни тайёрлаш ва Вазирлар Маҳкамаси билан келишган ҳолда Ўзбекистон Республикаси Президенти Администрациясига киритиш. 2026 йил февраль
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2025 йил 1 июлдаги ПҚ-209-сон қарорига 2-ИЛОВА
Тошкент архитектура-қурилиш университетини 2030 йилга қадар ривожлантиришнинг
Т/р Устувор вазифалар Мақсадли кўрсаткичлар Ўлчов бирлиги Йиллар кесимида: 2026 йил 2027 йил 2028 йил 2029 йил 2030 йил 1. Юқори малакали илмий ва илмий-педагог кадрларни тайёрлаш Илмий салоҳият (асосий штатдаги профессор-ўқитувчилар сонига нисбатан) фоизда 62 65 67 68 70 2. Фан докторларининг (DSc) ҳимоя кўрсаткичи нафар 8 8 8 10 10 3. Фалсафа докторларининг (PhD) ҳимоя кўрсаткичи нафар 40 40 40 45 50 8. Профессор - ўқитувчиларнинг илмий - услубий фаолияти натижадорлигини ошириш Дарсликлар сони (нашр гувоҳномалари) дона 50 52 55 57 60 9. Ўқув қўлланмалар сони (нашр гувоҳномалари) дона 75 77 79 80 85 10. Монографиялар сони дона 80 82 84 86 90 11. Патентлар сони дона 10 11 12 13 15 12. «Scopus», «Web of Science» халқаро маълумотлар базасига киритилган илмий журналларда эълон қилинган мақолалар сони дона 100 110 120 130 150 13. Республика журналларида эълон қилинган илмий мақолалар сони дона 400 420 440 460 500 14. «Scopus», «Web of Science» халқаро маълумотлар базасига киритилган илмий журналларда эълон қилинган ҳар бир мақолага тўғри келувчи иқтибослар сони (жами мақолалар сонига нисбатан) коэффициент 1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 15. Ахборот-коммуникация технологияларига оид дастурлар ва электрон базалар учун олинган гувоҳномалар, муаллифлик ҳуқуқи билан ҳимоя қилинадиган турли материаллар сони дона 22 24 27 30 35 16. Илмий - тадқиқот фаолияти ва илмий тадқиқот натижаларини амалиётга татбиқ этиш асосида олинган маблағлар ҳажми Хорижий илмий - тадқиқот марказлари ва фондлардан олинган маблағлар млрд сўм 2 2,5 3 4 5 17. Давлат грантлари асосида ўтказилган илмий тадқиқотлардан олинган маблағлар млрд сўм 3,2 3,5 4 4,3 4,5 18. Соҳалар буюртмаси асосида ўтказилган илмий тадқиқотлардан олинган маблағлар млрд сўм 6,2 6,8 7,5 8,0 8,5 19. Халқаро илмий-техник ҳамкорликни кенгайтириш Жаҳоннинг етакчи университетлари ва илмий марказларига хизмат сафарларига юбориладиган профессор-ўқитувчилар сони нафар 50 55 60 65 70 20. Университетга ривожланган давлатларнинг архитектура ва қурилиш соҳасида илғор тажрибага эга ривожланган давлатлар профессор - ўқитувчилари ташрифини ташкил этиш нафар 55 60 65 75 80 21. Академик алмашинув дастурларида иштирок этувчи талабалар сони нафар 35 40 45 50 55 22. Университет профессор-ўқитувчилари хорижий олимлар билан ҳаммуаллифликда чоп этган мақолалари сони дона 50 55 60 65 70 23. Университет талабаларининг амалиётларини нуфузли хорижий олий таълим ташкилоти базасида ташкил этиш нафар 40 42 44 46 48 24. Хорижий олий таълим муассасалари талабаларининг амалиётини Университет базасида ташкил этиш нафар 50 52 54 56 60
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2025 йил 1 июлдаги ПҚ-209-сон қарорига 3-ИЛОВА
Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2022 йил 8 ноябрдаги «Архитектура-қурилиш соҳасида кадрлар тайёрлаш тизимини янада такомиллаштириш чора-тадбирлари тўғрисида»ги ПҚ-416-сон қарорига киритилаётган ўзгартиришлар
1. 3-илова ўз кучини йўқотган деб ҳисоблансин.
2. 7-илова матни қуйидаги таҳрирда баён этилсин:
«Тошкент архитектура-қурилиш университети Кузатув кенгашининг ТАРКИБИ
1. О.Қ. Абдурахманов — Ўзбекистон Республикаси Президенти Администрацияси Ижтимоий ривожланиш департаменти раҳбари, Кузатув кенгаши раиси 2. Қ.А. Шарипов — олий таълим, фан ва инновациялар вазири, Кузатув кенгаши раиси ўринбосари 3. Ш.С. Хидоятов — қурилиш ва уй-жой коммунал хўжалиги вазири, Кузатув кенгаши раиси ўринбосари 4. Д.А. Вахобов — Савдо-саноат палатаси раиси 5. Ш.А. Аюпов — Ўзбекистон Республикаси Фанлар академияси президенти 6. С.З. Мирзаев — Фанлар академияси вице-президенти 7. Ф.Ж. Пўлатов — Кадастр агентлиги директори 8. Б.А. Тўлаганов — Тошкент архитектура-қурилиш университети ректори 9. В.А. Исмоилов — Фанлар академиясининг Сейсмология институти директори 10. Й.Д. Магрупов — «OʻZGASHKLITI» Қурилишда муҳандислик қидирувлари, геоахборот, шаҳарсозлик кадастри лойиҳа илмий-текшириш институти бош директори (келишув асосида) 11. Лавозими бўйича — «Ўзсаноатқурилишматериаллари» уюшмаси раиси 12 Б.Х. Элмуродов — «ЎзшаҳарсозликЛИТИ» ДУК бош директори 13. Р.С. Шарипов — «ТошкентбошпланЛИТИ» ДУК бош директори ўринбосари 14. А.А. Сангинов — «Ўзбекгидроэнерго» АЖ бошқарув раиси 15. И.И. Исроилов — «Discover invest» МЧЖ таъсисчиси (келишув асосида) 16. А.А. Акбаржонов — «Ўзсаноатқурилишбанк» АТБ бошқарув раиси 17. Лавозими бўйича — «Golden House Development» МЖЧ директори (келишув асосида) 18. Б.А. Аскаров — Тошкент архитектура-қурилиш университети профессори 19. Х.Х. Хомидов — Буюк Британиянинг «IQF — Integrated Qualifications Framework» институти «International Partnerships» йўналиши бўйича директори (келишув асосида) 20. Лавозими бўйича — Тошкент архитектура-қурилиш университети биринчи проректори, Кузатув кенгаши котиби
Ўзбекистон Республикаси Президенти Ш. МИРЗИЁЕВ
Тошкент ш.,
2025 йил 1 июль,
ПҚ-209-сон
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining
qarori
“YOʻL XARITASI”
MAQSADLI KOʻRSATKICHLARI
Toshkent arxitektura-qurilish universiteti faoliyatida taʼlim tizimi samaradorligini oshirish va ilmiy tadqiqotlarning amaliyot bilan integratsiyasini taʼminlash chora-tadbirlari toʻgʻrisida
Arxitektura va qurilish sohasida malakali kadrlar tayyorlash va qayta tayyorlash jarayonlarini sifat jihatdan yangi bosqichga olib chiqish, ilm-fan va amaliyotning oʻzaro uygʻunligini barqaror taʼminlash, ilmiy tadqiqotlar oʻtkazishga innovatsion yondashuvlar va texnologiyalarni joriy qilish, zamonaviy qurilishning yangi yoʻnalishlari uchun ilmiy yechimlarni ishlab chiqish maqsadida qaror qilaman:
I. Maqsadlar
1. Toshkent arxitektura-qurilish universiteti faoliyatida erishiladigan asosiy samaradorlik koʻrsatkichlari etib quyidagilar belgilansin:
(a) dual taʼlim shaklini toʻliq joriy qilish orqali taʼlim jarayonlarining amaliyot bilan integratsiyasini taʼminlash;
(b) 2029-yilda dunyoning nufuzli Quacquarelli Symonds (QS) va Times Higher Education (THE) tashkilotlari reytinglarida sohalar boʻyicha birinchi 1000 talik roʻyxatdagi oliy taʼlim tashkilotlari qatoriga kirish;
(v) oʻquv va boshqaruv jarayonlarini toʻliq raqamlashtirish;
(g) ilmiy salohiyatni eksport qilish doirasida 2028-yil yakuniga qadar Universitet brendini shakllantirib, xorijiy davlatlardan kamida 1 000 nafar talabani jalb qilish;
(d) 2026/2027 oʻquv yiliga qadar taʼlim jarayonlarini tashkil etish, laboratoriyalarni jihozlash va ilmiy tadqiqotlar olib borish uchun kamida 10 million dollar miqdorida investitsiyalar jalb qilish.
II. Universitetda taʼlim berish jarayonlarini takomillashtirish.
2. 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab Toshkent arxitektura-qurilish universitetida (keyingi oʻrinlarda — Universitet) oʻqitishning dual taʼlim shakli joriy etilsin.
Belgilansinki, dual taʼlim dasturi kredit-modul tamoyili asosida bakalavriat bosqichining:
(a) birinchi kurs talabalari uchun — taʼlim dasturlarining 60 foizi (nazariy qismlari) auditoriyalarda, 40 foizi (amaliyot qismi) qurilish sanoati korxonalarida;
(b) ikkinchi, uchinchi va toʻrtinchi kurs talabalari uchun — taʼlim dasturlarining 40 foizi (nazariy qismlari) auditoriyalarda, 60 foizi (amaliyot qismi) qurilish sanoati korxonalarida oʻtkaziladi.
3. Universitetga qurilish sanoati korxonalarida kafedralar filiallarini tashkil etish va taʼlim dasturlarining nazariy qismini ishlab chiqarish jarayoni orqali oʻqitishga ruxsat etilsin. Bunda:
(a) talabalarga dars berish uchun amaliyotda faoliyat yuritayotgan tegishli yoʻnalishlardagi tajribali mutaxassislar Universitet kafedralari va ularning filiallariga jalb qilinadi;
(b) tegishli qurilish sanoati korxonalari faoliyatidagi dolzarb masalalarga oid talabalarning kurs loyihalari, bitiruv malakaviy ishlari va diplom loyihalari, magistrant va doktorantlarning dissertatsiyalari ushbu tashkilotlar vakillari ishtirokida muhokama qilinadi;
(v) Universitet kafedralarining professor-oʻqituvchilari oʻquv reja va dasturlarini qurilish sanoati korxonalari mutaxassislari bilan birgalikda doimiy takomillashtirib boradi.
4. Shunday tartib oʻrnatilsinki, unga muvofiq:
(a) 2025-yil 1-sentabrdan boshlab loyiha-qidiruv va qurilish-pudrat tashkilotlari elektron reytinglarida arxitektura, qurilish va muhandislik yoʻnalishlari boʻyicha har oyda kamida 30 nafar talaba (izlanuvchi) yoki oʻquvchi amaliyot oʻtashi boʻyicha koʻrsatkich kiritiladi hamda buning uchun tashkilotlarga qoʻshimcha 0,5 ball beriladi;
(b) amaliyot oʻtayotgan talaba, oʻquvchi va izlanuvchilar maʼlumotlari tegishli taʼlim tashkiloti tomonidan “Shaffof qurilish” va “HEMIS” axborot tizimlarining integratsiyasi doirasida yetkaziladi.
5. 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab oʻquv yili rejalashtirilishi jarayonida tegishli taʼlim dasturlari boʻyicha amaliy mashgʻulotlar va laboratoriya ishlarining kamida 25 foizini xorijiy professor, xalqaro sertifikatga ega professional mutaxassislar tomonidan oʻtkazish nazarda tutilishi belgilansin.
6. 2025-yil 1-sentabrdan boshlab tajriba-sinov tariqasida “maktab — texnikum (litsey) — universitet” tamoyili asosida kadrlarni tayyorlash yoʻlga qoʻyilsin. Belgilansinki, tajriba-sinov amaliyoti doirasida:
(a) Toshkent shahri Yunusobod tumani 250- va 273-sonli umumtaʼlim maktablari Universitetga biriktiriladi va Universitet:
(i) har oyda bir marotaba 7 — 9-sinf oʻquvchilarini ularning qiziqishlari doirasida geometriya, chizmachilik, fizika fanlarining arxitektura, dizayn, muhandislik va sunʼiy intellektga oid mavzularini Universitet laboratoriyalarida darsdan tashqari mashgʻulot sifatida oʻqitadi va shu orqali ularni tegishli texnikumlarga tayyorlash choralari koʻriladi;
(ii) oʻquvchilarning Universitet laboratoriyalariga xavfsiz borib kelishlarini taʼminlaydi;
(b) Universitet huzuridagi akademik litsey va texnikumlar oʻquvchilari Universitet kafedralariga biriktirilib:
(i) ular uchun har oyda kamida bir marotaba Universitet laboratoriyalarida amaliy mashgʻulotlar olib boriladi;
(ii) Universitetga kirish imtihonlari fanlari boʻyicha qoʻshimcha onlayn mashgʻulotlar tashkil etiladi.
III. Universitet faoliyatini raqamlashtirish
7. Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi hamda Universitetning oʻquv va boshqaruv jarayonlarini toʻliq raqamlashtirish toʻgʻrisidagi taklifiga rozilik berilsin. Belgilansinki, birinchi bosqichda 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab:
(a) Universitetda taʼlim jarayonlarini raqamlashtirish doirasida:
(i) sunʼiy intellekt texnologiyalari orqali oʻquv jarayonlari va amaliy mashgʻulotlar tahlili olib boriladi, aniqlangan koʻrsatkichlar asosida dars jarayonlari sifatini oshirish choralari koʻriladi;
(ii) talabalar va magistrantlar ishtirokida taʼlim dasturlari sifati va ularni oʻqitish uslubi boʻyicha onlayn soʻrovnomalar oʻtkazilib, takliflar asosida doimiy takomillashtirib boriladi;
(iii) talabalar va magistrantlarning taʼlim jarayonlarida ishtirok etishini onlayn kuzatish va qayd qilish tizimi yoʻlga qoʻyiladi;
(iv) kafedralar, fakultetlar va laboratoriyalar uchun belgilangan samaradorlik koʻrsatkichlariga erishish tahlili yuritiladi va ular shu asosda avtomatik baholanadi;
(b) Universitetda boshqaruv jarayonlarini raqamlashtirish doirasida:
(i) qogʻoz shaklidagi hujjatlar almashinuvi toʻliq bekor qilinib, elektron shaklda amalga oshiriladi;
(ii) Universitet balansida mavjud barcha mol-mulkning yagona onlayn-elektron roʻyxati yuritiladi;
(iii) xodimlar va professor-oʻqituvchilar belgilangan samaradorlik koʻrsatkichlariga erishishi tahlili hamda ular asosida ish haqi tayinlanishi inson omilisiz amalga oshiriladi;
(iv) sarflanayotgan mablagʻlar tegishli yil uchun tasdiqlangan daromadlar va xarajatlar smetasiga muvofiqligi hamda xarajatlar dinamikasi elektron nazorat qilinadi.
IV. Ilmiy tadqiqotlarni amaliyotga integratsiya qilish
8. Qurilish sohasida yangi ilmiy ishlanma va innovatsiyalarni sinovdan oʻtkazib, amaliyotga kiritishning mutlaqo yangi tartibini joriy qilish maqsadida 2025-yil 1-sentabrdan boshlab “Universitet — laboratoriya — korxona — vazirlik” ekotizimi (keyingi oʻrinlarda — Ekotizim) joriy etilsin. Ekotizim doirasida har yili:
(a) Universitet:
(i) hamkorlik qilayotgan qurilish sanoati korxonalaridan ilmiy tadqiqotlar oʻtkazish boʻyicha buyurtmalar qabul qilinishini;
(ii) talabalar, magistrantlar, ilmiy izlanuvchilar oʻrtasida “Eng yaxshi 20 ta gʻoya” tanlovini eʼlon qilib, saralab olinishini;
(iii) gʻolib loyihalar boʻyicha laboratoriyalarda tadqiqotlar oʻtkazilishini, uning natijalari Universitet Ilmiy-texnik kengashida muhokamadan oʻtkazilib, buyurtmachi qurilish sanoati korxonalariga taqdim etilishini taʼminlaydi;
(b) Universitet va Savdo-sanoat palatasi ilmiy tadqiqot natijalari gʻoya mualliflari va professor-oʻqituvchilar ishtirokida qurilish sanoati korxonalari va obyektlarida sinab koʻrilishini taʼminlaydi;
(v) Qurilish va uy-joy kommunal xoʻjaligi vazirligi muvaffaqiyatli sinovdan oʻtgan ilmiy tadqiqot natijalari boʻyicha qurilish sohasidagi normativ hujjatlarga oʻzgartirish va qoʻshimchalar kiritadi;
(g) Savdo-sanoat palatasi amaliyotga joriy etilgan ilmiy tadqiqotlar mualliflarini Savdo-sanoat palatasi Tarmoqlarni qoʻllab-quvvatlash jamgʻarmasi hisobidan bazaviy hisoblash miqdorining 35 baravari miqdorida moliyaviy ragʻbatlantiradi.
9. Belgilansinki, 2025-yil 1-sentabrdan boshlab:
(a) davlat oliy taʼlim tashkilotlarining arxitektura va qurilish yoʻnalishidagi barcha laboratoriyalari faoliyati Universitet tomonidan “UniLab” platformasi orqali Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi koʻmagida muvofiqlashtirib boriladi;
(b) hamkorlik va buyurtmalar doirasida kelib tushayotgan loyihalar Universitet tomonidan laboratoriyalar oʻrtasida ularning ilmiy salohiyati va texnik imkoniyatlaridan kelib chiqib, taqsimlanadi.
10. Universitet tuzilmasida amaldagi shtat birliklari doirasida Universitet rektori rahbarligida faoliyat yurituvchi Hududlarning arxitektura va shaharsozlik qiyofasini rivojlantirish markazi (keyingi oʻrinlarda — Markaz) tashkil etilsin va uning asosiy vazifalari etib quyidagilar belgilansin:
(a) “Aqlli va xavfsiz shahar” modelini yaratish;
(b) jamoat parklari va koʻchalarning dizayn kodlarini ishlab chiqish hamda joriy etish boʻyicha ishlarni tashkil etish;
(v) qurilish maydonlarini tartibga solish, aholi uchun noqulayliklar yaratuvchi salbiy omillarni bartaraf etish yechimlarini ishlab chiqish;
(g) aholi orasida qurilish madaniyatini shakllantirish, yakka tartibdagi uy-joylarni tartibli qurish boʻyicha zamonaviy yondashuvlarni targʻib qilish;
(d) yangi qurilayotgan binolar maydonlarini oʻlchash va xonalarini loyihalashning ilgʻor metodikalarini ishlab chiqish;
(e) qurilish jarayonlari davomiyligini sifatni taʼminlagan holda qisqartirish boʻyicha ilmiy yechimlarni tayyorlash;
(j) jamoat binolari va koʻp kvartirali uy-joylarni qurish va rekonstruksiya qilish ishlarini loyihalashtirish;
(z) madaniy meros obyektlarini xatlovdan oʻtkazish va restavratsiya qilish rejalarini ishlab chiqish;
(i) hududlardagi quruvchilar va muhandis-konstruktorlar uchun onlayn konsultatsiyalar hamda malaka oshirish kurslarini oʻtkazish.
Belgilansinki, Markaz oʻz faoliyatini tuman va shaharlar hokimliklari bilan, shu jumladan, xoʻjalik shartnomalari asosida bevosita hamkorlikda olib borib, har chorakda yangi loyihalarni taqdim etadi.
Qoraqalpogʻiston Respublikasi Vazirlar Kengashi, viloyatlar va Toshkent shahar hokimliklari Markaz faoliyatini mahalliy hokimliklar bilan birgalikda tashkil etishda Universitetga amaliy yordam koʻrsatib borsin.
11. Universitetning Markaz faoliyatini yoʻlga qoʻyish doirasida quyidagi takliflariga rozilik berilsin:
(a) professor-oʻqituvchilar va izlanuvchilarni tuman (shaharlar)ga biriktirish hamda reja-grafikka asosan tegishli hududlarda ilmiy tadqiqotlar oʻtkazish;
(b) oʻrganishlar yakuniga koʻra, mahalliy hokimliklar bilan hududlarda binolar, jamoat parklari va koʻchalarning milliy arxitektura qiyofasini yaratish boʻyicha modellarni ishlab chiqish;
(v) professor-oʻqituvchilarga oylik ish haqini belgilash doirasida ustamalarga hududlardan jalb qilingan har bir loyiha uchun qoʻshimcha samaradorlik koʻrsatkichini kiritish, izlanuvchilarni moliyaviy ragʻbatlantirish.
V. Nufuzli xorijiy oliy taʼlim tashkilotlari bilan talabalar almashinuvini yoʻlga qoʻyish, kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish tizimini takomillashtirish
12. Universitet va Germaniya Federativ Respublikasining Bauxaus-Veymar universiteti oʻrtasida oʻzaro hamkorlik doirasida:
(a) 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab Universitetning bakalavriat va magistratura bosqichi talabalari hamda doktorantlarining almashinuv dasturlari boʻyicha Bauxaus universitetida tahsil olishiga;
(b) almashinuv dasturi boʻyicha talabalar hamda doktorantlar safar xarajatlarini Universitetga ajratilayotgan xorijiy grant mablagʻlari hisobidan qoplashga ruxsat etilsin.
13. Universitet professor-oʻqituvchilarining sifatli malaka oshirishini tashkil etish maqsadida:
(a) har chorakda kamida bir marotaba Germaniya, Yaponiya, Malayziya, Polsha kabi davlatlar olimlari ishtirokida seminarlar;
(b) har akademik yilda Buyuk Britaniya, Germaniya, Yaponiya, Italiya, AQSH, Rossiya, Xitoy, Malayziya kabi davlatlarga stajirovkalar tashkil etib borilsin.
Belgilansinki, professor-oʻqituvchilarning malaka oshirishini tashkil etish bilan bogʻliq xarajatlar tegishlicha grantlar va homiylik mablagʻlari hisobidan qoplanadi.
VI. Arxitektura va qurilish sohasining yangi yoʻnalishlari boʻyicha ilmiy asoslarni yaratish
14. Universitet huzurida “Yashil” qurilish ilmi va texnologiyalarini joriy qilish kengashi (keyingi oʻrinlarda — Kengash) tashkil etilsin va uning asosiy vazifalari etib quyidagilar belgilansin:
(a) energotejamkor, qayta tiklanuvchi energiya manbalari va ekologik qurilish materiallarini ishlab chiqarish texnologiyalarini joriy qilish;
(b) “yashil” standartlarni mintaqaning iqlim va ekologik sharoitlariga moslashtirish ilmini yaratish;
(v) “yashil” qurilish texnologiyalarini standartlashtirish va sertifikatlashtirish loyihalarini ishlab chiqish;
(g) “yashil” qurilish yoʻnalishida kadrlar tayyorlash yuzasidan takliflarni ishlab chiqish;
(d) shaharlar va massivlarni yashillashtirish modellarini yaratish.
15. Belgilansinki:
(a) Kengash tarkibi Universitet rektori tomonidan nufuzli xorijiy oliy taʼlim tashkilotlari professorlari, xalqaro sertifikatga ega mutaxassislar va boshqa olimlardan shakllantiriladi;
(b) har chorakda mazkur yoʻnalishda yangi ilmiy ishlanmalarni amaliyotga tatbiq etish boʻyicha takliflar ishlab chiqiladi;
(v) Kengash takliflari qurilish, ekologiya va energetika sohalariga masʼul davlat organlari tomonidan konsilium shaklida koʻrib chiqiladi hamda ularni amalga oshirish yuzasidan har yili qoʻshma harakatlar rejasi tasdiqlanadi.
16. Arxitektura va qurilish sohasidagi mavjud muammolarning ilmiy yechimlarini amaliyotga joriy qilish maqsadida 2025-yil 1-avgustdan boshlab shunday tartib oʻrnatilsinki, unga muvofiq:
(a) har chorakda Universitet professor-oʻqituvchilari va izlanuvchilarining qurilish sanoati korxonalari vakillari bilan ochiq muloqoti tashkil etiladi;
(b) ochiq muloqot jarayonida qurilish sohasidagi muammolar va yangi yoʻnalishlar muhokama qilinadi, natijasi boʻyicha yangi ilmiy yechimlarni joriy qilish yuzasidan Universitet va ishlab chiqaruvchi hamda xizmat koʻrsatuvchi tashkilotlar oʻrtasida xoʻjalik shartnomalarini tuzish imkoniyati yaratiladi;
(v) har yarim yilda:
(i) davlat buyurtmasi asosida respublika miqyosida qurilishi rejalashtirilgan xavflilik omili III-IV toifa boʻlgan obyektlar loyihalari Universitet huzuridagi Ilmiy-texnik kengashda talaba, magistrant va izlanuvchilar bilan muhokama qilinadi;
(ii) muhokamalarda yangi konstruktiv va seysmik yechimlar ishlab chiqilib, loyihalarni takomillashtirish boʻyicha takliflar Qurilish va uy-joy kommunal xoʻjaligi vazirligiga taqdim etiladi;
(g) Qurilish va uy-joy kommunal xoʻjaligi vazirligi har yili 1-dekabrga qadar qurilish sohasida yangi konstruktiv yechimlar, normativ hujjatlar va muammolar boʻyicha ilmiy tadqiqotlarni oʻtkazish uchun Universitetga mavzular roʻyxatini taqdim etib boradi.
VII. Qaror ijrosini tashkil etish, taʼminlash va nazorat
17. Quyidagilar:
(a) Toshkent arxitektura-qurilish universiteti faoliyatini yanada takomillashtirish boʻyicha “yoʻl xaritasi” 1-ilovaga ;
(b) Toshkent arxitektura-qurilish universitetini 2030-yilga qadar rivojlantirishning maqsadli koʻrsatkichlari 2-ilovaga muvofiq tasdiqlansin.
18. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 8-noyabrdagi “Arxitektura-qurilish sohasida kadrlar tayyorlash tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi PQ-416-son qaroriga 3-ilovaga muvofiq oʻzgartirishlar kiritilsin.
19. Mazkur qaror ijrosini samarali tashkil etishga masʼul va shaxsiy javobgar etib Toshkent arxitektura-qurilish universiteti rektori B. Toʻlaganov, oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vaziri K. Sharipov, qurilish va uy-joy kommunal xoʻjaligi vaziri Sh. Xidoyatov hamda Savdo-sanoat palatasi raisi D. Vaxobov belgilansin.
20. Qaror ijrosini nazorat qilish va ijro uchun masʼul tashkilotlar faoliyatini muvofiqlashtirish Oʻzbekiston Respublikasi Bosh vaziri A.N. Aripov zimmasiga yuklansin.
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 1-iyuldagi PQ-209-son qaroriga 1-ILOVA
Toshkent arxitektura-qurilish universiteti faoliyatini yanada takomillashtirish boʻyicha
T/r Chora-tadbirlar Amalga oshirish mexanizmi Ijro muddatlari Moliyalashtirish manbalari Masʼullar I. Toshkent arxitektura-qurilish universitetini rivojlantirish chora-tadbirlari 1. Toshkent arxitektura-qurilish universitetining (keyingi oʻrinlarda — Universitet) tashkiliy tuzilmasi va shtatlar jadvalini tasdiqlash. 1. Universitetning yangi ustavini ishlab chiqish, tasdiqlash va belgilangan tartibda davlat roʻyxatidan oʻtkazish. 2. Universitet oldiga qoʻyilgan yangi maqsadlar va vazifalar yuzasidan nufuzli xorijiy oliy taʼlim muassasalari tajribalarini tahlil qilish hamda fakultetlar, umumkasbiy va mutaxassislik kafedralari, funksional boʻlimlar tarkibini qaytadan koʻrib chiqish orqali Universitetning takomillashtirilgan tashkiliy tuzilmasi va shtatlar jadvalini ishlab chiqish va tasdiqlash. 2025-yil dekabr - Universitet Kuzatuv kengashi, Universitet 2. Universitetni uzoq va oʻrta muddatli strategik rivojlantirish dasturini ishlab chiqish. 1. Strategik rivojlantirish dasturi loyihasini ishlab chiqish hamda ekspertlar muhokamasidan oʻtkazish. 2. Ishlab chiqilgan dastur loyihasini Universitetning Kuzatuv kengashi qarori bilan tasdiqlash. 2025-yil dekabr Universitet mablagʻlari Universitet, Universitet Kuzatuv kengashi 3. Universitetning moliyaviy barqarorligini yanada oshirish. 1. Taʼlim, ilm-fan va uning natijalarini tijoratlashtirish boʻyicha tijorat va notijorat tashkilotlar bilan hamkorlikni yoʻlga qoʻyish. Doimiy ravishda Universitet mablagʻlari Universitet, Universitet Kuzatuv kengashi 2. Universitetning 2026-yilda kutilayotgan daromadlari va xarajatlari toʻgʻrisida prognoz koʻrsatkichlarni aniqlash. 2025-yil dekabr 3. Milliy, xalqaro grantlar hamda homiylik va xayriya mablagʻlarini jalb qilish. Doimiy ravishda 4. Universitetning 2026-yilga qadar xalqaro eʼtirof etilgan tashkilotlarning sohaviy yoxud mintaqaviy, 2030-yilga qadar global reytingiga kirishiga erishish boʻyicha tizimli va samarali ishlarni olib borish. 1. Universitetni xalqaro reytinglarga kiritish maqsadida uning faoliyatini tahlil qilish. Doimiy ravishda Universitet mablagʻlari Universitet, Universitet Kuzatuv kengashi, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi 2. Tahlil natijasida Quacquarelli Symonds (QS) va Times Higher Education ( THE ) xalqaro reytinglarida ishtirok etish boʻyicha chora-tadbirlar rejasini ishlab chiqish. 2025-yil dekabr 3. Chora-tadbirlar rejasida belgilangan vazifalarning ijrosi ustidan monitoring yuritish. Reja-jadval asosida 5. Universitetning soha yoʻnalishlari boʻyicha nufuzli tashkilotlar bilan hamkorligini yoʻlga qoʻyish, Universitetning oʻquv, ilmiy va boshqaruv jarayonlariga yuqori malakali mutaxassislarni jalb qilish. 1. Soha yoʻnalishlari boʻyicha nufuzli mahalliy va xorijiy tashkilotlar hamda ularda faoliyat olib borayotgan yuqori malakali mutaxassislarni jalb qilish. 2. Nufuzli mahalliy va xorijiy tashkilotlardagi ilgʻor texnologiyalar bilan tanishish hamda ularni oʻquv va amaliyot jarayonlariga tatbiq etish boʻyicha kelishuvga erishish. 3. Xorijda istiqomat qilayotgan vatandoshlarni Universitetdagi oʻquv va ilmiy jarayonlarga jalb etish. Doimiy ravishda Universitet mablagʻlari Universitet, manfaatdor vazirlik va idoralar, ish beruvchi tashkilotlar 6. Xorijiy investitsiyalar va tashqi begʻaraz koʻmak (grant) mablagʻlarini jalb etish va oʻzlashtirish. 1. Universitetning investitsion jozibadorligini oshirish maqsadida tegishli vazirlik va idoralarning koʻmagini tashkil etish. 2. Xorijiy fondlar va agentliklar bilan hamkorlik aloqalarini rivojlantirish. 3. Xorijiy kompaniyalar bilan hamkorlik aloqalarini tizimli yoʻlga qoʻyish va investitsiyalarni jalb qilish. 2025-yil sentabrdan boshlab - Universitet, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Investitsiyalar, sanoat va savdo vazirligi, Tashqi ishlar vazirligi 7. Universitetda yoshlar oʻrtasida ilmiy va madaniy hamkorlikni yoʻlga qoʻyish. 1. Yozgi maktablarni tashkil etish dasturini ishlab chiqish va tasdiqlash. 2025-yil iyul Universitet mablagʻlari Universitet, Yoshlar ishlari agentligi, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi 2. Yozgi maktablarni tashkil etishga doir xalqaro loyihalar bazasini shakllantirish va ularda talaba-yoshlar ishtirokini tashkillashtirish. Doimiy ravishda 3. Respublika boʻylab yozgi maktablarni targʻib qilish tadbirlarini oʻtkazish. Doimiy ravishda 8. Universitetda taʼlim eksportini rivojlantirish. 1. Bino va inshootlarni loyihalash va dizayn yoʻnalishlarida Birlashgan Arab Amirliklari, Rossiya, Ummon, Quvayt, Ruanda va boshqa xorijiy davlatlarda loyihalar tenderlarida ishtirok etib, ilmiy salohiyatni eksport qilish va sohaga investitsiyalarni jalb qilish choralarini koʻrish. 2025-yil 1-avgustdan boshlab har yili Universitet mablagʻlari Universitet 2. Har yili Buyuk Britaniya (shu jumladan, Xalqaro malakalar va baholash markazi hamda IQF tashkiloti hamkorligi doirasida), Germaniya, Italiya, Xitoy, Polsha, Belarus, Qozogʻistonning arxitektura va qurilish sohasidagi nufuzli oliy taʼlim tashkilotlari bilan kamida 200 nafar talaba va magistrantlar uchun almashinuv dasturlari yoʻlga qoʻyilishi boʻyicha kelishuvlarni yakunlash. 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab 3. Turli soha va yoʻnalishlarda, Universitet yoki Savdo-sanoat palatasining tashabbusiga koʻra, xorijiy davlatlar bozorlariga kirish doirasida Universitetga uning ilmiy salohiyatini eksport qilishi uchun arxitektura va qurilish sohasida xorijiy korxonalar bilan aloqalar oʻrnatishga amaliy yordam koʻrsatib borish. Har yili 1-dekabrga qadar - Savdo sanoat palatasi 9. Universitetda oʻquv jarayonlarini sifatli tashkil etish uchun zarur shart-sharoitlar yaratish. Sobiq Toshkent mashinasozlik kasb-hunar kollejining Toshkent shahri, Yunusobod tumanining 14-mavzesida joylashgan bino-inshootlarini tegishli mol-mulki, jihozlari va vositalari bilan birgalikda operativ boshqaruv huquqi asosida Universitetga bepul oʻtkazish. 2025/2026 oʻquv yiliga qadar - Kambagʻallikni qisqartirish va bandlik vazirligi, Universitet II. Universitetda taʼlim jarayonlarini sifatli va samarali tashkil etish 10. Universitet oʻquv-uslubiy hujjatlarini hamkor xorijiy oliy taʼlim muassasasi takliflari va xalqaro reyting tashkilotlarining birinchi 300 talik roʻyxatiga kirgan universitetlarning taʼlim dasturlari asosida ishlab chiqish. 1. Taʼlim dasturlarini xalqaro eʼtirof etilgan tashkilotlarning amaldagi reytingida oliy taʼlim muassasalarining dasturlari asosida shakllantirish. 2. Tanlov fanlarini kadrlar buyurtmachilari bilan shakllantirish. 3. Taʼlim yoʻnalishlarining xususiyatlaridan kelib chiqib, xorijiy tillarda oʻqitiladigan mutaxassislik fanlari sonini oshirish. 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab - Universitet, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi 11. Universitetning alohida guruhlarida darslarni xorijiy tillarda oʻtkazishni tashkil etish. 1. Taʼlim jarayoni xorijiy tilda oʻtkaziladigan bakalavriat taʼlim yoʻnalishlari va magistratura mutaxassisliklarini belgilash. 2. Xorijiy tillarni yaxshi oʻzlashtirgan professor-oʻqituvchi va talabalarni saralab olish hamda talabalarga mutaxassislik fanlarini xorijiy tillarda oʻqitish. 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab - Universitet, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi 12. Xorijiy davlatlarning oliy taʼlim muassasalari bilan qoʻshma taʼlim dasturlarini rivojlantirish. 1. Xalqaro tashkilotlar tomonidan tan olingan oliy taʼlim muassasalari bilan hamkorlikda qoʻshma taʼlim dasturlarini amalga oshirish. 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab Universitet mablagʻlari, homiylik va xayriya mablagʻlari Universitet, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Tashqi ishlar vazirligi 2. Qoʻshma taʼlim dasturlari asosida tashkil etilgan taʼlim yoʻnalishlari va mutaxassisliklarida oʻquv jarayonini xorijiy tillarda tashkil etish. 3. Qoʻshma taʼlim dasturlari doirasida xorijiy talabalarni jalb qilish. 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab 13. Universitetda nufuzli xorijiy oliy taʼlim muassasalarining professor-oʻqituvchilari va mutaxassislari ulushini oshirish. 1. Universitetga jalb qilingan xorijiy mutaxassislar mehnatiga haq toʻlash miqdorlarini belgilash tartibini ishlab chiqish va tasdiqlash. 2025-yil avgust Universitet mablagʻlari, grant mablagʻlar Universitet, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Tashqi ishlar vazirligi, Ichki ishlar vazirligi, manfaatdor vazirlik va idoralar 2. Universitetni xalqaro eʼtirof etilgan tashkilotlar reytingiga kiritish maqsadida oʻquv va ilmiy jarayonlarga xorijiy oliy taʼlim muassasalaridan yetakchi professor-oʻqituvchilar hamda mutaxassislarni jalb qilish. 2025/2026 oʻquv yilidan boshlab 3. Universitet buyurtmasiga binoan belgilangan tartibda Universitet xorijiy professor-oʻqituvchilariga hamda ularning oila aʼzolariga: kirish vizalari belgilangan tartibda rasmiylashtirilishini; koʻp martalik vizalar rasmiylashtirilishi, berilishi va muddati uzaytirilishini, shuningdek, ularning turgan joyi boʻyicha roʻyxatdan oʻtkazilishi hamda muddati uzaytirilishini taʼminlash. Zaruratga qarab 14. Universitet bakalavriat taʼlim yoʻnalishlari va magistratura mutaxassisliklarini (keyingi oʻrinlarda — taʼlim dasturlari) bosqichma-bosqich akkreditatsiyadan oʻtkazishga tayyorlash. 1. Xalqaro tashkilotlar bilan hamkorlikda taʼlim dasturlarini xalqaro akkreditatsiyadan oʻtkazish boʻyicha shartnomalar tuzish. 2025-yil dekabr Universitet mablagʻlari Taʼlim sifatini taʼminlash milliy agentligi, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Universitet 2. Xorijiy ekspertlar ishtirokida taʼlim dasturlarini xalqaro taʼlim talablariga moslashtirish. 2026-yil may 3. Xalqaro taʼlim talablariga moslashtirilgan taʼlim dasturlarini bosqichma-bosqich xalqaro akkreditatsiyadan oʻtkazish. 2026/2027 oʻquv yilidan boshlab 15. Universitet talabalari uchun tegishli taʼlim dasturlari boʻyicha amaliy mashgʻulotlar hamda malaka amaliyotlarini davlat organlari, davlat ulushiga ega boʻlgan xoʻjalik yurituvchi subyektlar, yetakchi ilmiy-tadqiqot muassasalarida oʻtkazishni tashkil etish. 1. Kadrlar tayyorlash yoʻnalishlarining xususiyatidan kelib chiqib, korxonalar va tashkilotlarda barcha talabalar amaliyotini tashkil etish boʻyicha respublika hududlari kesimida talabalar taqsimot jadvalini ishlab chiqish. 2. Talabalarni tegishli tashkilotlarga biriktirish va shartnomalar tuzish. 3. Taqsimot jadvalini tasdiqlash va talabalarni amaliyotga yuborish. 4. Amaliyot oʻtagan talabalar bilimini baholash. Reja-jadval asosida - Universitet, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi 16. Oʻquv va ilmiy tadqiqot jarayonini zamonaviy darslik, oʻquv qoʻllanma va adabiyotlar, shuningdek, ilmiy nashrlar, oʻquv-uslubiy, ilmiy-metodik qoʻllanmalar bilan taʼminlash, talabalarga ilgʻor elektron maʼlumotlar bazalaridan foydalanish uchun sharoit yaratish. 1. Oʻquv va ilmiy-tadqiqot jarayonini tegishli oʻquv va ilmiy-metodik qoʻllanmalar hamda ilmiy nashrlar bilan taʼminlash choralarini koʻrish. 2. Universitet axborot-resurs markazini ilgʻor xorijiy elektron maʼlumotlar bazalariga ulash hamda talaba va pedagoglar uchun ushbu bazalardan bepul foydalanish imkoniyatini yaratish. Doimiy ravishda Universitet mablagʻlari, grantlar, homiylik mablagʻlari Universitet, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi 17. Dual taʼlim shaklini joriy qilish boʻyicha zarur choralarni koʻrish. 1. Universitet kafedralarini hamkorlik doirasida qurilish sanoati korxonalariga biriktirish. 2025-yil avgust - Universitet, hamkorlik doirasidagi qurilish sanoati korxonalari (kelishuvga koʻra) 2. Tegishli oliy taʼlim tashkilotlari va ularning huzuridagi texnikumlar tomonidan qurilish sanoati korxonalarida amaliyot oʻtayotgan talabalar, izlanuvchilar va oʻquvchilar haqidagi maʼlumotlarni almashish uchun “Shaffof qurilish” milliy axborot tizimi va “ HEMIS ” — oliy taʼlim jarayonlarini boshqarish axborot tizimlarini oʻzaro integratsiyasini taʼminlash. Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Qurilish va uy-joy kommunal xoʻjaligi vazirligi, Universitet va boshqa oliy taʼlim tashkilotlari 18. Shaharsozlik va uy-joy kommunal xoʻjaligi sohalarida faoliyat yuritayotgan mutaxassislarni maxsus maqsadli (amaliyotga yoʻnaltirilgan) magistraturada tayyorlash tizimini joriy etish boʻyicha takliflarni ishlab chiqish va Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasiga kiritish. Takliflarda quyidagilarni nazarda tutish: 1. Kompetensiyani rivojlantirish institutida mutaxassislarni maqsadli tayyorlash uchun shaharsozlik va uy-joy kommunal xoʻjaligi sohalarida (yoʻnalishlarida) kamida besh yillik ish stajiga ega boʻlgan oliy maʼlumotli mutaxassislarni (diplomi boʻyicha mutaxassisligidan qatʼiy nazar) toʻlov-kontrakt asosida maxsus maqsadli (amaliyotga yoʻnaltirilgan) magistraturada oʻqitish amaliyotini yoʻlga qoʻyish boʻyicha asoslarni keltirish. Bunda quyidagilarni koʻzda tutish: talabgorlarni ish beruvchining (davlat tashkilotining yoki davlat ulushi mavjud korxonaning) tavsiyanomasi bilan suhbat asosida oʻqishga qabul qilish; oʻqishni maqbullashtirilgan kunduzgi yoki kechki taʼlim shakllarida tashkil etib, bir yil davomida nazariy fanlarni amaliyotga bogʻlagan holda oʻqitish; mutaxassisga oʻqishni yakunlaganidan keyin uch yilgacha buyurtmachi (yoki uning tizimidagi tashkilot)da ishlab berish majburiyati yuklash. 2. Mutaxassislarni maxsus maqsadli magistraturada tayyorlashni yoʻlga qoʻyish va oʻquv jarayonlarini tashkil etish mexanizmlarini ishlab chiqish. 2025-yil iyul - Qurilish va uy-joy kommunal xoʻjaligi vazirligi III. Universitetda ilmiy-tadqiqot va innovatsion faoliyatni rivojlantirish hamda yoshlarni qoʻllab-quvvatlash 19. Universitetda ilmiy tadqiqot natijalarini nashr qilish, amaliyotga joriy etish, xalqaro va xorijiy ilmiy-tadqiqot loyihalarida ishtirok etish imkoniyatlarini kengaytirish. 1. Universitetda ilmiy-tadqiqot, innovatsion faoliyat samaradorligini oshirish yuzasidan chora-tadbirlar dasturini ishlab chiqish. 2025-yil avgust Universitet mablagʻlari Universitet, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, manfaatdor vazirlik va idoralar 2. Universitetda ilmiy-tadqiqot, innovatsion va iqtidorli talabalar, tadqiqotchilar bilan ishlash faoliyatini rivojlantirish maqsadida yuqori malakali konsultantlarni jalb qilish. Doimiy ravishda 3. Yuqori malakali konsultantlar tomonidan professor-oʻqituvchilarga maslahat xizmatlarini koʻrsatish va ochiq maʼruzalar tashkil etish. Reja-jadval asosida 20. Universitet ilmiy-tadqiqot faoliyatiga budjetdan tashqari mablagʻlarni jalb etish samaradorligini oshirish. 1. Davlat va xorijiy grantlar tanloviga ilmiy-tadqiqot loyihalarini tayyorlash va ularda ishtirok etish. 2. Xoʻjalik shartnomalari asosida ishlar tashkil etish va mablagʻlarni jalb etish. 3. Ilmiy-tadqiqot loyihalarida ishtirok etgan oʻqituvchi va boshqa xodimlarni moddiy va maʼnaviy ragʻbatlantirib borish. 4. Har yilgi ilmiy faoliyatga oid davlat dasturlarini shakllantirishda arxitektura va qurilish sohasi boʻyicha maqsadli ilmiy-tadqiqot loyihalari amalga oshirilishini nazarda tutish. Doimiy ravishda Grant mablagʻlari, xoʻjalik faoliyatidan tushadigan mablagʻlar Universitet, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, manfaatdor vazirlik va idoralar 21. Ilmiy-tadqiqot laboratoriyalarini tashkil etish. 1. Mavjud barcha laboratoriya jihozlarini xatlovdan oʻtkazish va ularning texnik holatini oʻrganish. 2025-yil dekabr Universitet mablagʻlari, homiylik, xayriyalari, grant mablagʻlari Universitet, manfaatdor vazirlik va idoralar 2. Nufuzli xorijiy oliy taʼlim muassasalarida amalda foydalanilayotgan normativ hujjatlar asosida Universitetning ilmiy-tadqiqot laboratoriyalari uchun qoʻllanmalar ishlab chiqish va ulardan foydalanish. 2026-yil aprel 3. Qurilish sohasida faoliyat yuritayotgan korxona va tashkilotlar bilan integratsiya aloqalarini kuchaytirish. Doimiy ravishda 22. Xalqaro hamkorlikni kengaytirish va diversifikatsiya qilish. 1. Dunyoning yetakchi universitetlari bilan samarali hamkorlikni kengaytirish. 2. Professor-oʻqituvchilar va talabalar uchun yangi almashinuv dasturlarini tashkil etish. 3. Qoʻshma xalqaro ilmiy-tadqiqot faoliyatini yoʻlga qoʻyish. 2025-yil sentabrdan boshlab Universitet mablagʻlari doirasida, homiylik, xayriyalari, grant mablagʻlari Universitet, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Tashqi ishlar vazirligi 23. Universitet talabalarining bandligini taʼminlash va ijtimoiy sharoitlarini yaxshilash. 1. Talabalarning kelgusida ishga joylashishini inobatga olgan holda haq toʻlanadigan stajirovka (amaliyot) oʻtash joylarini aniqlashtirish. Har yili yanvar-fevral - Universitet, Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi 2. Haq toʻlanadigan stajirovka (amaliyot)larni tashkil etadigan korxona va tashkilotlar bilan shartnomalar tuzish. Har yili fevral-mart 3. Talabalarning stajirovka (amaliyot) oʻtashlari uchun barcha zarur sharoitlarni yaratish choralarini koʻrish. Shartnomada koʻrsatilgan muddatda IV. Ilmiy tadqiqotlarning amaliyot bilan oʻzaro uygʻunligini taʼminlash 24. Universitet professor-oʻqituvchilari, tadqiqotchilari va talabalarini tegishli sohalarning ilmiy-texnik muammolariga yoʻnaltirilgan ilmiy-tadqiqot ishlariga jalb etish. 1. Sohalarning ilmiy-texnik muammolari bazasini shakllantirish va doimiy yangilab borish. 2. Universitet professor-oʻqituvchilari, tadqiqotchilari va talabalarini tegishli ilmiy-tadqiqot ishlariga biriktirish. Har oʻquv yilining sentabr-oktabr Vazirlik va idoralar mablagʻlari Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Universitet 3. Ilmiy-tadqiqot ishlari natijalarini impakt faktori yuqori boʻlgan xorijiy va mahalliy ilmiy jurnallarda chop etish hamda amaliyotga joriy etish. Doimiy ravishda 25. Universitetda talabalar, magistrantlar va ilmiy tadqiqotchilarning ilmiy yangiliklarini qoʻllab-quvvatlash. 1. “Universitet-laboratoriya-korxona-vazirlik” ekotizimi konsepsiyasini ishlab chiqish va tasdiqlash uchun Universitet kuzatuv kengashiga kiritish. 2. Universitet huzurida Qurilish-muhandislari uyushmasini tashkil qilish choralarini koʻrish. 2025-yil avgust - Universitet, Savdo-sanoat palatasi, Universitet, Kuzatuv kengashi 26. “UniLab” platformasini ishga tushirish. 1. Platformani ishga tushirish va doimiy faoliyatini taʼminlab borish. 2025-yil avgustdan - Universitet 2. Davlat oliy taʼlim tashkilotlarining arxitektura va qurilish yoʻnalishidagi barcha laboratoriyalari roʻyxatini shakllantirish, ularning faoliyatini raqamlashtirib, platformaga ulanishini tashkil etish. 2025-yil avgustdan boshlab - Oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vazirligi, Universitet, tegishli laboratoriyalarga ega oliy taʼlim tashkilotlar 3. Joriy qilinayotgan yangi amaliyot boʻyicha ishlarni tashkil etishda Universitetga doimiy koʻmaklashib borish. Doimiy ravishda - 27. Universitet tuzilmasida yuridik shaxs tashkil etmagan holda Hududlarning arxitektura va shaharsozlik qiyofasini rivojlantirish markazi faoliyatini tashkil etish. 1. Markaz nizomini ishlab chiqib, uning shtat birliklarini belgilash. 2. Markaz mutaxassislari tomonidan olib boriladigan ilmiy tadqiqotlar mavzulari roʻyxatini tasdiqlab, Markazning doimiy faoliyatini taʼminlab borish. 2025-yil sentabrdan boshlab doimiy Universitet mablagʻlari Universitet 28. “Yashil” qurilish ilmi va texnologiyalarini joriy qilish kengashi faoliyatini yoʻlga qoʻyish. 1. Kengash tarkibini Universitet rektori tomonidan nufuzli xorijiy oliy taʼlim tashkilotlari professorlari, xalqaro sertifikatga ega mutaxassislar va boshqa olimlardan shakllantirish. 2025-yil sentabr Universitet mablagʻlari Universitet 2. Belgilangan yoʻnalishlarda yangi ilmiy ishlanmalarni amaliyotga tatbiq etish boʻyicha takliflar ishlab chiqish va ularni qurilish, ekologiya va energetika sohalariga masʼul davlat organlari tomonidan konsilium shaklida koʻrib chiqish uchun taqdim etish. 2025-yil oktabrdan boshlab har chorakda 29. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining topshirigʻiga koʻra, Universitetda mavjud barcha ilmiy salohiyat va laboratoriyalarni safarbar qilgan holda arxitektura va qurilish sohasida ilmiy tadqiqotlarni, shu jumladan, xorijiy hamkorlar bilan birgalikda tashkillashtirish va ularni amaliyotga joriy qilish boʻyicha ilmiy yechimlarni ishlab chiqish. 1. Quyidagi masalalar boʻyicha ilmiy yechimlarni ishlab chiqish: yuqori mustahkamlikka ega va energiya tejamkor qurilish materiallarini ishlab chiqarish uskunasi (avtoklav)ning milliy ilmiy asoslarini yaratish; qurilish chiqindilarini qayta ishlash va ulardan qoʻshimcha yangi mahsulot yaratish; yerosti va yerusti infratuzilma hamda kommunikatsiyalarning seysmik xavfsizligini taʼminlash; yangi qurilayotgan binolar sifatini zamonaviy texnologiyalar asosida inson omilisiz monitoring qilish; respublika hududidagi mavjud resurslar, xususan, choʻl qumlaridan (barxan qumi) qurilish materiallarini ishlab chiqish; devor yoriqlarini inyeksiya va kompozit materiallar orqali bartaraf etib, bino mustahkamligini qayta tiklash; qurilish tannarxini binoning seysmik himoyasini taʼminlagan holda 30 foizgacha qisqartirish; Birlashgan Arab Amirliklari, Malayziya va Sloveniya tajribalariga asosan “Aqlli va xavfsiz shahar” modelini yaratish; “Qurilishning hayot davomiyligi” tamoyilini keng joriy qilish. 2026-yil yanvar - Universitet 2. Mazkur masalalar doirasidagi ilmiy yechimlar natijalari boʻyicha Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentiga taqdimotni tayyorlash va Vazirlar Mahkamasi bilan kelishgan holda Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasiga kiritish. 2026-yil fevral
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 1-iyuldagi PQ-209-son qaroriga 2-ILOVA
Toshkent arxitektura-qurilish universitetini 2030-yilga qadar rivojlantirishning
T/r Ustuvor vazifalar Maqsadli koʻrsatkichlar Oʻlchov birligi Yillar kesimida: 2026-yil 2027-yil 2028-yil 2029-yil 2030-yil 1. Yuqori malakali ilmiy va ilmiy-pedagog kadrlarni tayyorlash Ilmiy salohiyat (asosiy shtatdagi professor-oʻqituvchilar soniga nisbatan) foizda 62 65 67 68 70 2. Fan doktorlarining (DSc) himoya koʻrsatkichi nafar 8 8 8 10 10 3. Falsafa doktorlarining (PhD) himoya koʻrsatkichi nafar 40 40 40 45 50 8. Professor - oʻqituvchilarning ilmiy - uslubiy faoliyati natijadorligini oshirish Darsliklar soni (nashr guvohnomalari) dona 50 52 55 57 60 9. Oʻquv qoʻllanmalar soni (nashr guvohnomalari) dona 75 77 79 80 85 10. Monografiyalar soni dona 80 82 84 86 90 11. Patentlar soni dona 10 11 12 13 15 12. “Scopus”, “Web of Science” xalqaro maʼlumotlar bazasiga kiritilgan ilmiy jurnallarda eʼlon qilingan maqolalar soni dona 100 110 120 130 150 13. Respublika jurnallarida eʼlon qilingan ilmiy maqolalar soni dona 400 420 440 460 500 14. “Scopus”, “Web of Science” xalqaro maʼlumotlar bazasiga kiritilgan ilmiy jurnallarda eʼlon qilingan har bir maqolaga toʻgʻri keluvchi iqtiboslar soni (jami maqolalar soniga nisbatan) koeffitsiyent 1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 15. Axborot-kommunikatsiya texnologiyalariga oid dasturlar va elektron bazalar uchun olingan guvohnomalar, mualliflik huquqi bilan himoya qilinadigan turli materiallar soni dona 22 24 27 30 35 16. Ilmiy - tadqiqot faoliyati va ilmiy tadqiqot natijalarini amaliyotga tatbiq etish asosida olingan mablagʻlar hajmi Xorijiy ilmiy - tadqiqot markazlari va fondlardan olingan mablagʻlar mlrd soʻm 2 2,5 3 4 5 17. Davlat grantlari asosida oʻtkazilgan ilmiy tadqiqotlardan olingan mablagʻlar mlrd soʻm 3,2 3,5 4 4,3 4,5 18. Sohalar buyurtmasi asosida oʻtkazilgan ilmiy tadqiqotlardan olingan mablagʻlar mlrd soʻm 6,2 6,8 7,5 8,0 8,5 19. Xalqaro ilmiy-texnik hamkorlikni kengaytirish Jahonning yetakchi universitetlari va ilmiy markazlariga xizmat safarlariga yuboriladigan professor-oʻqituvchilar soni nafar 50 55 60 65 70 20. Universitetga rivojlangan davlatlarning arxitektura va qurilish sohasida ilgʻor tajribaga ega rivojlangan davlatlar professor - oʻqituvchilari tashrifini tashkil etish nafar 55 60 65 75 80 21. Akademik almashinuv dasturlarida ishtirok etuvchi talabalar soni nafar 35 40 45 50 55 22. Universitet professor-oʻqituvchilari xorijiy olimlar bilan hammualliflikda chop etgan maqolalari soni dona 50 55 60 65 70 23. Universitet talabalarining amaliyotlarini nufuzli xorijiy oliy taʼlim tashkiloti bazasida tashkil etish nafar 40 42 44 46 48 24. Xorijiy oliy taʼlim muassasalari talabalarining amaliyotini Universitet bazasida tashkil etish nafar 50 52 54 56 60
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 1-iyuldagi PQ-209-son qaroriga 3-ILOVA
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 8-noyabrdagi “Arxitektura-qurilish sohasida kadrlar tayyorlash tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi PQ-416-son qaroriga kiritilayotgan oʻzgartirishlar
1. 3-ilova oʻz kuchini yoʻqotgan deb hisoblansin.
2. 7-ilova matni quyidagi tahrirda bayon etilsin:
“Toshkent arxitektura-qurilish universiteti Kuzatuv kengashining TARKIBI
1. O.Q. Abduraxmanov — Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Administratsiyasi Ijtimoiy rivojlanish departamenti rahbari, Kuzatuv kengashi raisi 2. Q.A. Sharipov — oliy taʼlim, fan va innovatsiyalar vaziri, Kuzatuv kengashi raisi oʻrinbosari 3. Sh.S. Xidoyatov — qurilish va uy-joy kommunal xoʻjaligi vaziri, Kuzatuv kengashi raisi oʻrinbosari 4. D.A. Vaxobov — Savdo-sanoat palatasi raisi 5. Sh.A. Ayupov — Oʻzbekiston Respublikasi Fanlar akademiyasi prezidenti 6. S.Z. Mirzayev — Fanlar akademiyasi vitse-prezidenti 7. F.J. Poʻlatov — Kadastr agentligi direktori 8. B.A. Toʻlaganov — Toshkent arxitektura-qurilish universiteti rektori 9. V.A. Ismoilov — Fanlar akademiyasining Seysmologiya instituti direktori 10. Y.D. Magrupov — “OʻZGASHKLITI” Qurilishda muhandislik qidiruvlari, geoaxborot, shaharsozlik kadastri loyiha ilmiy-tekshirish instituti bosh direktori (kelishuv asosida) 11. Lavozimi boʻyicha — “Oʻzsanoatqurilishmateriallari” uyushmasi raisi 12 B.X. Elmurodov — “OʻzshaharsozlikLITI” DUK bosh direktori 13. R.S. Sharipov — “ToshkentboshplanLITI” DUK bosh direktori oʻrinbosari 14. A.A. Sanginov — “Oʻzbekgidroenergo” AJ boshqaruv raisi 15. I.I. Isroilov — “Discover invest” MCHJ taʼsischisi (kelishuv asosida) 16. A.A. Akbarjonov — “Oʻzsanoatqurilishbank” ATB boshqaruv raisi 17. Lavozimi boʻyicha — “Golden House Development” MJCH direktori (kelishuv asosida) 18. B.A. Askarov — Toshkent arxitektura-qurilish universiteti professori 19. X.X. Xomidov — Buyuk Britaniyaning “IQF — Integrated Qualifications Framework” instituti “International Partnerships” yoʻnalishi boʻyicha direktori (kelishuv asosida) 20. Lavozimi boʻyicha — Toshkent arxitektura-qurilish universiteti birinchi prorektori, Kuzatuv kengashi kotibi
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Sh. MIRZIYOYEV
Toshkent sh.,
2025-yil 1-iyul,
PQ-209-son
Президента Республики Узбекистан
Постановление
О мерах по повышению эффективности образовательной системы и обеспечению интеграции научных исследований с практикой в деятельности Ташкентского архитектурно-строительного университета
В целях выведение процессов подготовки и переподготовки квалифицированных кадров в области архитектуры и строительства на качественно новый уровень, устойчивого обеспечения тесной связи науки и практики, внедрения альтернативных инновационных решений и технологий в реализацию научных исследований, разработки научных решений по новым направлениям современного строительства постановляю:
I. Цели
1. Основными показателями эффективности деятельности Ташкентского архитектурно-строительного университета определить следующие направления:
(а) обеспечение интеграции образовательных процессов с практикой путем целостного внедрения дуальной формы образования;
(б) вхождение в перечень топ-1000 высших учебных заведений по направлениям в рейтингах престижных мировых организаций Quacquarelli Symonds (QS) и Times Нigher Education (TНE) к 2029 году;
(в) полная цифровизация учебных и управленческих процессов;
(г) в рамках программы экспорта научного потенциала до конца 2028 года формирование бренда Университета и привлечение не менее 1000 студентов из зарубежных государств;
(д) привлечение инвестиций в размере не менее 10 миллионов долларов до 2026/2027 учебного года в целях организации образовательного процесса, оснащения лабораторий и проведения научных исследований.
II. Совершенствование образовательного процесса в Университете
2. С 2025/2026 учебного года в Ташкентском архитектурно-строительном университете (далее — Университет) внедрить дуальную форму образования.
Установить, что программа дуального образования реализовывается в бакалавриата на основе кредитно-модульной системы:
(а) для студентов первого курса — 60 процентов образовательных программ (теоретическая часть) в аудиториях, 40 процентов образовательных программ (практическая часть) — на предприятиях строительной индустрии;
(б) для студентов второго, третьего и четвертого курсов — 40 процентов образовательных программ (теоретическая часть) в аудиториях, 60 процентов образовательных программ (практическая часть) — на предприятиях строительной индустрии.
3. Разрешить Университету создание филиалов кафедр на предприятиях строительной отрасли и проведение теоретической части образовательных программ посредством производственного процесса. При этом:
(а) на кафедры Университета и их филиалы для преподавания студентам привлекаются опытные специалисты по соответствующим направлениям, осуществляющие практическую деятельность;
(б) курсовые проекты, выпускные квалификационные работы и дипломные проекты студентов, диссертационные исследования магистрантов и докторантов, посвящённые актуальным вопросам деятельности соответствующих предприятий строительной отрасли, обсуждаются с участием представителей данных организаций;
(в) профессорско-преподавательский состав кафедр Университета регулярно совершенствует учебные планы и программы совместно со специалистами предприятий строительной отрасли.
4. Установить порядок, в соответствии с которым:
(а) с 1 сентября 2025 года ежемесячно в электронные рейтинги проектно-изыскательских и строительно-подрядных организаций будет включен показатель прохождения производственной практики не менее чем 30 студентов (соискателей) или учащихся по направлениям архитектуры, строительства и инженерии, данным организациям дополнительно предоставляется 0,5 балла;
(б) данные студентов, учащихся и соискателей, проходящих практику, предоставляются соответствующей образовательной организацией в рамках интеграции информационных систем «Прозрачное строительство» и «НEMIS».
5. Установить, что с 2025/2026 учебного года в процессе планирования учебного года предусматривается проведение не менее 25 процентов практических занятий и лабораторных работ по соответствующим образовательным программам зарубежными профессорами и профессиональными специалистами, обладающими международными сертификатами.
6. Внедрить с 1 сентября 2025 года в качестве пилотного проекта подготовку кадров на основе принципа «школа — техникум (лицей) — университет». Установить, что в рамках пилотного проекта:
(а) общеобразовательные школы № 250 и № 273 Юнусабадского района города Ташкента прикрепляются к Университету, который:
(i) ежемесячно проводит внеурочные занятия для учащихся 7 — 9-х классов в лабораториях Университета по темам, связанным с архитектурой, дизайном, инженерией и искусственным интеллектом, в рамках их интересов, с опорой на предметы геометрия, черчение и физика, принимает меры по подготовке учащихся к поступлению в соответствующие техникумы;
(ii) обеспечивает безопасное посещение учащимися лабораторий Университета и их возвращение;
(б) учащиеся академических лицеев и техникумов при Университете прикрепляются к кафедрам Университета и для них:
(i) не реже одного раза в месяц проводятся практические занятия в лабораториях Университета;
(ii) организовываются дополнительные онлайн-занятия по предметам вступительных экзаменов в Университет.
III. Цифровизация деятельности Университета
7. Согласиться с предложением Министерства высшего образования, науки и инноваций, также Университета о полной цифровизации учебного и управленческого процессов. Установить, что на первом этапе начиная с 2025/2026 учебного года:
(а) в рамках цифровизации процессов обучения в Университете:
(i) осуществляется анализ учебного процесса и практических занятий посредством технологий искусственного интеллекта, на основе выявленных показателей принимаются меры по повышению качества процессов обучения;
(ii) с участием студентов и магистрантов проводятся онлайн-опросы о качестве образовательных программ и методах их обучения, которые регулярно совершенствуются на основе их предложений;
(iii) внедряется система онлайн-наблюдения участия студентов и магистрантов в образовательных процессах;
(iv) осуществляется анализ достижения установленных показателей эффективности для кафедр, факультетов и лабораторий, и на этой основе автоматически оценивается их деятельность;
(б) в рамках цифровизации процессов управления Университета:
(i) полностью отменяется документооборот в бумажной форме и заменяется электронной формой;
(ii) ведется единый онлайн-электронный реестр всего имущества, находящегося на балансе Университета;
(iii) анализ достижения показателей эффективности деятельности, установленных для профессорско-преподавательского состава, а также начисление заработной платы осуществляются без человеческого фактора;
(iv) контроль соответствия расходуемых средств смете доходов и расходов, утвержденных на соответствующий год, а также динамики расходов ведется в электронной форме.
IV. Интеграция научных исследований с практической деятельностью
8. В целях внедрения совершенно нового порядка проведения апробации и применения новых научных разработок и инноваций на практике в сфере строительства внедрить с 1 сентября 2025 года экосистему «Университет — лаборатория — предприятие — министерство» (далее — Экосистема). В рамках Экосистемы ежегодно:
(а) Университет обеспечивает:
(i) прием заказов на проведение научных исследований от предприятий строительной отрасли — партнеров;
(ii) объявление конкурса «20 самых лучших идей» и проведение отбора среди студентов, магистрантов и соискателей;
(iii) проведение исследований по проектам — победителям в лабораториях, обсуждение результатов на Научно-техническом совете Университета, представление предприятиям строительной отрасли — заказчикам;
(б) Университет и Торгово-промышленная палата обеспечивают апробацию результатов научных исследований на предприятиях строительной отрасли и объектах с участием авторов идей и профессорско-преподавательского состава;
(в) Министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства вносит изменения и дополнения в нормативные акты в сфере строительства по результатам успешно апробированных научных исследований;
(г) Торгово-промышленная палата финансово поощряет авторов внедренных на практике научных исследований в 35-кратном размере базовой расчетной величины за счет средств Фонда поддержки отраслей Торгово-промышленной палаты.
9. Установить, что с 1 сентября 2025 года:
(а) деятельность всех лабораторий по направлению архитектуры и строительства государственных высших образовательных организаций координируется Университетом посредством платформы «UniLab» при содействии Министерства высшего образования, науки и инноваций;
(б) проекты, поступающие в рамках сотрудничества и заказов, распределяются Университетом между лабораториями исходя из их научного потенциала и технических возможностей.
10. Создать в структуре Университета Центр по развитию архитектурного и градостроительного облика территорий (далее — Центр) в рамках действующих штатных единиц, осуществляющий деятельность под руководством ректора Университета, и определить его основными задачами:
(а) создание модели «Умный и безопасный город»;
(б) организация работ по разработке и внедрению дизайн-кода общественных парков и улиц;
(в) регулирование строительных площадок, разработку решений по устранению негативных факторов, создающих неудобства для населения;
(г) формирование строительной культуры среди населения, осуществление пропаганды современных подходов к упорядоченному строительству индивидуальных жилых домов;
(д) разработка передовых методик замера площадей и проектирования помещений строящихся новых зданий;
(е) подготовка научных решений сокращения продолжительности процессов строительства с обеспечением их качества;
(ж) проектирование работ по строительству и реконструкции общественных зданий и многоквартирных домов;
(з) разработка планов инвентаризации и реставрации объектов культурного наследия;
(и) проведение онлайн-консультаций и курсов повышения квалификации для строителей и инженеров-конструкторов в регионах.
Установить, что Центр осуществляет свою деятельность в непосредственном сотрудничестве с хокимиятами районов и городов, в том числе на основе хозяйственных договоров и представляет новые проекты на ежеквартальной основе.
Совету Министров Республики Каракалпакстан, хокимиятам областей и города Ташкента регулярно оказывать практическую помощь в организации деятельности Центра совместно с местными хокимиятами.
11. Согласиться со следующими предложениями Университета в рамках организации деятельности Центра, предусматривающими:
(а) прикрепление профессорско-преподавательского состава и соискателей к районам (городам) и проведение научных исследований в соответствующих регионах на основе плана-графика;
(б) разработку по итогам изучения моделей создания национального архитектурного облика зданий, общественных парков и улиц в регионах совместно с местными хокимиятами;
(в) включение дополнительных показателей эффективности за каждый привлеченный проект из регионов в надбавку при начислении месячной заработной платы профессорско-преподавательскому составу, а также для финансового стимулирования соискателей.
V. Внедрение обмена студентами с престижными зарубежными высшими образовательными организациями, совершенствование системы переподготовки и повышения квалификации кадров
12. В рамках сотрудничества между Университетом и Университетом Баухауса Федеративной Республики Германия разрешить:
(а) обучение с 2025/2026 учебного года по программам обмена студентов бакалавриата и магистратуры, а также докторантов Университета в Университете Баухауса;
(б) покрытие расходов на поездку студентов и докторантов по программе обмена за счет выделяемых Университету средств зарубежных грантов.
13. В целях обеспечения качественного повышения квалификации профессорско-преподавательского состава Университета организовать:
(а) семинары с участием ученых из таких государств, как Германия, Япония, Малайзия и Польша не реже одного раза в квартал;
(б) стажировки в такие государства, как Великобритания, Германия, Япония, Италия, США, Россия, Китай и Малайзия в каждом академическом году.
Определить, что расходы, связанные с организацией повышения квалификации профессорско-преподавательского состава, покрываются за счет грантов и спонсорских средств соответственно.
VI. Создание научной основы по новым направлениям в сфере архитектуры и строительства
14. Создать при Университете Совет по внедрению науки и технологий «зеленого строительства» (далее — Совет) и определить его основными задачами:
(а) внедрение технологий производства энергосберегающих, возобновляемых источников энергии и экологически чистых строительных материалов;
(б) создание науки адаптации «зеленых стандартов» к климатическим и экологическим условиям региона;
(в) разработка проектов стандартизации и сертификации технологий «зеленого строительства»;
(г) выработка предложений по подготовке кадров по направлению «зеленое строительство»;
(д) создание моделей озеленения городов и массивов.
15. Установить, что:
(а) состав Совета формируется ректором Университета из числа профессоров престижных зарубежных высших образовательных организаций, специалистов с международным сертификатом и других ученых;
(б) ежеквартально вырабатываются предложения о применении на практике новых научных разработок в данном направлении;
(в) предложения Совета рассматриваются государственными органами, ответственными за отрасли строительства, экологии и энергетики, в форме консилиума, которыми утверждается ежегодный план совместных действий по реализации данных предложений.
16. В целях внедрения на практике научного решения проблем, существующих в сфере архитектуры и строительства, установить с 1 августа 2025 года порядок, в соответствии с которым:
(а) ежеквартально организуется открытый диалог между профессорско-преподавательским составом, соискателями Университета и представителями предприятий строительной отрасли;
(б) в процессе открытого диалога обсуждаются проблемы и новые направления в сфере строительства, по итогам создается возможность заключения хозяйственных договоров по внедрению новых научных решений между Университетом и организациями-производителями и организациями, занимающимися оказанием услуг;
(в) каждые полгода:
(i) на научно-техническом совете Университета со студентами, магистрантами и соискателями обсуждаются проекты объектов отнесенных к III-IV категории факторов опасности, строительство которых планируется в рамках государственных заказов;
(ii) в обсуждениях вырабатываются новые конструктивные и сейсмические решения, и предложения по совершенствованию проектов представляются в Министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства;
(г) Министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства ежегодно в срок до 1 декабря представляет в Университет перечень тем для проведения научных исследований по новым конструктивным решениям, нормативным актам и проблемам в сфере строительства.
VII. Организация, обеспечение и контроль исполнения постановления
17. Утвердить:
(а) «Дорожную карту» по дальнейшему совершенствованию деятельности Ташкентского архитектурно-строительного университета согласно приложению № 1 * ;
(б) Целевые показатели развития Ташкентского архитектурно-строительного университета до 2030 года согласно приложению № 2 * .
18. Внести изменения в постановление Президента Республики Узбекистан от 8 ноября 2022 года № ПП-416 «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы подготовки кадров в сфере архитектуры и строительства» согласно приложению № 3 .
19. Возложить на ректора Ташкентского архитектурно-строительного университета Б. Тулаганова, министра высшего образования, науки и инноваций К. Шарипова, министра строительства и жилищно-коммунального хозяйства Д. Хидоятова, а также председателя Торгово-промышленной палаты Д. Вахобова персональную ответственность за эффективную организацию исполнения настоящего постановления.
20. Контроль за исполнением настоящего постановления, а также осуществление координации деятельности организаций, ответственных за его исполнение, возложить на Премьер-министра Республики Узбекистан А.Н. Арипова.
ПРИЛОЖЕНИЕ № 3 к постановлению Президента Республики Узбекистан от 1 июля 2025 года № ПП-209
Изменения, вносимые в постановление Президента Республики Узбекистан от 8 ноября 2022 года № ПП-416 «О мерах по дальнейшему совершенствованию системы подготовки кадров в сфере архитектуры и строительства»
1. Приложение № 3 признать утратившим силу.
2. Текст приложения № 7 изложить в следующей редакции:
«СОСТАВ Наблюдательного совета Ташкентского архитектурно-строительного университета
1. О.К. Абдурахманов — руководитель Департамента социального развития Администрации Президента Республики Узбекистан, председатель Наблюдательного совета 2. К.А. Шарипов — министр высшего образования, науки и инноваций, заместитель председателя Наблюдательного совета 3. Ш.С. Хидоятов — министр строительства и жилищно-коммунального хозяйства, заместитель председателя Наблюдательного совета 4. Д.А. Вахобов — председатель Торгово-промышленной палаты 5. Ш.А. Аюпов — президент Академии наук Республики Узбекистан 6. С.З. Мирзаев — вице-президент Академии наук 7. Ф.Ж. Пулатов — директор Агентства по кадастру 8. Б.А. Тулаганов — ректор Ташкентского архитектурно-строительного университета 9. В.А. Исмоилов — директор Института сейсмологии Академии наук 10. Й.Д. Магрупов — генеральный директор «O ʻ ZGASНKLITI» Проектного научно-исследовательского института инженерных изысканий в строительстве, геоинформатики и градостроительного кадастра (по согласованию) 11. По должности — председатель ассоциации «Узсаноаткурилишматериаллари» 12. Б.Х. Элмуродов — генеральный директор ГУП «УзшахарсозликЛИТИ» 13. Р.С. Шарипов — заместитель генерального директора ГУП «ТошкентбошпланЛИТИ» 14. А.А. Сангинов — председатель правления АО «Узбекгидроэнерго» 15. И.И. Исроилов — учредитель ООО «Discover invest» (по согласованию) 16. А.А. Акбаржонов — председатель правления АКБ «Узпромстройбанк» 17. По должности — директор ООО «Golden Нouse Development» (по согласованию) 18. Б.А. Аскаров — профессор Ташкентского архитектурно-строительного университета 19. Х.Х. Хомидов — директор по вопросам международного сотрудничества института Великобритании «IQF — Integrated Qualifications Framework» (по согласованию) 20. По должности — первый проректор Ташкентского архитектурно-строительного университета, секретарь Наблюдательного совета
Президент Республики Узбекистан Ш. МИРЗИЁЕВ
г. Ташкент,
1 июля 2025 г.,
№ ПП-209